0

ý nghĩa của giáo dục mầm non

47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc

47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc

Tư liệu khác

... bộ, công chức, viên chức ở các cấpquản lý giáo dục, nhà giáo ở các cơ sở giáo dục từ giáo dục mầm non, giáo dục phổthông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp để quán triệt và thực ... của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008 - 2009Quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, căn cứLuật Giáo ... Nâng cao năng lực của hệ thống quản lý giáo dục. Đổi mới quản lý tàichính, huy động các nguồn lực phát triển giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng côngnghệ thông tin trong quản lý giáo dục. a) Xây dựng...
  • 15
  • 503
  • 2
sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc

sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... mọi vấn đề, mọi người được tự bày tỏ ý kiến của mình góp phần tìm ra chân lý10.Trong trường cần có dân chủ Dân chủ nhưng trò phải kính thầy thầy phài quý trò chứ không phải là cá đối bằng đầuTrẻ ... phải tiếp bánh kẹo gì Bác ạ”. Biết đồng chí thư ký nghĩ chưa đúng, Bác ôn tồn nói, có ý phê bình: “Các cháu là con của các chú, nhưng là khách của Bác. Bác đang bận, thì chú phải tiếp giúp Bác”. ... Bác”. Lời Bác nói nhẹ nhàng nhưng thật thấm thía. Hiểu được ý nghĩa lớn lao trong câu Bác nói và thấy khuyết điểm của mình chưa làm đúng ý Bác, nên đồng chí liền mời các “vị khách tí hon” vào phòng,...
  • 30
  • 5,378
  • 13
Giáo dục mầm non của đất nước Hàn Quốc

Giáo dục mầm non của đất nước Hàn Quốc

Mầm non - Tiểu học

... dạy tại các trường mầm non Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc 1. Bản chất của các góc trong chương trình. Chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so ... qui định chung cho mảng phát triển thể chất cho trẻ mầm non trong chương trình giáo dục mầm non cảI cách lần thứ 6 của Hàn quốc(bộ giáo dục, 1998) 1) Bản chất: Góc phát triển thể chất là góc ... Chúng ta vừa phân tích về tầm quan trọng của các góc chơI trong chương trình giáo dục trẻ mầm non. Nhưng chúng ta phảI hết sức chú ý, trong thực tế hoạt động của các góc trên là hoạt động không...
  • 21
  • 2,235
  • 27
Chuong trinh giao duc mam non moi.docx

Chuong trinh giao duc mam non moi.docx

Mầm non - Tiểu học

... nặn, lắp ghép, xếp hình…- Thích tự làm một số công việc đơn giản.2. Mục tiêu giáo dục mầm non ở cuối tuổi mẫu giáo a. Phát triển thể chất- Trẻ khỏe mạnh, cơ thể phát triển cân đối. Cân nặng ... hiện một số quy định đơn giản trong sinh hoạt. Có ý thức tự phục vụ, kiên trì thực hiện công việc được giao.- Yêu quý gia đình, trường lớp mầm non vá nơi sinh sống.- Quan tâm, chia sẻ, hợp tác ... sinh hoạt ở trường mầm non. - Có một số thói quen tự phục vụ trong ăn uống, vệ sinh cá nhân.b. Phát triển nhận thức- Thích tìm hiểu thế giới xung quanh.- Có sự nhạy cảm của ác giác quan: vị...
  • 3
  • 23,187
  • 355
Maugiaoan - Huong dan thuc hien chuong trinh giao duc mam non.doc

Maugiaoan - Huong dan thuc hien chuong trinh giao duc mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... trình thí điểm giáo dục mầm non bao gồm: mục tiêu giáo dục mầm non, các yêu cầu về nội dung, phương pháp, các điều kiện để thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; chương trình giáo dục nhà trẻ, ... cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;Căn cứ kết quả các cuộc họp của Hội đồng thẩm định thiết bị giáo dục mầm non, phổ thông;Theo đề Nghị của Vụ trưởng Vụ giáo dục mầm non, Vụ trưởng ... chương trình của các phòng giáo dục quận huyện, phòng giáo dục mầm non, Sở phân công người theo dõi từng địa bàn nhằm:- Giúp các phòng giáo dục triển khai chương trình giáo dục mầm non phù hợp...
  • 37
  • 10,330
  • 27
Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Mầm non - Tiểu học

... số cân và số tháng tuổi của trẻ, nối các điểm chấm đó với nhau, ta sẽ được đường biểu diễn về sự phát triển của trẻ.• Ý nghĩa của các đường biểu diễn về sự phát triển của trẻ- Khi đường biểu ... chung- Cô giáo phối hợp với nhà trường và phụ huynh tạo cho trẻ một môi trường an toàn về sức khỏe, tâm lý và thân thể.- Trẻ lứa tuổi mầm non phải luôn luôn được sự chăm sóc, trông coi của người ... emwww.mamnon.com- Đối với trẻ em lứa tuổi mầm non, mục tiêu điều trị thừa cân, béo phì khác với người trưởng thành, bởi vì trẻ em vẫn còn đang phát triển với sự phát triển khối nạc của cơ thể,...
  • 23
  • 7,637
  • 15
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Cao đẳng - Đại học

... 1 10 413 Quản lý trong giáo dục mầm non 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáo dục mầm non 2 220 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáo dục học mầm non 2 2 1 03 107III Tự chọn (SV được ... tiêu đào tạo:Chương trình giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mới của GDMN trong thời kỳ công nghiệp ... chất trẻ em lứa tuổi MN 2 24 1 10 402 Chương trình giáo dục MN 2 25 1 03 403 Giáo dục gia đình 2 2 1 03 1076 1 03 404 Nghề giáo viên mầm non 2 27 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi 2 28...
  • 4
  • 1,183
  • 2
Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Mầm non - Tiểu học

... hoạch chủ đề cho trẻ mẫu giáo cho trẻ mẫu giáo c) Biện pháp thực hiện: (ghi chung cho các lĩnh vực) * Lưu ý: Cuối kế hoạch phải có ký tên của GV và duyệt của BGH. I/ Đặc điểm tình hình:1. ... xây dựng KHGD 1.4 Các loại kế hoạch giáo dục thực hiện chương trình112233Kế hoạch giáo dục nămKế hoạch thực hiện tháng/chủ đềKế hoạch giáo dục tuần, ngày Xây dựng kế hoạch:Xây ... thuộc vào khả năng phát triển cụ thể của trẻ Tùy thuộc vào khả năng phát triển cụ thể của trẻ trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những trong quá trình giáo dục để GV đưa ra những yêu cầu GD...
  • 48
  • 42,238
  • 139
Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non

Mầm non - Tiểu học

... giám sát của GVTổ chức MT hoạt động giáo dục PTNN (tt)Xây dựng hoạt động PTNNViết các câu trả lời theo thứ tự : Tên hoạt động: a. Mục tiêu: b. Chuẩn bị: c. Tiến hành: (và những lưu ý cần ... đơn thuốc. Giáo dục phát triển ngôn ngữ trong sách Hướng dẫn thực hiện CTGDMN A. Cấu trúc 1. Nhà trẻ– Hướng dẫn thực hiện–Phát triển nghe nói.–Làm quen với sách bút–Gợi ý một số hoạt ... động của các nhân vật, hành động của các nhân vật trong tranh.vật trong tranh.5. GV áp dụng những PP GD khác nhau một cách sáng tạo nhằm tích cực hoá hoạt động tư duy và ngôn ngữ của trẻ...
  • 50
  • 10,518
  • 30
Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non  tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Mầm non - Tiểu học

... XHHGD. 1.3. GIÁO DỤC MẦM NON TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN1.3.1. Vị trí, vai trò và nhiệm vụ của giáo dục mầm non 1.3.1.1. Vị trí, vai trò của Giáo dục mầm non Giáo dục mầm non là bậc học ... tác quản lý, quản lý xã hội hoá giáo dục, quản lý giáo dục mầm non, những nguyên tắc cơ bản trong quản lý xã hội hoá giáo dục mầm non, những kinh nghiệm xã hội hoá giáo dục mầm non của các nước ... các trường, cơ sở giáo dục mầm non theo ngành1.4. XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC MẦM NON 1.4.1. Bản chất của công tác xã hội hoá giáo dục mầm non Bản chất của xã hội hoá giáo dục mầm non là lôi cuốn mọi...
  • 29
  • 3,305
  • 15
THỰC TRẠNG GIÁO DỤC MẦM NON

THỰC TRẠNG GIÁO DỤC MẦM NON

Mầm non - Tiểu học

... I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ GIÁO DỤC MẦM NON 1. Quan điểm của đảng và nhà nước về giáo dục mầm non Điều 21 luật giáo dục năm 2005 quy định: Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng,chăm sóc ,giáo dục ... THỰC TRẠNG GIÁO DỤC MẦM NON 1.Tổng quan về giáo dục mầm non 1.1.Các loại hình giáo dục mầm non hiện nayHiện nay nước ta có những loại hình giáo dục mầm non sau:1 : Nhà trẻ trường mẫu giáo 2 : ... cách con người .Giáo dục mầm non là mốc thang đầu tiên mở đầu cho cả một nền giáo dục. 2. Những thành tựu của giáo dục mầm non trong những năm gần đâyQuy mô của giáo dục mầm non ngày càng tăng...
  • 16
  • 11,626
  • 53
Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn

Khoa học xã hội

... vậy, giáo dục mầm non rất quan trọng cho từng cá nhân lẫn cả một dân tộc.Với ý nghĩa ấy, giáo dục mầm non có thể được coi là lĩnh vực cần đầu tư tốt nhất. Công tác phát triển giáo dục mầm non ... trong xã hội về vai trò của giáo dục mầm non trong nền giáo dục quốc dân, đề xuất chính sách đầu tư cho giáo dục mầm non khu vực ngoài công lập để phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập vững ... phát triển giáo dục mầm non, đưa giáo dục mầm non trở thành một bộ phận phát triển vững chắc trong hệ thống giáo dục quốc dân.Trong những năm qua, được sự quan tâm chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào...
  • 19
  • 1,248
  • 1

Xem thêm