íáng kiến kinh nghiêm môn lịch sử lớp 6 mới

... lịch sử THCS yếu môn lịch sử của một lớp là không nhỏ nhưng lại nhân lên với hệ số lớp và các năm học thì chúng ta sẽ biết được số người không biết được lịch sử cội nguồn dân tộc, lịch sử phát ... ba lớp: 6A1, 6A2, 6A3. và kiểm tra bàng phiếu trắc nghiệm nhanh.Tiết chuẩn bị tốt Lớp 6A1HS hiểu bài HS hiểu bài còn yếu Thích thú học 65 % 35% 35%Tiết chuẩn trung bình Lớp 6A2HS ... này của tôi mông muốn chủ yếu là góp phần vào công tác giáo dục các em học sinh nắm vững những kiến thức lịch sử của dân tộc và thế giới qua bộ môn lịch sử. Với việc tiếp thu lịch sử tốt qua...

17
1,156
20

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . A. Phần ... sinh trong dạy học lịch sử? Có rất nhiều biện pháp, ví như: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp hướng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, ... giỏi nắm chắc được kiến thức bài học và hiểu sâu hơn các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, bản thân...

3
2,776
17

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử - THPT

... ngời. Do đặc trng môn Lịch sử khác với các môn học khác trong chơng trình dạy học ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịch sử đó trực tiếp vì lịch sử không lặp lại, ... Thái Bình.Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực ... kiến thứctrong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy bộ môn Lịch sử Lịch sử là một môn khoa học xÃ hội. Lịch sử là những sự kiện hiện tợng đÃ xảy ra trong quá khứ xÃ hội của loài...

8
11,813
183

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (02)

... “đắt” nhất để sử dụng.3. Chọn lựa, phân loại các kiến thức thơ, văn phù hợp với yêu cầu, phương pháp giảng dạy Lịch sử theo từng mảng: thơ về tiểu sử, cuộc đời nhân vật Lịch sử; thơ văn về ... là trong giai đoạn hiện nay, khi việc học lịch sử, tìm hiểu lịch sử, nhận thức lịch sử đang có nhiều hướng giảm sút, xuống cấp. Anh hưởng của nền kinh tế thị trường, lối suy nghĩ, cách sống ... trong chương trình Lịch sử Lớp 12 THPT.Dạy nuôi, chính phủ giúp cho đủ đầy”(Hồ Chí Minh - Lịch sử nước ta – Tập 3, Tr 152, 153) II. MỘT SỐ LƯU Ý KHI KHAI THÁC VÀ VẬN DỤNG KIẾN THỨC THƠ VĂN....

12
4,534
29

Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử (01)

... Tri thức lịch sử địa phương là biểu hiện cụ thể, sinh động và đa dạng của tri thức lịch sử dân tộc. Lịch sử địa phương là một bộ phận cấu thành lịch sử dân tộc. Nói cách khác, lịch sử dân tộc ... việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương là trách nhiệm của đội ngũ giáo viên dạy bộ môn lịch sử. b. Thực tiễn hết sức phong phú của nguồn tư liệu kiến thức lịch sử địa phương:Tổ quốc Việt ... trình Lịch sử lớp 11, cụ thể là phần Lịch sử địa phương. Vì vậy, trước hết cần phải nghiên cứu kỹ chương trình sách giáo khoa. 2. Tiến hành sưu tầm, tập hợp tất cả những sử liệu lịch sử địa...

18
2,589
17

sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử

... rõ: môn Văn, Ngoại ngữ không phải là môn học nâng cao của Ban KHTN và KHCB. Như vậy, môn Lịch sử và môn GDCD ở vị trí nào? *Khối 12: +Ban KHXH-NV số tiết môn Lịch sử là 2 tiết/tuần, còn môn ... học Lịch sử - GV Lê Ngọc Đảm 2 +Ban KHTN và Ban KHCB số tiết môn Lịch sử là 1 tiết/tuần (bằng số tiết khi chưa cải cách SGK), môn GDCD cũng 1 tiết/tuần. Trong khi môn Văn 3,5 tiết/tuần, môn ... Mục tiêu của bộ môn Lịch sử ở Trường THPT nhằm góp phần vào việc đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện. Trong quá trình hội nhập, môn Lịch sử, đặc biệt là lịch sử dân tộc rất cần...

14
1,200
7

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử

... cấp kiến thức mới + Loại bài ôn tập tổng kếtLoại bài cung cấp kiến thức mới đề cập tới các nội dung: + Tình hình kinh tế - chính trị, văn hoá - xÃ hội + Hoạt động của một số nhân vật lịch sử ... nhóm để hoàn thành. Chẳng hạn Mốc lịch sử Sự kiện lịch sử Đêm18rạngsáng 19/12/19 46 Trung ương Đảng họp, quyết định pháp động toàn quốc kháng chiếnSáng 20/12/19 46 Đài tiếng nói Việt Nam phát lời ... thực tế giảng dạy tôi nhận thấy: chất lợng giảng dạy môn lịch sử ở trờng tiểu học còn nhiều bất cập, cha phù hợp với đặc trng của môn lịch sử. Dạy học còn nặng về giảng giải lý thuyết, giáo...

10
1,172
8

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

... dân cư, kinh tế bằng cách quan sát bản đồ. Chú ý nên cho học sinhchỉ bản đồ và nói mối quan hệ đó.* Bài 26 : Châu Mỹ - Lược đồ 30, 36 được phóng to (nhóm A2, lớp Ao). - Địa cầu được sử dụng ... 6 - 11 tuổi : "Đó là những hiểu biết cơ bản về: Khoa học tự nhiên,khoa học xã hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu.Thực hiện chủ trương dạy đủ môn ở trường Tiểu học (không coi môn nàolà môn ... trong ngành giáo dục đã không ngừng đổi mới phươngpháp giảng dạy. Đặc biệt là việc sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học tronggiảng dạy. Môn tự nhiên - xã hội lớp 5 nói chung là phần Địa lý 5 nói...

7
2,803
39

Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 9

... được thực hiện vào thời gian : A. 1939 – 1945 B. 1945 – 1950 C. 19 46 – 1949 D. 1954 – 1 960 2/ Kinh tế Nhật trong thập kỉ 60 phát triển với tốc độ : A. Nhanh B. Chậm C. Đều đều D. Thần kì3/ ... trò đặt biệt quan trọng trong Hội đồng Tương trợ kinh tế ( SEV ) là A. Liên Xô B.Việt Nam C. Cu Ba D. CHDC Đức Bài 2: 1/ Cho biết sự kiện lịch sử quan trọng nào diễn ra vào ngày 25/12/1991 ở ... Giai cấp địa chủ phong kiến B. Giai cấp công nhân C. Giai cấp tư sản dân tộc D. Giai cấp tư sản mại bảnBài 15 :1/ Hội Phục Việt là tổ chức của tầng lớp, giai cấp :A. Tầng lớp tiểu tư sản B. Giai...

6
16,443
184

Tài liệu sang kien kinh nghiem day lich su

... Tb12TN 90,9% 9,1% 95,35% 4 ,65 %12CB1 73% 27% 88 ,64 % 11, 36% 12CB2 65 ,2% 34,8% 79,1% 20,9%12CB3 63 ,6% 36, 4% 79 ,6% 20,4%12CB4 78,5% 21,5% 84,44% 15, 56% Nhóm bộ môn : Lịch sử 9SKKN: Tăng cường hứng ... mìnhđể làm rạng rỡ thêm lịch sử nước nhà. Nhóm bộ môn : Lịch sử 8SKKN: Tăng cường hứng thú của học sinh trong việc học môn Lịch sử thông qua kể chuyện nhân vật lịch sử E- MỤC LỤC:A. MỞ ĐẦU ... hỏi kinh nghiệm và tìm cách truyền đạt để có được sự vững Nhóm bộ môn : Lịch sử 10SKKN: Tăng cường hứng thú của học sinh trong việc học môn Lịch sử thông qua kể chuyện nhân vật lịch sử F- Ý KIẾN...

14
2,858
53

Xem thêm