0

qp x qp x ap 0 56 x 1800 x 0 15 151 2 kn

ĐỒ ÁN CẦU BÊ TÔNG CỐT THÉP

ĐỒ ÁN CẦU BÊ TÔNG CỐT THÉP

Giao thông - Vận tải

... = 10. 54 +3 12, 96 = 323 , 50 T = 323 5 ,0 KN 3 700 900 1 100 2 20 0 48 50 1 100 400 1 800 900 1 400 5 400 2 50 1 100 900 20 0 1 100 0 11 500 2 50 7 50 5 30 100 0 20 0 1 50 2 500 1: 500 20 0 300 2 700 1 500 20 0 0 300 3.4.1 .2 ... BÊ TÔNG BẢN MẶT CẦU DÀY 20 cm 3 500 2 50 1 500 2 50 2% 1 20 1 20 1 10 100 80 2 50 2% 800 40 1 50 1 50 2 50 20 0 1 50 20 0 2 50 1 600 100 1 /2 MẶT CẮT II-II 1 100 2 20 0 2 20 0 2 20 0 2 20 0 1 100 Hình 3.1.1: cấu tạo mặt ... BÊ TÔNG BẢN MẶT CẦU DÀY 20 cm 2 50 2 50 1 500 2 50 2% 300 100 20 0 20 0 1 50 20 0 2 50 1 500 3 500 2% 2 50 2 50 1 50 3 500 1 50 1 500 8 50 2 50 875 18 50 18 50 925 925 18 50 18 50 875 Hình 2. 2.1: cấu tạo mặt cắt ngang...
  • 143
  • 1,704
  • 1
Tính toán cọc ngàm trong đá có xét đến khả năng chịu tải trọng ngang của các lớp đất bên trên

Tính toán cọc ngàm trong đá có xét đến khả năng chịu tải trọng ngang của các lớp đất bên trên

Kiến trúc - Xây dựng

... a)Các giá trị modun biến dạng x c định theo Serafim and Pereira (1983) Bảng 1.7-Giá trị Q loại đá [9] Nhóm Q 100 0 400 400 100 100 40 401 0 104 41 10. 1 0. 10. 01 0. 0 10. 001 Phân loại Đặc biệt tốt Cực ... phút/1 (năm)/chiều tuần/ 5m năm /15 m năm/10m m m dài khoảng chống (m) Lực dính >0. 4 0. 30. 4 0. 20 . 3 0. 10. 2 45 3545 25 35 1 52 5 56 5618 185.6 5.61.8
  • 94
  • 1,220
  • 7
Luận văn thạc sĩ xây dựng Tính toán cọc ngàm trong đá có xét đến khả năng chịu tải trọng ngang của các lớp đất bên trên

Luận văn thạc sĩ xây dựng Tính toán cọc ngàm trong đá có xét đến khả năng chịu tải trọng ngang của các lớp đất bên trên

Kiến trúc - Xây dựng

... a)Các giá trị modun biến dạng x c định theo Serafim and Pereira (1983) Bảng 1.7-Giá trị Q loại đá [9] Nhóm Q 100 0 400 400 100 100 40 401 0 104 41 10. 1 0. 10. 01 0. 0 10. 001 Phân loại Đặc biệt tốt Cực ... 2. 5 30 phút/1 20 tuần/ 5m (năm)/chiều m m năm /15 m năm/10m dài khoảng chống (m) Lực dính >0. 4 0. 30. 4 0. 20 . 3 0. 10. 2 45 3545 25 35 1 52 5 56 5618 185.6 5.61.8 ... (1 .25 ) 31 Bảng 1.5-Các giá trị RMR ứng với đặc trưng đá [9] Nhóm RMR I 100 81 II 806 1 Mô tả Rất tốt Tốt III 604 1 Trung bình IV 4 02 1 V < 20 X u Rất x u Thời gian ổn định trng bình 10 giờ/ 2. 5 30...
  • 94
  • 962
  • 2
Xây dựng bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất bằng công nghệ viễn thám và GIS

Xây dựng bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất bằng công nghệ viễn thám và GIS

Điện - Điện tử - Viễn thông

... hệ SPOT 1, SPOT 2, SPOT 3, SPOT SPOT 5, đưa sản phẩm ảnh số thuộc hai kiểu phổ, đơn kênh (panchoromatic) với độ phân dải không gian từ 10 x 10m đến 2, 5 x 2, 5m, đa kênh SPOT - XS (hai kênh thuộc ... kết hợp X – Việt tháng năm 19 80 12 Tháng năm 20 0 8 Việt Nam thuê Pháp phóng thành công vệ tinh VINASAT-1 (mua Mỹ) lên quỹ đạo địa tĩnh lần 1.5 Các phương pháp x lý ảnh viễn thám -Để x lý ảnh ... File số đối tượng 2. 3.3 .2 Dạng Vector Trong mô hình liệu vector, điểm x c định cặp tọa độ (X, Y) Các đoạn thẳng x c định chuỗi cặp tọa độ (X, Y) Các vùng x c định chuỗi cặp tọa độ (X, Y) đoạn thẳng...
  • 97
  • 1,540
  • 6
Xây dựng bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất bằng công nghệ viễn thám và GIS.

Xây dựng bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất bằng công nghệ viễn thám và GIS.

Kỹ thuật

... hệ SPOT 1, SPOT 2, SPOT 3, SPOT SPOT 5, đưa sản phẩm ảnh số thuộc hai kiểu phổ, đơn kênh (panchoromatic) với độ phân dải không gian từ 10 x 10m đến 2, 5 x 2, 5m, đa kênh SPOT - XS (hai kênh thuộc ... File số đối tượng 2. 3.3 .2 Dạng Vector Trong mô hình liệu vector, điểm x c định cặp tọa độ (X, Y) Các đoạn thẳng x c định chuỗi cặp tọa độ (X, Y) Các vùng x c định chuỗi cặp tọa độ (X, Y) đoạn thẳng ... trụ kết hợp X – Việt tháng năm 19 80 Tháng năm 20 0 8 Việt Nam thuê Pháp phóng thành công vệ tinh VINASAT-1 (mua Mỹ) lên quỹ đạo địa tĩnh lần 1.5 Các phương pháp x lý ảnh viễn thám -Để x lý ảnh...
  • 73
  • 1,180
  • 1
Xây dựng được bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất huyện Hoài Đức thành phố Hà Nội bằng phương pháp ứng dụng GIS và viễn thám

Xây dựng được bản đồ hiện trạng lớp phủ mặt đất huyện Hoài Đức thành phố Hà Nội bằng phương pháp ứng dụng GIS và viễn thám

Bất động sản

... vấn đề 2. 3 .2 Hiệu chỉnh khí 42 ` Bức x mặt trời đường truyền xuống trái đất bị hấp thụ, tán x lượng định trước tới mặt đất x , tán x từ vật thể bị hấp thụ hay tán x trước tới cảm Do x mà ... hệ SPOT 1, SPOT 2, SPOT 3, SPOT SPOT 5, đưa sản phẩm ảnh số thuộc hai kiểu phổ, đơn kênh (panchoromatic) với độ phân dải không gian từ 10 x 10m đến 2, 5 x 2, 5m, đa kênh SPOT - XS (hai kênh thuộc ... trơn ô cửa sổ chuyển động 2. 3 Tiền x lý ảnh 2. 3.1 Hiệu chỉnh x Tất tư liệu số chịu mức độ nhiễu x định Để loại trừ nhiễu cần phải thực số phép tiền x lý Khi thu x từ mặt đất vật mang vũ...
  • 92
  • 3,022
  • 1
LỰA CHỌN VÀ THI CÔNG LỚP PHỦ MĂT CẦU THÉP THUẬN PHƯỚC

LỰA CHỌN VÀ THI CÔNG LỚP PHỦ MĂT CẦU THÉP THUẬN PHƯỚC

Kiến trúc - Xây dựng

... BTN EPOXY VÀ BTN THÔNG THƯỜNG VÀ SMA Thuộc tính Phương pháp TN (ASTM) BTN thường Dmax 12, 5 Hỗn hợp SMA Dmax 12, 5 BTN Epôxy Dmax 12, 5 Độ ổn định Marshall 60 C D1559 11 – 12 kN 12 - 14 kN 32 kN Độ ... Marshall 20 4 °C D1559 Mẫu chảy Mẫu chảy 17 kN Cường độ nén dọc trục 25 °C D695 – Mpa 23 ,4 Mpa Mô đun đàn hồi nén 25 °C D695 Độ rỗng dư (%) D 20 4 1 1151 ,4 Mpa đến đến đến Độ dính bám nhựa đường Epôxy làm ... cho thấy phá hoại x y lớp kẽm với giá trị lực nhổ cao: 2, 7-3 Mpa Các nhận x t từ chuỗi thực nghiệm: BK Engineering & Construction Corp www.bk-ecc.com.vn Tel: (08 4)51 122 297 52 Trang / 19 Công nghệ...
  • 20
  • 356
  • 0
đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân (ffs) cho việc thực hiện ipm trên cây có múi tại việt nam - ms6

đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân (ffs) cho việc thực hiện ipm trên cây có múi tại việt nam - ms6

Nông học

... Thap Vinh Long Tra Vinh Ben Tre Tổng cộng Số FFS tài trợ CARD Số FFS tài trợ tỉnh Số nông dân tham dự Nam Nữ 7 2 6 38 23 7 2 10 60 60 1 80 2 40 90 1 50 122 7 21 3 20 3 59 58 178 23 2 83 138 1164 24 2 12 ... FFS 20 0 6 Tổng cộng có 56 với gồm 12 áp phích in ấn với số tiền 106 . 400 .00 0 đồng Việt Nam Bởi chi phí in ấn áp phích khuôn khổ dự án, ACIAR, Văn Phòng Giao Dòch Chính Sách đóng góp 60. 800 .00 0 đồng ... (SRPPC), TOT lần thứ từ ngày: 13 / 02 / đến 24 / 02 /06 ; TOT lần thứ từ ngày 27 / 02 đến 10/ 03 /06 TOT lần thứ từ ngày 13 /03 / đến 23 /03 /06 Tổng số gồm 113 huấn luyện viên từ 10 tỉnh tập huấn, có tỉnh từ ĐBSCL...
  • 24
  • 1,612
  • 1
đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân qua thực nghiệm (ffs) trong việc thực hiện quản lý dịch hại tổng hợp trên cây có múi tại việt nam

đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân qua thực nghiệm (ffs) trong việc thực hiện quản lý dịch hại tổng hợp trên cây có múi tại việt nam

Nông học

... Trang Province Hình 2: Đánh giá thu nhập thực cho vườn có múi tỉnh khảo sát 1 40, 000 ,00 0 1 20 , 000 ,00 0 Net profit (VND/ha/year) 100 ,00 0 ,00 0 80, 000 ,00 0 60, 000 ,00 0 40, 000 ,00 0 20 , 000 ,00 0 Mandarin Pomelo ... 1 80, 000 ,00 0 1 60, 000 ,00 0 1 40, 000 ,00 0 Net profit (VND/ha/year) 1 20 , 000 ,00 0 100 ,00 0 ,00 0 80, 000 ,00 0 60, 000 ,00 0 40, 000 ,00 0 20 , 000 ,00 0 Kanh Hoa Nghe An Ben Tre Tien Giang Dong Thap Tra Vinh Vinh Long Can ... 53 25 80 53 25 5 7 10 7 6 2 213 138 23 2 178 83 20 3 59 58 24 12 7 10 10 306 22 3 315 23 1 108 28 3 1 12 83 29 17 15 12 17 335 2 40 3 30 2 40 1 20 300 1 20 90 18 497 51 38 1164 63 56 1661 114 1775 24 625 ...
  • 27
  • 1,505
  • 2
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân (FFS) cho việc thực hiện IPM trên cây có múi tại Việt Nam - MS6 " ppt

Báo cáo khoa học

... Thap Vinh Long Tra Vinh Ben Tre Tổng cộng Số FFS tài trợ CARD Số FFS tài trợ tỉnh Số nông dân tham dự Nam Nữ 7 2 6 38 23 7 2 10 60 60 1 80 2 40 90 1 50 122 7 21 3 20 3 59 58 178 23 2 83 138 1164 24 2 12 ... FFS 20 0 6 Tổng cộng có 56 với gồm 12 áp phích in ấn với số tiền 106 . 400 .00 0 đồng Việt Nam Bởi chi phí in ấn áp phích khuôn khổ dự án, ACIAR, Văn Phòng Giao Dòch Chính Sách đóng góp 60. 800 .00 0 đồng ... (SRPPC), TOT lần thứ từ ngày: 13 / 02 / đến 24 / 02 /06 ; TOT lần thứ từ ngày 27 / 02 đến 10/ 03 /06 TOT lần thứ từ ngày 13 /03 / đến 23 /03 /06 Tổng số gồm 113 huấn luyện viên từ 10 tỉnh tập huấn, có tỉnh từ ĐBSCL...
  • 24
  • 897
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Đánh giá tính hiệu quả của các lớp huấn luyện nông dân qua thực nghiệm (FFS) trong việc thực hiện quản lý dịch hại tổng hợp trên cây có múi tại Việt Nam " doc

Báo cáo khoa học

... Trang Province Hình 2: Đánh giá thu nhập thực cho vườn có múi tỉnh khảo sát 1 40, 000 ,00 0 1 20 , 000 ,00 0 Net profit (VND/ha/year) 100 ,00 0 ,00 0 80, 000 ,00 0 60, 000 ,00 0 40, 000 ,00 0 20 , 000 ,00 0 Mandarin Pomelo ... 1 80, 000 ,00 0 1 60, 000 ,00 0 1 40, 000 ,00 0 Net profit (VND/ha/year) 1 20 , 000 ,00 0 100 ,00 0 ,00 0 80, 000 ,00 0 60, 000 ,00 0 40, 000 ,00 0 20 , 000 ,00 0 Kanh Hoa Nghe An Ben Tre Tien Giang Dong Thap Tra Vinh Vinh Long Can ... 53 25 80 53 25 5 7 10 7 6 2 213 138 23 2 178 83 20 3 59 58 24 12 7 10 10 306 22 3 315 23 1 108 28 3 1 12 83 29 17 15 12 17 335 2 40 3 30 2 40 1 20 300 1 20 90 18 497 51 38 1164 63 56 1661 114 1775 24 625 ...
  • 27
  • 578
  • 0
Băn khoăn của các phụ huynh trước khi con vào lớp 1 docx

Băn khoăn của các phụ huynh trước khi con vào lớp 1 docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Đoàn Thị Điểm (Khu đô thị Mỹ Đình, Từ Liêm, Hà Nội), chị Trần Anh T cho biết, tháng đầu năm học 20 0 8 20 0 9, học sinh lớp với chị dứt khoát không chịu học chị phải giúp đỡ bố mẹ cháu tìm hiểu việc ... cô giáo chị nhận nhận x t cô giáo cháu viết chậm so với bạn lớp chữ x u Vì vậy, suốt học kỳ đầu lớp cậu cả, ngày ngày nào, tối nhà cậu lại phải ngồi viết bù bạn chơi viết xong lớp Chị không nỡ ... đón trường mẫu giáo tận Trương Định, sau cho ăn qua loa đưa đến lớp học chữ Trung Tự cho kịp 17h 30 chị phải bắt đầu học chữ Theo chị Vân, "biết nhà học trước" Chị Hạnh, Vân Hồ, Hà Nội, có cậu trai...
  • 6
  • 445
  • 0
Nghiên cứu kiến thức, thái độ và xử trí ban đầu của các bà mẹ về sốt ở trẻ em ≤ 5 tuổi tại một số xã, huyện núi thành, tỉnh quảng nam

Nghiên cứu kiến thức, thái độ và xử trí ban đầu của các bà mẹ về sốt ở trẻ em ≤ 5 tuổi tại một số xã, huyện núi thành, tỉnh quảng nam

Tài liệu khác

... mẹ Số bà mẹ Tỷ lệ % < 20 1 ,2 20 – 29 168 40, 5 30 – 39 20 6 49,6  40 36 8,7 Tổng cộng 415 100 ,0 Tỷ lệ % 49.6 50 40. 5 45 40 35 30 25 20 15 10 8.7 1 .2 < 20 20 - 29 30 - 39 >= 40 Tuổi mẹ Biểu đồ 1: ... Nông 90 70, 3 38 29 ,7 128 Buôn bán 35 53 ,0 31 47 ,0 66 2 = 20 , 6 Công chức 37 40, 2 55 59,8 92 p < 0, 05 Nội trợ 17 58,6 12 41,4 29 Nghề khác 60 60, 0 40 40, 0 100 23 9 57,6 176 42, 4 415 Tổng - Nhận x t: ... Nông 42 32, 8 86 67 ,2 128 Buôn bán 25 37,9 41 62, 1 66 2 = 6 ,15 Công chức 30 32, 6 62 67,4 92 p > 0, 05 Nội trợ 11 37,9 18 62, 1 29 Nghề khác 22 22 ,0 78 78 ,0 100 1 30 31,3 28 5 68,7 415 Tổng - Nhận x t:...
  • 43
  • 3,236
  • 22
tìm hiểu tình hình chăm sóc trước khi sinh của các sản phụ đến sinh tại khoa sản bệnh viện trung ương huế

tìm hiểu tình hình chăm sóc trước khi sinh của các sản phụ đến sinh tại khoa sản bệnh viện trung ương huế

Tài liệu khác

... sản Bệnh viện Trung ương Huế 2. 2.3 Tiến độ nghiên cứu - 2/ 5/ 20 1 3 đến 4/5/ 20 1 3: vấn - 5/5/ 20 1 3 đến 7/5 20 1 3: x lí số liệu - 8/5/ 20 1 3 đến 18/5/ 20 1 3: viết báo cáo 2. 2.4 Phƣơng pháp điều tra số liệu ... it , chiếm tỉ lệ 12, 7%) 3.1.4 Số Bảng 3 .2 Số Số N Tỷ lệ % Từ – 11 20 , 0 Trên 44 80, 0 55 100 ,0 Tổng Nhận x t: Mẹ có chiếm tỉ lệ 80% 15 3.1.5 Điều kiện kinh tế 10, 9 30, 9 Nghèo 58 ,2 Đủ ăn Khá dư Biểu ... 81,8 Không khám 0, 0 Tổng cộng 55 100 Nhận x t: Đa số sản phụ khám thai ≥ lần thai kỳ với tỉ lệ 81,8% 16 3 .2. 2 Số lần tiêm phòng uốn ván thời gian mang thai 5, 500 % 23 , 600 % lần 70, 900 % lần Không tiêm...
  • 30
  • 708
  • 2
NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT VÀ BIẾN DẠNG CỦA CÁC LỚP VẬT LIỆU COMPOSITE TRONG LIÊN KẾT DẠNG CHỮ T DƯỚI TÁC DỤNG CỦA TẢI TRỌNG TĨNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN

NGHIÊN CỨU TRẠNG THÁI ỨNG SUẤT VÀ BIẾN DẠNG CỦA CÁC LỚP VẬT LIỆU COMPOSITE TRONG LIÊN KẾT DẠNG CHỮ T DƯỚI TÁC DỤNG CỦA TẢI TRỌNG TĨNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN

Báo cáo khoa học

... 0. 4 0. 6 0. 8 1 .2 Deplacement (mm) 1 600 0 1 600 0 lớp 1 400 0 10 lớp 1 400 0 1 20 0 0 1 20 0 0 100 00 Force (N) 100 00 Force (N) 0. 2 b) 10 lớp 800 0 10 lớp 800 0 Vết nứt 600 0 600 0 Vết nứt 400 0 400 0 Ansys non crack ... 1 32 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(39). 20 1 0 20 0 400 1 50 300 10 20 0 10 50 Y 30 0.5 40 1.5 2. 5 a) 20 30 X 50 3.5 100 20 100 Z 0. 5 40 1.5 2. 5 50 3.5 b) 20 0 20 0 1 50 1 50 100 0 ... 20 0 1 50 1 50 100 0 Y 40 0.5 c) 1.5 2. 5 3.5 60 100 50 20 50 10 20 0 X d) Z 30 40 50 20 0 1 50 20 0 1 50 100 50 20 0 0. 5 e) 40 1.5 50 100 40 50 30 20 3.5 2. 5 3.5 60 f) 2. 5 10 1.5 0. 5 0 Hình Phân bố ứng...
  • 9
  • 743
  • 1
Tìm hiểu thực trạng chăm sóc trước khi sinh của các sản phụ đến sinh tại khoa Ngoại sản Trung tâm y tế huyện Bảo Lâm Tỉnh Lâm Đồng

Tìm hiểu thực trạng chăm sóc trước khi sinh của các sản phụ đến sinh tại khoa Ngoại sản Trung tâm y tế huyện Bảo Lâm Tỉnh Lâm Đồng

Y khoa - Dược

... sinh 40, 00% 16 Sinh viên Nguyễn Thị Minh Hiền Trường Đại học y -Dược Huế Đề tài nghiên cứu khoa học Thời gian nghỉ trước sinh Đến Nhân viên y sinh tế 1 12 0 0 0 0 10 15 0 15 12 30 0 50, 00 6,67 ... lệ % Nước 12 40, 00% Nước muối pha loãng 23 ,33% X phòng/sữa tắm 16,67% Khác 20 , 00% 30 100 % Dung dịch làm vệ sinh Tổng cộng Bảng 4: Vệ sinh phận sinh dục mang thai Nhận x t: - 80, 00% sản phụ dùng ... tộc < 20 20 - Trình độ văn hoá Số >35 35 >2 Mù Tiểu Phổ Trung chữ học thông cấp Khác Kinh 12 4 Tày/Nùng 3 0 0 13 10 1 10 0 28 17 14 13 6,67 0, 00 K’Ho/ Châu Mạ Tổng cộng Tỷ lệ % 3,33 93,33 3,33 56, 67...
  • 27
  • 692
  • 3
KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH về lựa CHỌN GIỚI TÍNH KHI SINH của các sản PHỤ tại BỆNH VIỆN PHỤ sản hải PHÒNG   năm 2012

KIẾN THỨC, THÁI độ, THỰC HÀNH về lựa CHỌN GIỚI TÍNH KHI SINH của các sản PHỤ tại BỆNH VIỆN PHỤ sản hải PHÒNG năm 2012

Y học thưởng thức

... tui sinh ti Nam nh nm 20 1 0- 20 1 1, Lun thc s y t cụng cng, Trng i hc Y Thỏi Bỡnh, Thỏi Bỡnh Chi cc Dõn s - KHHG Hi Phũng ( 20 1 0), Kt qu s b tng iu tra dõn s v nh 01 /4/ 20 0 9, Hi ngh Cụng b kt qu ... tra dõn s v nh nm 20 1 0, Hi Phũng on Minh Lc, Nguyn Th Thing ( 20 0 5), Bỏo cỏo tng kt nghiờn cu mt cõn bng gii tớnh sinh nm qua mt s a phng, thc trng v gii phỏp Trn Th Bớch Ngc ( 20 0 9), Nghiờn cu cỏc ... V Thnh, Lờ Cu Linh ( 20 0 9), Tỡm hiu mt s yu t nh hng ti sinh th tr lờn H Ni -Trng i hc Y t cụng cng H Ni, H Ni Tng cc thng kờ ( 20 1 1), Tng iu tra dõn s v nh Vit Nam 20 0 9 Nh xut bn Thng kờ, H Ni...
  • 3
  • 490
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25