... Company Logo II NGHIÊN CỨU MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦANHÂNVIÊNVỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP Bảng 4.2 Ma trận nhântốyếutốđánhgiá chung Các yếutố Nhóm nhântố ý định Cảm thấy tự hào VHDN Mobiphone ,784 ... thang đo đánhgiánhânviên VHDN • Xác định yếutố thuộc VHDN Mobifone Nghệ An • Nghiên cứu nhận thức đội ngũ nhânviên VHDN Mobifone chi nhánh Nghệ An • Kiểm tra mối quan hệ đánhgiánhânviên văn ... nhóm yếutố khơng khí phong cách quản lý doanh nghiệp Doanh nghiệp phải xây dựng hệ thống đánhgiá với tiêu chuẩn rõ ràng, nghiêm túc Đảm bảo công hợp lý công tác đánhgiá quản lý nhân viên...
... Xác định xem nhânviêncông ty hiểu xác định có yếutố văn hóa doanh nghiệp? Hệ thống yếutố nào? Nhânviênđánhgiáyếutố nào? Mức độ quan trọng sao? Nhânviên mong muốn điều làm việccơng ty? ... nghĩa Văn hóa yếutố ảnh hưởng đến khuynh hướng rời bỏ tổ chức nhân viên, đơng thời người lao động ngồi việc quan tâm tới việc lương bổng, tính chất cơngviệcyếutố văn hóa cơng ty yếutố họ xem ... người ta phải thấy giá trị tôn vinh qua phiếu đánhgiá khách hàng nhân viên, giá trị phải chuyển tải tuyển dụng nhânviên Nhóm yếutố chuẩn mực Nhóm yếutố chuẩn mực thuộc tầng trung gian: biểu tượng...
... phong lịch sự, hòa nhã với nhânviên SQT2 21 Nhânviên tôn trọng tin cậy làm việc SQT3 22 23 24 25 Ban lãnh đạo công ty tạo điều kiên tốt nhânviên phát huy hết khả Nhânviên đối xử công bằng, ... lập xét tới mức thu nhập hàng tháng nhânviêncông ty Kết thống kê đánhgiánhânviên điều kiện làm việc Mức độ đánhgiáGiá trị trung bình Tiêu chí Kiểm định Giá trị kiểm định Mức ý nghĩa DKLV1 ... phần giúp ta nắm đánhgiánhânviên sách đãi ngộ cơng ty, đánhgiá khác nhóm nhânviên sách đãi ngộ nhân Phần giải pháp đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác đãi ngộ nhâncông ty giai đoạn...
... đơn vị công tác 2.3.2 Đánhgiánhânviên sách đãi ngộ nhânCông ty cổ phần 479 2.3.2.1 Đánh giá của nhânviên về điều kiện làm việc Bảng 7: Kết thống kê đánhgiánhânviên điều kiện làm việc ... tốt 3,72 Có người đánhgiá khơng đồng ý, 37 người đánhgiá trung lập, 80 người đánhgiá đồng ý người đánhgiá đồng ý tổng số 125 nhânviên điều tra Về SQT3 - Nhânviên tôn trọng tin cậy làm việc ... thấy nhânviêncông ty đánhgiá tiêu chí mức trung lập đồng ý Trong tổng số 125 nhânviên điều tra có người đánhgiá khơng đồng ý, 68 người đánhgiá trung lập, 48 người đánhgiá đồng ý người đánh...
... 12: Đánhgiánhânviêncông tác tiền thưởng 51 G Bảng 13: Đánhgiánhânviênyếutố trợ cấp, phụ cấp phúc lợi 52 N Bảng 14: ĐánhgiánhânviênCông tác đãi ngộ thông qua côngviệc Ờ công ... Bảng 15: Đánhgiánhânviên môi trường làm việc 56 Bảng 16: Đánhgiá mức độ đồng ý nhânviêncông tác đãi ngộ nhân 58 Bảng 17: So sánh thứ tự yếutố quan trọngyếutốthu hút nhânviên quản ... Xác định mức độ đánhgiánhânviêncông tác đãi ngộ nhân N công ty cổ phần La Giang mức độ đánhgiácông tác đãi ngộ nhóm người lao động theo vị trí cơng tác số năm công tác họ công ty Ư Ờ - Xác...
... yếutố văn hóa doanh nghiệp? Hệ thống yếutố nào? Nhânviênđánhgiáyếutố nào? Mức độ quan trọng sao? Nhânviên mong muốn điều làm việccơng ty? Mục đích việc nghiên cứu định tính để khám phá, ... người ta phải thấy giá trị tôn vinh qua phiếu đánhgiá khách hàng nhân viên, giá trị phải chuyển tải tuyển dụng nhânviên Nhóm yếutố chuẩn mực Nhóm yếutố chuẩn mực thuộc tầng trung gian: biểu tượng ... dựng thang đo đánhgiánhânviên văn hóa doanh nghiệp Nghiên cứu nhận thức đội ngũ nhânviên văn hóa doanh nghiệp Mobifone chi nhánh Nghệ An Kiểm tra mối quan hệ đánhgiánhânviên văn hóa...
... lý, nhânviên muốn cố gắng hoàn thành tốt để khẳng định thân Với việc mở rộng kiến thức khả vậy, nhânviên cảm thấy thật thành cơng Một lợi ích khác việc đào tạo chéo nhânviên làm thay côngviệc ... phong phú côngviệc Cách thứ - luân phiên côngviệc hay ln chuyển vị trí cơng tác - liên quan đến việc đào tạo chéo, nghĩa hướng dẫn nhânviên thực cơngviệc Lấy ví dụ phận tài chính: nhânviên phụ ... triển chiều rộng, chiều sâu trách nhiệm nhânviêncông việc, nhờ mà nhânviên làm việc cách hiệu Đây rõ ràng cách giải “lợi đôi đường” - cho công ty lẫn nhânviên bạn Theo Entrepreneur/Bwp ...
... triển chiều rộng, chiều sâu trách nhiệm nhânviêncông việc, nhờ mà nhânviên làm việc cách hiệu Đây rõ ràng cách giải “lợi đôi đường” - cho công ty lẫn nhânviên bạn ... giúp nhânviên nhìn thấy hội để phát triển thân Giải pháp giúp nhânviên làm việc hăng hái Frederick Herzberg Frederick Herzberg, tác giả sách “Động lực làm việc , cho bạn khiến nhânviên làm việc ... đến việc đào tạo chéo, nghĩa hướng dẫn nhânviên thực côngviệc Lấy ví dụ phận tài chính: nhânviên phụ trách phần tài khoản phải trả học nghiệp vụ tài khoản phải thu, ngược lại Sự luân phiên công...
... tâm Các yếutố sau: Yếutố quản trị cần cải thiện nhằm phân công trách nhiệm rõ ràng cho nhânviên người quản lý Giải pháp cần phân tích lại cơngviệcviệc lại mô tả côngviệcViệc giải việc quy ... hai yếutổ thoả mãn việc làm điều kiện làm việcđánhgiá cao Các yếutố khác Uỷ quyền, Truyền thông, Ảnh hưởng đến hiệu côngviệc (thông tin phản hồi sau thực công việc) đặt mức trung bình yếu ... chúng vắng mặt Nhưng yếutố loại gọi yếutố trì Ơng nêu 10 yếutố trì sau: Chính sách cách quản trị công ty Việc giám sát kỹ thuật Các mối quan hệ giao tiếp với giám sát viên Các mối quan hệ...
... ngộ nhân - Đánhgiá thực trạng chế độ đãi ngộ nhânCông ty thông qua đánhgiánhânviênCông ty Phần lớn nhânviên chưa thực hài lòng với chế độ đãi ngộ nhânCông ty Theo thống kê mô tả đánhgiá ... nhóm nhânviên lái xe phụ mức 2.9 2.3.4.4 Yếutố phúc lợi So sánh đánhgiá trung bình nhóm nhânviên với yếutố phúc lợi ta thấy độ tuổi khơng có khác biệt cách đánhgiáyếutố Kết đánhgiá thực ... nhân để nhânviên ngày có tinh thần làm việc ổn định sống SVTT: Trịnh Văn Sơn 16 Khóa Luận Tốt Nghiệp GVHD: ThS Bùi Văn Chiêm CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNHGIÁCỦANHÂNVIÊNVỀ ĐÃI NGỘ NHÂNSỰ TẠI CÔNG...
... tượng đánhgiá - Sản phẩm đánh giá: + Các thông tin chứng thu được: liệu thu trình đánh giá; + Các nhận định; ý kiến rút sở thông tin chứng thu được; + Các kết luận kiến nghị Quy trình đánhgiá ... tư vấn học tập sinh viên 1.1.6 Khái niệm đánhgiáĐánhgiá giáo dục đại học hiểu theo nhiều cách khác nghiên cứu thống sử dụng quan niệm Owen & Rogers: đánhgiá khái niệm để việcthu thập thơng ... Nhântố 1: Đáp ứng nhu cầu tư vấn học tập sinh viên 760 N =15 Việc xây dựng kế hoạch 529 học tập sinh viênViệc đăng ký học phần 459 Việc bổ sung/ thay 540 hủy học phần Việc bảo lưu kết 639 Việc...
... gồm yếu tố: chất lượng dịch vụ, chất lượng sản phẩm, giá, nhântố cá nhânnhântố tình Đồng thời, thỏa mãn khách hàng nhântố chấp nhận dịch vụ khách hàng nói nhântố quan trọng dẫn đến việc ... sinh viên Nhà trường đảm bảo thơng tin đến với SV kịp thời, xác III ĐÁP ỨNG: Nhân viên, giảng viên thực côngviệc hạn Nhân viên, giảng viên đáp ứng yêu cầu Anh/Chị nhanh chóng Nhân viên, giảng viên ... sinh viên Nhà trường đảm bảo thông tin đến với sinh viên kịp thời, xác III ĐÁP ỨNG: Nhân viên, giảng viên thực cơngviệc hạn Nhân viên, giảng viên đáp ứng yêu cầu Anh/Chị nhanh chóng Nhân viên, ...
... 2.3.1 Vềnhận thức CBQL, giáo viên học sinh việcđánhgiá kết học tập học sinh 51 2.3.2 Về hoạt động đánhgiá kết học tập 52 2.3.3 Về quản lí hoạt động đánhgiá kết học tập giáo viên ... biện pháp giám sát hoạt động đánhgiá kết học tập học sinh trƣờng THPT Thanh Thủy tỉnh Phú Thọ Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦAVIỆC GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG ĐÁNHGIÁCỦA GIÁO VIÊNVỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC ... nhất; Đánhgiá rộng cho điểm; Ở THPT giáo viên thƣờng cho điểm nhận xét (đánh giá) kết học tập học sinh Đánhgiá với tƣ cách tỏ thái độ cảm xúc giáo viên với kết học tập học sinh Đánhgiá biểu...
... giảng viên 50 2.2.4 Đánhgiá sinh viên khả giảng viênviệc khuy n khích sáng tạo, tư d y đ c l p người học học t p 55 2.2.5 Đánhgiá sinh viêncông giảng viên kiểm t a, đánhgiá k ... 57 2.2.6 Đánhgiá sinh viên lực giảng viêntổ chức, hướng dẫn tư ấn hoạt đ ng học cho người học 62 2.2.7 Đánhgiá sinh viên tác phong phạm giảng viên 65 CHƯƠNG 3: C C ẾU TỐ NH HƯỞNG ... hàng 41 2.2.2 Đánhgiá sinh viên tài liệu phục vụ giảng dạy, học t p việcsử dụng phương tiện dạy học giảng viên 46 Trang / 92 2.2.3 Đánhgiá sinh viên trách nhiệm, nhiệt...
... 3: ĐÁNHGIÁCỦANHÂNVIÊN CTXH VỀ THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGHỀ CTXH HIỆN NAY 50 3.1 Đánhgiánhânviên CTXH sách CTXH 51 3.2 Thực trạng nguồn nhân lực CTXH 54 3.2.1 Số lượng nhân ... Bảng 2.2 Đánhgiánhânviên CTXH nhu cầu xã hội với CTXH 42 Bảng 2.3 Đánhgiánhânviên CTXH lĩnh vực đòi hỏi nhu cầu CTXH… 44 Bảng 2.4 Thảo luận nhóm nhânviên CTXH đánhgiá lĩnh ... qua ý kiến đánhgiánhânviên CTXH Đánhgiá nhu cầu hoạt động CTXH sở nhận thức nhânviên CTXH, vai trò hoạt động CTXH số lĩnh vực đòi hỏi cao nhu cầu hoạt động CTXH Nhânviên CTXH đánhgiá thực...
... EVALUATION ON “LET’S GO 1A SECOND EDITION” FOR GRADE AT PRIMARY SCHOOLS IN NORTH VIETNAM (ĐÁNH GIÁCỦA GIÁO VIÊNVỀ GIÁO TRÌNH “LET’S GO 1A SECOND EDITION” DÙNG CHO HỌC SINH LỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC MIỀN ... particularly good at phonics material Phonics is a strong point of this material Urban Area Rural Area Strongly Disagree 0% 0% Disagree 0% 0% Agree 53% 46% Strongly agree 47% 53% 33 Table 12: Teacher ... positive than rural teachers regarding those two areas 80 70 60 50 40 30 20 10 Strongly Disagree Disagree Agree Strongly agree Urban Area Rural Area Figure 5: Teacher’s Opinions on the Appropriateness...
... ĐỘNG ĐÁNHGIÁ VÀ MỘT SỐ YẾUTỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNHGIÁCỦA SINH VIÊNVỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 2.1 Hoạt động sinh viênđánhgiá hoạt động giảng dạy giảng viên 2.1.1 Đánhgiá sinh viên ... : HOẠT ĐỘNG ĐÁNHGIÁ VÀ MỘT SỐ YẾUTỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐÁNHGIÁCỦA SINH VIÊNVỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN 41 2.1 Hoạt động sinh viênđánhgiá hoạt động giảng dạy giảng viên ... giảng viên sinh viên 55 2.1.4 Đánhgiá sinh viên khả khuyến khích sáng tạo, tư độc lập sinh viên 58 2.1.5 Đánhgiá sinh viên khả công giảng viên kiểm tra đánhgiá học tập sinh viên...