0

đề cương toán 9 học kì i

Đề cương toán 9 - Học kì 2

Đề cương toán 9 - Học 2

Toán học

... sai? (I) Góc n i tiếp là góc có đỉnh trên đường tròn.(II) Hình thang n i tiếp được đường tròn khi và chỉ khi nó là hình thang cân.a) (I) đúng,(II) sai. b) (I) sai,(II) đúng c) (I) đúng,(II) ... ngo i tiếp tứ giác đó.b) Chứng minh 3 i m I, M, H thẳng hàng.c) Chứng minh OD là tiếp tuyến của đường tròn ngo i tiếp tứ giác DICM. Trường THCS Lam Sơn ĐỀ THI TH Ử HỌC II- ĐỀ SỐ 1 I. ... đương v i nhau? (I) =+=−3123yxyx(II) =+=−322123yxyx(III) =+=− 93 3123yxyx(IV) =−−=−622123yxyxa) (I) ⇔(II) b) (I) ⇔(III) c) (III) ⇔(IV) d)...
  • 11
  • 1,093
  • 40
Đề cương toán 9 HỌC KÌ I theo dạng

Đề cương toán 9 HỌC I theo dạng

Toán học

... EBc) Chứng minh HI là tiếp i m của đờng tròn (O)d) Tính độ d i đoạn HIB i 7: Cho hai đờng tròn (O) và (O) tiếp xúc ngo i ở A . Tiếp tuyến chung ngo i của hai đ-ờng tròn , tiếp xúc v i đờng tròn ... Oxy và tìm giao i m của hai đờng thẳng vừa vẽ đợc.B i 20 : Viết phơng trình đờng thẳng thoả mÃn một trong các i u kiện sau :a) i qua i m A(2; 2) và B(1; 3)b) Cắt trục tung t i i m có tung ... là giao i m của hai đồ thị của hàm số n i trên, tìm tọa độ của i m A.b. Vẽ qua i m B(0 ; 2) một đờng thẳng song song v i Ox, cắt đờng thẳng y = x t i C. Tìm tọa độ của i m C r i tính diện...
  • 5
  • 382
  • 3
Đề cương toán 9 HỌC KÌ I theo dạng (tiếp theo 1 )

Đề cương toán 9 HỌC I theo dạng (tiếp theo 1 )

Toán học

... ba=hcba=b'bca=c'b'ca=c'c Đề cơng ôn tập học I -Toán 9 A.Lí thuyếtTrả l i câu h i: Câu 1: Định nghĩa căn bậc hai số học, căn thức bậc hai; i u kiện tồn t i căn thức bậc hai?Cho ví dụ?Câu 2: Liên hệ giữa phép ... nhau?Câu 10: M i liên hệ giữa đờng kính và dâu cung: Vẽ hình.Phát biểu định lí?Câu 11:M i liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm t i dây: Vẽ hình.Ghi GT-KL?Câu 12: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến ... saib) Bán kính đờng tròn ngo i tiếp tam giác bằng A. 27cm B. 2,5cm C. 3cm D. cả ba phơng án trên đều saiB i 10: Cho ABC đều có độ d i cạnh là 10 cm bán kính đờng tròn n i tiếp tam giác...
  • 8
  • 379
  • 3
Đề cương sinh 9 học kì 1

Đề cương sinh 9 học 1

Sinh học

... Phát biểu sau đây là đúng khi n i về NST gi i tính : a- NST gi i tính chỉ có ở giao tử b- NST gi i tính chỉ có ở tế bào sinh dưỡng c -NST gi i tính ở gi i đực hiệu là XY , ở gi i c i hiệu ... Kiểu gen của Bố Mẹ là I A I O hoặc I B I O .SĐL : P : I A I O X I B I O F1: I A I O : I A I B : I B I O : I O I O G: I A , I O ; I B , I O 1 A :1 AB : 1 B ... có kiểu gen như thế nào ? Gi i a/ Nhóm máu A có kiểu gen là I A I A hoặc I A I O Nhóm máu B có kiểu gen là I B I B hoặc I B I ONhóm máu AB có kiểu gen là I A I B Nhóm máu O có kiểu...
  • 22
  • 941
  • 18
Đề cương toán 11 học kì 1

Đề cương toán 11 học 1

Toán học

... định thiết diện của tứ diện v i mp(IJK). Chứng minh thiết diện đó là hình thang cân. Tổ Toán - Tin Trường THPT Trần Quốc Tuấn7 Đề cương ôn tập học kỳ I môn toán 11 (2008-20 09) b) Tính diện ... d i hình biến hình nầy thành hình kia.VII) Phép vị tự:1) Định nghĩa: Cho i m I và số k ≠ 0. Phép biến hình biến m i i m M thành i m M/ sao cho IMkIM=/ được g i là phép vị tự tâm I, ... số: 98 0 cách.B i 13: Gi i PT: . Đáp số: n = 12B i 14: Gi i PT: Đáp số: n = 5B i 15: Tính giá trị biểu thức A = Biết Đáp số: A = 3/4B i 16: Cho khai triển: (1 + x2)n, v i n∈Z+.Biết...
  • 22
  • 1,009
  • 15
DE CUONG TOAN 6 HOC KI II

DE CUONG TOAN 6 HOC KI II

Tư liệu khác

... 1 29 3446.1154 và 2237BIÊN SOẠN: NGUYỄN MINH BẢO TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN ĐỀ CƯƠNG TOÁN 6 (HKII)ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II _ TOÁN 6  LÝ THUYẾT. A.SỐ HỌC. I. CHƯƠNG II: SỐ NGUYÊN 1.Cộng hai số ... v i 100 r i chia cho b và viết hiệu % vào kết quả : ba 100.% II.HÌNH HỌC. 1.Góc: - Góc là hình gồm hai tia chung gốc.- Góc chung của hai tia là đỉnh của góc.Hai tia là hai cạnh của ... HỒNG SƠN ĐỀ CƯƠNG TOÁN 6 (HKII)c) Tia Ob có là tia phân giác của aÔc không ? Vì sao?B i 5: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz,biết xÔy = 600.a) Tính số đo góc yÔz. b)G i Ot là tia phân giác của...
  • 6
  • 972
  • 6
Đề thi Toán 9 học kì 2

Đề thi Toán 9 học 2

Ngữ văn

... MB . Go i I là giao i m của AC và DE , K là giao i m của BC và DF . Chứng minh rằng :a) Các tứ giác AECD , BFCD n i tiếp được .b)2.CD CE CF= .c) Tứ giác ICKD n i tiếp được .d) IK ⊥ ... giác AECD có:AEC 90 90 180ậy tứ giác AECD n i tiếp(dấu hiệu tổng hai góc đ i diện b»ng 180 ) TgtADC gtsuy ra AEC ADCV= °= °+ = °° (0.5 ñ)21222111OMK I FEDBCA ... tr CIK A IK ABM (1.0 đ)c) Tứ giác ICKD n i tiếp được .àảảả1 1 2 2ứng minh trên:B ;Theo chD A D= =ÃàảÃảả+ + = + + = ữ 1 2 1 2à ACB 180 ACB 180dấu hiệu tổng hai góc...
  • 4
  • 2,440
  • 70
đe cương toan 12 học ki 2

đe cương toan 12 học ki 2

Toán học

... 31 i B i i i i i + = + + + + ữ c) ( ) ( ) ( ) ( )2 3 201 1 1 1 1C i i i i= + + + + + + + + +B i 13. Trên mặt phẳng tọa độ, tìm tập hợp các i m biểu diễn các số phức z thỏa i u kiện:a) ... cách giữa các đ i tượng : i m , đường thẳng và mặt phẳng . Chú ý : B i tập có đánh dấu *** là b i tập dành cho học sinh Ban KHTN III) Hệ thông câu h i và b i tập .A. Đ i số và Gi i tích ... tính:a) ( )21 i b) ( )22 3i+ c) ( )31 3i i+ +B i 9. Thực hiện các phép tính sau:( ) ( )11 4 3A i i=+ −5 64 3 i B i − +=+7 28 6 i C i −=−B i 10. Thực hiện các phép tính...
  • 11
  • 645
  • 2
de cuong toan 11 hoc ki 1 Mr PHU

de cuong toan 11 hoc ki 1 Mr PHU

Toán học

... + b2 < c2thì PTVN). Cách gi i: Chia hai vế cho 22ba+. Dùng công thức cộng: cosa cosb ± sina sinb = cos(ab)sina cosb ± sinb cosa = sin(a ± b)III. Phương trình đẳng cấp bậc 2 (Phương ... c. sin2x + sin2x – 2cos2x = 21 f. 02sin42cos2cos5sin322=−++xxxx5. Gi i các phương trình sau:a.02sin2sin4=−xxd. 05cos3coscos=+−xxxb.04sin22sin2=−xxe. sin2x + sin22x ... sin2x + sin22x + sin23x + sin24x = 2c. sinx + sin2x + sin3x = 0 f. 16cos8cos2cos=+−xxx6. Gi i các phương trình sau:a.xxxx sin12coscossin2+=+d. sin3x + cos3x = sinx + cosxb.(...
  • 6
  • 535
  • 2
de cuong toan 11 hoc ki 2

de cuong toan 11 hoc ki 2

Toán học

... Tr ờng THPT Yên Mô B Đề cơng ôn tập toán hk2 - Lớp 11CB I. Gi i hạnB i 1. Tính các gi i hạn sau:1)445lim24+++xxxx2)2212 3lim2 1xx xx x+ 3)1lim>x23122+xxx4)43 ... 125lim2+xxxx4)23 2lim3 1xx x xx +5))32(lim2xxxx+++6))342(lim2++xxxx7) )11(lim22+xxxxxB i 4. Tính các gi i hạn sau:1)3 2lim ( 1)xx x x + +2))32(lim24xxx3))322(lim23++xxxx4) ... 1,1,<xx B i 6: Cho h m số f(x) = .222222=+++xkhimxxkhixxx V i giá trị nào của m thì h m số liên tục t i x = - 2 B i 7: CMR phng trỡnh sau có ít nhất hai nghiệm: 32 10...
  • 5
  • 948
  • 13
đề cương anh 9 -Học kì 1

đề cương anh 9 -Học 1

Tư liệu khác

... interesting people while I was studying at Ho Chi Minh City.My sister enjoys read about wild animals and natural mysteries. A B C D A B C D . At the moment I am spending my weekend go to camping ... to camping with my friends. A B C DAre you interested between learning English? A B C D22. My brother enjoys to go to the park on Summer evenings. A B C D23. If it rain, I will stay at ... C. lived D. stopped4. A. stream B. leather C. cream D. dream5. A. striped B. slice C. diet D. recipeMr. Smith is going to buy a new Japanese car, doesn’t he? A B C D 24. I met a lot of interesting...
  • 3
  • 507
  • 10
de cuong toan 8 hoc ki I 2010 2011

de cuong toan 8 hoc ki I 2010 2011

Toán học

... thành trong 2 giờ. H i nếu làm riêng một mình thì m i tổ ph i hết bao nhiêu th i gian m i hoàn thành công việc, biết khi làm riêng, tổ I hoàn thành sớm hơn tổ II là 3 giờ. B i 5 Gi i các bất phương ... 10 giờ cùng ngày .Hai ngư i i bộ kh i hành ở hai địa i m cách nhau 4,18 km, i ngược chiều để gặp nhau. Ngư i thứ nhất m i giờ i được 5,7 km, còn ngư i thứ hai m i giờ i được 6,3 km, nhưng ... = b. G i Ib, I c theo thứ tự là độ d i của các đường phân giác của góc B và góc C. Chứng minh rằng nếu b > c thì I b < I c. ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ IIMÔN TOÁN LỚP 8NĂM HỌC 20 09- 2010LÝ...
  • 7
  • 887
  • 7
Tài liệu Đề cương toán 8 học kì 1

Tài liệu Đề cương toán 8 học 1

Toán học

... Tìm giá trị của x để giá trị của biểu thức bằng -21.d) Tìm giá trị của x để giá trị của biểu thức bằng -3. B i 7 Tìm i u kiện của x để giá trị của biểu thức đợc xác định và chứng minh rằng ... Cho tam giấcBC vuông t i A, đờng trung tuyến AM. G i D là trung i m của AB, E là ii xứng v i M qua D.a.Chứng minh i m E đ i xứng v i i m M qua AB.b. Các tứ giác AEMC; AEBM là hình ... tam giác, hình thang, hình bình hành, tứ giác có hai đờng chéo vuông góc, đa giác Học sinh cần trả l i đúng các câu h i trong m i phần ôn tập chơngđể hoàn thành tốt phần kiểm tra lí thuyếtII....
  • 7
  • 877
  • 7
Đề KT toán 9 học kì 1

Đề KT toán 9 học 1

Toán học

... Biên Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I Môn: Toán 9 Năm học: 2008- 20 09 Th i gian làm b i: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) Đề 5B i 1( 2 i m) Rút gọn các biểu ... Môn: Toán 9 Năm học: 2008- 20 09 Th i gian làm b i: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) Đề 6B i 1( 2 i m) Rút gọn các biểu thức sau:a) 49 64 121+ − ; b)( )22 5− c) 4 5.5 16a a v i ... GD và ĐT huyện i n BiênĐáp án - Biểu i m - Kiểm tra chất lượng học kỳ I Môn: Toán 9 Năm học: 2008 - 20 09 Đề 1B i 1( 2 i m) Rút gọn các biểu thức sau:a) 16 81 49+ −= 4 + 9 - 7 = 6 0,5đ b)...
  • 10
  • 511
  • 1
Đề cương toán 9 học kỳ 2 năm học 2009-2010

Đề cương toán 9 học kỳ 2 năm học 2009-2010

Toán học

... cơng toán 9học 2 năm học 20 09- 2010 GV: Trịnh Xuân Thắng Tr ờng THCS Liêm Chính7 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠOHÀ NAMĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IINăm học 2008-20 09 MÔN: TOÁN LỚP 9 Th i gian ... của ng i thứ hai là 3km/h và ng i thứ hai đến B muộn hơn ng i thứ nhất là 1 giờ. Đề cơng toán 9học 2 năm học 20 09- 2010 GV: Trịnh Xuân Thắng Tr ờng THCS Liêm ChÝnh6 Đề 16 I. Trắc nghiệm khách ... dây AB < 2R. Từ i m C thuộc tia ® i cña tia BA vÏ hai tiÕp tuyÕn v i ®êng tròn (O) có tiếp i m là M và N. G i I là trung i m của AB. Tia NI cắt đờng tròn t i i m thứ hai là E. Đoạn thẳng...
  • 22
  • 452
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008