0

đề cương toán 9 học kì 1

Đề cương sinh 9 học kì 1

Đề cương sinh 9 học 1

Sinh học

... 15 00 10 0 x 30 = 450 nucleotit- 15 - a. 46500 b. 3000 c. 90 00 d. 93 000 I/ 1d , 2d , 3b , 4d , 5a , 6b , 7a , 8a , 9c , 10 b . 11 b , 12 d , 13 c , 14 b , 15 c , 16 c , 17 d , 18 .1d , 18 .2a , 19 a ... : a. 1hoa màu hồng : 1 hoa màu trắng b. 1hoa màu đỏ : 1hoa màu trắng c. 1hoa màu đỏ : 1hoa màu hồng d. 1hoa màu đỏ : 2hoa màu hồng : 1hoa màu trắng 19 . Một phân tử ADN có chiều dài 510 0 A0 ... trong 2 mạch đơn của ADN A 1 = T2T 1 = A2G 1 = X2X 1 = G2 => A = T = A 1 + A2 = T 1 + T2 = A 1 + T 1 = A2 + T2- 11 -- Biến đổi nhỏ làm thay đổi 1 vài tính trạng- Phổ...
  • 22
  • 941
  • 18
Đề cương toán 11 học kì 1

Đề cương toán 11 học 1

Toán học

... 5 B. 10 C. 15 D. 20Cõu 30: Cú bao nhiờu s t nhiờn cú 3 ch s ?A. 90 0 B. 90 1 C. 899 D. Cú kt qu khỏc T Toỏn - Tin Trng THPT Trn Quc Tun 17 Đề cương ôn tập học kỳ I môn toán 11 (2008-20 09) SB ... án: -1 ≤ m < 03. Định a để phương trình có nghiệm πkx≠ Tổ Toán - Tin Trường THPT Trần Quốc Tuấn 14 cng ụn tp hc k I mụn toỏn 11 (2008-20 09) A. 10 02 31 B. 11 52 31 C. 1 2D. 11 82 31 ... bằng:A. 10 216 B. 15 216 C. 16 216 D. 12 216 Câu 10 : Có 5 ngời đến nghe một buổi hoà nhạc. Số cách xếp 5 ngời này vào một hàng có 5 ghế là:A. 12 0 B. 10 0 C. 13 0 D. 12 5 Câu 11 : Gieo hai...
  • 22
  • 1,009
  • 15
de cuong toan 11 hoc ki 1 Mr PHU

de cuong toan 11 hoc ki 1 Mr PHU

Toán học

... y =1cos32+xf) y = 1) sin1(2++xBT ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 1. HÀM SỐ LƯNG GIÁCA/ Tóm tắt lý thuyết: 1/ Hàm số y = sinx. TXĐ: D = R . Là hàm số lẻ. Tập giá trị: T= [ -1; 1] ( -1 1sin≤≤x) ... hàm số:a) y =xxsincos1+b) y = xxcos1cos1−+c) y = tanx−3πxd) y = cotx+6πxe) y = sinx + tanx +cotx f) y = xxsin1sin1+−e) y = tan2x + xcos34−§2. ... cosx = mNếu | m | > 1 hay m > ;1 V m < -1 thì PTVNNếu | m | ≤ 1 thì đưa vềø dạng: sinx = sinα, cosx = cosβ (Với sinα = m; cosβ = m) rồi dùng công thức ở phần 1/ 3/ Phương trình asinx...
  • 6
  • 535
  • 2
đề cương anh 9 -Học kì 1

đề cương anh 9 -Học 1

Tư liệu khác

... 1. A. passed B. Watched C. played D. washed 2. A. proud B. about C. around D. would3. A. market ... card D. scare4. A. entrance B. paddy C. bamboo D. banyan5. A. problem B. love C. box D. Hobby 1. A. information B. informative C. forward D. formal 2. A. shout B. through C. mountain D. household3. ... C. hats D. stamps4. A. paper B. happy C. passage D. handbag5. A. flood B. moon C. food D. soon 1. A. thank B. they C. these D. than2. A. walks B. cups C. students D. pens3. A. talked B. watched...
  • 3
  • 507
  • 10
de cuong on tap hoc ki 1 - toan 7

de cuong on tap hoc ki 1 - toan 7

Toán học

... năm học, Trường THCS Ngô Quyền có số học sinh giỏi thuộc các khối 6; 7;8; 9 tỉ lệ với 1, 5; 1, 1; 1, 3; 1, 2 và khối 8 nhiều hơn khối 9 là 3 học sinh. Tính số học sinh giỏi toàn trường.Bài 9: Một ... chúng là 19 1 . 18 Tử của chúng tỉ lệ với 13 : 15 : 17 và mẫucủa chúng tỉ lệ với 2: 4: 3.Bài 16 * : Một tổ sản xuất đã làm các sản phẩm như sau: 3 quý đầu làm theo tỉ lệ 11 3 3: :1 10 2 5. ... f (1) ; f (1, 5); f(2); 2f3−  ÷ b) Tìm x khi y = 3; y = (-2)c) Tìm y biết 1 x 3; x 6 1, 5< < ≤ ≤d) Điểm nào trong các điểm sau thuộc đồ thị hàm số?( ) 1 A 1; 6 ; ;10 ; ; 12 ; D...
  • 4
  • 2,143
  • 36
Đề cương ôn tập học kì 1, môn hóa, lớp 10

Đề cương ôn tập học 1, môn hóa, lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 19 9F; 24 12 Mg; 4020Ca Dạng 2: Các bài tập về nguyên tử khối trung bình. Bài tập tham khảo: Bài 1: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: 12 6C chiếm 98 , 89% và 13 6Cchiếm 1, 11% . ... Một phản ứng trao đổi TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH 1 MÔN: HÓA HỌC LỚP 10 Năm học 2 012 -2 013 Chương 1: NGUYÊN TỬ I. Lý thuyết: 1. Nêu thành phần cấu tạo của nguyên tử, mối quan ... loại, phi kim, khí hiếm) Bài tập tham khảo: Bài 1: Viết cấu hình electron của các nguyên tử có số hiệu nguyên tử lần lượt là: 8; 10 ; 11 ; 19 ; 20. Cho biết các nguyên tố trên là kim loại, phi...
  • 5
  • 15,760
  • 457
DE CUONG TOAN 6 HOC KI II

DE CUONG TOAN 6 HOC KI II

Tư liệu khác

... =5. 1 : 4 2,53x = −6.3 1 4 2x =7.3 10 :5 21 x− −=8. 1 5 1 3 33 6 2x+ = 9. 1 65 2 10 x+ = 10 . 1 53 4 6x −− = 11 .3 1 15 3x += 12 . 12 1 4 2x −= 13 .7 12 72 9 13 9 x− = 14 .5 ... (HKII) 15 )7 39 5025 14 78−× ×− 16 ) 25 – ( -17 ) + 24 - 12 17 ) 4. (13 - 16 ) – (3 - 5).(-3)2 18 ) (10 2 9 + 235) - 52 9 ; 19 ) 5 2 5 9 4 13 5 13  − + ÷ 20) 1, 4. 10 49 - (80% 23) : 1 15 21) ... 10 −− + 6)78.64 49 7)3 15 :4 248)3 5 47 13 13 − −+ + 9) 5 2 8 21 21 24− −+ + 10 ) 5 5 20 8 21 13 7 41 13 41 − − −+ + + + 11 ) 5 8 2 4 7 9 15 11 9 15 − −+ + + +− 12 ) 2 2 57 5 7−...
  • 6
  • 972
  • 6
Đề thi Toán 9 học kì 2

Đề thi Toán 9 học 2

Ngữ văn

... (0,5đ)Câu 1 2 3 4 5 6Đáp Án C D C A B BII. PHẦN TỰ LUẬN : (7đ)Bài 1 : (1 ) Thay x = -2 vào phương trình (1) ta được : (-2)2 - 2(m-3). (-2) – 1 = 0 4 + 4m – 12 – 1 = 0 4m = 9 m = 9 4 (1 )Bài ... là 10 0x(h) (0,25đ)Thời gian xe du lịch đi từ A đến B là 10 0(h)x 20+ (0,25đ)Vì xe du lịch đến B trước ơtơ tải là 25’ = 5(h) 12 nên ta có phương trình 10 0 10 0 5 10 0 .12 (x 20) 10 0 .12 .x ... (0.5ủ)d) IK CD .ảàằààằ( )àà ằ( )ảàảả( ) = = = = ữ ữ = = = 1 1 1 1 1 1 1 122 2óc nội tiếp ó D , ùng chắn CA , cùng chắn CDcùng chắn CEứng minh tương tựE ~...
  • 4
  • 2,440
  • 70
đe cương toan 12 học ki 2

đe cương toan 12 học ki 2

Toán học

... 14 /7330x 1 dx3x 1 ++∫ 15 /2320(x 3) x 6x 8 dx− − +∫ 16 / 1 2 30 (1 2x) (1 3x 3x ) dx+ + +∫ 17 /xln3x 30edx(e 1) +∫ 18 / 1 3 4 50x (x 1) dx−∫ 19 / 02x3 1 x(e x 1) dx−+ +∫ ... nào sau đây thẳng hànga) A (1; 3; 1) , B(0; 1; 2), C(0; 0; 1) b) A (1; 1; 1) , B(-4; 3; 1) , C( -9; 5; 1) Câu 5: Chứng minh rằng 4 điểm A(3; -1; 2) B (1; 2; -1) C (1; 2; -1) D(3; -5; 3) là bốn đỉnh ... 244 1 sindxxππ∫ 8/460 1 cosdxxπ∫ 9/ dxxxnsix )cos(2cos4420+∫π 10 /230cos xdxπ∫ 11 /3204sin xdx 1 cosxπ+∫ 12 / 1 3 20x 1 x dx−∫ 13 / 1 0xdx2x 1+ ∫ 14 /7330x...
  • 11
  • 645
  • 2
de cuong toan 11 hoc ki 2

de cuong toan 11 hoc ki 2

Toán học

... (1- 2t) 10 9) y = (x3 +3x-2)20 10 ) 7 2y (x x)= + 11 ) 2y x 3x 2= + 12 ) 7624++=xxy 13 ) 232=xxy 14 ) 425622++=xxxy 15 ) 1 22=xxy 16 ) 32 )1( 3++=xxy 1 a) ... B Đề cơng ôn tập toán hk2 - Lớp 11 CBI. Giới hạnBài 1. Tính các giới hạn sau: 1) 445lim24+++xxxx2)22 1 2 3lim2 1 xx xx x+ 3) 1 lim>x23 1 22+xxx4)43 22 16 lim2xxx ... (ACCA)c)Tính khoảng cách giữa BB và AC. Bài 14 : 423 2 1 17.2 3− +=−x xyx 18 ) y = 23 22xx x-- + 19 ) y= x2 1 x+ 20) 21 ++−=xxy 21) xxy 63−=22) 4326543xxxxy−+−=23)...
  • 5
  • 948
  • 13
đề cương lý 8 Học kì 1

đề cương lý 8 Học 1

Vật lý

... T lunBi 1( Vn dng -1, 5 im) Mt ngi i xe p trờn on ng t A n B di 80km ht 40 h, trờn on ng t B n C di 90 km ht 30h. tớnh tc trung bỡnh trờn mi on ng v trờn c qang ng. Bi 2 . ( Vn dng -1, 5 im). ... đang đứng yên sẽ đứng yên, hoăc vật đang chuyển động sẽ chuyển động thẳng đều mÃiD. Cả A, B, C đều saiII. in khuytCõu 1. (Bit-0,5)p lc l lc ộp cú phng vi mt b ộp. Cõu 2.(Bit-0,5) Cht lng gõy ... im). a. Biu din lc sau: Trng lc ca mt vt l 2 000N ( T xớch 1cm ng vi 500N). b. Din t bng li yu t cu lc sau 10 0N B F Bi 3. (1, 5 im). Mt ngi cú cú trng lng 800N ng yờn trờn mt t, Din tớch...
  • 2
  • 634
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25