thắc mắc dạng bài tập hỗ trợ tý
thắc mắc dạng bài tập hỗ trợ tý
Có thể bạn quan tâm
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
- 262
- 1
- 22
Hướng dẫn cách giải và cách giải các dạng bài tập kiểu này chút :
Bài 1 : Một gen có 3000 liên kết hiđrô và có số nuclêôtit loại guanin (G) bằng hai lần số nuclêôtit loại ađênin (A). Một đột biến xảy ra làm cho chiều dài của gen giảm đi 85. Biết rằng trong số nuclêôtit bị mất có 5 nuclêôtit loại xitôzin (X).Tính số nuclêotit loại A và G
T và Xcura loài ?
Bài 2 : Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định quả dài. Các cặp gen này nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể. Cây dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với cây thân thấp, quả tròn thu được đời con phân li theo tỉ lệ: 310 cây thân cao, quả tròn: 190 cây thân cao, quả dài; 440 cây thân thấp, quả tròn; 60 cây thân thấp, quả dài. Cho biết không có đột biến xảy ra. Tần số hoán vị giữa hai gen nói trên là
Cách giải dạng toán này như thế nào
Bài 3 : Gien S đột biến thành gen s. Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp 3 lần thì số nuclêôtit tự do mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít hơn so với cho gen S là 28 nuclêôtit. Dạng đột biến xảy ra với gen S ?
Bài 4 : 41 Một quần thể giao phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một gen có 2 alen (A và a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp 9 lần số cá thể đồng hợp lặn. Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp trong quần thể này là
Chọn câu trả lời đúng :
A. 3,75%.
B. 56,25%.
C. 18,75%.
D. 37,5%.
Bài 5 : Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa. Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Theo lí thuyết tỉ lệ các kiểu gen thu được ở F1 là
Chọn câu trả lời đúng
A. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa.
B. 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa.
C. 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa.
D. 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa
Em mong nhận được lời giải của những bài này và kiểu hướng dẫn cục thế hướng làm các bài tập dạng này . Em xin cảm ơn rất nhiều
Xin giải đáp hộ . Thanks
Có thể bạn quan tâm
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thông
- 36
- 723
- 0
Mặc dù rất dài nhưng mình sẽ cố làm từ từ cho bạn. các bạn khác bổ sung dần, mấy bài này quy lại rất nhiều kiến thức di truyền , rất hữu ích để tham khảo đấy
Bài 1 : Một gen có 3000 liên kết hiđrô và có số nuclêôtit loại guanin (G) bằng hai lần số nuclêôtit loại ađênin (A). Một đột biến xảy ra làm cho chiều dài của gen giảm đi 85. Biết rằng trong số nuclêôtit bị mất có 5 nuclêôtit loại xitôzin (X).Tính số nuclêotit loại A và G
T và Xcura loài ?
ta có: A liên kết với T bằng 2 liên kết Hidro
G liên kết với X bằng 3 liên kết Hidro
=> tổng số liên kết : 2A + 3G = 3000
lại có G = 2A
=> giải hệ trên ta được G = X = 750, A = T = 375
số cặp Nu bị mất là 85 : 3,4 = 25 cặp
có 5 nu loại X bị mất tương ứng 5 nu loại G bị mất =>có 20 nu loại A và 20 nu loai T bị mất
vậy số Nu mỗi loại của gen là : A = T = 355
G = X = 745
Có thể bạn quan tâm
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
- 133
- 595
- 1
Bài 2 : Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định quả dài. Các cặp gen này nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể. Cây dị hợp tử 2 cặp gen giao phấn với cây thân thấp, quả tròn thu được đời con phân li theo tỉ lệ: 310 cây thân cao, quả tròn: 190 cây thân cao, quả dài; 440 cây thân thấp, quả tròn; 60 cây thân thấp, quả dài. Cho biết không có đột biến xảy ra. Tần số hoán vị giữa hai gen nói trên là
xét kiểu gen đồng hợp lặn, chiếm tỉ lệ : 60/ 1000 = 0,06
kiểu gen đồng hợp lặn do giao tử ab của cây thân thấp quả tròn kết hợp với giao tử ab của cây dị hợp 2 cặp gen
tỉ lệ giao tử ab của cây thấp tròn là 50 %=> tỉ lệ giao tử ab của cây dị hợp 2 cặp gen là : 0,06 : 50% =0,12 = 12%
=> tần số hoán vị f : 12% x2 = 24%
Có thể bạn quan tâm
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ việc tự học cho học sinh phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
- 204
- 496
- 1
Bài 3 : Gien S đột biến thành gen s. Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp 3 lần thì số nuclêôtit tự do mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít hơn so với cho gen S là 28 nuclêôtit. Dạng đột biến xảy ra với gen S ?
bài này giải thích lằng nhằng lắm, mình cho bạn công thức , cố gắng nhớ nhé :
công thức tính số Nu môi trường cung cấp : N x (2^a - 1)
N là tổng số Nu
a là số lần nguyên phân
áp dụng : N1 là số Nu của gen S, N2 là số Nu của gen s
hiệu số Nu môi trường cung cấp : (N1 - N2 ) x ( 2^3 -1 ) = 28
=> N1 - N2 = 4 nu = 2 cặp Nu
=> đột biến mất 2 cặp Nu
Có thể bạn quan tâm
Tiểu Luận Cơ học lượng tử: Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ cho việc học tập chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian
- 35
- 1
- 4
Bài 4 : 1 Một quần thể giao phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một gen có 2 alen (A và a), người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp 9 lần số cá thể đồng hợp lặn. Tỉ lệ phần trăm số cá thể dị hợp trong quần thể này là
Chọn câu trả lời đúng :
A. 3,75%.
B. 56,25%.
C. 18,75%.
D. 37,5%.
bài
này áp dụng định luật Hacđi- Vanbec
định luật : trong quần thể cân bằng di truyền,đối với 1 cặp alen A và a, tỉ lệ kiểu gen tương ứng trong quần thể :
(A+ a) ^2= A^2 + 2 Aa + a^2 =1
ta có : A^2 /a^2= 9 => A/a = 3/1
mà A + a = 1=> A =0,75
a = 0,25
=> kiểu gen dị hợp : 2 Aa = 2 x 0,25 x 0,75 = 0,375 = 37,5 %
đáp án D
Có thể bạn quan tâm
Bài 3. Các dạng hệ thống hỗ trợ quyết định
- 35
- 2
- 6
Bài 5 : Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa. Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Theo lí thuyết tỉ lệ các kiểu gen thu được ở F1 là
Chọn câu trả lời đúng
A. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa.
B. 0,7AA : 0,2Aa : 0,1aa.
C. 0,36AA : 0,24Aa : 0,40aa.
D. 0,525AA : 0,150Aa : 0,325aa
Xét tỉ lệ đối với 2 kiểu gen có khả năng sinh sản là AA và Aa
AA: 0,45/( 0,45 + 0,3) =0,6
Aa: 0,30/( 0,30 + 0,45) = 0,4
vì là quần thể tự phối nên ta có :
tỉ lệ kiểu gen Aa: 1/2 x 0,4 = 0,2
tỉ lệ kiểu gen aa: 1/4 x 0,4 = 0,1
tỉ lệ kiểu gen AA: 0,6 + 1/4 x 0,4 = 0,7
đáp án : câu B
Có thể bạn quan tâm
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY CÁC KỸ THUẬT ĐÒN CHÂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU TAEKWONDO (HỆ CAO ĐẲNG) TRƯỜNG ĐẠI HỌC - THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG
- 68
- 10
- 24
Ai giúp em dạng này với :
1)Tỷ lệ các nhóm máu ở làng X như sau: máu A chiếm 0,18; máu O chiếm
0,0225; máu AB chiếm 0,33; tỷ lệ còn lại là của máu B.
a)Xác suất bắt gặp người máu AB ở làng nói trên là bao nhiêu?
b) Bố máu A dị hợp, mẹ máu B dị hợp. Xác suất cặp vợ chồng này sinh con đầu
lòng máu O là bao nhiêu?
Có thể bạn quan tâm
Góp phần bồi dưỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán cho học sinh thông qua xây dựng và khai thác một số bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phương trình
- 76
- 2
- 6
gọi tần số tương đối alen là p
gọi tần số tương đối alen là q
gọi tần số tương đối alen là r
Nhóm máu A có KG : ,
KH :
Nhóm máu o có KG :
Từ đó ta có:
Từ
Do đó
Có thể bạn quan tâm
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
- 147
- 2
- 1
Tiếp
a)
người nhóm máu AB có kiểu gen
tần số kiểu hình nhóm máu AB là 2*p*q = 0,33
b)
cái này thì quá rõ kiểu gen rồi nên ko phải tính tần số kiểu gen bố mẹ
Bố có kiểu gen
Mẹ có kiểu gen
con trai đầu lòng nhóm máu O có Kg
cần nhận 1 gen i từ bố, 1 gen i từ mẹ. lại thêm tỉ lệ sinh con Trai =
Vậy ta có tỉ lệ sinh con trai đầu lòng là
Gét nhất mấy bài dạng này, cũng may đề đại học ko có câu khó thế này
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện động tác lộn xuôi tỳ đầu bật ở môn học thể dục nhào lộn cho nam sinh viên k45a GDTC GDQP trường đại học vinh
- 47
- 1
- 2
a, xin lỗi mình ko nghĩ như bạn, xác suất gặp người nhóm máu AB là tỉ lệ kiểu gen nếu hiểu đúng theo ngôn ngữ. tần số kiểu hình nhóm máu AB phải là 2 x p x q = 0,33 => lí luận của mình đúng : thực ra câu a chẳng cần tính toán gì. đề này ko hay lắm, có thể suy ra người ra đề "vụng" ( xin lỗi ko phải nói bạn caothuy nhé)
b, mình nghĩ đến trường hợp đang xét trong làng này, nghĩa là bạn phải xét thêm xác suất người bố và người mẹ có kiểu gen như thế đã, rồi mới đến xác suất sinh con.
xác suất người bố có kiểu gen dị hợp : 2 x p x r =0,09
xác suất người mẹ có kiểu gen dị hợp :2 x q x r =0,165
xác suất sinh con trai có nhóm máu O : 1/8 x 0,09 x 0,165 =0,00185625
xin ý kiến nhé
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- bài tập quần thể
- cần tài liệu
- dạng lạ về quần thể
- bài tập di truyền học quần thể
- di truyền học quần thể
- bài tập về định luật hacđi vanbec
- bài tập xác suất
- bài tập di truyền quần thể hay
- di truyền học quần thể
- dtqt giúp mình cách tính xác suất mắc bệnh di truyền
- thắc mắc dạng bài tập hỗ trợ tý
- bài tập về di truyền học quần thể