điểm chuẩn trường đại học y hà nội năm 2012
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010
... viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm học 2009 - 2010.- Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội tại ... thực hành rửa tay thường quy của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010.2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinhviên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường ... ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.ã Bc 5: Dựng lũng bn tay ny xoay ngún cỏi ca bn tay kia v ngcliã Bc 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia và ngược lại.Chà xát tay đến...
- 77
- 6,570
- 82
Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y hà nội năm học 2010 2011
... tiến hành tại trường Đại Học Y Hà Nội 2.2. Đối tượng nghiên cứu - Sinh viên Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010-2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học ... d y học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường Đại học Y Hà Nội , Báo cáo nghiên cứu. 6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường Đại học Y Hà Nội, ... L Y Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D Y CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường Đại học Y Hà Nội, ...
- 75
- 678
- 0
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội
... tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội năm 2010 tiêu thụ ... lượng chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Hà Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực ... đối tượng sinh viên trường Y như Đại học Y Warsaw (2001) [40], hay nghiên cứu trên các sinh viên đại học tại Balan được thực hiện ở Warsaw và Olsztyn trong năm 2002 cho th y sinh viên có những...
- 45
- 2,077
- 9
Nâng cao chất lượng quản lí đề tài, dự án nghiên cứu khoa học tại trường đại học Y hà nội
... khoa học của trường Đại học Y Hà Nội cho rằng thiếu trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu (bảng 4). Trong những năm gần đ y trường Đại học Y hà Nội đã được sự quan tâm của Bộ Y tế và bộ Khoa học ... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đại học Y Hà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l y ý kiến đóng góp ... duyệt theo quyết định số 3095/QĐ-YHN ng y 28 tháng 12 năm 2009 và đưa lên Website của trường Đại học Y Hà Nội vào tháng 1 năm 2010 ((http://www.hmu.edu.vn)- Mô tả quy trình:3.2.5.1. Quy trình...
- 39
- 1,197
- 2
Tổng quan về thư viện trường Đại học y Hà Nội
... thành Đại học Khoa từ Đại học Y dược, Thư viện Đại học Y Dược khoa tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học Y Hà Nội và Đại học Dược khoa. Năm 1969 Thư viện Đại học Y Hà Nội lại chia tách một ... chuyển thành thư viện y học Trung ương nay là Viện Thông tin thư viện y học Trung ương do Bộ Y tế quản lý, phần con lại do Đại học Y Hà Nội quản lý chính là Thư viện Đại học Y Hà Nội ng y nay. ... Từ năm 1980 cơ sở chính của Đại học Y Hà Nội chuyển về số 1 phố Tôn Thất Tùng, Thư viện Đại học Y Hà Nội ng y nay và thư viện có điều kiện tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ ng y một...
- 24
- 2,555
- 6
Tìm hiểu khung phân loại tài liệu tại Thư viện trường Đại học y Hà Nội
... học y Hà nội là Thư viện Đại học y- dược Hà nội. Đến năm 1962 Thư viện Đại học y- dược khoa Hà nội tách thành hai thư viện là Thư viện Đại học y Hà Nội và Thư viện Đại học dược khoa. Từ năm 1980 ... LIỆU THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 2 1.1. Sự hình thành khung phân loại tài liệu Thư viện Trường Đại học y Hà nội 2 1.2. Cấu trúc khung phân loại của thư viện trường đại học y Hà Nội 3 CHƯƠNG ... hoạt động phân loại tại thư viện Trường Đại học y Hà Nội Thư viện trường Đại học y Hà Nội là một thư viện chuyên nghành y, trong đó vốn tài liệu chuyên nghành chiếm hơn 85% trong tổng số vốn...
- 13
- 1,569
- 1
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội
... tiêu chuẩn [7]. Hà Nội là một thành phố đông dân cư, tập trung nhiều nhà m y, bệnh viện hàng ng y đang thải vào môi trường nhiều chất thải có nguy cơ g y ô nhiễm. Trường Đại học Y Hà Nội cũng ... tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh ... vực trường Đại học Y Hà Nội, chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội thông qua các vi khuẩn chỉ điểm...
- 38
- 1,069
- 2
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx
... Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. II. Đối tợng và phơng pháp nghiên cứu. 1. Đối tợng: Đề tài l y nguồn lực Thông tin Th viện ở Trung tâm Thông tin Th viện Trờng Đại học Y Hà Nội làm đối tợng ... Trờng Đại học Y Hà Nội, cho th y hệ thống m y vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống n y còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng sử dụng m y vi tính. ... tác biên mục mới chỉ giải quyết đợc một số khâu chính. Tuy nhiên bớc đầu nó đà đặt nền móng cho việc tin học hoá ở Trung tâm Thông tin th viện Trờng Đại học Y Hà Nội. V. Kết luận 1. Thực...
- 5
- 1,196
- 6
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt
... khu vực tại trờng Đại học Y Hà Nội mới chỉ đạt y u cầu theo tiêu chuẩn của Bộ Y tế năm 1992, cha đạt y u cầu theo tiêu chuẩn năm 2002. - Khu vực làm việc của các phòng ban (nhà A1) có giá trị ... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học Y Hà Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Hà Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... tiêu chuẩn quy định về fecal coliform, còn lại tất cả các mẫu l y ở các vị trí khác nhau trong khu vực trờng Đại học Y Hà Nội đều không đạt tiêu chuẩn quy định về fecal coliform. 283 TCNCYH...
- 5
- 1,010
- 7
Cố định gãy xương trong chấn thương - trường Đại học Y Hà Nội
... thực hành, trao đổi. Tự đánh SV+GV hướng dẫn,5 Bài huấn luyệnCỐ ĐỊNH XƯƠNG G Y TRONG CHẤN THƯƠNG Trường đại học Y Hà Nội Hành chính1. Đối tượng: sinh viên Y năm thứ 32. Địa điểm: Phòng ... hoạch bài học CỐ ĐỊNH XƯƠNG G Y TRONG CHẤN THƯƠNG Trường đại học Y Hà Nội Hành chính 1. Tên môn học: Ngoại khoa cơ sở2. Tên bài: Cố định xương g y trong chấn thương3. Bài giảng: Thực hành.4. ... trang 231-249.7.2. Triệu chứng học. N.X.B Yhọc Hà Nội 2000.7.3. Giải phẫu học ngoại khoa: NXB y học, Hà Nội 20007.4. Calderwood’s orthopedic nursing-Mosby company,1965.10 ...
- 13
- 3,039
- 15
Kỹ năng cố định gãy xương - Bộ môn Ngoại Trường đại học Y Hà Nội
... ng tay) v bu c ép cánh tay ạ ỷ ữ ươ ẳ à ộv o ng i v treo tay lên c .à ườ à ổv o ng i v treo tay lên c .à ườ à ổCố định g y thân xương cánh tayCố định g y thân xương cánh tay Quy trình ... 0 điểm. Có làm nh ng thiếu sót - 1 điểm. Làm tốt đúng 0 điểm. Có làm nh ng thiếu sót - 1 điểm. Làm tốt đúng kỹ thuật - 2 điểm. kỹ thuật - 2 điểm. * : Cho hệ số điểm nhân 2.* : Cho hệ số điểm ... số điểm từ 0 đến Kết quả đ ợc đánh giá nh sau: Tổng số điểm từ 0 đến 16.16.D ới 8 điểm: Kém khD ới 8 điểm: Kém khụng tụng t8 - 11 điểm: Khá8 - 11 điểm: Khá12 - 16 điểm: Giỏi12 - 16 điểm: ...
- 20
- 1,117
- 7
Thực trạng bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ để ghép tự thân tại labo bảo quản mô trường đại học y hà nội từ 2002 – 2010
... đúng quy trình). 1.4.4. Quy trình bảo quản lạnh sâu mảnh xương sọ ghép tự thân tại Labo bảo quản mô -Trường Đại học Y Hà Nội [11], [13], [14] Labo bảo quản mô - Trường Đại học Y Hà Nội áp ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI QUÁCH THỊ Y N THỰC TRẠNG BẢO QUẢN LẠNH SÂU MẢNH XƯƠNG SỌ ĐỂ GHÉP TỰ THÂN TẠI LABO BẢO QUẢN MÔ- TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TỪ 2002-2010 ... Tuy nhiên, cũng phải nói rằng phương pháp bảo quản mảnh xương sọ ngoài cơ thể mới đưa vào áp dụng ở nước ta khoảng 10 năm nay và hiện mới áp dụng ở 2 thành phố lớn là Hà Nội (Đại học Y Hà Nội) ...
- 91
- 988
- 4
- điểm chuẩn thi đại học y hà nội năm 2013
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội năm 2007
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội các năm
- điểm chuẩn trường đại học luật hà nội nam 2012
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội năm 2013
- điểm chuẩn trường đại học dược hà nội năm 2012
- điểm chuẩn trường đại học mở hà nội năm 2012
- điểm vào trường đại học y hà nội năm 2012
- điểm sàn trường đại học y hà nội năm 2012
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội 2010
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội 2008
- điểm chuẩn thi đại học y hà nội năm 2012
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội 2013
- điểm chuẩn trường đại học y hà nội 2011
- điểm chuẩn trường đại học y hà nôi năm 2010
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25