yêu câu học sinh nắm được kỷ thuật nhảy cao kiu bc qua để đạt đươc kết quả cao nhất và chính xác đúng biên độ động tác trong khi kiểm tra phải có tính kỷ lut cao
the duc 9
... GV A Yêu câu: Học sinh nắm đợc kỷ thuật nhảy cao kiu bc qua để đạt đơc kết cao xác, biên độ động tác, kiểm tra phải có tính kỷ lut cao B Địa điểm: phơng tiện: Sân thể dục trờng, hố nhảy cao, ... 15/3/2011 Tiêt 55 : nhảy cao - thể thao tự chọn( Cầu lông) A Yêu câu: Học sinh nắm đợc kỷ thuật nhảy cao kiu bc qua để thực ng tỏc xác, biên độ động tác, tập luyện phải có tính kỷ lut cao B Địa điểm: ... Tiêt 54 : nhảy cao - thể thao tự chọn - chạy bền A Yêu câu: Học sinh nắm đợc kỷ thuật nhảy cao kiu bc qua để thực ng tác xác, biên độ động tác nắm đợc kỷ thuật lốp cầu cầu cao xa , nắm đợc luật...
- 52
- 832
- 0
Giáo án thể duc lop9 tieets 54 Bài nhảy Cao - Thể Thao Tự Chon
... - Thực kỷ thuật phát bóng -Giáo viên gọi em thực KT.GV lớp quan sát nhận xét -Tại chổ thực hiên động tác gập thân thả lỏng hai tay .và động tác nhảy nhẹ nhàng rũ chân thay đổi .Và động tác vơng ... -Đà bớc, ba bớc giậm nhảy -đá lăng - Bật xa chân giậm nhảy -Hoàn thiện kỹ thuật nâng cao thành tích nhảy cao kiểu bớc qua b,TTTC: Bóng chuyền -Ôn chuyền bóng cao tay -Ôn đệm bóng hai tay ... lần nhảy GV quan sát sửa sai -Thực tốt kỹ thuật chuyền bóng kỹ thuật đệm bóng GV quan sát sửa sai em kỹ thuật yếu -Thực tốt kỹ thuật phát bóng thấp tay cao tay - Giáo viên giới thiệu cách bthức...
- 3
- 1,938
- 12
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt môn thể thao tự chọn bóng chuyền cho học sinh nam lớp 10c3 trường PTTH diễn châu III
... mô hình tâm lý động tác giai đoạn chuyển biểu tợng hay mô hình thành vận động bắp Muốn thực đợc động tác thể thao cách nhuần nhuyễn học sinh hay vận động viên phải tập luyện Nhờ có trình tập luyện ... kỹ thuật động tác cần phải xác hiệu : 28 - Cần nghiên cứu sâu kỹ thuật chuyền bóng cao tay để đề biện pháp giảng dạy tốt có hiệu - Thờng xuyên đổi phơng pháp dạy học sinh tiếp thu kỹ thuật học ... lý động tác thể thao đợc chuyển thành hoạt tính bắp Động tác thể thao đợc hình thành trở thành lực, công cụ để học sinh thực hoạt động thể thao Vì nói đặc điểm phát triển thể chất trí tuệ, có...
- 30
- 1,841
- 11
skkn một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn thể thao tự chọn “cờ vua” ở trường thcs an thủy
... giải thức học sinh chủ động tình tự tin thi đấu 8 .Có chế độ động viên khuyến khích giáo viên dạy môn cờ vua học sinh tham gia luyện tập có kết cao Giáo viên học sinh tham gia tập luyện động viên, ... em học sinh rèn luyện, học hỏi, cọ xát với nhiều đối tượng có trình độ chuyên môn cao thuộc nhiều ngành nghề, độ tuổi khác Chính điều làm cho lĩnh, kinh nghiệm thi đấu em nâng cao Nhiều học sinh ... phát động Hưởng ứng Chủ đề năm học 2009-2010: “Năm học đổi ứng dụng công nghệ thông tin , đổi tài triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” phát huy kết đạt được, ...
- 15
- 709
- 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TRONG PHÂN MÔN: “TẬP LÀM QUEN VỚI CÁC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN MỚI”
... đoạn quan trọng để hình thành kỹ xảo học sinh đòi hỏi giáo viên phải quan tâm động viên động tác khó tránh học sinh lản trí tập luyện Giáo viên phải sát xao sửa sai, uốn lắn, động tác cho học sinh ... hoạt động trời (hoạt động Động) giống phơng pháp giảng dạy môn văn hoá khác (hoạt động tĩnh) lớp Đối tợng học GDTC trờng phổ thông tất học sinh có khi u hay khi u, yêu thích Thể thao hay không quan ... mà chơi, chơi mà học để từ học sinh hút vào hoạt động Giáo viên chuẩn bị số trò chơi đơn giản dẫn dắt học sinh từ lợng vận động nhẹ nhàng chuyển sang học cụ thể mà học sinh vào trọng tâm say...
- 19
- 634
- 1
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)
... chỉnh nội dung dạy học động tác kỹ thuật Phát bóng cao tay diện không đưa vào giảng dạy Qua thực tế năm trước động tác kỹ thuật đa số em thích học sinh nam số học sinh nữ có khi u * Đề xuất: Từ ... dạy học động tác Ví dụ, chọn cách học nguyên vẹn động tác tương đối đơn giản, động tác phức tạp thường phải học theo phần ghép dần chúng thành động tác hoàn chỉnh Và điều cần lưu ý Tri giác em có ... khâu kiểm tra đánh giá tùy trình độ tính tích cực học sinh Qua phát huy hết khả sáng tạo học sinh, từ mang đến tiết dạy có hiệu Và trình dạy học động tác, cần giải nhiệm vụ sau: - Tạo “vốn vận động...
- 52
- 881
- 0
Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức
... chơi, Yêu cầu hs nhắc lại cách chơi: -Tổ chức cho học sinh chơi thử lần -Thi đua đội -Nhận xét, tuyên dương đội thắng đội Hoạt động 3:Phần kết thúc: *Động tác hồi tĩnh -Cho hs thực động tác thả ... -Hệ thống học -Nhận xét ,đánh giá tiết học -Dặn dò: Tâng cầu bắt bóng theo yêu cầu học -Lắng nghe -Một nhóm chơi thử -Các đội tham gia trò chơi -Nhận xét, chọn đội thắng -Thực theo yêu cầu giáo ... tham gia trò chơi -Nhận xét, chọn đội thắng -Thực theo yêu cầu giáo viên -Lắng nghe -Nhận xét tiết học ...
- 3
- 2,690
- 8
SKKN- Phối hợp các test kiểm tra thể lực với các bài tập kỹ thuật ở nội dung thể thao tự chọn (bóng rổ)
... ( em ném bóng vào rổ ) mà cho em thi đua ( thi đấu với nhau) có tính điểm (Vào rổ điểm, vào vành rổ điểm ) em có ném bóng không vào rổ không chán nản thực tập D/ KẾT QUẢ: 1/ Đối tượng ... NĂM HỌC SỐ HỌC SINH THAM GIA ĐỘI TUYỂN THÀNH TÍCH Cấp Quận 2003 - 2004 T/ Phố • Khi áp dụng SKKN: Ở năm học 2004 – 2005, 2005- 2006, 2006 – 2007 SỐ HỌC SINH THANH GIA ĐỘI TUYỂN THÀNH TÍCH NĂM HỌC ... 88 Vàng 0 Bạc 2 Đồng 0 0 0 0 E/ HIỆU QUẢ VỀ CHẤT LƯỢNG Qua bảng thống kê thấy : đưa nội dung Bóng Rổ vào chương trình mơn thể thao tự chọn năm học khơng có em học sinh tham gia tập đội tuyển (và...
- 12
- 1,557
- 11
SKKN Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trong trường thcs
... thiết kế hoạt động học tập trò ( làm thị phạm động tác, quan sát động tác, tranh hình, tập ) Khi lên lớp người thầy phải huấn luyện viên, giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập Lúc ... luyện tập có tính ỷ lại không thực động tác, nhiều em học chưa ý vào học Do trình độ nhận thức, khả cảm thụ học sinh có khác dẫn tới thực trạng em thực động tác kĩ thuật chưa đồng chất lượng học Thể ... thị phạm động tác chưa rứt khoát nên học sinh học theo sai giáo viên dạy * Đối với học sinh Bên cạnh học sinh có ý thức học tập tốt, nhiều học sinh chưa thực nhận thức tầm quan trọng việc học môn...
- 22
- 4,375
- 23
skkn phương pháp dạy học môn thể thao tự chọn phân môn bóng chuyền trong trường thcs
... thiết kế hoạt động học tập trò ( làm thị phạm động tác, quan sát động tác, tranh hình, tập ) Khi lên lớp người thầy phải huấn luyện viên, giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập Lúc ... luyện tập có tính ỷ lại không thực động tác, nhiều em học chưa ý vào học Do trình độ nhận thức, khả cảm thụ học sinh có khác dẫn tới thực trạng em thực động tác kĩ thuật chưa đồng chất lượng học Thể ... thị phạm động tác chưa rứt khốt nên học sinh học theo sai giáo viên dạy * Đối với học sinh Bên cạnh học sinh có ý thức học tập tốt, nhiều học sinh chưa thực nhận thức tầm quan trọng việc học môn...
- 19
- 2,471
- 1
skkn kinh nghiệm giảng dạy môn thể thao tự chọn bóng chuyền đối với học sinh khối 12
... kỹ thuật đồng thời cho tập đồng loạt động tác không bóng Tiết : Kiểm tra để phân nhóm Kiểm tra sơ khả thực động tác học sinh cách cho học sinh đệm chuyền chổ, học sinh quả, phát bóng Cách kiểm ... học sinh yếu điểm để điều chỉnh Cần ý kiểm tra miệng thường xuyên vào đầu học khâu quan trọng học sinh phải chuẩn bị tinh thần để kiểm tra nên tâm vào việc học Ngoài phần thực hành kiểm tra theo ... trường học môn tự chọn học sinh yêu thích Đối với học sinh việc học môn bóng hứng thú môn chạy nhảy để giúp học sinh tiếp thu tốt Trang nội dung giáo viên phải có đầu tư phương pháp tập để nâng cao...
- 23
- 2,948
- 10
Một số phương pháp giảng dạy môn thể thao tự chon cho học sinh lớp 6
... nâng cao đùi, chạy đạp sau, tăng tốc độ 3 -Kiểm tra: Thực nhảy đá chân trớc sau đl (10 ) 2p 6p 1 .Nhảy dây: *Ôn nội dung học + nhảy chụm chân có nhịp đệm + nhảy chụm chân không nhịp đệm + nhảy ... bị trang phục tập luyện, em dây nhảy iii nội dung - phơng pháp: Nội dung a Phần mở đầu: 1- Nhận lớp: Kiểm tra sĩ số, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giảng dạy 2- Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng khởi động ... 2012 13 p dng SKKN mụn Th dc Tuần 16 Tiết 31 Nhảy dây - chạy bền I.MụC TIÊU: 1 .nhảy dây: -Ôn nội dung học Học ghép -Yêu cầu: HS hiểu thực kỹ thuật động tác Chạy bền: Luyện tập chạy bền địa hình...
- 20
- 4,246
- 13
bài soạn số 27: thể thao tự chọn
... trái quay vào trong, đầu gối trái chùng xuống, chân phải thẳng, mũi chân hướng trước Tay trái nắm đấm để cao ngang tầm vai gập 5lần khuỷu tay lại thành góc khoảng 90 Tay phải nắm đấm để cao ngang ... Học bản: - Trung bình - Đinh - Trảo mã - Độc lập ( Xem phụ lục kèm theo) - Gv giới thiệu động tác làm mẫu nhanh, chậm - Gv đứng chiều, vừa tập vừa hơ để vừa tập vừa hơ để Hs tập theo - Đứng quay ... + Bước nhỏ, nâng cao đùi, đá lăng chân sau + Khởi động: Hất thẳng chân, hất chân rẽ quạt, đấm thẳng * u cầu : Khởi động tích cực, tự giác 15sx02 tổ bên 2lx10nhịp...
- 6
- 292
- 0
Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trong trường THCS
... thiết kế hoạt động học tập trò ( làm thị phạm động tác, quan sát động tác, tranh hình, tập ) Khi lên lớp người thầy phải huấn luyện viên, giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập Lúc ... luyện tập có tính ỷ lại không thực động tác, nhiều em học chưa ý vào học Do trình độ nhận thức, khả cảm thụ học sinh có khác dẫn tới thực trạng em thực động tác kĩ thuật chưa đồng chất lượng học Thể ... thị phạm động tác chưa rứt khoát nên học sinh học theo sai giáo viên dạy * Đối với học sinh Bên cạnh học sinh có ý thức học tập tốt, nhiều học sinh chưa thực nhận thức tầm quan trọng việc học môn...
- 15
- 756
- 4
SKKN Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đá trong trường THCS
... pháp để giừ học đạt hiệu Ví dụ : Giáo viên thị phạm động tác kĩ thuật, học sinh quan sát, sau nêu động tác thực hành theo Khi luyện thực động tác cần cho học sinh thực cá nhân theo nhóm sau cho học ... lứa tuổi học sinh Hiện phương pháp dạy học “Lấy học sinh làm trung tâm” Học mà chơi – Chơi mà học làm cho học thêm sinh động Phát triển hứng thú học tập học sinh Các em học sinh Trung học sở ... thị phạm động tác, quan sát động tác, tranh hình, tập ) Khi lên lớp người thầy phải huấn luyện viên, giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập Lúc người thầy uốn nắn học sinh thực...
- 21
- 902
- 2
skkn phương pháp nghiên cứu nhằm phát triển môn bóng chuyền thông qua việc dạy nội dung thể thao tự chọn ở trường THCS
... hoạt động học tập trò (như làm thị phạm động tác, quan sát động tác, tranh hình, buổi tập ) Khi lên lớp người thầy phải huấn luyện viên, giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập ... chưa hiệu quả, đưa phương pháp chưa lôi học sinh, thị phạm động tác chưa dứt khoát nên học sinh học chưa tiếp thu * Đối với học sinh Bên cạnh học sinh có ý thức học tập tốt, nhiều học sinh chưa ... viên nâng cao nghiệp vụ giảng dạy Bên cạnh kiến thức, kinh nghiệm, người giáo viên cần phải có tâm huyết, có trách nhiệm với học sinh, thương yêu học sinh, gần gũi để động viên học sinh học tập...
- 17
- 253
- 0
skkn dạy môn bóng chuyền vào nội dung thể thao tự chọn tạo hứng thú học tập cho HS THCS
... kỹ xảo có kỹ thuật động tác, mở rộng biến dạng kỹ thuật động tác để thực hợp lý điều kiện khác nhau, kể lúc phải biểu tố chất thể lực mức độ cao Trong trình giảng dạy kỹ thuật động tác phải ý ... thu chi tiết kỹ thuật Nhiệm vụ giai đoạn là: Giúp học sinh hiểu biết qui luật vận động động tác cần học sâu Cần có xác kỹ thuật động tác theo đặc tính không gian, thời gian, động ... giá học sinh trình học tập định tính( Đạt Chưa đạt) nên tâm lý học sinh học cho đủ điểm đạt, không cần cố gắng Phần ảnh hưởng đến tích cực học tập học sinh tiết học( Học sinh học không hứng thú) Trong...
- 27
- 629
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25