... thuật Thảo luận nhómHt gi123 Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam Thống kê những văn bản truyệnkíViệtNam đà học ở lớp 8: 1. Thống kêTên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu ... Kết quả thảo luận Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam Thống kê những văn bản truyệnkíViệtNam đà học ở lớp 8: 1.Thống kêTên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu ... như một sự tự giải thoát mình?LÃo Hạc Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam Thống kê những văn bản truyệnkíViệtNam 1. Thống kêTên văn bản tác giả Thể loại Phương thức biểu đạt...
... Tịnh Nam CaoNgô Tất TốNguyên HồngTiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp 8. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí ... cảm. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp 8. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. IIi. Luyện tập: 1/ Bàitập 1: Em thích đoạn văn hoặc nhân ... Hạc)Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp 8. Thanh TịnhNguyên HồngNgô Tất Tố Nam Cao Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyện...
... song văn bản này? 3. Ghi hớ SGK4. Luyện tập Em sẽ làm gì để giảm bớt nạn dịch thuốc lá?Em hãy viết một đoạn văn tuyên truyền với mọi người về ôn dịch thuốc lá. - Trong vb Thông tin ... xấu đến xã hội.* Thuốc lá không chỉ gây tác hại đến sức khỏ của con người, mà nó còn gây tác hại rất lớn đến phương diện nào nữa? Đối với thanh thiếu niên Việt Nam, hút thuốc sẽ đưa họ vào ... Em dự định sẽ làm gì trong chiến dịch chống thuốc lá rộng khắp hiện nay? Soạn bàiBài toán dân số”4. Hướng dẫn về nhà: HAếY DệỉNG LAẽI ! KHI CHệA QUA MUON HOC LAØM NGÖÔØI...
... Bàitập về nhà Thử viết thêm một kết thúc có hậu cho truyện ngắn LÃo Hạc. Kết thúc ấy có ảnh hưởng đến nội dung của truyện không? Vì sao? III. Luyện tập Bài 1:Khoanh tròn ... phút Bài 3: Trong mỗi văn bản của các bài 2,3,4, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao? Em hÃy trình bày cảm nhận của mình bằng một đoạn văn ngắn. (Khoảng 8 đến 10 câu) Bài ... I. Lập bảng hệ thống những văn bản truyện kíViệtNam đà học từ đầu năm học. * Khác nhauSTT Văn bảnThể loại Nội dung Nghệ thuật1 Trong lòng mẹHồi kí thiên về ghi chép sự thậtViết...
... phụ nữ nông thônKhắc hoạ nhân vật rõ nét, miêu tả linh hoạt , sống động, ngôn ngữ đặc sắc4 L o Hạcà Nam Cao Truyện ngắn (trích)TS xen MT - BCSố phận bi thảm của ngời nông dân cùng ... tiết, văn bản trong 4 văn bản trên(Phần IV : Về đích 40 đ)V. Dặn dò1.Học thuộc các thông tin trong bảng2.Tự biểu diễn khả năng văn chơng về nhân vật ,chi tiết, hình ảnh, nghệ thuật của văn ... các văn bản : Trong lòng mẹ, Tức nớc vỡ bờ, LÃo Hạc?A. Giá trị hiện thực B. Giá trị nhân đạoC. Cả câu A và câu B đều đúngD. Cả câu A và câu B đều saiI Bảng thống kê những văn bản truyện kí...
... phẩm truyện của Nam Cao, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng3. Soạn bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000Hướng dẫn về nhà 3. Kết luận :* TruyệnkíViệtNam đều là các văn bản thuộc thể loại văn xuôi ... ViệtNam trước cách mạng tháng Tám.Vai tròCó giá trị tinh thần quan trọng, tạo cơ sở cho sự phát triển của truyệnkí hiện đại Việt Nam trong các giai đoạn tiếp theo. Truyện kí hiện đại Việt ... minh hoạ cho truyện kíViệtNam nào đà học từ đầu năm? Tác giả là ai ?Nguyên HồngNgô Tất Tố Nam Cao 1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về một tác phẩm ( đoạn trích) truyệnkí đà học mà...
... đẹp văn hoá của vùng nông thôn đồng bằng Bắc bộCổng làng - một nét đẹp văn hoá của vùng nông thôn đồng bằng Bắc bộ 1. HÃy nêu những điểm khác nhau chủ yếu về hình thức nghệ thuật của ba văn ... Hồng)Đoạn văn thể hiện cảm xúc sâu sắc của tác giả về tình mẫu rửCảnh chị Dậu chia tay chồng đi ở vú - Phim chị Dậu * kết luận :* TruyệnkíViệtNam đều là các văn bản thuộc thể loại văn xuôi ... Hồng (19 18- 1 982 )Hồi kí (Trích)Tự sự xen trữ tìnhNỗi đau khổ của chú bé mồ côi và tình yêu thương cháy bỏng của chú bé đối với người mẹ bất hạnh. Văn hồi kí chân thực, giọng văn đầy...
... ViệtNam trước cách mạng tháng Tám.Vai tròCó giá trị tinh thần quan trọng, tạo cơ sở cho sự phát triển của truyệnkí hiện đại Việt Nam trong các giai đoạn tiếp theo. Truyện kí hiện đại Việt ... Trong mỗi văn bản truyệnkíViệt Nam, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao? 1. HÃy nêu những điểm khác nhau chủ yếu về hình thức nghệ thuật của ba văn bản trong các bài 2, 3, ... đây minh hoạ cho truyện kíViệtNam nào đà học từ đầu năm? Tác giả là ai ?Nguyên HồngNgô Tất Tố Nam Cao Em hÃy giới thiệu những nét cơ bản về nhà văn Thanh Tịnh và truyện ngắn Tôi đi...
... dòng văn học hiện thực ViệtNam trứoc CM tháng 8. Dòng văn học bắt nguồn từ những năm 20Nhưng phát triển mạnh mẽ và rực rỡ vào những năm 30- đầu những năm 40 của thễ kỉ XX. Đà đem lại cho văn ... Đà đem lại cho văn học Việt NamNhững tên tuổi nhà văn và tác phẩm kiệt xuất: Phạm Duy Tốn, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng, Nam Cao, Tô Hoài, Bùi Hiểnã -Văn học hiện thực phê phán ... trong xà hội cũ. Sau CM Nam Cao chân thành tận tuỵ sáng tác phục vụ kháng chiến. Ông hi sinh trên đường đi công tác. Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật. ãNăm...
... ( 188 5- 189 6)Thời gian Sự kiện5.7. 188 513.7. 188 5 188 5- 188 8 188 9- 189 6HS làm bảng thống kê theo mẫu sau: I. NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH2. Phong trào Cần vương ( 188 5- 189 6)Thời gian Sự kiện5.7. 188 5 ... chống Pháp. I. BÀITẬP THỰC HÀNH1. Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong Phong trào Cần vương.Tên Khởi nghĩaBa Đình( 188 6- 188 7)Bãi Sậy( 188 5- 188 9)Hương Khê( 188 5- 189 5)Người lãnh ... Bài 31- Tiết 50 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆTNAM TỪ NĂM 185 8 ĐẾN NĂM 19 18 I. Những sự kiện chính2. Những nội dung chủ yếu3. Bàitập thực hànhLỊCH SỬ 8 Giáo viên thực hiện:HOÀNG...
... ⊥KC . Bài 8 : Tìm các đa thức A ; B biết ; a/ A + ( x2 – 4xy2 + 2xz – 3y2) = 0 b/ Tổng của đa thức B với đa thức ( 4x2y + 5y2 – 3xz +z2 ) là một đa thức không chứa biến x. Bài 9 ... P(x) + Q(x) tại x = -1 d/ Chứng tỏ rằng x = 0 là nghiệm của đa thức Q(x) nhưng không là nghiệm của đa thức P(x) Bài 7 : Cho ∆ ANBC có AB <AC . Phân giác AD . Trên tia AC lấy điểm E sao cho ... thøc F(x) kh«ng cã nghiƯm Bài 5 : Tìm các đa thức A ; B biết ; a/ A – ( x2 – 2xy + z2 ) = 3xy – z2 + 5x2 b/. B + (x2 + y2 – z2 ) = x2 – y2 +z2 Bài 6 : Cho đa thức P(x...
... Tố( 189 3-1954) Nam Cao(1915-1951)Nguyên Hồng(19 18- 1 982 )Thanh Tịnh(1911-1 988 ) 1941 19 38( Báo) 1940(sách) 19391943( Hồi kí) Truyện ngắnTự sựTrữ tìnhTự sự Xen trữ tìnhTự sự(Hồi kí) Tiểu ... thiết, ngòi bút giàu chất thơ Tiết 38: ÔntậptruyệnkíViệtNam I. Hệ thống kiến thức cơ bản1, Kể tên các văn bản đà học trong chương trình ngữ văn 8 ... Hướng dẫn học bài - Hoàn thiện bảng thống kê kiến thức về truyệnkí Việt Nam. -Viết tiếp đoạn văn vừa viết.- Đọc và soạn các câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài của văn bản : thông tin về...
... loại văn xuôi nghệ thuật gồm truyện( truyÖn ng¾n, tiÓu thuyÕt) và kí( håi ký,phãng sù, tuú bót ) đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Bài 2: Trong văn bản sau, văn bản nào không thuộc thể loại truyện ... Luyện tập: Bài 1: Trong ba văn bản vừa học, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao ? STTTác giả Tác phẩm Thể loại PTBĐ chính . Nội dung Nghệ thuật 1NguyênHồng(19 18- 1 982 ) ... đèn-1939) Nam Cao(1915-1951)Lão Hạc. (1943) Híng dÉn häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ tiÕt sau : - Tiếp tục làm bàitập 3. - Soạn bài : “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” +Đọc kĩvăn bản ...