Bài tập nhóm đánh giá trong dạy học toán

... 1 BÀI TẬP NHÓM Học phần: Đánh giá trong dạy học toán Nhóm 5: Thành viên nhóm Phạm Trọng Mạnh Võ Hữu Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO ... của bài toán được thể hiển trong ví dụ này là: - Khi học sinh học “Tổ hợp-Xác suất” các bài toán đưa ra ở SGK chỉ mang tính áp dụng công thức đơn giản mà chưa có các bước phân tích những bài toán ... tin toán học bao gồm: - Kiến thức về ngôn ngữ: Học sinh cần phải nhận diện, làm quen với các ký hiệu thuât ngữ toán học thuần tuý. - Kiến thức về những sự kiện toán học cụ thể: mục tiêu này học...

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

... c cao). b). Hc sinh pht din trong mng hp d-let kh u). -  c thit din trong mng h c sinh ph ... -c sinh s ch c giao tuyn ca hai mt phng ( va  song song vi. Do M nm trong mt phng  c mt phng ( c giao tuyt tha nhn 4 SGKHH ... . Gii: a) 1  HỌC PHẦN: Y H  : ...

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

... lượng giác cơ bản. 0 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TOÁN ……………… BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN: ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG ... trong đánh giá giáo dục Toán nói chung và trong chủ đề Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác nói riêng phải đáp ứng và phản ánh đúng mức độ nhận thức của học sinh. Để từ quá trình đánh ... bản 11, NXB GD. 3. Giải toán lượng giác nâng cao 11, Lê Hữu Trí – Lê Hồng Đức, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 4. đánh giá trong dạy học toán, Nguyễn Đăng Minh Phúc, Đại Học Sư Phạm Huế. ...

17
1,067
0

Bài tập nhóm môn lí luận dạy học

...

37
1,470
0

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

... tra, đánh giá là động lực đổi mới phương pháp dạy học, và ngược lại đổi mới phương pháp dạy học thì cũng phải đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong ... kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử nên từ đó yêu cầu với học sinh, cách kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cùng rất đại khái; câu hỏi kiểm tra, đánh giá chủ yếu là yêu cầu học sinh học thuộc ... lượng dạy học. Nó không chỉ là công việc của giáo viên mà cả của học sinh. Giáo viên kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Học sinh tự kiểm tra và đánh giá lẫn nhau. Kiểm tra, đánh...

42
2,636
15

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY. 33 II.1. Hình thức kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong ... giúp tôi đánh giá thành quả học tập của học sinh một cách khách quan trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông sau này. Là một giáo viên tƣơng lai, đƣợc học tập những phƣơng pháp mới trong giảng ... kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông hiện nay Về kết quả kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử, tôi xin đƣa ra kết quả kiểm tra học kì I (năm học 2008 - 2009)...

107
1,308
2

Phương pháp kiểm tra đánh giá trong day học

... kiểm tra, đánh giá trong dạy học đánh giá trong dạy học A. Đặt vấn đềA. Đặt vấn đề Tầm quan trọngTầm quan trọng Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong Những bất cập trong việc ... giá trong Những bất cập trong việc kiểm tra đánh giá trong dạy học hiện nay dạy học hiện nay Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách ... pháp KTĐG kết quả học tập 5. Phương pháp KTĐG kết quả học tập 5.4 Phương pháp kiểm tra đánh giá công việc thực hành (kỹ năng)Phiếu1: Đánh giá thực hành môđunPhiếu1: Đánh giá sản phẩm thực hành...

10
1,162
16

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Cơ sở khoa học của vấn đề kiểm tra đánh giá trong dạy học môn Ngữ văn trường trung học phổ thông Chương 2. Yêu cầu, nội dung, phương pháp và quy trình kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn Ngữ ... đặc biệt trong cung cấp thông tin hay cơ sở dữ liệu cho đánh giá. Lợi thế của kiểm tra là có thể tiến hành đánh giá ở quy mô nhỏ (trong nhóm học, lớp học, ở từng trường), có thể đánh giá được ... học kì).15 đánh giá và đánh giá thông qua kết quả của kiểm tra. Hai khâu đó hợp thành một quá trình thống nhất là kiểm tra, đánh giá. 1.2. Cơ sở lý luận của vấn đề kiểm tra đánh giá trong dạy...

103
1,250
5

Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban

... quá trình dạy học và cũng là cơsở mở đầu cho quá trình dạy học tiếp theo. Kiểm tra - đánh giá là thớc đo cơ bảnđể đánh giá năng lực của ngời học cũng nh ngời dạy. ở các cấp học, ngành học, các ... học nói riêng và sự nghiệp giáo dục đào tạo trong cả nớc nói chung.1.1.3.Nguyên tắc của kiểm tra- đánh giá trong dạy học Lý luận và thực tiễn dạy học ngày nay chứng tỏ rằng việc kiểm tra - đánh ... kiểm tra- đánh giá trong dạy học Địa lý THPT 51. Cơ sở lý luận 51.1. Quan niệm chung về kiểm tra- đánh giá 51.2. Xu hớng mới trong kiểm tra- đánh giá hiện nay 141.3. Hình thức tự luận trong kiểm...

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá trong dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá trong dạy học phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học vai trò của kiểm tra đánh giá trong dạy học các phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học kỹ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ