... 2.1.3. Phần mềm ứng dụng để xây dựng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. Để xây dựng bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồthị chúng tôi đà sử dụng các phần mềm : * Phần mềm ... dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp 11 nâng cao . - Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bài tập đà xây dựng theo h-ớng dạy học tích cực có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ ... trong quá trình dạy học hoá học . - Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu vào các dạng bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. - Biên soạn và lựa chọn hệ thống bài tập có...
... rộng rãi.Ứng dụng chức năng vẽđồthịtrongexcel để vẽ các đồthị như hàm số phổ thông, đồthị cung cầu, đồ thị stocks, đồthị parato, đồthị tần suất là một trong những ứng dụng công nghệ ... nhanh chóng. Việc “: Ứng dụng chức năng vẽđồthịtrongexcel để vẽđồthị cho các hàm số phổ thông, đồthị cung cầu, đồthị stocks, đồthị parato, đồthị tần suất.”nhóm đang nghiên cứu cũng ... vẽđồthịtrongexcel giúp trình bày các số liệu khô khan bằng việc vẽ thành các hình ảnh trực quan dễ hiểu như vẽđồthị cho các hàm số phổ thông, đồthị cung cầu, đồthị stocks, đồthị parato,...
... ĐỈNH TRONG ĐỒTHỊCÓ HƯỚNG CÓTRỌNG SỐ BẰNGCHƯƠNG TRÌNH PASCAL.Thuật toán Floyd-warshall.Chương trình dùng thuật toán Floyd-warshall tìm đườngđi ngắn nhất giữa mọi cạp đỉnh trongđồthịcó ... n,m,w:integer;procedure input;var i,k,x,trongso:integer;begin assign(f,'floydwar.inp');reset(f); readln(f,n,m); for i:=1 to m do begin readln(f,k,x,trongso); d[k,x]:=trongso; end; close(f);end;procedure ... lấy dữ liệu, chương trình sẽ xác định có tồn tại đườngđi ngắn nhất, tìm đường đi ngắn nhất đó và lưu vào tệpFLOYD-WARSHALL.OUT có cấu trúc:D ma trận độ dài đường đi ngắn nhất giữamọi cặp...
... a đến mọi đỉnh v và tìm đường đi ngắn nhất từ a đến v cho trongđồthị G sau. 3.1. ĐỒTHỊCÓTRỌNG SỐ Đồthịcótrọng số là đồthị G=(V,E) mà mỗi cạnh (hoặccung) eE được gán bởi một số ... sử đồthị là vô hướng, các trọng số là dương.Đối với bài toán tìm đường đi ngắn nhất trong đồ thịcó hướng thì giải thuật có vài thay đổi nhỏ3.3. THUẬT TOÁN DIJKSTRA. Ví dụ 1: Xét đồthị ... CCẤẤU TRÚC RU TRÚC RỜỜI RI RẠẠC IIC IICHƯƠNG 2:: CHƯƠNG 2:: ĐỒTHỊCÓTRỌNG SỐ VÀ ĐỒTHỊCÓTRỌNG SỐ VÀ BÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤTBÀI TOÁN TÌM ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT{NHTINHQB@YAHOO.COM.VN}3.3....
... trên đồthịcó hướng phi chu trìnhNgô Quốc Hoàn Đồ thị là một lĩnh vực quan trọng trongtoán học rời rạc và có nhiều ứng dụng trong việc giải các bài toántin học cũng như trong cuộc sống. Đồthị ... là đồthịcó hướngphi chu trình, khi đó các đỉnh của nó có thể đánh số sao cho mỗicung của đồthị chỉ hướng từ đỉnh có chỉ số nhỏ hơn đến đỉnhcó chỉ số lớn hơn, nghĩa là mỗi cung của nó có ... các cung làhướng từ A đến B. Rõ ràng đồthị thu được là đồthịcó hướngphi chu trình đã được đánh số, bài toán đưa về việc tìm đườngđi ngắn nhất trên đồthịcó hướng phi chu trình. Vậy ta chỉ...
... Tho 30 1.4.5. Bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. 1.4.5.1. ý nghĩa của dạng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ trong hoạt động nhận thức của học sinh. * Ưu ... dụng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ giúp HS hiểu bản chất của các hiện t-ợng, các quá trình hóa học. Mc dù bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽcó nhiu u im nhng ... tiêu kiến thức trong ch-ơng, chúng tôi xây dựng các bài tập và sắp xếp theo các dạng: BT dùng sơ đồ, BT có sử dụng hình vẽ, BT có sử dụng đồ thị. Với dạng bài tập có sử dụng đồ thị, chúng tôi...
... Phát triển du lịch bền vững có sự tham gia của cộng đồng Cộng đồng có vai trò đặc biệt quan trọngtrong hoạt động du lịch bền vững. Để có được sự quan tâm của cộng đồng, ngành du lịch địa phương ... theo, có thể là trong quá khứ và trong hiện tại) theo các khuyến cáo về bảo tồn, có tác động thấp từ du khách và mang lại lợi ích cho sự tham gia chủ động về kinh tế- xã hội của cộng đồng địa ... các nhân tố tác động đến hoạt động du lịch bền vững của khu đôthịcổ Hội An. Đó là tài nguyên du lịch, các ngành có liên quan trong mối quan hệ phát triển du lịch bền vững. Đồng thời cũng...
... thời đócó khoảng 20 phường, có thể kể ra sau đây:- 9 phường có tên chỉ địa vực: Cựu đê thị (phường đê cũ); Ngoại đê thị (phường ngoài đê); Thuỷ đê nội thị (phường trong đê); Hà khẩu thị (phường ... XVIII.Đô thị Phố Hiến là một trong các đôthịcổ Việt Nam được khởi nguồn từ thế kỷ 15.Đô thị Phố Hiến hình thành từ trung tâm thế kỷ 15. Giữa thế kỷ 18 bắt đầu sự suy tàn hệ thống đôthị là ... Nam Á phía Nam, trongđócó thành phố Batavia ở Inđônêxia. Nhật ký lưu trữ của công ty Đông Ấn Anh có ghi lại trong khoảng 8 năm (từ 1672 đến 1680) các thuyền buôn Trung Hoa đã có 16 lân qua...
... lửa Đống Đa năm Kỷ Dậu đó là những tên đất, cánh đồng Đồn, nền Đồn, cây Đa Đồn…Quang Trung tu bổ tôn tạo lại di tích văn hóa, biểu thị thái độ coi trọng và quan tâm bảo vệ các di sản văn hóa ... phòng vệ của nhà Mạc. Từ đótrong một thời gian dài, kinh thành Thăng Long không có vòng Thành ngoài. Trong ba thế kỷ, từ đầu thế kỷ XVI đến cuối thế kỷ XVIII Thăng Long có sút kém và sa đọa về ... nghề dệt, nhuộm, gốm, sứ, giấy, nghề làm đồ trang sức, mỹ nghệ, nghề đúc đồng, rèn sắt, mộc… khảo cổ học đã tìm thấy nhiều đồ sứ tráng men, nhiều đồ đất nung hình rồng, phượng, cầm thú…Bên...
... HTCCĐĐTHình1.2 Sơ đồ HTĐ đôthị ở giai đoạn phát triểnHình 1.4 Đồthị biến thiên theo thời gian của các hàm p(t) và q(t)Hình 1.5 Đồthị hàm λ(t) theo thời gian tHình 1.6: Sơ đồ khối nguyên lý tự động thiết ... khảo sát TBAPP D=1km2, mật độ phụ tải đô thị phân bố đều, xét từ 1VA/m2 đến 70VA/m2. Hệ số đồng thờiKđt=0,8. Hệ số đồng đều Kđđ =1. Hệ số tham gia đỉnh đồthị phụ tải Kđ=1.7. Thời ... Cấy thêm các trạm biến áp mới Có thể có những phụtải mới xuất hiện ở nơi chưa có đường dây tới và cũng có nhiều biện phápcấp điện cho các phụ tải này. Như vậy sẽ có một loạt các biện pháp tăng...
... lƣu lƣợng cũng nhƣ nồng độ nƣớc thải. Trong bể có hệ thống khuấy trộn để bảo đảm hòa tan và san đều nồng độ các chất bẩn trong thể tích toàn bể, không cho cặn lắng trong bể. - Bể lắng đợt ... khác nhau: cặn cứng (cát), cặn lơ lửng có bề mặt thay đổi có khả năng keo tụ và dính kết trong quá trình lắng, các bông cặn có khả năng liên kết và có nồng độ lớn. Xử lí sinh học: mục đích ... lâu dài nhƣ Hà Nội thìđôthị hóa càng nhanh càng gặp nhiều khó khăn khi giải quyết môi trƣờng. Trên thế giới đã có những đôthịtrong thời gian nhất định đã chọn đôthị hóa nhanh, tăng trƣởng...
... giải Cả hai đoạn thẳng dài là: 5 + 3 = 8 ( cm ) Đáp số: 8 cm- V cỏc on thng AB, BC cú di nờu trong bi 2- HS v vo v- Về nhà làm bài vào vở bài tập toán 2...
... TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng cóđộ dài cho trước. Mt :Hướng dẫn học sinh các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ... thẳng. Ta đã vẽ được đoạn thẳng -AB cóđộ dài 4 cm -Giáo viên đi xem xét hình vẽ của học sinh, giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết vẽ đoạn thẳng có số đo cho ... thước có vạch chia thành từng cm, để vẽ các đoạn thẳng cóđộ dài cho trước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Giáo viên và học sinh sử dụng thước có vạch chia thành từng xăng ti mét III. CÁC HOẠT ĐỘNG...