xây dựng hệ thống đkn chvc nl với s hỗ trợ của phần mềm ihmc cmap tools
Giảng dạy phần cơ học cho học sinh phổ thông chuyên vật lý với sự hỗ trợ của phần mềm toán mathematica
... cứu s lý luận việc ứng dụng phần mềm Toán Mathematica thiết kế giảng - Mơ mơ hình vật lý phần học với hỗ trợ phần mềm Toán Mathematica theo tiến trình dạy học soạn - Dự kiến khả s dụng phần mềm ... học phần học với hỗ trợ phần mềm Toán Mathematica Giả thuyết khoa học Việc ứng dụng phần mềm Toán Mathematica cách hợp lý, xây dựng mơ hình mơ hỗ trợ việc giảng dạy, tổ chức hƣớng dẫn học sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA S PHẠM GIẢNG DẠY PHẦN CƠ HỌC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG CHUYÊN VẬT LÝ VỚI S HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM TOÁN MATHEMATICA LUẬN VĂN THẠC S S PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: LÍ...
- 120
- 2,104
- 3
BÁO CÁO " XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA " ppt
... lý 10 Nâng cao sau tiến hành thực nghiệm S phạm lớp trường THPT với 375 HS thành phố Đà Nẵng dùng phần mềm VITESTA phân tích theo mơ hình tham s , ta thu kết qua s minh họa sau: BÁO CÁO VỀ ... lý s liệu phần mềm Vítesta Sau soạn thảo CH theo quy trình gồm giai đoạn theo 10 bước tiến hành cho HS kiểm tra, phiếu trả lời đưa vào máy quét nhập TN vào máy tính Vitesta tiến hành xử lý sau ... cung cấp thông tin tương quan ĐTN mẫu HS, s đồ làm HS; biến đổi điểm thô thành điểm thực theo thang điểm tuỳ chọn Để minh họa tính phần mềm VITESTA, sau s dùng chúng để phân tích kết làm chương...
- 7
- 960
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “vectơ” – hình học 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm macromedia flash player 8 0
... HS trường phổ thông Đặc biệt s u vào nghiên cứu s lý luận, kỹ xây dựng soạn thảo hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn với hỗ trợ s phần mềm tin học s n có Qua đó, chúng tơi lựa chọn phần mềm ... Tin – ĐHSP HN Khóa luận Tốt nghiệp CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ S DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “VECTƠ” VỚI S HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MACROMEDIA FLASH PLAYER ... Văn Trung”, Macromedia Flash player 8.0, … Việc s dụng hệ thống câu hỏi TNKQ với trợ giúp CNTT có nhiều ưu điểm trội so với hệ thống câu hỏi TNKQ giấy, cụ thể sau: - Hệ thống câu hỏi TNKQ lưu trữ...
- 63
- 828
- 0
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools
... nghiên cứu Xây dựng BĐKN phần mềm Cmap Tools để DH chương “Cơ chế di truyền biến dị” sinh học 12 THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng s dụng BĐKN nhờ trợ giúp phần mềm Cmap Tools nhằm góp phần nâng ... s với đề tài Xây dựng s dụng đồ khái niệm dạy học sinh thái học” Trong đó, tác giả nghiên cứu s lí thuyết BĐKN, xây dựng BĐKN sinh thái học cho tồn chương trình giảng, đề xuất quy trình s ... xây dựng chương trình mơn học Cũng năm Soyibo nghiên cứu s dụng đồ khái niệm để so s nh nội dung kiến thức s ch giáo khoa sinh học Shavelson (1996), Hibberd; Jones Morris (2002) nghiên cứu xây...
- 8
- 386
- 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương 2 - cảm ứng, sinh học lớp 11, trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Cmap Tools
... Cmap Tools Xuất phát từ lí chọn đề tài: Xây dựng s dụng đồ khái niệm dạy học chương - Cảm ứng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Mục đích nghiên cứu Xây dựng ... đánh giá học sinh 2.3 Qui trình xây dựng BĐKN đa truyền thông, đa chiều 2.4 Xây dựng BĐKN đa truyền thông, đa chiều chương Cảm ứng phần mềm Cmap Tools 2.4.1 Xây dựng BĐKN tổng quát ... xây dựng hệ thống BĐKN chương cảm ứng, Sinh học lớp 11 phần mềm Cmap Tools - Đề xuất phương pháp s dụng BĐKN dạy học chương cảm ứng cấp độ tổ chức s ng thể - Thiết kế s giáo án mẫu có s dụng...
- 117
- 936
- 1
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS
... 2.5 Xây dựng đồ khái niệm chương Cơ chế di truyền biến dị phần mềm Cmap Tools 2.5.1 Giới thiệu phần mềm Cmap Tools 2.5.2 Xây dựng BĐKN phần mềm Cmap Tools 2.6 Phương pháp s ... biến dị phần mềm Cmap Tools 2.5.1 Giới thiệu phần mềm Cmap Tools 2.5.1.1 Khái quát phần mềm Cmap Tools Như trình bày có nhiều cách khác để lập đồ khái niệm, s dụng phần mềm Cmap Tools đề lập ... 2.5.2 Xây dựng BĐKN phần mềm Cmap Tools 2.5.2.1 Xây dựng BĐKN tổng quát Bằng việc s dụng phần mềm Cmap Tools khuôn khổ luận văn xây dựng BĐKN tổng quát cho chương: “Cơ chế di truyền biến dị”, Sinh...
- 125
- 1,441
- 2
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle
... đề tài: "Xây dựng mơ hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với hỗ trợ phần mềm Moodle" Mục đích nghiên cứu: Xây dựng mơ hình học kết hợp với hỗ trợ phần mềm Moodle để góp phần nâng ... việc thiết kế s dụng giáo án điện tử MS Word, phần mềm gõ tiếng việt, phần mềm trình chiếu, có s biết s dụng phần mềm chỉnh s a ảnh, phần mềm thiết kế Web, việc s dụng phần mềm nguồn mở khơng ... bố Thomson Job Impact Study (2002), Texas Instruments and Corning Glass Works (Zemke, 2006), Results - Oriented Learning (2006) Microsoft, Schnelle (2006), Bersin (2004) [25] Nghiên cứu Osguthope...
- 70
- 841
- 6
Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d
... nghiên cứu hệ thống trờng DBĐH Dân tộc 46 Chơng Xây dựng s tình kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân Tộc với hỗ trợ phần mềm Cabri 3D 2.1 Một s định hớng xây dựng tình ... Chơng II Xây dựng s tình kiến tạo tri thức hình học không gian cho HS DBĐH Dân Tộc với hỗ trợ phần mềm Cabri 3D 2.1 Một s định hớng biện pháp thực xây dựng tình kiÕn t¹o tri thøc HHKG cho HS DBĐH ... hình học chủ yếu HS DBH Dân tộc 2.1.5 Một s định hớng xây dựng tình kiến tạo tri thức HHKG 2.2 Xây dựng s tình kiến tạo tri thức HHKG với hỗ trợ phần mềm Cabri 3D 2.2.1 Một s tình dạy học khái...
- 115
- 951
- 0
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx
... đề tài: "Xây dựng mơ hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với hỗ trợ phần mềm Moodle" Mục đích nghiên cứu: Xây dựng mơ hình học kết hợp với hỗ trợ phần mềm Moodle để góp phần nâng ... việc thiết kế s dụng giáo án điện tử MS Word, phần mềm gõ tiếng việt, phần mềm trình chiếu, có s biết s dụng phần mềm chỉnh s a ảnh, phần mềm thiết kế Web, việc s dụng phần mềm nguồn mở khơng ... bố Thomson Job Impact Study (2002), Texas Instruments and Corning Glass Works (Zemke, 2006), Results - Oriented Learning (2006) Microsoft, Schnelle (2006), Bersin (2004) [25] Nghiên cứu Osguthope...
- 71
- 715
- 1
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... thĨ xây dựng hệ thống giảng dạy thông minh có trợ giúp máy tính ngày tốt hơn, hoàn chỉnh Đôi nét phần mềm hỗ trợ dạy học Power Point Hiện nay, có nhiều phần mềm dạy học với tính u việt nhng sau ... kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power Point 4.2.1 Ưu điểm - Góp phần đổi phơng pháp dạy học Việc s dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học giúp học sinh ... 26 - Luận văn tốt nghiệp - Nguyễn Huyền Trang S giảng dạy thông minh với hỗ trợ máy tính 2.1 S giảng dạy với hỗ trợ máy tính S giảng dạy với hỗ trợ máy tính bắt đầu phát triển vào năm 80 cđa...
- 75
- 2,079
- 3
xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle
... THPT) với hỗ trợ phần mềm Moodle 48 2.3.1 Quy trình xây dựng học theo hình thức dạy học giáp mặt 48 2.3.2 Quy trình xây dựng website dạy học trực tuyến phần mềm Moodle 54 2.4 Quy trình s ... chiếm thị phần lớn giới s hệ thống thƣơng mại Một thống kê thị phần LMS/LCMS Moodle+BlackCT+Sakai có http://www.zacker.org/higher-ed-lms-market-penetration-Moodle-vs-blackboard-vssakai Moodle ... hệ thống LMS phổ biến, Jamil Ahmad Itmazi thể ƣu vƣợt trội Moodle so với ILIAS, WebCT Blackboard Các website xây dựng Moodle 1026 ILIAS có 115 website; Moodle đƣợc dịch sang 30 ngôn ngữ ILIAS...
- 86
- 918
- 1
Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn tin hoc lớp 6, 7 với sự hỗ trợ của phần mềm emptest
... questions - Compiled 160 multiple-choice questions for class information subjects 6.7 Analysis results, received 120 questions to ensure standards of multiple-choice questions; - Application software ... are some ways to inspection or self-checking such as online, non-online and computers Furthermore, all students have equal right to access this service For instance, teachers can create surveys ... of students exactly and helps teachers estimate the level of admitting knowledge of students For example, lecturers give basic information to students and ask them to the assignments or presentations...
- 201
- 1,010
- 0
Xây dựng và hướng dẫn giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm mathematica
... chương: Chương 1: Cơ s lý luận đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống tập tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống tập có s dụng phần mềm Mathematica vào chương : "Các định luật bảo toàn" SGK Vật lí 10 ... hay không: Ticks->None hay Ticks->{{x-axis ticks},{ y-axis ticks}} Ghi tên cac trục tọa độ: AxesLabe->{"x-axisLabel", "y-axisLabel"} Nếu muốn bỏ trục thì: Axes->False, muốn có: Axes->True Đặt ... GV dạy tốt HS học tốt 33 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ S DỤNG PHẦN MỀM MATHEMATICA VÀO CHƯƠNG " CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" SGK VẬT LÍ 10...
- 151
- 555
- 0
Luận văn nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... bản, phần mềm vẽcũng đợc dùng để hỗ trợ dạy học Chẳng hạn ngời ta s dụng phần mềm vẽ để dạy học sinh hình học, dùng phần mềm xử lý văn để dạy học sinh Tiếng Việt S giảng dạy thông minh với hỗ trợ ... hợp với hỗ trợ phần mềm dạy học Power Point Phần mềm dạy học Chúng ta đề cập tới việc s dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với phần mềm dạy học Vậy phần mềm dạy học gì? Phần mềm tin ... việt phần mềm có để xây dựng hệ thống giảng dạy thông minh có trợ giúp máy tính ngày tốt hơn, hoàn chỉnh Đôi nét phần mềm hỗ trợ dạy học Power Point Hiện nay, có nhiều phần mềm dạy học với tính...
- 65
- 653
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25