skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt

... “ Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý lớp 11 THPT là một giải pháp tốt để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 11 THPT, chất lượng dạy học Địa Lý ở THPT ... Có, Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi sẽ thực sự nâng cao chất lượng dạy, học Địa Lý cho học sinh lớp 11 THPT? Vấn đề đổi mới PPDH trong đó có dạy và học tích cực, một số phương pháp và kỹ thuật ... Một số vấn đề về châu lục và khu vực , qua các bài :Một số vấn đề của Châu Phi; một số vấn đề của Mĩ la tinh và bài một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á. Kết quả đã cho...

... hàm số mũ, hàm số logarít.2.3. Sử dụng phơng tiện trực quan trong dạy học khái niệm, tính chất phần hàm số mũ.2.4. Sử dụng phơng tiện trực quan trong dạy học khái niệm, tính chất, định lý phần ... phần hàm số logarít .2.5. Các biện pháp sử dụng phơng tiện trực quan nhằm giúp học sinhvận dụng tri thức và kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ, hàm số logarít.2.6. Sử dụng phần mềm ... 7Hình 80 Để giúp học sinh nắm vững các tính chất của hàm số mũ khi sử dụng các mô hình trực quan trên giáo viên có thể đặt câu hỏi cho học sinh bởinhững câu hỏi có tính dẫn dắt: Hỏi: Các em...

... dụng kiến thức ở nhiều phần khác nhau của một lớp hoặc nhiều lớp. + Thƣờng xuyên sử dụng phƣơng pháp dạy học phức hợp - dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy cho học sinh giải quyết vấn đề ... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HOÀN THIỆN KĨ THUẬT, PHƢƠNG PHÁP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. ... V. Đóng góp của đề tài - Nghiên cứu hoàn thiện kĩ thuật, phƣơng pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học lớp 10 ở trƣờng trung học phổ thông...

... Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI LÊN LỚP CÓ SỬ DỤNG GRAP, ALGORIT PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 35 2.1. Những nội dung cơ bản của phần hiđrocacbon lớp 11 ... định chất lượng dạy học ở trường trung học [28, tr 16]. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng một số BLL có sử dụng grap, algorit phần hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học. ... CÓ SỬ DỤNG GRAP, ALGORIT PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 2.1. Những nội dung cơ bản của phần hiđrocacbon lớp 11 2.1.1. Cấu trúc và kế hoạch dạy học phần...

... pháp: Sử dụng phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học kiến thức “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật” - Sinh học 11 cơ bản - THPT . 2. Thời gian thực hiện và triển khai SKKN ... vận dụng kiến thức một cách sáng tạo. Nếu như trong quá trình dạy học, các PPDH bộ môn Sinh học đặc thù được hỗ trợ bằng phương pháp Grap có thể giúp nâng cao chất lượng dạy học của chương, của ... triết học 1.3 Cơ sở tâm lí học 1.4 Cơ sở lí luận dạy học 2. Thực trạng 3. Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề 3.1. Sử dụng phương pháp Grap trong dạy - học chuyển hóa vật chất và...

... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP NHẰM Chương 2NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10 2.1. 10BTổng quan về phần phi kim lớp 10 THPT 2.1.1. 27B Chương “Nhóm Halogen” 54BCấu trúc chương ... nhau về tính chất hoá học cũng như sự biến đổi có quy luật tính chất của đơn chất và hợp chất của chúng. - Giải thích được cơ sở khoa học ứng dụng của các halogen và một số hợp chất của chúng ... mới để tạo nên hệ thống bài tập hợp lý cho phần phi kim lớp 10 (chương trình cơ bản) và nghiên cứu các biện pháp sử dụng chúng một cách hiệu quả nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học...

... @T !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1`Y\1Y1\1l!BnT !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 \1Y1]1*C2 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11\1Y1^1:)'$6''%'T !111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11xYxY\c\E9HE_}R9kE=9\•:E9FG=>E9HERS`=>IJ;9KLOP=>\H`IsLLP=>Iq=RJ\RSF[=>Sp=9z0{:C=q=9z09?=9E9W|9Q\=9YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY\1\1[1Do6b")/'$6'' 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1\1[1[1DG="!$6/ ... ?@?7"2 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1QJ"8B!J?@") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1\1[1QJ"8") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1]\1Y1DB!J") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1^]1$%'!?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1]1[1$%?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11^]1Y1N!?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 ^^1I2C9 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 _1N$6''?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 `1DS/K"TT' 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1X1-</& 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 9FG=>'YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY ... ?@?7"2 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 \1QJ"8B!J?@") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1\1[1QJ"8") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1]\1Y1DB!J") 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1^]1$%'!?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1]1[1$%?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 11^]1Y1N!?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 ^^1I2C9 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 111 _1N$6''?@ 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 `1DS/K"TT' 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1X1-</& 111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 1111 9FG=>'YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY...

... trò của PTTQ trong quá trình dạy học 51.1.3. Chức năng của PTTQ trong quá trình dạy học 91.2. Hiệu quả của quá trình học tập nhờ sử dụng PTTQ 11 1.2.1. Hiệu quả của quá trình học tập nhờ sử dụng ... và đào tạoTrờng đại học vinhlê ngọc hngGóp phần nâng cao chất lGóp phần nâng cao chất lợng dạy học phần ợng dạy học phần Nguyên hàm - Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao Nguyên hàm - Tích ... 12 Nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phdạng phơng tiện dạy học trực quanơng tiện dạy học trực quanChuyên ngành: Lý luận và...

... 23- Sử dụng các thiết bị đa phương tiện trong chuẩn bị tư liệu dạy học, trong tiết dạy trên lớp. Chẳng hạn sử dụng máy ảnh kỹ thuật số chụp ảnh, sử dụng máy chiếu đa chức năng để trình chiếu, sử ... cứuKhai thác và sử dụng phần mềm Physics 2.1 (Part II) để thiết kế các thínghiệm mô phỏng các hiện tượng phần “Quang hình học Vật Lí 11 nhằmgóp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Vật Lí. 3. ... lại hiệu quả cao trong dạy học Vật Lí. Vì vậy, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học phần “Quang hình học Vật Lí 11 THPT với sự hổ trợ của phần mềm Physics2.1”. 2....

... chơng trình Sinh học lớp 10 Một vài đặc điểm khái quát về nội dung chơng trình Sinh học 10. Chơng trình Sinh học 10 gồm có ba phần: phần 1 - Giới thiệu chung về thế giới sống, phần 2 - Sinh học ... tác kỹ thuật cụ thể: kỹ thuật cầm lơĩ dao và tạo điểm tựa khi tách biều bì lá, làm đẹp một tiêu bản, cách nhỏ dung dịch, kỹ thuật đặt giấy thấm, kỹ thuật lấy ánh sáng, sử dụng vật kính x10 và ... K. Dung Rèn luyện sinh học lớp 10 THPT, tr. 36-42 36Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh để nâng cao chất lợng dạy học chơng trình sinh học lớp 10 THPT Nguyễn Công Kình (a),...