0

định m để hàm số có cực đại và cực tiểu

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số có cực trị ppt

Tài liệu Chương 1 - Bài 2 (Dạng 2): Tìm điều kiện để hàm số cực trị ppt

Cao đẳng - Đại học

... đó h m chỉ cực tiểu khi 0a> chỉ cực đại khi 0a<. Bài tập tương tự : 1. T m m để h m số 2mx x m yx m + +=+ không cực đại , cực tiểu . 2. T m m để h m số ... Khi đó h m hai cực tiểu, m t cực đại khi 0a>; h m hại cực đại, 1 cực tiểu khi 0a<. * H m m t cực trị khi chỉ khi (2) nghi m kép hoặc vô nghi m hoặc 1 nghi m 209 ... đồ thị của h m số 4 23y x mx= − + có cực tiểu m không cực đại. Ví dụ 6 : T m m để h m số 22 2 4 5y x m x x= − + + − + cực đại. Giải : * H m số đã cho xác định liên tục...
  • 5
  • 3,626
  • 18
các chuyên đề hàm số luyện thi đại học

các chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... ViếtHungmap2004@gmail.com.vn Các chuyên đề h m số Bài tập cực trị l m th m Bài 1 :T m để h m số cực đại cực tiểu Bài 2: T m để h m số cực đại cực tiểu Bài 3 :T m để h m số cực đại cực tiểu Bài ... T m để h m số cực trịBài 5: T m để h m số đi m cực trịBài 6: T m để h m số cực đại cực tiểu Bài 7: Chứng minh với m i h m số luôn cực đại cực tiểu Bài 8 :Chứng minh m i khác h m ... h m số luôn cực đại cực tiểu Bài 9: T m để h m số đạt cực trị tạiBài 10: T m để h m số đạt cực tiểu tại Bài 11: T m để h m số đạt cực tiểu tại Bài 12: T m để h m số cực đại cực tiểu...
  • 9
  • 2,298
  • 25
chuyen de ham so luyen thi dai hoc

chuyen de ham so luyen thi dai hoc

Toán học

... cố định với m i giá trị của m. 4. Cho h m số: y = x4 – 2mx2 + 2m, (1)a. T m m để h m số (1) 3 đi m cực trị.b. Khảo sát vẽ (C) khi m = ẵ .5. Cho hm s: y = x4 mx2 + m - 1, (1)a. ... A(3;20) hệ số góc là m .T m m để d cắt (C) tại 3 đi m phân biệt.8. ĐH B -07: Cho h/s:3 2 2 23 3( 1) 3 1(1)y x x m x m= + + − − −a). K/s m= 1b). T m m để h m số CĐ, CT các đi m CĐ, ... y=2(1)1x x m x +a.K/s m= 1b.T m m để (1) cực đại ,cực tiểu hai đi m cực đại cực tiểu n m về hai phía của trục tung15.CĐSP Sơn La-05: Cho h/s y=2( 2) 2( 1)1x m x m x+ + + ++a.K/s m= 0b.Tìm...
  • 8
  • 750
  • 2
Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ CÓ GIẢI

Bài soạn CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ GIẢI

Toán học

... của m để h m số cực trị.T m m để tích các giá trị cực đại cực tiểu đạt giá trị nhỏ nhất.2. Cho h m số: 3 23 (2 1) 3 ( ) m y mx mx m x m C= − + + + −T m tất cả các giá trị của m sao ... cho h m số cực đại, cực tiểu. Chứng minh rằng khi đó đường thẳngnối hai đi m cực đại, cực tiểu của ( ) m C luôn đi qua m t đi m cố định. 3. Cho h m số: 11xyx−=+. Chứng minh m i ... đi m M,N thì hãy t m quỹ tích trung đi m I của đoạn MN.24. Cho h m số 22 11 m y xx= − +−1. Với giá trị nào của m thì h m số đồng thời cực đại cực tiểu. 2. T m quĩ tích các đi m cực...
  • 11
  • 1,670
  • 19
Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf

Tài liệu Chuyên đề hàm số luyện thi đại học 12 pdf

Toán học

... − −. T m a ñể h m số cực ñại, cực tiểu các ñi m cực tiểu của ñồ thị cách ñều trục tung. Bài 14. H m số 3 22( 1) 4 13 m y x m x mx= − + + − . T m m ñể h m số cực ñại cực tiểu. Bài ... h m số CĐ, CT?y x mx= − + Bài 2. T m m ñể h m 2 3( 1) 1x m m x m yx m − + + +=− luôn cực ñại cực tiểu. Bài 3. Cho h m số 3 22  12 13y x x= + − − . T m a ñể h m số cực ... a. Khảo sát vẽ đồ thị h m số với m = 1 b. T m m để h m số đ cho đạt cực tiểu tại đi m hoành độ x = 0 Bài 8 Cho h m số y = (x -1)(x2 + mx + m) c. T m m để đồ thị h m số cắt trục...
  • 39
  • 836
  • 3
chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng

chuyên đề hàm số ôn thi đại học - nguyễn đức thắng

Toán học

... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com ... Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com Ebooktoan.com...
  • 31
  • 987
  • 5
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... http://www.toanthpt.netCHỦ ĐỀ 1: H M SỐ – ĐẠO H M I. MIỀN (TẬP) XÁC ĐỊNH CỦA H M SỐ: D = {x∈R | y = f(x)∈R} H m số Tập xác định H m số Tập xác định H m số Tập xác định ()xAy = ()0xA ≥ tgxy= ... khi qua nghi m α h m số chỉ cũng m t cực trị. Hoặc là g(x) m t nghi m bằng α m t nghi m x h m số y cũng chỉ m t cực trị. α≠2T1T2(t)(C)) Nếu g(x) hai nghi m phân biệt α≠21x,x ... tại đi m cực trị thì song song trục hoành. Hệ quả: M i đi m cực trị của h m số y = f(x) đều là đi m tới hạn. * Định lý 2: (Điều kiện đủ thứ nhất để h m f cực trị) Nếu h m f đạo h m tại...
  • 36
  • 743
  • 1
Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề hàm số luyện thi đại học

Toán học

... 2)y x mx m x m b)   3 22 13 2x mxy xc)x m yx m d)4mxyx m e) 22 1x mxyx m f) 2 22 32x mx m yx m Bài 4. T m giá trị của tham số m để h m số ... : h m đồng biến trên m i khoảng ;1 1;* 0 : ' 0 1 . Lập bảng biến thiên ta thấy, h m số nghịchbiến trên m i khoảng 1 ;1 1;1 do đó không thỏa m n yêu cầuVậya m m y x m m m h m số ... 1234) t m giaù trò m để h m số đồng biến trên ; 1)t m giá trị m để h m số đồng biến trên 2;)t m giá trị m để h m số nghịch biến trên khoảng độ dài bằng 2)t m giá traaaa   ...
  • 304
  • 753
  • 0
Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề hàm số ôn thi đại học

Toán học

... khi m = 0.b. Định m để h m số không cực trị.c. Định m để h m cực đại cực tiểu. 5. Cho h m số 3 23 9 3 5y x mx x m= − + + −. Định m để đồ thị h m số cực đại cực tiểu, viết phương ... 1.b, T m m để h m số 2 đi m cực trị nhỏ hơn 2.c, T m m để h m số ít nhất m t đi m cực trị (-1; 1)d, T m m để h m số ít nhất 1 đi m cực trị lớn hơn 9.Bài 8: T m m để h m số y = ... 6)x - ( 2m + 1) cã cực đại cực tiểu. Bài 2: T m m để h m sè y = (m + 2)x3 + 3x2 + mx + 5 cực đại cực tiểu. Bài 3: Chứng minh rằng m, h m số y = 2x3 - 3( 2m + 1)x2 + 6m( m + 1)x...
  • 35
  • 654
  • 0
Cực đại và cực tiểu

Cực đại cực tiểu

Toán học

... m tả đồ thị của h m số với đi m cực đại M 1 và đi m cực tiểu M 2 .Các đi m cực đại cực tiểu được gọi chung là đi m cực trị.Giá trị của h m số tại đi m cực trị gọi là cực trị của h m số ... f(x0).Đi m M(x0;f(x0)) gọi là đi m cực tiểu của đồ thị h m số. 1. Định nghóa Qui tắc I để t m các đi m cực trị của m t h m số. 1) T m f’(x)2) T m các đi m tới hạn3) Xét dấu của đạo h m 4) ... laø m t đi m cực trị của h m số. Hơn nữa,1) Nếu f’’(x0) > 0 thị x0 là đi m cực tiểu. 2) Nếu f’’(x0) < 0 thị x0 là đi m cực đại. Qui tắc II để t m các đi m cực trị của m t h m số. 1)...
  • 8
  • 457
  • 0
Cực đại và cực tiểu (tiết 1)

Cực đại cực tiểu (tiết 1)

Toán học

... kiện để h m số cực trị Định lí Fecma: Nếu h m số y = f(x) đạo h m tại x0 đạt cực trị tại đi m đó thì f (x0) = 0- Thuyết trìnhGiá trị cực đại của h m số ?Toạ độ đi m cực đại ? M( x0 ... H/s n m đợc khái ni m đi m cực trị, điều kiện cần để cực trị từ đó suy ra điều kiện đủ cách t m đi m cực trị của h m số. N m đợc m i quan hệ giữa đi m cực trị đi m tới hạn của h m số ... của đi m x0 ta có f(x) < f(x0) ( x x0)f(x0) gọi là giá trị cực đại, M( x0 ; f(x0)) gọi là đi m cực đại của đồ thị h m số ?c) Đi m x0 đợc gọi là đi m cực tiểu của h m số f(x)...
  • 2
  • 510
  • 1
Cực đại và cực tiểu (tiết 2)

Cực đại cực tiểu (tiết 2)

Toán học

... Bài soạn : cực đại cực tiểu Ngày soạn : I. M c đích yêu cầu- H/s n m đợc cách thứ hai t m cực trị của h m số qua đó so sánh hai cách t m cực trị để khi l m toán tự rút ra cách l m tuỳ theo ... của biến vào y , y hay y.- Giúp h/s l m quen các bài toán chứa tham số , t m điều kiện của tham số để h m số tính chất P II. Lên lớp1. ổn định tổ chứcLớp /Ki m diệnNgày dạy2. Ki m tra kiến ... 0 thì x0 là m t đi m cực trị của h m số * Nếu f (x0) > 0thì x0 là đi m cực tiểu * Nếu f (x0) < 0 thì x0 là đi m cực đại Qui tắc II:1) Tính f (x) t m nghi m f (x) = 0 . Gọi...
  • 2
  • 349
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25