ví dụ 5 5 đếm tần số xuất hiện của các ký tự
giáo án Thao tác lập luận bình luận nâng cao
... luận tác dụng bình luận Khái niệm: phút niệm tác dụng thao tác lập luận bình luận Thao tác 1: Hướng dẫn tìm hiểu khái niệm GV: Trong sống, em thường nghe bình luận vấn đề gì? - Trong sống, chúng ... đời sống HS trả lời, GV nhận xét bổ sung văn học Tác dụng: 12 phút Thao tác 2: Hướng dẫn tìm hiểu tác dụng thao tác lập luận bình luận -Tìm hiểu văn bản: Thời gian nhàn rỗi, SGK trang 94, 95 Gọi ... tiến bộ, có tư tưởng dân chủ thành thạo kĩ bình luận II.Cách sử dụng thao tác lập luận bình Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu cách sử dụng luận: thao tác lập luận bình luận 1.Văn Lòng đố kị: 10...
- 6
- 5,314
- 28
GIÁO ÁN CHUẨN KIẾN THỨC KÍ NĂNG 11 BÀI LUYỆN TẬP THÁO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ
... niệm ta dùng cách nào? - Đề xuất cách BB ? Quan niệm (b)về việc học giỏi văn chưa? Tồn - Chưa đúng, thiếu diện chưa? Vì sao? tồn diện ? Để BB quan niệm ta nên dùng cách nào? - Đề xuất cách BB ? ... quan niệm sống - BB quan niệm cách sống + Vấn đề cần BB: lối sống bng thả, hưởng thụ, vơ trách nhiệm + Cách BB: dùng lí lẽ DC thực tế + Khẳng định quan niệm cách sống đắn Hoạt động 2: Củng cố; ... đời sống) - Cách BB: Dùng lí lẽ dẫn chứng thực tế (chỉ có PP chưa có vốn sống kiến thức) - Quan niệm đắn: Muốn học tốt Ngữ văn, cần phải: + Sống sâu sắc có trách nhiệm để tích lũy vốn sống thực...
- 3
- 1,974
- 10
tóm tắt luận án tiến sĩ rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở thpt
... 20 66 10 Dạng 4 Làm Không làm Không làm Dạng 5 Làm Không làm Dạng 212 ,5 32,1 214,49 32,4 2 35, 01 35, 5 151 51 1 22,8 ≈ 77,2 17 Làm Không làm 436,92 2 25, 08 66 34 Bảng kết thực dạng BT HS 3.4.2 Thực ... tích số liệu để đánh giá tính khả thi 3 .5. 2.3 Kết thực nghiệm dạy học Điểm Năm học 2009-2010 Trường THPT Lớp Trí Đức Sĩ số HS 10 ĐC 48 11 15 2 0 TN 47 0 15 12 10 3 ĐC 44 12 3 0 TN 45 0 12 15 Hàn ... kê điểm số lớp thực nghiệm đối chứng Trường Lớp THPT Trí Đức ĐC TN Xuân ĐC Hòa TN Hàn ĐC Thuyên TN 0 0 0 Số % học sinh đạt từ điểm xi trở xuống 12 ,5 31,3 54 ,2 85, 4 91,7 95, 8 100 0 8 ,5 40,4 66,0...
- 24
- 1,773
- 15
Những yêu cầu cần đạt khi dạy học thao tác lập luận phân tích trong sách giáo khoa ngữ văn 11
... Tuy nhiên, để em sử dụng thành thạo thao tác này, trình dạy học, giáo viên cần ý tới số yêu cầu cụ thể Từ việc đánh giá cách triển khai nội dung, mục đích việc dạy học này, nêu số yêu cầu cho việc ... nghị luận, Nxb Giáo dục, H., 2006 SGK Ngữ văn (Tập 2), Nxb Giáo dục, H SGK Ngữ văn 11 (Tập 11), Nxb Giáo dục, H Nguyễn Quốc Siêu, Kỹ làm văn nghị luận phổ thông, Nxb Giáo dục (2000) SOME REQUIREMENTS ... hiểu sâu hơn, đầy đủ chất cách thức thực thao tác phân tích trình tạo lập văn nghị luận Trên thực tế, phân tích hoạt động người sử dụng hàng ngày trình khám phá yếu tố tự nhiên nhằm chiếm lĩnh...
- 6
- 763
- 0
Tóm tắt luận án rèn luyện các thao tác lập luận trong dạy học làm văn nghị luận ở trung học phổ thông
... kết quả, thực qua số phương pháp sau: 1 .5. 3.1 Dự 1 .5. 3.2 Khảo sát giáo án GV 1 .5. 3.3 Phiếu điều tra, thăm dò ý kiến GV HS 1 .5. 3.4 Khảo sát viết HS 1 .5. 4 Kết điều tra, khảo sát 1 .5. 4.1 Kết khảo sát ... thức hướng dẫn cách thực lập luận, để HS vận dụng TLVB theo yêu cầu cụ 25 thể DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ I Các báo Các phương thức biểu đạt văn nghị luận, Tạp chí Khoa học số 3, 2007, Trường ... dụng theo mẫu; (5) BT vận dụng sáng tạo, (6) BT vận dụng chữa lỗi Mỗi dạng BT ký hiệu D.Về đặc điểm, kiểu BT, dạng BT có đặc điểm tương đồng với Vì thế, phần đây, tập trung giới thiệu BT sử dụng...
- 25
- 564
- 0
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực
... THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngi hng dn khoa hc: GS.TS lÊ A Thái Nguyên - 2008 PHN M U Lớ chn ti Vn ... cỏc phng phỏp nghiờn cu sau: 5. 1 Phng phỏp thng kờ õy l mt nhng phng phỏp ca toỏn hc Chỳng tụi s dng phng phỏp ny x lớ cỏc s liu thu thp c quỏ trỡnh iu tra thc nghim 5. 2 Phng phỏp iu tra kho sỏt ... lớ tng t, cú chung mt lụgic bờn trong, so sỏnh tng phn l i chiu cỏc mt i lp lm ni bt lun im [ 45, tr.17-18] Trong giỏo trỡnh Lm ca Lờ A- ỡnh Cao quan nim tớnh cht c bn ca phng phỏp so sỏnh l i...
- 104
- 7,285
- 12
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 theo quan điểm tích hợp và tích cực.pdf
... THEO QUAN ĐIểM TíCH HợP Và TíCH CựC Chuyên ngành: LL & PP dạy học văn Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngi hng dn khoa hc: GS.TS lÊ A Thái Nguyên - 2008 PHN M U Lớ chn ti Vn ... cỏc phng phỏp nghiờn cu sau: 5. 1 Phng phỏp thng kờ õy l mt nhng phng phỏp ca toỏn hc Chỳng tụi s dng phng phỏp ny x lớ cỏc s liu thu thp c quỏ trỡnh iu tra thc nghim 5. 2 Phng phỏp iu tra kho sỏt ... lớ tng t, cú chung mt lụgic bờn trong, so sỏnh tng phn l i chiu cỏc mt i lp lm ni bt lun im [ 45, tr.17-18] Trong giỏo trỡnh Lm ca Lờ A- ỡnh Cao quan nim tớnh cht c bn ca phng phỏp so sỏnh l i...
- 104
- 3,350
- 4
Thao tác lập luận phân tích
... kết luận để sâu xem xét ý kiến, kết luận xét cách kĩ nội dung cách kĩ nội dung tượng, vấn đềvà tượng, vấn đề mốicách dùng thao tác mối quan hệ bên cách dùng thao tác quan hệ bên kiến,ngoài bên ... Câu hỏi: phận,mộttố luận •• Các mặt, Xâybộ phận, yếu tố tác Các mặt, dựng yếu thao luận điểm? lập luận phân tích theo quy trình điểm? •• Các mặt, yếu tố phân chia Các nào?mặt, yếu tố phân chia ... tích vì: Đoạn trích viết để làm sáng tỏ luận điểm Các luận điểm phân tích thành yếu tố để việc em xét chi tiết, kĩ Các lí lẽ, yếu tố xếp theo trình tự định từ thấp đến cao,từ đặc điểm chung đến hành...
- 18
- 4,631
- 34
Thao tác lập luận phân tích
... Nghệ thuật sử dụng sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh cảm xúc b Nghệ thuật sử dụng từ tráitập ) ( Phiếu nghía c Nghệ thuật sử dụng phép lặp từ ngữ, phép tăng tiến, đảo trật tự cú pháp câu 5, d Tất ý Em ... điểm) II Cách phân tích Ng liu: * Đoạn trích (Trang 26 SGK) Tìm hiểu ngữ liệu: Các em theo dõi sơ đồ sau: Thế lực đồng tiền Mặt tác hại Tác dụng tốt Kiều chuộc Kiều cứu cha đền ơn Một số Quan ... thao tác lập luận phân tích II Cách phân tích III Ghi nhớ B Luyện tập: A Lý THUYếT: I Mc ớch, yờu cu ca thao tỏc lp lun phõn tớch: 1, Ng liu: on trớch SGK trang 25 2, Tìm hiểu ngữ liệu: Em hóy...
- 16
- 2,130
- 10
Luyen tap thao tac lap luan so sanh
... bàng hòang, đau xót biết tự kiềm chế 2 Học có ích trồng cây, mùa xuân hoa, mùa thu • +Xuất phát từ lợi ích việc • - Giốcây ta thấ trồng câ đề trồng ng: học cũngy ích lợiycủau có ích lợido ích lợi ... Việt • •• - Cácchnói nôm na trọng, báa dânc - Cá h nói sang bình dò củ c họ gian •• - Cả ng nhiềĐường khôngướcđiển điển - Sử dụ thơ luật u hình ảnh có lệ, tích điể điển cố, n cố tích • - Cách gieo ... t đẹp kiế thức để giúp đời nuôi sống thân gia đình, cống hiến sức trẻ cho xã hội 3 So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua thơ: Tự tình Chiều hôm nhớ nhà Khác...
- 5
- 6,314
- 24
Thao tác lập luận bác bỏ
... thuốc, tơi bị bệnh Mặc tơi - Cách bác bỏ : Chỉ tác hại thuốc người xung quanh + Gây bệnh Bác bỏ cách ? + Mẹ đẻ non, sinh suy yếu + Nêu gương xấu →Chỉ tác hại Ghi nhớ: Sgk Cách lập luận bị bác bỏ gì? ... Du bệnh thần kinh.” -Cách bác bỏ : Luận điểm bị bác bỏ ? + Đưa dẫn chứng di bút Nguyễn Du + So sánh với thi sĩ nước ngồi Bác bỏ sản phẩm + Khẳng định Truyện Kiều khơng thể cách nào? người bệnh ... nàn” - Cách bác bỏ : + Họ nghèo ngơn ngữ (lí lẽ) + Chỉ phong phú ngơn ngữ Nguyễn Du (dẫn chứng) + Do bất tài →Chỉ nguyên nhân sai lệch, thiếu xác Lập luận để bác bỏ ? Luận bị bác bỏ gì? (c)-Cách...
- 8
- 3,439
- 45
Tiết 83: Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ
... - Dạng tập vận dụng sáng tạo: - HS bác bỏ quan điểm, đề xuất vài kinh nghiệm học Ngữ văn tốt HDHB: - Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết...
- 2
- 18,715
- 55
Thao tác lập luận so sánh
... tình Căn - Đề tài: nông thôn - Cách nhìn, cách nói người nông dân Làm bật nhìn chất Ngô Tất Tố II Cách so sánh Xét ngữ liệu: Sgk- tr80 Phân tích ngữ liệu Nhận xét - Cách so sánh: + Đối tượng: bình ... lập tự chủ + ý đồ muốn thôn tính hoàn toàn trái đạo lí *Sức thuyết phục: - Nội dung: Khẳng định quyền độc lập tự chủ - Nghệ thuật: Lập luận so sánh (vừa tương đồng, vừa tương phản ) => Tư cách ... Phân tích ngữ liệu Thao tác LLSS Các tác phẩm Được so sánh Văn Chiêu hồn Chinh phụ ngâm So sánh Cung oán ngâm Truyện Kiều Mục đích Giống Khác Cùng Cả loài người (sống chết) thể truyền thống cũ...
- 13
- 2,139
- 6
Tiết 100: Thao tác lập luận bình luận
... người sống sống riêng mình… Nhận xét cách lập luận tác giả: - Các lý lẽ bình luận tổ chức, xếp thật rõ ràng, hợp lý, có sức thuyết phục : - Sáu đoạn văn nhỏ, đoạn văn tương đương với ý - Cách ... người phát triển lực, cá tính, văn hoá - Nó thước đo để đánh giá mức sống người, đánh giá đời sống xã hội biết sử dụng thời gian cách hữu ích vấn đề lớn - Trở lại trạng: chăm lo xã hội thời gian ... @/ Nội dung học : A/ Tìm hiểu chung Tìm hiểu ngữ liệu Khái niệm, mục đích tác dụng lập luận bình luận B/ Cách sử dụng thao tác bình luận: C/ Luyện tập A/Tìm hiểu chung Ngữ liệu SGK tr 94 a/ Văn...
- 21
- 1,697
- 9
Thao tác lập luận bình luận
... Đoạn trích SGKtr73,74 có sử dụng thao - Mục đích: đề xuất thuyết phục người đọc tác bình luận Vì vào mục đích, yêu cầu (nghe) tán đồng với nhận xét, đánh giá, bàn luận cách bình luận - Yêu cầu: ... Con người hôm cần biết bình luận dám bình luận Vì sống thời đại văn minh, dân chủ, người phải có quyền trách nhiệm tham gia giải vấn đề xã hội; Các quan điểm, ý kiến có tinh thần xây dựng trân ... quan điểm, ý kiến có tinh thần xây dựng trân trọng khuyến khích -> phải nắm vững kó bình luận II/ Cách bình luận: 1/ Bước 1: Nêu tượng (vấn đề) cần bình luận 2/ Bước 2: Đánh gía tượng (vấn đề) cần...
- 3
- 1,712
- 13
Thao tác lập luận bình luận
... luận tượng (vấn đề) đời sống văn học Có nhiều cách bình luận Nhưng dù theo cách người bình luận phải : - Trình bày rõ ràng, trung thực tượng ( vấn đề ) bình luận - Đề xuất chứng tỏ ý kiến nhận ... c.Đưa cách đánh giá phải –trái , – sai , hay - dở riêng sau phân tích quan điểm , ý kiến khác đề tài cần bình luận Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Khánh –Đồng Nai II Cách bình luận : Có nhiều cách ... tượng ( vấn đề ) bình luận gợi Châu Hồng Hoa –GV THPT Long Khánh –Đồng Nai II Cách bình luận : Có nhiều cách bình luận Cách bình luận thường gặp tiến hành theo bước : Nêu tượng (vấn đề) cần bình...
- 35
- 775
- 3
Tiết 100: Thao tác lập luận bình luận
... I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN II) CÁCH BÌNH LUẬN III) LUYỆN TẬP: I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Bình luận bàn bạc đánh ... bàn bạc(mở rộng vấn đề) Bước 4: Nêu ý nghĩa sử dụng Áp dụng bước với vấn đề: “Tình trạng hút thuốc học sinh” Bước 1-Chỉ vấn đề cần bình luận: Hiện có nhiều tác động xấu vào nhà trường Một ... nghe, người đọcnắm vững cách tổ chức luận cứ, luận điểm để nhằm đạt mục đích + Bình luận loại thao tác lập luận, mặt gần với thao tác giải thích chứng minh * Tìm hiểu cách bình luận trong: “Xin...
- 15
- 3,171
- 10
LUYEN TAP THAO TAC LAP LUAN PHAN TICH
... giao… TÁC HẠI CỦA THÁI ĐỘ TỰ TI b.NHỮNG BIỂU HIỆN VÀ TÁC HẠICỦA THÁI ĐỘTỰ PHỤ Khái niệm: Tự phụ thái độ đề cao q mức thân, tự cao, tự đại đến mức coi thường người khác Tự phụ khác với tự hào Những ... BÀI TẬP Đề :Tự ti tự phụ hai thái độ trái ngược ảnh hưởng khơng tốt đến kết học tập cơng tác Hãy phân tích hai bệnh a.Những biểu thái độ tự ti: GỈAI THÍCH KHÁI NIỆM TỰ TI: Tự ti tự đánh giá thấp ... GỈAI THÍCH KHÁI NIỆM TỰ TI: Tự ti tự đánh giá thấp nên thiếu tự tin Tự ti hồn tồn khác với khiêm tốn NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA THÁI ĐỘ TỰ TI: + Khơng dám tin tưởng vào lực, sở trường, hiểu biết…, +...
- 7
- 4,610
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008