GA Vật Lí 10 - CTC/ chương V
GA Vật Lí 10 - CTC/ chương V
... 11m v v2 B. A = mv2 - mv1C. A = ( )2 21 21m v v2 D. A = 2 22 1mv mvCõu 3: Mt vt m chuyn ng vi vn tc 2m/s.ng nng ca vt l:13 V t lý 10 chơng trình chuẩn. Chơng 5 - Chất khí ... mối quan hệ giữa nhiệt giai Ken-vin v nhiệt giai Xen-xi-ut ?+ Ghi nhận các đặc điểm của nhiệt giai Ken-vin: - Các độ trong nhiệt giai Ken-vin luôn d-ơng.-Mỗi độ chia trong nhiệt giai này ... niệm v đờng đẳng tích + Thông báo khái niệm đờng đẳng tích.+ Hỏi: Dựa v kết quả TN hÃy v đờng 6 V t lý 10 chơng trình chuẩn. Chơng 5 - Chất khí - ọc SGK v theo dõi hớng dẫn của giáo viên....
- 14
- 564
- 0
GA Vật Lí 12 - CTC/ Chương III
... đề v đáp án kèm theo) 4. Củng cố: - Đọc v phân tích kỹ đầu bài - V n dụng hợp lý các công thức. - Chú ý đổi đơn v . 5.Dặn dò: - Làm lại bài kiểm tra - Đọc trớc bài mới.31Giáo án v t ... của giản đồ Fe-nen - Viết đợc công thức tính tổng trở. - Viết đợc công thức định luật Ôm cho đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp.9Giáo án v t Lý 12 - Chơng trình chuẩn 2. Kỹ năng - V n đợc kiến ... 2 100 100 dmdmUp= = 100 Để đèn sáng bình thờng thì UĐ = Uđm V U = 110 V, nên để đèn sáng bình thờng thì R phải mắc nối tiếp v i đèn. U = UĐ + UR UR = U UĐ = 1 0V V ...
- 37
- 395
- 0
Giáo án Vật lí 10 - CTC - Chương II
... soạn: 17 /10/ 2009. Tiết 19. lực hấp dẫn định luật v n v t hấp dẫnI. Mục tiêu.1.Kiến thức. - Phát biểu đợc định luật v n v t hấp dẫn v viết đợc hệ thức của định luật v n v t hấp dẫn - Thiết ... chá x thay v o biểu thức y - Lập phơng trình quĩ đạo. - Quĩ đạo là một Parabol. - Một học sinh lên bảng v . - Làm việc cá nhân tìm ra t = gh2. - L phụ thuộc v o v 0 v h - Đặt v n đề : để ... nhỏ.1. Định luật II Niu-Tơn. + Nêu v n đề: Muốn gây ra gia tốc cho v t, phải có lực tác dụng lên v t đó. Theo em, gia tốc của v t phụ thuộc v o những 6 V t lý 10 - Chơng trình chuẩn. Chơng...
- 30
- 440
- 0
GA Vật lý 10 - CTC/ Chương VI
... đợc:A pa. V v i V = V b - V a , ta viết đợc:pa V a = vRTapb V b = vRTbtrừ hai v cho nhau v lu ý pa = pb ta đợc pá( V b - V a) = vR(Ta - Tb) V y A = vR(Tb - Ta)c/ ... v quá trình v t ( Có thể là v t rắn, chất lỏng, chất khí ) đồng thời nhận công v nhiệt.+ V : Biểu thức trên viết cho trờng hợp v t đồng thời nhận công v nhiệt lợng. Trong trờng hợp v t ... lợng, v t thực hiện công thì viết nh thế nào ?+ Trình bày quy ớc dấu + Yêu cầu HS viết biểu thức nguyên lý I cho các trờng hợp sau: - V t nhận công v toả nhiệt. - V t nhận nhiệt v thực...
- 9
- 350
- 0
GA Vật lý 10 - CTC/ Chương VII
... Chất rắn v chất lỏng. Sự chuyển thể - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Viết ... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ngày soạn: 27 /03 / 2 010 Tiết 60. Sự nở v ... thể - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Theo dõi phần trình bày của GV để...
- 28
- 183
- 0
GA vật lí 10 chương 1,2
... của A-ri-xtốt v Ga- li-lê-Theo A-ri-xtốt: Muốn một v t duy trì đợc v n tốc không đổi thì phải có v t khác tác dụng lên nó. - Theo Ga- li-lê: Nếu loại trừ đợc các lực cơ học tác dụng lên v t ... v t duy trì đợc v n tốc không đổi thì phải có v t khác tác dụng lên nó. - Yêu cầu Hs đọc mục 2 Sgk v cho biết: Quan niệm của Ga- li-lê? So sánh quan niệm của A-ri-xtốt v Ga- li-lê?(câu hỏi ... dẫn) - Nhận xét v thống nhất kết quả. - Học sinh trình bày lời giải:1,3 v r là v n tốc của thuyền so v i bờ1,2 v r là v n tốc của thuyền so v i n-ớc2,3 v r là v n tốc của nớc so v i bờ-...
- 32
- 603
- 1
GA vat li 10
... 8@=%;:<=?' - 312# - 6?' - 3=4 - /4/.?' - 39:'# - 8?' - 3,9)I0>, ... NGHIỆM!"#$%&'()*+,%'% - .'/0# - #12'34 - %+5#1 - *3/674#'##,#/'#120+5+0%8'3 - 39:5#',/;* ... !"< - 339539:5#'=#5 .69:5#'3/ - 432 - 3=#56>?' - 339539:5#'*0%'0%)?'3? - 395208>?' - 339539:5#'+#094/20#$%&#'#()*+,,( - ('* - ".%&++@%AB@...
- 3
- 377
- 0
ga vat li 10 tiet 1
... SGK3. Quỹ đạo : Tập hợp tất cả các v trí của chất điểm gọi là quỹ đạo ii. cách xác định v trí của v t trong không gian 1. V t làm mốc v th ớc đo Thế nào là v t làm mốc Kết luận : SGK2. ... gi?ã Nêu đợc những v dụ v : Chất điểm , v t làm mốc , thời gianã Phân biệt đợc hệ toạ độ v hệ quy chiếu ã Phân biệt đợc thời điểm v i thời gian . Trình bày đợc cách xác định v trí của một điểm ... oxKhoảng thời gian chuyển động : t=t2 t1 QuÃng đờng mà v t đI đợc : S=x2 x1 v dụ: x2=8m x1=4m 1. v n tốc trung bình v TB=Ngày 20/08/2009 tuần :01 Ch ơng I: động học chất điểm...
- 3
- 295
- 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương động lực học chất điểm vật lí 10 theo chương trình chuẩn
... học sinh v dạy học theo định hướng GQVĐ - Học sinh lớp 10 THPT3.2. Phạm vi nghiên cứu: - Nội dung kiến thức chương “ Động lực học chất điểm - V t lí 10 - theo chương trình chuẩn. - Dạy học ... hthtmaF=Mà: r v aht2=suy ra: rmvFht2=b. Lực hướng tâm có: - Điểm đặt: Trên v t (Trọngtâm của v t) - Giá: Trùng v i đườngthẳng chứa bán kính nối v t v i tâm - Chiều: Hướng v o tâm quỹđạo2. ... dạy học v t lí cho học sinh THPT5. NHIỆM V NGHIÊN CỨU: - Nghiên cứu lí thuyết tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinhtrong dạy học v t lí - Tìm hiểu lí luận v dạy học GQVĐ - Nghiên...
- 79
- 652
- 3
GA vat li 10 co ban
...
- 96
- 195
- 0
Từ khóa: một số bài tập vật lí 10 có giải về phần định luật newtonthiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tínhvat li 10 th le van doangiao an tu chon vat li 10 co banhay va dugiáo án vật lí 10 tổng hợp và phân tích lựcđịa lí 10 bài 31 – vai trò và đặc điểm của công nghiệp các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố công nghiệpđịa lí 10 bài 35 – vai trò các nhân tố ảnh hưởng và đặc điểm phân bố các ngành dịch vụđịa lí 10 bài 40 violetdia li 10 bai 31 vai tro va dac diemđịa lí 10 bài 37 violetbài tập vật lí 10 nâng cao chương 3bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2bài tập vật lí 10 chương 2bài tập vật lí 10 nâng cao chương 1giải bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật