Bài 11 SAI SỐ TRONG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH pot

Sai so trong thi nghiem thuc hanh

... 2,5cm2,50cm 1 2 nl l ll ln+ + +≈ =max min2l ll−∆ = Sai số ll l+ ∆l l− ∆1l l2l 1,230 1,231,0120,00121,2.10312000,001200 l l l= ±...

SAI SỐ TRONG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH

... tính các loại sai số - Đọc SGK, tìm hiểu về sai số các loại sai số, nguyên nhân và cách hạn chế sai số. -Trả lời câu hỏi về sai số -Hoạt động nhóm: Thực hành và đo tính sai số của một ... bao gồm cả sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiên. d) Số chữ số có nghĩa (CSCN) số CSCN của một số là tất cả các chữ số khác 0 đầu tiên. Số 13,1 có 3 CSCN. Số 13,10 có 4 CSCN. Số 1,30.103 ... giờ cũng có sai số, cần có gắng hạn chế sai số ngẫu nhiên trong thao tác. -Cần chọn thiết bị, phương án thực nghiệm để có sai số hệ thống phù hợp với cấp học. 2. Biểu diễn sai số trong đồ...

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ

... học thực hành nghềĐTN Đào tạo nghềGD-ĐT Giáo dục đào tạoKHKT Khoa học kỹ thuậtMH/MĐ Môn học/ Mô đunPPDH Phương pháp dạy họcPTDH Phương tiện dạy dọcTBDH Thiết bị dạy họcTNTH Thí nghiệm thực ... thể anh em, bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm, động viên, giúp đỡ trong suốt quá trình thực hiện luận văn.Vinh, ngày 15 tháng 11 năm 2009Tác giảNguyễn Long KhánhHäc viªn: NguyÔn Long Kh¸nh ... giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn này.Khoa Sư phạm kỹ thuật và Viện đào tạo sau đại học- Đại học Bách khoa Hà Nội đã tạo mọi điều kiện cho việc học tập, nghiên cứu, tiến hành luận văn.Gia...

129
1,214
1

xây dụng và sử dụng thí nghiệm thực hành ảo trong đào tạo nghề. ứng dụng xây dựng một số thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực

... khảo sát thực trạng sử dụng mô phỏng trong DH.CHƯƠNG 2XÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ. ỨNG DỤNG XÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG CHƯƠNG ... pháp thực nghiệm, nhà khoa học phải tiến hành các thí nghiệm. " ;Thực nghiệm khoa học là một hình thức đặc biệt của hoạt động thực tiễn, đó là hoạt động của con người được tiến hành trong điều ... thuyết khoa học "b. Thực hành Trong từ điển tiếng Việt, thực hành được giải nghĩa là "làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế [15, Tr.956]. Trong dạy học, thực hành được hiểu là một quá...

ứng dụng thí nghiệm - thực hành ảo trong dạy thực hành kỹ thuật số

... hiệu quả tốt hơn cho thí nghiệm, thực hành thực. Về mặt không gian, các bài thí nghiệm – thực hành ảo có thể được tiến hành trong các phòng thí nghiệm, thực hành chuyên dụng. Trong nội dungđề ... quan đến Thí nghiệm – thực hành ảo a. Thí nghiệm – thực hành  Thí nghiệm Trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu khoa học, các nhà khoa họcphải tiến hành các thí nghiệm để kiểm nghiệm và ... gia thí nghiệm – thực hành ảo với các đối tượng trên thực tế. Dựa trên mối liện hệ này, người học sẽ hiểu và hứng thú hơn với nộidung các bài thí nghiệm, thực hành, giúp cho thí nghiệm, thực hành...

Bài 7: Sai số trong phép đo các đại lương vật lý

... hoặc nhỏ hơn giá trò thật. Sai số trên gọi là hơn hoặc nhỏ hơn giá trò thật. Sai số trên gọi là Sai số Sai số hệ thống.hệ thống. Cách tính sai số Cách tính sai số Vậy mỗi người có một ... lượng vật lý. Sai số trong các phép đo các đại lượng vật lý. Sai số trong các phép đo các đại lượng vật lý.Cách xác đònh sai số trong các phép đo các Cách xác đònh sai số trong các phép ... Cách tính sai số Cách tính sai số Sai số ngẫu nhiên trung Sai số ngẫu nhiên trung bình được xác đònh bình được xác đònh bằng công thức.bằng công thức. Sai số tuyệt đối được xác Sai số tuyệt...

18
1,927
19

thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy nghề điện ôtô tại trường cao đẳng nghề ktcn việt nam- hàn quốc- nghệ an

... Thí nghiệm thật là các thí nghiệm được thực hiện bằng các dụng cụ thí nghiệm thật, các hoá chất, linh kiện, vật liệu thật Còn thí nghiệm ảo là các thí nghiệm được thực hiện trên MVT, thí nghiệm ... khó xảy ra trong tự nhiên hay khó thực hiện trong phòng thí nghiệm. Tiếp cận khái niệm " ;thí nghiệm thật- ảo" dưới góc độ cách thức và dụng cụ tiến hành thí nghiệm, một số ý kiến ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ1.1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO1.1.1. Thế giới hiện nay" ;Thực tại...

130
1,269
2

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

... KHI DẠY MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2.1.Cấu trúc chương trình dạy học thí nghiệm thực hành [2] Số lượng các bài thí nghiệm thực hành trong chương ... chương trình thí nghiệm thực hành ở trường THPT [1], [3] Thí nghiệm thực hành KHỐI 10 Bài: Xác định gia tốc rơi tự do Bài: Đo hệ số ma sát Bài: Tổng hợp hai lực Bài: Đo hệ số căng mặt ngoài ... nghiệm thực hành, HS nắm được mục đích thí nghiệm, ôn tập các kiến thức liên quan, trả lời những câu hỏi nêu trong bài thực hành thí nghiệm, nắm được nội dung và tiến trình thực hiện các thí nghiệm...

96
5,118
9

Xây dựng e-book học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học Đại học Tây Nguyên

... công tác cơ bản trong phòng thí nghiệm hoá học. Phần 3: Kỹ thuật và phương pháp tiến hành các thí nghiệm hoá học ở trường phổ thông. Gồm 11 bài thí nghiệm trong đó có 157 thí nghiệm. Đây là ... năng, kĩ xảo được gọi là thí nghiệm thực hành. Một trong những điều kiện giúp thực hiện thành công các thí nghiệm thực hành là HS đã chuẩn bị trước về mục đích của thí nghiệm, HS cần làm gì và ... 5T3.3.3. Thực nghiệm sư phạm lần 3 (đối với đợt TTSP)5T 109 5T3.4. Phương pháp xử lí kết quả thực nghiệm 5T 110 5T3.5. Tiến hành thực nghiệm 5T 111 5T3.5.1. Chuẩn bị5T 111 5T3.5.2....

156
1,491
7

Xem thêm