0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông

skkn rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10   trung học phổ thông

skkn rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lớp 10 trung học phổ thông

... rèn luyện năng tự học 92.1.Tổ chức rèn luyện năng tự học cho học sinh qua môn Địa 10 2.2.1 .Rèn luyện năng tự học cho học sinh trên lớp 10 2.2.2 .Rèn luyện năng tự học cho học sinh ... sở luận và thực tiễn của việc rèn luyện KN tự học cho HS trong dạy học Địa lớp 10. - Đưa ra quy trình rèn luyện kỹ năng tự học. - Tổ chức rèn luyện KN tự học cho HS trong dạy học Địa lớp ... LUYỆN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 – THPT 51.1.Cơ sở lý luận 51.2.Cơ sở thực tiễn 6II.RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 – THPT92.1.Quy...
  • 75
  • 2,246
  • 15
skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

... các hình thức tự học khác nhau tùy theo trình độ của ngời học mà cao nhất chính là tự học hoàn toàn. Với học sinh phổ thông, việc rèn các kĩ năng tự học còn cần cẩn trọng hơn nữa. Trong đó, ngời ... giá trong giáo dục phổ thông đà khẳng định: Thứ nhất là nâng cao năng lực đánh giá học sinh trên lớp học trong quá trình giảng dạy, đa dạng các hình thức đánh giá học sinh nh có thể giao cho ... này. Trong thực tế, khả năng tự học, tự nghiên cứu tài liệu của mỗi ngời là do chính bản thân họ tự đúc kết, tự rút kinh nghiệm trong quá trình tự học, tự nghiên cứu cho nên sự hình thành kĩ năng...
  • 142
  • 2,519
  • 2
MỘT vài SUY NGHĨ về rèn LUYỆN kỹ NĂNG tư DUY CHO học SINH  dạy học vật lý

MỘT vài SUY NGHĨ về rèn LUYỆN kỹ NĂNG DUY CHO học SINH dạy học vật lý

... mình về rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học môn vật lý ở trường trung học phổ thông. II MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH l Rèn tư duy phê phánMột trong ... gian.III. DẠY VẬT LÝ CƠ HỘI RÈN PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC VÀ KỸ NĂNG TƯDUY CHO HỌC SINH l. Các pha cơ bản trong quá trình rèn luyện tư duy cho học sinh Các nguyên tắc chủ yếu trong dạy học đã đề ... tạoMỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝI MỞ ĐẦUNhà trường không phải là nơi chỉ cung cấp những tri thức rời rạc. Ngược lai, thông qua những tri thức...
  • 15
  • 1,118
  • 12
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ

MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ

... gian.III. DẠY VẬT LÝ CƠ HỘI RÈN PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC VÀ KỸ NĂNG TƯDUY CHO HỌC SINH l. Các pha cơ bản trong quá trình rèn luyện tư duy cho học sinh Các nguyên tắc chủ yếu trong dạy học đã đề ... đến việc giành quyền tự chủ trong học tập cho học sinh, làm cho họ tiếp cận dần với các khái niệm khoa học kỹ thuật kèm theo việc rèn ngôn rlgữ để có được sự vững vàng trong diễn đạt nói và ... sát. Học sinh làm thí nghiệm và trong quá trình đó học sinh làm nhiều lần, có học sinh đã phát hiện cho bộtmàu vào một chai nhỏ, buộc dây rồi thả vào nước khi đó quan sát rõ hơn sự hòa tan. Có học...
  • 15
  • 949
  • 3
SKKN: Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS Tiểu học

SKKN: Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS Tiểu học

... phục vụ cho đề tài “ Rèn luyện kỹ năng ca hát cho học sinh có kết quả, ngay từ đầu năm học tôi đã khảo sát chất lượng học sinh các khối qua các bài học. Kế hoạc khảo sat, đánh giá học sinh, ... các bài hát. Trong các giò học luôn tạo ra cho học sinh hứng thú để các em phấn khởi trong khi học tập.2. Đối với học sinh :Phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. Trong các giờ học phải sôi ... của học sinh. Qua một thời gian rèn luyện kỹ năng ca hát cho học sinh tôi thấy các em córất nhiều tiến bộ trong việc hát đúng giai điệu lời ca mạnh dạn biểu diễn các bài hát, biểu diễn tự nhiên...
  • 4
  • 1,906
  • 11
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

... tập trung vào việc tổ chức tiết học, hỗ trợ, nhận xét và bổ sung kiến thức cho học sinh, qua đó nâng cao khả năng tự học cho học sinh và nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn của mình.Tiết học ... NHÂN TRONG DẠY, HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY NGUYÊN1.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ở bậc phổ thông cơ sở và phổ thông trung ... có thành thích tốt trong học tập. Luôn tạo hứng thú cho học sinh, tổ chức để lớp học sôi nổi và thực hiện tốt chỉ đạo trường học thân thiện, học sinh tích cực.Đối với học sinh cần phối hợp...
  • 33
  • 2,107
  • 10
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình

... " ;Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua hệ thống các phương pháp giải hệ phương trình", soạn giáo án kiểmchứng và trực tiếp dạy kiểm chứng sư phạm. * Cho học sinh lớp dạy ... giải và giải bài toán nhằm rèn luyện kỹ năng giảitoán cho học sinh. - Xây dựng các phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. - Xây dựng các ví dụ ... những thông tin chứa đựng trong bàitập, trong nhiệm vụ và đối chiếu chúng với những hành động cụ thể.Muốn vậy, khi hình thành kỹ năng (chủ yếu là kỹ năng học tập) cho học sinh cần: - Giúp học sinh...
  • 21
  • 1,638
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhTHPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

skkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhTHPT qua dạy học đoạn trích “tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại

... 77% học sinh đạt điểm khá- Lớp 10 B + 17% học sinh đạt điểm giỏi + 83% học sinh đạt điểm khá- Lớp 10 C + 15% học sinh đạt điểm giỏi + 82% học sinh đạt điểm khá + 3% học sinh đạt điểm trung ... tài Rèn luyện năng đọc-hiểu cho học sinh phổ thông qua dạy học trích đoạn “Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ” theo đặc trưng thể loại”.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Thực trạng dạy ngâm khúc trong ... văn Phương pháp dạy học Văn theo hướng đọc hiểu đã bộc lộ những ưu điểm phù hợp với yêu cầu dạy học hiện nay. Tuy vậy, dạy thế nào để giúp học sinh vừa rèn luyện được kĩ năng đọc và tạo lập...
  • 20
  • 3,921
  • 9
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pptx

... KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 68, 2011 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lê Công Triêm, Đỗ Văn Năng Trường Đại học Sư phạm, Đại học ... tôi đề cập về các kỹ năng làm việc với kênh hình trong SGK Vật lý 11 Nâng cao và cách rèn luyện các kỹ năng đó cho HS. + Kỹ năng khai thác thông tin từ tranh ảnh: Tranh ảnh trong SGK Vật lý ... liệu; giúp tổ chức tốt hoạt động dạy học vật lý của giáo viên (GV). Tuy nhiên, thực tế dạy học vật lý THPT hiện nay cho biết, GV chưa quan tâm rèn luyện cho HS kỹ năng làm việc toàn diện với SGK...
  • 5
  • 546
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG  TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ  MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ

... luyện cho GSnhững kỹ năng sau: Kỹ năng lập kế hoạch tổ chức HĐTDS, KNTC thực hiệnHĐTDS, kỹ năng đánh giá việc tổ chức HĐTDS.Khi được hỏi: “Thầy (cô) cho biết cần phải rèn luyện các KNTC nào cho ... những điều kiện cần thiết để rèn 44 - Hướng thứ tư: Gồm những nghiên cứu về kỹ năng hoạt động sư phạmnói chung, kỹ năng dạy học của giáo viên và kỹ năng học tập của sinh viênnói riêng. Dựa trên ... phạm trong các trường Đại học Sư phạm:“Hình thành các kỹ năng kỹ sảo sư phạm cho sinh viên trong điều kiện củanền giáo dục đại học G.V. Lêningrat. X.I.Kixêgôp nghiên cứu vấn đề “Hìnhthành kỹ năng...
  • 125
  • 1,155
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinhskkn rèn luyện kỹ năng ca hát cho hs tiểu họcskkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trìnhskkn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinhthpt qua dạy học đoạn trích tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ theo đặc trưng thể loạibiện pháp rèn luyện kỹ năng tự học môn giáo dục học cho sinh viên ở trường cao đẳng cần thơrèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 thpttrình rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinhtổ chức rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh qua môn địa lí 10rèn luyện kỹ năng tự học cho hs ngoài lớprèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh ở nhàcác biện pháp rèn luyện kỹ năng tự họcrèn luyện kỹ năng tự học kế hoạch học tậpphối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy học môn shrèn luyện kỹ năng tự học ở trên lớprèn luyện kỹ năng tự học theo cá nhânNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ