... Không có ý kiến 102 186 012 34,0 62,0 04,0 Chương 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG THPT 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề quản lý hoạt ... quả điều tra về thực trạng hoạt động giáodụchướngnghiệp ở các trường THPT trong quận Thốt Nốt qua ý kiến củagiáo viên Khảo sát trên toàn thể GV (190 GV) của 3 trường THPT trong quận Thốt ... hoạt động giáodụchướngnghiệp ở các trường THPT trong quận Thốt Nốt qua ý kiến của học sinh Khảo sát đối với 100/665 HS khối 12 của trường THPT Thốt Nốt; 100/111 HS khối 12 của trường...
... thành tri thức giáodụchướng nghiệp. Tuy nhiên, các giá trị tri thức về hướngnghiệp vốn tích hợp trong tri thức Vi sinh vật chỉ được bộc giá trị giáodụchướngnghiệp khi giáo viên biết ... Chƣơng 1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH GIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆP 1.1. Một số khái niệm cơ bản 6 1.2. Tổng quan về giáodụchướngnghiệp 9 1.3. Tình hình giáodụchướngnghiệp qua dạy học Vi sinh vật học ... sinh động hàng ngày. Giáodục kĩ thuật tổng hợp, giáodục lao động và giáodụchướng nghiệp qua các môn học là những nguyên tắc đặt ra cho mỗi thầy giáo. Điều này có nghĩa là, những kiến thức...
... tác hướngnghiệp cho học sinh”, Nhà xuất bản Giáodục Liên Xô năm 1965 của Krupxkaia, tác phẩm “Vai trò của lao động trong giáodục kỹ thuật tổng hợp của Atutốp P.Q, Pôliakốp V.A, tác phẩm Hướng ... có nền giáodục ảnh hưởng rất lớn đến giáodục nước ta, trong “Đại cương về phương pháp dạy học sinh học”hiệu đính củagiáo sư I.N.Ponomareva thì Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ ... 33 2.4. CÁC GIẢI PHÁP TÍCH HỢP GIÁODỤCHƯỚNGNGHIỆP ĐỐI VỚI GIÁO TRÌNH SINH HỌC 9 2.4.1. Ýnghĩacủa kiến thức Sinh học 9 đối với đời sống và thế giới nghề nghiệp 2.2.4.1. Phần kiến thức:...
... sở lý luận của hoạt động GDHN ở trường phổ thông nói chung và ở bộ môn Sinh học nói riêng như sau: 2.2.1. Ýnghĩacủa công tác giáodụchướngnghiệp 2.2.1.1. Ýnghĩagiáo dục. Giáo dụchướng ... CỦA ĐỀ TÀI - Một số vấn đề có ýnghĩa lý luận về đổi mới công tác giáodụchướng nghiệp vào dạy học sinh học hiện hành và sinh học 9 nói riêng. - Một số biện pháp tích hợp giáodụchướngnghiệp ... tác hướngnghiệp cho học sinh”, Nhà xuất bản Giáodục Liên Xô năm 1965 của Krupxkaia, tác phẩm “Vai trò của lao động trong giáodục kỹ thuật tổng hợp của Atutốp P.Q, Pôliakốp V.A, tác phẩm “Hướng...
... sở lý luận của hoạt động GDHN ở trường phổ thông nói chung và ở bộ môn Sinh học nói riêng như sau: 2.2.1. Ýnghĩacủa công tác giáodụchướngnghiệp 2.2.1.1. Ýnghĩagiáo dục. Giáo dụchướng ... CỦA ĐỀ TÀI - Một số vấn đề có ýnghĩa lý luận về đổi mới công tác giáodụchướng nghiệp vào dạy học sinh học hiện hành và sinh học 9 nói riêng. - Một số biện pháp tích hợp giáodụchướngnghiệp ... tác hướngnghiệp cho học sinh”, Nhà xuất bản Giáodục Liên Xô năm 1965 của Krupxkaia, tác phẩm “Vai trò của lao động trong giáodục kỹ thuật tổng hợp của Atutốp P.Q, Pôliakốp V.A, tác phẩm “Hướng...
... tượng quản lý để điều khiển, hướng dẫn các hành vi của đối tượng quản lý nhằm đạt được mục tiêu quản lý.2) Quản lý giáodụchướng nghiệp GDPT là một tiểu hệ thống trong hệ thống giáodục quốc ... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáodục KTTH trong GDHNTrong quá trình giáodục ở trường THPT thì giáodục lao động (GDLĐ), giáodục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo ... con đường:- Hướngnghiệp qua dạy các môn văn hóa. - Hướngnghiệp qua dạy kỹ thuật công nghệ và dạy nghề phổ thông.- Hướngnghiệp qua các buổi sinh hoạt hướngnghiệp (SHHN).- Hướngnghiệp qua...
... 2008TRẦN CAO VÂNTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ñaëng Höõu HoaøngGIÁO DỤCHƯỚNG NGHIỆP 9CÔNG NGHỆ THÔNG TINCÔNG NGHỆ THÔNG TIN3. Hướng phát triển* Phát triển dịch vụ thông tin trên mạng Intranet ... tế theo hướng hiện đại hoá, hoà nhịp với trào lưu chung của thế giới . Đó là :Công nghệ thông tinCông nghệ sinh họcCông nghệ vật liệu mới Công nghệ tự động hoáTHẾ NÀO LÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ ... thể chủ động lựa chọn và phổ cập một số lĩnh vực công nghệ tiên tiến của thế giới .Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã chọn 4 lĩnh vực công nghệ then chốt có...
... biết về nghề nghiệp) 1.2.5. Ýnghĩacủa hoạt động giáodụchướngnghiệp ở trường trung học phổ thông * Ýnghĩagiáodục - Công tác hướngnghiệp là một bộ phận của công tác giáodục xã hội. ... MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo dụchướngnghiệp là một bộ phận củagiáodục phổ thông. Hoạt động giáodục hướng nghiệp được chính thức đưa vào chương trình và kế hoạch giáodục phổ thông ... ngũ giáo viên theo đúng yêu cầu củagiáodụchướng nghiệp, phối hợp tốt các lực lượng tham gia công tác giáodụchướngnghiệp ở trường trung học phổ thông. Quản lý tốt hoạt động giáodục hướng...
... sở lý luận của hoạt động GDHN ở trường phổ thông nói chung và ở bộ môn Sinh học nói riêng như sau: 2.2.1. Ýnghĩacủa công tác giáodụchướngnghiệp 2.2.1.1. Ýnghĩagiáo dục. Giáo dụchướng ... thể hoá mục tiêu giáodụccủa tr ường phổ thông tức là hoạt động hướngnghiệp có chức năng thực hiện hoá đường lối giáodụccủa Đảng và Nhà nước, hiện thực hoá đường lối giáodục trong đời sống ... có nền giáodục ảnh hưởng rất lớn đến giáodục nước ta, trong “Đại cương về phương pháp dạy học sinh học”hiệu đính củagiáo sư I.N.Ponomareva thì Giáodục lao động gắn liền với giáodục kỹ...
... chương trình giáodục khác.Thực hiện chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về nhiệm vụ của toàn ngành trong năm học 2011-2012 về mặt giáodục lao động – hướng nghiệp các Sở giáodục và Đào ... X.(2) Luật giáodục 2005 – Có sửa đổi.(3) Kế hoạch chương trình công tác giáodụchướngnghiệpcủa sở giáo dục đào tạo Đắk Lắk, trường THPT Krông Ana.(4) Bài giảng quản lý giáodục lao động ... về tăng cường giáodụchướngnghiệp cho học sinh phổ thông nhằm đẩy mạnh công tác giáodụchướngnghiệp nâng cao chất lượng, định hướng nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu nhân lực của từng địa...
... IX.(2) Luật giáodục Có sửa đổi 2005.(3) Kế hoạch chơng trình công tác giáodục hớng nghiệpcủa sở giáodục đào tạo Cao Bằng, trờng THPT Quảng Uyên.(4) Bài giảng quản lý giáodục lao động ... thực tiễn của công tác quản lý giáodục hớng nghiệp. - Đánh giá thực trạng của công tác quản lý hoạt động giáodục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên.- Đề xuất và lý giải một ... thông với các chơng trình giáodục khác.Thực hiện chỉ thị của Bộ trởng về nhiệm của toàn ngành trong năm học 2005-2006 về mặt giáodục lao động hớng nghiệp các Sở giáodục và Đào tạo các trờng...