đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 9
Tài liệu Đáp án Đề thi Học sinh giỏi lớp 12 tỉnh KonTum (2008-2009) pdf
... in 198 0 and then declined at the same steady rate as Japan until 199 0, then slightly fell to 38% in the year 2000 As for Japan, the percentage of smokers fell slightly from about 50% in 196 0 ... pts Bài viết thí sinh phải đề cập đến điểm sau: • What is the line graph about? • What is the general trend? • Which year to start with and what order? • What is the trend through 198 0 and 2000 for ... 47% in 198 0 Japan experienced a dramatic decrease to 35% in the year 2000 USA’s level fell to about 20% by the year 2000 (128 words) Writing task 4: Tổng điểm 15 pts Bài viết thí sinh phải đề cập...
- 4
- 953
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý docx
... Tiếng Nước khoáng có vài trăm nguồn khai thác : Kim Bôi ( Hòa Bình ) Vĩnh Bảo ( Bình Thuận ) + Sinh vật : Có 30 vườn quốc gia : Cúc Phương, Cát Tiên 0,5 điểm hàng chục khu bảo tồn thi n nhiên ... trang thi t bị mở rông thị trường tiêu thụ - Dâu khí tăng nhanh thu hút nguồn đầu tư nước ngoài, phát triển công nghiệp chế lọc dầu - Sản lượng điện tăng chủ yếu nhiệt điện thủy điện , đáp ứng ... CỬU LONH NĂM 2006 Các loại trang trại Cả nước Đông Nam Bộ Đơn vị : % Đồng sông Cửu Long 100 44 ,9 Tổng số 100 100 Trồng 38,7 10,7 hàng năm Trồng 16,0 58,3 0,3 lâu năm Chăn nuôi 14,7 21,4 3,6 Nuôi...
- 5
- 3,969
- 29
đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 11chuyên hà tĩnh 2013 môn sinh học
... + Nếu cường độ ánh sáng đó: * thải CO2, có nghĩa có điểm bù ánh sáng cao → ưa sáng * hấp thụ CO2, có nghĩa có điểm bù ánh sáng thấp → ưa bóng 1.00 Cơ sở vật lý trình ... Trẻ em thi u iốt dẫn đến thi u tyroxin làm cho tốc độ chuyển hóa tế bào giảm xuống, thể sinh trưởng phát triển chậm, biểu triệu chứng suy dinh dưỡng; hệ thần kinh phát triển không hoàn thi n dẫn ... khối u chèn ép quan - Tế bào pha G1 = 6.1 09 cặp nuclêôtit - Tế bào pha G2 = 12.1 09 cặp nuclêôtit - Tế bào nơron = 6.1 09 cặp nuclêôtit - Tinh trùng = 3.1 09 cặp nuclêôtit (Đúng ý cho 0.50đ, ý cho...
- 4
- 2,284
- 7
đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 10 tỉnh hà tĩnh
... 4(5b2)-20b2 36 cos(AA1;CC1) = cos (AA1;CC1) =0 8.ma.mc (AA1;CC1) = 90 0 Vậy góc tạo hai đờng trung tuyến AA1 CC1 90 0 b Thay =2 vào giả thi t ta đợc: cotA + cotC = 2cotB b2+c2-a2 a2+b2-c2 Theo câu a ... góc tạo hai đờng trung tuyến AA1 CC1 = b Tìm giá trị lớn góc B = Bài giảI: 1 a Thay = vào giả thi t ta đợc: cotA+ cotB = cotB 2 2 b +c -a 2bc cosA b2+c2-a2 Mặt khác: cotA= cotA = cotA = sinA ... (-2a-4;-3-a) 2MA + MB = (-6a; 3-3a) 2MA+MB = 2MA+MB -6a)2+(3-3a)2 2MA+MB = 45a2-18a +9 ( = 5a -2a+1 2MA+MB= 5a- a= 5 -3 ; 2MA+MB đạt giá trị nhỏ Vậy với M 5 1...
- 5
- 1,051
- 2
Đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 năm 2011
... 42C1 − 48C2 = 49 41 49. (−42) n + 41.48n C2 = Vì bn = 90 90 90 Vì 2011 số nguyên tố nên theo định lí Phecma nhỏ, ta có: ∀n ≥ Suy C1 = (−42) 2010 ≡ 482010 ≡ 1(mod 2011) Do 90 b2012 ≡ 49. (−42)2012 ... Gọi F giao điểm hai đường thẳng AE BP Ta có ACE = 90 0 + BCE = 90 0 + FAB = EFP Suy EFP + ECP = 1800 ■ Do CEFP tứ giác nội tiếp Suy CFP = CEP = 90 0 Vì CF // AB Suy CP FP = CA FB CP OA FB OA ... 482010 ≡ 1(mod 2011) Do 90 b2012 ≡ 49. (−42)2012 + 41.482012 ≡ 49. (−42)2 + 41.482 ≡ 90 b2 (mod 2011) Suy b2012 ≡ b2 (mod 2011) (vì (90 , 2011) = 1) Mà b2 = 6b1 + 2016b0 = 2010 nên b2012 ≡ 2010(mod...
- 6
- 319
- 0
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Con Cuông Nghệ An năm 2013
... Nguyễn Quang Sáng, thí sinh phải trình bày ý sau : * Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm nhân vật bé Thu : - Nhà văn Nguyễn Quang Sáng thuộc hệ nhà văn trưởng thành thời kì kháng chiến chống ... thức - Đánh giá chung: Đồng cảm sẻ chia là nét đẹp truyền thống dân tộc cần giữ gìn, phát huy đề cao Bài học rút cho thân c, Cách cho điểm: Đạt đủ yêu cầu trên, lỗi diễn đạt không đáng kể : ... giúp đỡ - Liên hệ : Học sinh cần có việc làm thi t thực thể tinh thần tương thân tương : quyên góp tặng bạn có hoàn cảnh khó khăn sách vở, quần áo, cho bạn mượn khăn mùa đông bạn học xa nhà, lời...
- 6
- 841
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2008
... hoàn thi n cách tự nhiên, tự giác mà bền vững sâu sắc (khiến tự phải bước lên) (1,5 điểm) Nghị luận tác phẩm văn học: (8 điểm) - Học sinh trình bày cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá tác phẩm văn học ... yêu cầu: giải thích vấn đề lý luận văn học( LLVH) nghị luận tác phẩm gắn với vấn đề LLVH Đặc biệt, viết thể nhận thức sâu sắc tác động tác phẩm cá nhân người viết ▫ Học sinh tách biệt hay gắn kết ... hướng đến làm sáng rõ ý giải thích nêu - Bài làm nêu tác động tác phẩm người viết cách cụ thể, thi t thực, chân thành, sâu sắc - Biểu điểm cho phần nghị luận: + Điểm 8: Bài làm đáp ứng tốt yêu...
- 3
- 717
- 2
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Vĩnh Tường Vĩnh Phúc năm 2014
... việc làm đóng góp nhỏ bé cho đất nước; ham mê học hỏi, phấn đấu xung quanh anh có người, bao gương, bao điều đáng học ( ông kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu sét ) + Một người sống cởi mở, tốt ... tận để người nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm nghệ thuật có giá trị Lưu ý chung: Trên gợi ý cách chấm Giám khảo linh hoạt chấm học sinh Khuyến khích viết có chất văn, có tính sáng tạo ViettelStudy.vn ... 3: * Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm văn nghị luận bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí Diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả , dùng từ , ngữ pháp * Về nội dung : Học sinh xếp trình bày theo nhiều...
- 4
- 676
- 2
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2013
... Yêu cầu nội dung cách cho điểm (Học sinh xếp, trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo số ý mang tính định hướng đây) Có hiểu biết tác giả tác phẩm Học sinh nhìn so sánh để phát vẻ đẹp hai đoạn thơ ... cần thi t nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống + Biết tự rèn luyện, tu dưỡng thân để có lĩnh kiên cường trước hoàn cảnh phải biết lên án, phê phán người có hành động thái độ buông xuôi, thi u ... lập luận học sinh nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thuyết phục * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: + Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước...
- 3
- 545
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011
... dung: (7.0 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bám sát yêu cầu đề nêu bật thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều học (giám khảo ... a) Về kỹ năng: (3.0 điểm) - Học sinh nhận thức yêu cầu kiểu bài, nội dung, giới hạn… - Biết làm văn nghị luận văn học: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ; diễn đạt sáng, biểu cảm; không mắc lỗi ... hành động (phân tích, chứng minh qua Mã Giám Sinh mua Kiều): Mã Giám Sinh nhân vật phản diện, khắc họa bút pháp tả thực Hắn buôn lưu manh, giả danh Giám sinh hỏi vợ Về tính danh mập mờ Về diện mạo...
- 4
- 523
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Thanh Mai Thanh Oai Hà Nội năm 2014
... kiến thức: Học sinh có nhiều cách trình bày khác nhau, song cần đáp ứng yêu cầu sau: * Giới thi u vấn đề bàn luận : Truyền thống ân tình, chung thủy người Việt Nam hai tác phẩm Bếp lửa Ánh trăng ... sĩ Ánh trăng, người cháu Bếp lửa 3.Biểu điểm cụ thể: - Điểm 9 10: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu trên; văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng; viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng biệt - Điểm 7,08,0: Cơ đáp ... luận văn học - Lập luận thuyết phục, văn viết có cảm xúc, dùng từ đặt câu xác, diễn đạt sáng, giàu cảm xúc - Vận dụng thao tác lập luận phân tích, bình giảng, so sánh đánh giá, tổng hợp vấn đề Hệ...
- 5
- 517
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Kim Thư Thanh Oai Hà Nội năm 2014
... Bài viết đáp ứng tốt yêu cầu trên, có rõ khả hiểu đề, tư tốt, văn viết giàu cảm xúc Diễn đạt sáng, mạch lạc Chữ viết đẹp, không mắc lỗi - Điểm 3: Bài viết đáp ứng yêu cầu điểm Song thi u chặt ... Điểm 2: Hiểu đề vận dụng thao tác nghị luận chưa thục Diến đạt đôi chỗ chưa thật sáng; mắc vài lỗi tả dùng từ - Điểm 1: Học sinh có chỗ sa đà kể lại chuyện; lập luận chưa chặt chẽ, thi u rõ ràng ... họ; lên án xã hội phong kiến bất công c Biểu điểm cụ thể: - Điểm - 10: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, tỏ sắc sảo có ý kiến riêng vấn đề nêu đề bài, diễn đạt lưu loát, văn viết giàu cảm xúc, sáng tạo...
- 5
- 889
- 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Tiếng Anh Tỉnh Vĩnh Phúc năm 2012
... pays competitive interest on your account when it’s in credit There are two levels of interest for this account If your balance is up to five hundred pounds, the interest is five point two-five percent ... at the end of each day You also can see your cashcard to check your balance Susan: That’s fine I think I’ll open an Instant Account 2/5 ...
- 2
- 1,393
- 7
Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Tiếng Anh Trường THPT Trần Nguyên Hãn
... 4.unpleasant ĐỀ THI TIẾNG ANH CHỌN HỌC SINH GIỎI KHỐI 10 5.immeasurably 6.entries 7.beholder 8.indispensable 9. electricfication 10.antibiotics ĐỀ THI TIẾNG ANH CHỌN HỌC SINH GIỎI KHỐI 10 ... can go home 9. Without absolute secrecy this mission would not have succeeded 10.urgent action is necessary to solve this problem 1.theatrical VIII 2.mammalian 3.chaotic 4.unpleasant ĐỀ THI TIẾNG ... 3.C B B D 8.D D 9. A B 7.B C V 6.A 10.C life 1.D 2.C 7.D 3.B 8.D 4.A 9. B 5.A VI 6.B 10.A 1.It took me more than twelve hours to fly from Bangkok to London 2.Nothing on the issue has been...
- 3
- 989
- 7
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học Olympic Hóa học 304 năm 2010
... 1.2 (1đ) 0,25đ 0, 693 0, 693 1,54.1010 t1/2 4,51.1 09 k 13, 2.106 3, 42.106 (mol nguyên tử), N ( mol ng tử ) 238 206 13, 2.106 ... SH cos H2S cos 2 SH cos cos 2 H S 1, 09. 3,33.1030 0, 695 2 SH 2.2, 61.1030 92 0 0,5đ Câu 2: điểm 2.1 (2điểm) 2đ Nar Áp dụng định luật Hess vào ... 0,1 + 0,01 = 0,11 [F-] = 0,1 - 0,01 = 0, 09 H F = 0, 09 H = 6,8.10-4 Ka = 0,11 HF [H+] = 8,3.10-4 pH = 3,08 Thí sinh dùng công thức tính pH dung dịch đệm...
- 6
- 436
- 4
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học (Học sinh chuyên) tỉnh Vĩnh Phúc năm học 20112012
... thái: P1V = n1RT → n1 = P1V / (RT) = 3,2.3/(0,082. 298 ) = 0, 393 => z = 0,043 0,5 Vậy x O = z/n1 = 0,043/0, 393 = 0,1 094 hay hhcb oxi chiếm 10 ,94 % SO2 + O2 SO3 (2) ban đầu 0 y lúc cbhh ... 0,42 y + 0,0 19 = => y1 = 0,3 69 ; y2 = 0,0515 < 0,105 (loại nghiệm y2) Do ban đầu có y = 0,3 69 mol SO3 ; phân li 0,21 mol => Tỉ lệ SO3 phân li 56 ,91 % Tại cbhh: tổng số mol khí 0,3 69 + 0, 105 = ... chiếm ( 0,1 59 / 0,474).100% = 33,54% SO2 chiếm ( 0,21 / 0,474).100% = 44,30%; O2 chiếm 100% - 33,54% - 44,30% = 22,16% Từ pt trạng thái: P2V = n2RT → P2 = n2 RT/ V = 0,474.0,082. 298 /3 => P2 =...
- 3
- 645
- 5
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học tỉnh Hà Tĩnh năm học 20122013
... = 10-7,24 = x(0, 23 x) 0, 01 x Ag+= 1, 09. 10-8 ViettelStudy.vn 0,25 Giải x = 1, 09. 10-8 Vậy nồng độ cân 0,5 Ta có T = Ag+.X- = 1, 09. 10-8 0,01 = 1, 09. 10-10 Như vậy: T < TAgCl nên kết tủa AgCl ... ddH2O2 + mSO2 + m H2O = 100.1 + 0,075.64 + 0,1.18 = 106,6 (g) Vậy: 0,075 .98 .100 = 6, 695 (%) 106,6 0,075.34.100 C%H2O2 dư = = 2, 392 (%) 106,6 C%H2SO4 = 0,5 0,5 VI 3,5 Ba + H2O Ba(OH)2 + H2 Na + H2O ... + 0,02.62 + 0,06 .96 = 9, 43 (gam) Hợp chất với hiđro có dạng RH nên R thuộc nhóm IA VIIA Trường hợp : Nếu R thuộc nhóm IA Y có dạng ROH Ta có : IV 3,5 Ta có : R 35,323 R 9, 284 (loại nghiệm...
- 5
- 2,162
- 12
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Hóa Học tỉnh Hải Dương năm học 20122013
... C-H liên kết cộng hóa trị không cực Trong hợp chất CO2 có 0, O C =3,44-2,55=0, 89 0,4< 0, 89
- 4
- 1,733
- 6
Đáp Án Đề thi học sinh giỏi lớp 10 môn Toán trường Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh năm học 20122013
... Từ đó, B BC B(3b 4; b) C (3b 2; b 2) Suy ra, B 90 0 C A 90 0 5(1.5điểm) Gọi A(x;y) Ta có, MA 3MG , suy A(0;2) Pt đường thẳng...
- 2
- 766
- 2
- đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 9
- đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 8
- đáp án đề thi học sinh giỏi tiếng anh lớp 8
- dap an de thi hoc sinh gioi tieng anh lop 6
- dap an de thi hoc sinh gioi toan lop 6
- dap an de thi hoc sinh gioi lop 6
- dap an de thi hoc sinh gioi mon toan lop 4
- dap an de thi hoc sinh gioi lop 4 cap huyen
- dap an de thi hoc sinh giỏi lop 4
- dap an de thi hoc sinh gioi lop 4 nam 2011
- dap an de thi hoc sinh gioi lop 4 mon toan
- tài liệu đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn địa lý docx
- đáp án đề thi học sinh giỏi lý 9 tỉnh nghệ an
- đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 6 môn toán năm 20092010
- đáp án đề thi học sinh giỏi lớp 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu