0

bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2

bai tap vat li 10- nang cao

bai tap vat li 10- nang cao

Vật lý

... Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnOB +xA1v 2 vt((h)O14060IIIPhầnV: Các lực cơ học Bài1 : Mặt Trăng và Trái Đất có khối lợng lần lợt là 7,4 .10 22 kg và 6 .10 24 kg ... và kim phút trùng nhau. Trờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn An ... tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bài tập vật 10- Nâng cao Giáo viên: Lê Văn AnA/ phần 1: chuyển động thẳng đềuCâu1: Một ôtô chuyển động với vận tốc 72km/h....
  • 6
  • 23,689
  • 774
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 NÂNG CAO)

Quản trị kinh doanh

... bài tập Vật ………………… Khái niệm bài tập Vật …….……………………………. Vai trò của bài tập Vật ….……………………………. Phân loại bài tập Vật ….…………………………… Các hoạt động giải bài tập Vật ……………………… ... 110 111 1 12 1 12 114 114 117 120 123 125 128 131 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2. 1 2. 1.1 2. 1 .2 2. 2 2. 2.1 2. 2.1.1 ... I: 1.1 1.1.1 1.1 .2 1.1 .2. 1 1.1 .2. 2 1.1.3 1.1.4 1 .2 1 .2. 1 1 .2. 1.1 1 .2. 1 .2 1 .2. 1.3 1 .2. 2 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1 .2 1.3 .2 Phần mở đầu CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC...
  • 160
  • 3,058
  • 10
5 bài đầu - chương I. Vật lí 10 Nâng cao

5 bài đầu - chương I. Vật 10 Nâng cao

Vật lý

... + v0 2 00avva 2 1avv−+− = x0 + v0( ) 2 00vv2a1avv−+− = x0 + ( ) ( )2avvvv2v 2 000−+− = x0 +2avv2vv2vv2v 2 00 22 00+−+−x ... giữa dộ dời, vận tốc và gia tốc như sau:v 2 - v0 2 = 2a(x - x0) = 2a∆xVậy: v 2 - v0 2 = 2a∆x- Từ biểu thức: s = v0t + 2 at 2 1, nếu vật chuyển động không vận tốc ban đầu và chọn ... Hình vẽ 2. 2, 2. 4, 2. 6 phóng to (nếu có điều kiện).- Một số bài tập về chuyển động thẳng đều.Học sinh- Ôn lại kiến thức về chuyển động thẳng đều, các yếu tố vectơ đã học ở bài 3, 4 Vật 8.-...
  • 27
  • 2,755
  • 4
Toàn Tập Giáo Án Vật Lí 10 nâng cao

Toàn Tập Giáo Án Vật 10 nâng cao

Vật lý

... HS-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà-Những sự chuẩn bị cho bài sau 22 Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 11. SAI SỐ TRONG ... HS-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.-Những sự chuẩn bị cho bài sau. 40Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 12. THỰC HÀNH XÁC ... HS-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.-Những sự chuẩn bị cho bài sau. 36Trường THTH – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động 2 ( phút): Lắp...
  • 176
  • 2,000
  • 33
BÀI TẬP BÁM SÁT 10 NÂNG CAO

BÀI TẬP BÁM SÁT 10 NÂNG CAO

Toán học

... cóMA 2 + MB 2 + MC 2 = GA 2 + GB 2 + GC 2 + 3GM 2 B/ Chứng minh ma + mb + mc 9 2 R≤ 2/ Cho tam giác ABC có BC=a, AB=c, CA=b và r là bán kính đường tròn nội tiếp. C/M:a/ 2 2 2 2 2 2sin ... b/ + − − =− − + − = 2 2 2 21 03 2 4 0x x yx x yc/ + − + =+ + + − = 2 2 2 1 0 2 2 1 0x y xyx y x y c/ + − − =+ = − + 2 2 2 205( )x x y yx y x yNêu cách ... tr2inh sau:a/ mx 2 -2( m+1)x +m+3=0b/ (m -2) x 2 2( m+1)x +m –5=0 2/ Tìm m để phương trình sau có nghiệm kép (m-1)x 2 2( m +2) x +m=03/ Tìm m để phương trình sau vô nghiệm (a 2 -1)x 2 +2( a-1)x...
  • 11
  • 3,886
  • 56
Giáo án vật lí 10 Nâng cao

Giáo án vật 10 Nâng cao

Vật lý

... Số 2 Mộ Đức Năm học: 20 07 – 20 08… ………………………………………………… 32 Ngày soạn: 07 / 10 / 20 07Ngày dạy: 08 / 10 / 20 07Lớp dạy: 10B1 , 10B 2 Giáo án Vật 10 nâng cao GV: Lê Vĩnh LạcTiết: 7 BÀI TẬPA. ... 0,41 s.- Vật đi xuống từ độ cao 5, 82 m.Trường THPT Số 2 Mộ Đức Năm học: 20 07 – 20 08… ………………………………………………… 29 st 5,19,434, 52 34,55.9, 42 2 2& apos;=−−−==+=∆Giáo án Vật 10 nâng cao GV: ... (m/s)* x 2 = x 02 + v 02 (t – t 02 ) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x 02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t 02 = 2 s. v 02 = 10 m/s.Giai đoạn 3: 8 ≤ t ≤ 12 s.- Đồ thị vận...
  • 118
  • 7,419
  • 30
Giáo án Vật lí 10 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)

Giáo án Vật 10 Nâng cao (Vũ Kim Phượng)

Vật lý

... 40 10t 5t 2 . x 2 = 15t 5t 2 .Khi gặp nhau thì x1 = x 2 => 40 10t 5t 2 = 15t 5t 2 . Kết quả: t = 1,6s (0,5 điểm).Câu 14: x1 = 2t + t 2 ; x 2 = 21 0 10t + 0,1t 2 ; 0,9t 2 ... t 2 ; x 2 = 85 2t 2t 2 ; t 2 + 12t 85 = 0; t = 5s; x = 25 m. (1 điểm) s1 = 10. 5 (5) 2 = 25 (m); s 2 = 2. 5 + 4.(5) 2 = 60(m) (1 điểm)Đề 2: Câu 13: a) m45 2 gth 2 == (1 điểm)b) ... 2t + t 2 ; x 2 = 21 0 10t + 0,1t 2 ; 0,9t 2 + 12t 21 0 = 0; t = 10s; x = 120 m. (1 điểm)s1 = 2 .10 + (10) 2 = 120 m; s 2 = 10. 10 0,1. (10) 2 = 90m (1 điểm)Chơng II động lực học chất điểmTiết...
  • 103
  • 3,079
  • 19
Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Bài tập Đại số 8 nâng cao (chương II, III, IV)

Toán học

... định 2 xxxxxxxx 2 3531 :2 34 2 1 2 +−−++−+++yxyxyxyxyyxyxyxyxxyx−++−−+−+−−. 2 4:. 22 22 22 2331 2 11 12 1)1( 22 2 ++−++−−bbbbb+−+−−−+44141. 2 )2( 2 22 2xxxxxx+++−+++++xyxyyyxxxyxyyyxx111111 22 2 yxyxxxyyyxxyxx+++−−−− 2 2)( 22 22 2babaababaaaba+++−+−−3)()()( 22 2 2 −+++−−++−= 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1axxaxaxaaxxxaaxPax1≠xxxxxxxxxK 20 03.1141111 2 2+−−−++−−−+=3. ... định 2 xxxxxxxx 2 3531 :2 34 2 1 2 +−−++−+++yxyxyxyxyyxyxyxyxxyx−++−−+−+−−. 2 4:. 22 22 22 2331 2 11 12 1)1( 22 2 ++−++−−bbbbb+−+−−−+44141. 2 )2( 2 22 2xxxxxx+++−+++++xyxyyyxxxyxyyyxx111111 22 2 yxyxxxyyyxxyxx+++−−−− 2 2)( 22 22 2babaababaaaba+++−+−−3)()()( 22 2 2 −+++−−++−= 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1axxaxaxaaxxxaaxPax1≠xxxxxxxxxK 20 03.1141111 2 2+−−−++−−−+=3. ... thức:171544.114. 22 71543 23 4+++++++yyyyyyyx131.13.113 27 2 3 27 +++++−++xxxxxxxxx6)4(.65:54:43 2 ++++++++xxxxxxxx6)5(.65:54.43 2 ++++++++xxxxxxxx34.65.54:43++++++++xxxxxxxx+−−+abbababaaba:.33 22 2 −+++−+++++yxyxyxyxyxyyxxyxyxyx.:)(3 22 33 22 bababababababa−+−++−−:.33 22 )1)(1)(1())()((111 zxyzxyxzzyyxzxxzyzZyxyyx+++−−−=+−++−++− 22 22 2 22 2 9496.9 124 969 124 64cacacacacaccacaaca−++++−+−−−+−++−4 2 )2( 1 )2( 1: )2( 4 22 24 2 xxxxx...
  • 8
  • 4,200
  • 58
Giáo án vật lí 10 nâng cao trọn bộ

Giáo án vật 10 nâng cao trọn bộ

Vật lý

... hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho bài sau- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau 45Giáo án Vật 10 Ban KHTN Tiết 22 : Ngày soạn 18 /11 /20 06 Bài 16. ... dạy. 10 Giáo án Vật 10 Ban KHTN- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho bài sau- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sauTiết 7: Ngày soạn 2 /10/ 20 06Luyện ... viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những sự chuẩn bị cho bài sau- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sauTiết 2: Ngày soạn 10 /9 /20 06 2 Giáo án Vật 10 Ban KHTNthẳng...
  • 125
  • 5,355
  • 59
Hệ_thống bài tập cơ bản và nâng cao chương 1 - 2

Hệ_thống bài tập cơ bản và nâng cao chương 1 - 2

Hóa học

... H3O+ + OH- = 2 H 2 O b, SO3 2- + 2H+ = SO 2 + H 2 O c, 2H3O+ + CuO = Cu 2+ + 3H 2 O d, FeS + 2H+ = Fe 2+ + H 2 S e, 2H3O+ + Fe(OH) 2 = Fe 2+ + 4H 2 Ob. Những loại ... 1,8 . 10 -5. (Đề thi tuyển sinh ĐHQG Hà Nội - 1997)Câu 51:g, BaCO3 + 2H+ = Ba 2+ + CO 2 + H 2 Oh, 2H3O++ Mg(OH) 2 = Mg 2+ + 4H 2 Oi, Fe3+ + OH- = Fe(OH)3k, Pb 2+ + ... Pb 2+ + SO4 2- = PbSO4l, Mg 2+ + 2OH- = Mg(OH) 2 m, S 2- + 2H+ = H 2 Scâu 22 :Vì sao nói CuO là một bazơ? Cho ví dụ?Khi nào SO3 trở thành 1 axit? Cho ví dụ?Câu 23 :Hiđroxit lỡng...
  • 6
  • 1,433
  • 5
Giáo án Vật lí 10 nâng cao cả năm

Giáo án Vật 10 nâng cao cả năm

Vật lý

... thẳng đều.* a 2 = 0 m/s 2 .* v 2 = 10 (m/s)* x 2 = x 02 + v 02 (t – t 02 ) = 10 + 10 (t – 2) (m) = 10t – 10 (m)với x 02 = x1 ( t = 2 s) = 10 m. t 02 = 2 s. v 02 = 10 m/s.Giai ... vào 2 00at 2 1tvxx++=x = x0 + v0.avv0−+ 2 0 2 1−avva = x0 + a21(v 2 – v0 2 ).Suy ra: xavv∆=− 2 20 2 - TL: 2 21ats= ast 2 = asv 2 2= 2. Công ... của vật 1 là:a. h1 = 5t 2 (m) c. h1 = 10t 2 (m)b. h1 = 5t (m) d. h1 = 10t (m)C5 .2. Phương trình CĐ của vật 2 là:a. h 2 = 5t 2 – 10t +20 (m) c. h 2 = 5t 2 +15 (m)b. h 2 = 5t 2 ...
  • 142
  • 2,085
  • 38
Phương pháp giải bài tập Vật Lí 10(hot)

Phương pháp giải bài tập Vật 10(hot)

Vật lý

... r ; aht = 2 2vrr=; 2 2rTv = =; 1 2 2vT r = =+ 2 2 /f T = = ; v =r= 2 2 /rf r T = ; 2 2 2 2 2 24 4 /htva r r f r Tr = = = =II Bài tập vận dụng: Dng ... + Vật 2 : a 2 , v 02 , x 02 2 2 02 02 02 2 02 1( ) ( ) 2 x x v t t a t t= + + *Hai vật gặp nhau: x1 = x 2 t = *Khoảng cách hai vật ở thời điểm t : 2 1d x x= * Bài toán ng ợc ... = 10m. Vi ma sỏt trờn dc l 0 ,2 à=S: a, 2 10 6, 32 /v m s= = b, 2 2 11cos 2 ( ) 7,34 / 2 osmsA W W mg S mgh mv v g h C S m sà à = = = + =c, Tng t cõu b cú 2 21 1cos 2 2D...
  • 23
  • 10,706
  • 171

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose