... truyền tâm lý, D luận tập thể, bầu không khí tâm lý, truyền thống tâp thể, xung đột tâm lý) Tâm lý xà hội là toàn bộ tình cảm ý chí tâm trạng thói quen truyền thống thể hiện trong tâmlý của ... hạn về lứatuổi cũng có 3 giới hạn: Không bị hạn chế về lứatuổi thì ngời này có thể tiến hành công tác tổ chức, quản lý ở một cơ quan đơn vị có nhiều lứatuổi khác nhauBị hạn chế về lứatuổi ... khai10 Đề cơng tâmlýhọc quản lý Câu 1: Trình bày và phân tích các tính chất cơ bản của hoạt động quản lý. Trong hoạt động quản lý có 6 tính chất cơ bản sau:#Hoạt động quản lý vừa là khoa học...
... I.TÂM LÝHỌCLỨATUỔI VÀ TÂMLÝHỌC SƯ PHẠMChöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂMLÝHỌCLỨATUỔI VÀ TÂMLÝHỌC SƯ PHẠMI. Đối tượng, nhiệm vụ của tâmlýlứatuổi và tâmlýhọc sư phạm:1. Đối tượng của tâm ... đến 5 tuổi • Giai đoạn tuổihọc sinh:6Chương IVTÂM LÝHỌC DẠY HỌCI. Khái niệm chung: Tâm lýhọc dạy học là một bộ phận của tâmlýhọc sư phạm. Tâmlýhọc dạy học có cơ sở từ tâmlý đại cương. ... IIITÂM LÝHỌCLỨATUỔIHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâmlýlứatuổi THPT1. Khái niệm tuổi thanh niênTrong tâmlýhọclứa tuổi, người ta định nghĩa tuổi...
... triển tâm lý: 7Chương INHẬP MÔN TÂMLÝHỌCLỨATUỔI VÀ TÂMLÝHỌC SƯ PHẠMI. KHÁI QUÁT VỀ TÂMLÝHỌCLỨATUỔI & TÂMLÝHỌC SƯ PHẠM1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí họclứatuổi và tâm lí học ... thành tựu của khoa học, ngày nay tâm lí họclứatuổi có nhiều phân ngành : tâm lí học trẻ em trước tuổi học, tâm lí họctuổi nhi đồng, tâm lí họctuổi thiếu niên, tâm lí họctuổi thanh niên…- ... khoa học khác, đặc biệt là tâm lí học đại cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy bộ môn… Tâm lí họclứatuổi và tâm lí học sư phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm...
... nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâmlýhọc ). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đề trọng tâm của tâmlý học, nhưng để nắm rõ được ... những đặc điểm, những thuộc tính tâmlý của cá nhân nói lên bộ mặt tâmlý –xã hội, bản sắc cá nhân và hành vi xã hội của người đó.Hạnh Ngô – PR32- Nhiều nhà tâmlýhọc đã khẳng định, nếu không ... thì tâmlý của cá nhâncàng phát triển. Đồng thời phải biết bảo vệ và giữ gìn bộ não, có chế độ hoạt động và nghĩ ngơi hợp lý • Tâmlý người mang tính chủ thể- Tính chủ thể: Hình ảnh tâmlý là...
... giáo quan tâm và làm thế nào để hình thành động cơ học tập đúng đắn cho học sinh?ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂMLÝ TIỂU HỌCCâu 1: Trình bày những điểm nổi bật trong nhận thức của học sinh Tiểu học. GV phụ ... chị, học sinh tiểu học có thể thực hiện hoạt động họcđể lĩnh hội tri thức, khái niệm mà không cần sự trợ giúp của thầy cô giáo không? Vì sao? Học sinh Tiểu học không thể thực hiện hoạt động học ... của cá nhân học sinh, những khó khăn của học sinh trong quá trình học tập và rèn luyện…* Nếu “Hoạt động học : là hoạt động đặc thù của con người mà con vật không có. Hoạt động học được điều...
... xúc tâmlý giữa con người - con ngườiB. Quá trình trao đổi thông tin, cảm xúc của con ngườiC. Con người tri giác và ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhauD. Cả A,B,CĐỀ THI: TÂMLÝHỌC ĐẠI CƯƠNGTHỜI ... LIỆUCâu 1: (3đ) Hãy chứng minh nhận định " ;Tâm lýhọc là 1 khoa học& quot;Câu 2: (2đ) Nhận thức lý tính là gì? Điều kiện để xuất hiện nhận thức lý tính?Câu 3: (2d) So sánh sự giống và khác ... giữa xúc động và tâm trạngCâu 4: (3đ) Bản chất của nhân cách là gì? Tại sao trong cùng 1 sự tác động của giáo dục như nhau lại có những nhân cách khác nhau?ĐỀ THI: TÂMLÝHỌC ĐẠI CƯƠNGTHỜI GIAN:...
... quá trìnhbệnh lý điển hình, trong đó các triệu chứng rất dễ dàng được xác định, nhưng lại do rấtnhiều nguyên nhân khác nhau gây nên như: vi khuẩn, virus, cơ học, lý học, hóa học, …Tóm lại:- ... sinh học mới.+ Mô nở to do nhiều tế bào nở to làm tăng thể tích của mô. Có thể gặp trong nhiều trườnghợp sinh lý hoặc bệnh lý và thường do tác nhân cơ giới hoặc nội tiết gây nên.- Sinh lý bình ... thương do nhiều nguyên nhân như yếu tố cơ học, lý học, nhiễmtrùng, nhiễm độc xơ cứng mạch do ứ huyết, do viêm, do dị ứng.- Thay đổi về huyết động học, tính chất dòng máu chảy:+ Thay đổi tốc...
... vấn đề đã được các nhà tâmlýhọc nhiều thế hệ đặt ra và giải quyết trong lĩnh vực nhân cách. Từ các nghiên cứu về vấn đề nhân cách trong tâmlýhọc có thể chắt lọc ra các vấn đề trọng tâm ... cách trong tâmlý học, Tạp chí Khoa học & Công nghệ, ĐHĐN, [5] Lê Quang Sơn, Nguyễn Văn Lũy (2009), Từ điển Tâmlý học, Nxb GD. [6] Trần Trọng Thủy (1992), Khoa học chẩn đoán tâm lý, Nxb ... khác, điểm khác biệt của tâmlýhọc nhân cách so với các ngành tâmlýhọc khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cá nhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâmlýhọc nhân cách thừa nhận trong...
... IITÂM LÝHỌCLỨATUỔIHỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞI. VỊ TRÍ & GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN TÂMLÝLỨATUỔIHỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ- Tuổi thiếu niên là giai đoạn phát triển của trẻ từ 11 - 15 tuổi, ... học khác, đặc biệt là tâm lí học đại cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy bộ môn… Tâm lí họclứatuổi và tâm lí học sư phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm ... lí học đại cương. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm gắn bó chặt chẽ với nhau, thống nhất với nhau, vì chúng có chung khách thể nghiên cứu. Tâm lí họclứatuổi và tâm lí học sư phạm đều...
... những biện pháp xử lý cứng rắn đối với những công nhân vị phạm ký luật lao động, từ đó làm bài học cho các công nhân khác.Cụ thể là 9Luận văn Đề tài: Tâmlýhọc quản lý 17 31/3/2013 Công ... người lao động có cảm giác không yên tâm nên không chuyên tâm vào công việc làm giảm năng suất lao động. Qua cuộc trò chuyện ngắn với Bà: Nguyễn Thị Hồng(45 tuổi) là nhân viên kế toán của công ... trạng thái tâm lý, thái độ đối với lao động, với ngành nghề của mõi thành viên, ảnh hưởng tới năng suất lao động và hiệu quả sản xuất kinh doanh. Cụ thể, theo ông: Đỗ Văn Thư (58 tuổi) Trưởng...
... tượng tâmlý sau đây ?a. Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượngb. Lo lắng, sợ hãi, bực tức, tình yêu lao độngCâu 3 ( 2đ):1.1. Tâmlý người khác xa với tâmlý động vật ở chỗa. Tâmlý người ... cái mới chưa từng có trong trải nghiệm3.2. Trình bày thao tác khái quát hóa của tư duy. Đề thi TâmLýHọc Lao Động - D6 - QTNLCâu 1 ( 6đ):Phân tích nội dung cơ bản của công tác hướng nghiệp ... Đề thiMôn thi: TÂMLÝHỌC LAO ĐỘNGLớp: Đ3 – Quản trị nhân lựcThời gian làm bài: 90 phút( Sinh viên không...
... dẻo13TÂM LÝHỌC PHÁT TRIỂNMỤC TIÊU:1. Trình bày được những đặc điểm tâmlý cơ bản của các lứa tuổi: Sơ sinh, hài nhi, tuổi nhà trẻ, tuổi mẫu giáo, tuổi thiếu nhi, tuổi thiếu niên, tuổi thanh ... tuổi thanh niên, tuổi trung niên, tuổi già.2. Trình bày được một số rối nhiễu tâmlý thường gặp ở các lứatuổi trên.* Tâmlýhọc phát triển là một chuyên ngành của Tâmlý học, nghiên cứu toàn ... môitrường.1. PHÂN KỲ LỨA TUỔI:- Từ 0 đến 2 tháng tuổi: Tuổi sơ sinh- Từ 3 đến 12 tháng tuổi: Tuổi hài nhi - Từ 1đến 3 tuổi: Tuổi nhà trẻ- Từ 3 đến 6 tuổi: Tuổi mẫu giáo - Từ 6 đến 11 tuổi: Tuổi thiếu...
... + Dòng máu chuyển về tim vẫn bình thƣờng b. Nguyên nhân: - Do kích thích cơ học, lý học, hóa học, sinh vật học - Do mẫn cảm của mạch quản với kích thích bình thƣờng (mẫn cảm dị ứng, mẫn ... thể tạng khác nhau sẽ đáp ứng khác nhau. Câu 3.Sinh bệnh học là gì? Vai trò của nguyên nhân bệnh trong sinh bệnh học? a. Sinh bệnh học: - Môn KH nghiên cứu những quy luật cơ bản của sự phát ... mỏi, kém tiêu hóa, bỏ ăn. - Bất kỳ một quá trình bệnh lý nào cũng là biểu hiện tại chỗ của tình trạng bệnh lý toàn thân. 2. Vòng xoắn bệnh lý: - Trong quá trình phát triển, bệnh thƣờng diễn biến...
... “hợp 100%” để tiến tới hôn nhân. Vấn đề sống thử không còn là một đề tài mới nhưng nó vẫn thu hút đươc sự quan tâm của mọi người trong xã hội. Vấn đề này có rất nhiều quan điểm, ý kiến khác ... CỦA SINH VIÊN GIA ĐÌNH VÀ CHUYÊN GIA TÂMLÝ A: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN Sống thử cũng là biểu hiện của tình yêu vì nó mang lại lợi ích cả về mặt sinh lý và tình cảm, sự chia sẻ vật chất, ... về vấn đề giới tính và sức khỏe sinh sản nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên. . Bên cạnh đó cũng phải tăng cường những buổi sinh hoạt, ngoại khóa để cho sinh viên có thể học hỏi,...