... các vấn đề đó ta thấy rằng giaotiếpsưphạm là điều kiện đảm bảo hoạt động sư phạm. Về mục đích của giaotiếpsưphạm thì nằm ngay chính trong khái niệm giao tiếpsưphạm : Nhằm truyền đạt vốn ... có giaotiếpsưphạm mà có thể giải quyết tốt các mối quan hệ giáo dục và sư phạm, tiếp xúc tâm lý giữa giáo viên và học sinh; hình thành xu hướng nhận thức trong hoạt động giaotiếpsư phạm. ... phải cùng nổ lực thực hiện nhiệm vụ của mình. Trong đó giaotiếpsưphạm đóng một vaitrò hết sức quan trọng. Giao tiếpsưphạm là sựtiếp xúc giữa giáo viên và học sinh nhằm truyền đạt và...
... văn KHXH & NVNhà trờng quân sự NTQS Giao tiếp GT Giao tiếp s phạm GTSPGiáo viên GVKỹ năng giaotiếp s phạm KNGTSPRèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm RLKNGTSPkhóa, chúng tôi đà xác lập ... học, giáo dục trang bị cho ngời học những kiến thức giaotiếp s phạm làm cơ sở để rèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm Kỹ năng giaotiếp s phạm là sự vận dụng các kiến thức về GTSP vào giải quyết, ... giaotiếp s phạm của sinh viên, luận án PTS Tâm lý học, Đại học S phạm Hà Nội.2. Hoàng Anh và Vũ Kim Thanh (1995), Giaotiếp s phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội.3. Phạm Vũ Dũng (1996), Văn hoá giao...
... HỌC VỀ GIAOTIẾPSƯ PHẠM.( Dùng cho các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sưphạm bậc 2)GVC: Hoàng Minh Hùng.Chương I GIAO TIẾP VÀ CÁC CHỨC NĂNG CỦA GIAO TIẾP1/ Khái niệm giaotiếp (GT)Là sựtiếp xúc ... ChươngII GIAO TIẾPSƯ PHẠM.1/ Khái niệm về giaotiếpsư phạm. Là quá trình giaotiếp giữa giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy, giáo dục nhằm thực hiện những nhiệm vụ của hoạt động sưphạm ... định đúng thời gian và không gian giaotiếp để xác định vai giaotiếp hợp lý (thầy? Thầy-bạn? Bạn?), 4.3/ Kỹ năng điều khiển, điều chỉnh trong quá trình giao tiếp. + Kỹ năng quan sát: Thông...
... ) là giaotiếp gián tiếp. Giao tiếp gián tiếp là loại giaotiếp mà đối tượng giaotiếp không có mặt ở thời điểm cần tiếp xúc. Loại giaotiếp không tận dụng được những ưu điểm của giaotiếp ... người quen biết là giaotiếp trực tiếp. Giaotiếp trực tiếp là loại giaotiếp được tiến hành đồng thời một thời điểm có mặt cả đối tượng và chủ thể giao tiếp. Loại giaotiếp này có đặc điểm ... chết”. Giaotiếp không phải chỉ là hình thức trò chuyện với nhau, nhưng giaotiếp bằng ngôn ngữ là một hình thức giaotiếp quan trọng nhất. Qua ví dụ trên cho thấy giaotiếp có vai trò rất...
... cách giaotiếpsưphạm lại ảnh hưởng lớn đến hiệu quả của quá trình dạy học? Cho ví dụ minh họa.Các kỹ năng giaotiếpsư phạm 1 . Kỹ năng giaotiếpsưphạm là gì?Kỹ năng giaotiếpsưphạm ... cho hoạt động giao tiếp của thầy, cô với học sinh đạt hiệu quả cao.2 . Nội dung công việc trong giaotiếpsư phạm Nội dung công việc trong giaotiếpsưphạm là những nội dung giaotiếp mang tính ... văn hóa.2 . Phong cách giaotiếpsưphạm và ý nghĩa của nó trong việc hình thành nhân cách của học sinh:a. Phong cách giaotiếpsưphạm là gì?Phong cách giaotiếpsưphạm là toàn bộ hệ thống...
... KỸ NĂNG GIAOTIẾPSƯ PHẠM1. Khái niệm giaotiếpsưphạm ? Pedagogical concept of communication? a. Khái niệm : Concept: • Giaotiếp giữa con người với con người trong hoạt động sưphạm được ... exposure 6. 6. Các kỹ năng giaotiếpsưphạm The pedagogical skills 6.1 . Kỹ năng giaotiếpsưphạm là gì? 6.1. Pedagogic skills is what? Kỹ năng giaotiếpsưphạm là toàn bộ những thao tác, ... phong cách giaotiếpsư phạm: Styles of communication pedagogy: b.1- Phong cách dân chủ trong giaotiếpsư phạm: b.1-style democracy in communication pedagogy: - Là phong cách giaotiếp mà thầy...
... của nhiệt kế, vì vậy kết quả đƣợc làm tròn tƣơng ứng nhƣ sau: + Đối với mẫu trọng tài: làm tròn đến 0,1 oC + Đối với mẫu giao nhận thông thƣờng: làm tròn đến 0,25 oC. b. Đo tỷ trọng: ... Hình 5.1 Condensat 6 GIỚI THIỆU VỀ MÔ ĐUN Vị trí, ý nghĩa, vaitrò mô đun Sản phẩm dầu mỏ là vật chất luôn có một vaitrò rất quan trọng và không thể thiếu đƣợc trong đời sống con ngƣời. ... MÔ ĐUN 8 YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ HOÀN THÀNH MÔ ĐUN 8 BÀI 1. PHÂN LOẠI CÁC SẢN PHẨM DẦU MỎ 9 1. Vaitrò của các sản phẩm dầu mỏ 9 2. Sản phẩm nhiên liệu 10 3. Sản phẩm phi nhiên liệu 10 4. Hóa...
... hoàn thành giao dịch M&A. Nhất là đối với đội ngũ nhân viên, những người không tham gia trực tiếp vào quá trình thực hiện giao dịch, họ không biết hoặc biết rất ít thông tin về vaitrò của ... nhân sự”. Chúng tôi hi vọng thông qua đề tài “Nâng cao vaitrò nguồn nhân sự trong tiến trình M&A này”, người đọc có thể hiểu rõ hơn vaitrò của nhân tố con người trong các thương vụ M&A, ... hình suy thoái kinh tế toàn cầu tiếp tục gây ảnh hưởng to lớn đến các xu thế M&A. Về quy mô của thương vụ: Các giao dịch tại Việt Nam chủ yếu là các giao dịch ở quy mô nhỏ và vừa; quan...
... các courses hiện có trong hệ thống moodle.Phát biểu chức năng cho hệ thống moodleĐứng trên vaitrò là người sử dụng1. Tổng quan về hệ thống moodleMoodle là một gói phần mềm được làm ra dựa ... virusAppearance Themes Theme setting + Cho phép người quản trị thiết lập giao diện cho hệ thốngTheme selector + Cho phép người quản trị thay đổi giao diện cho hệ thống ngoài những cái có sẵn và những cái ... năng của moodle)1.3.1 Thiết kế tổng thể(overral design)+ Khuyến khích xây dựng một cộng đồng sưphạm xã hội rộng trong cộng đồng mạng. + Thích hợp 100% cho các lớp học trực tuyến cũng như bổ...
... 55 nớc t bản. Các sở giao dịch chứng khoán này đều có mối liên hệ trực tiếp hoặc gian tiếp với nhau bởi vì việc buôn bán chứng khoán đà từng bớc đợc quốc tế hoá. Tuy có sở giao dịch chứng khoán ... nghĩa thị trờng chứng khoán với Sở Giao dịch chứng khoán. Nhiều ngời nghĩ rằng Sở Giao dịc chứng khoán là nơi mua vào và bán ra các loại chứng khoán. Sở Giao dịch chứng khoán không phải là ... đời sống dân c, ổn định xà hội.- Thứ hai : TTCK đóng vaitrò tự động điều hoà vốn giữa nơi thừa sang nơi thiếu vốn. Vì vậy, nó góp phần giao lu và phát triển kinh tế. Mức độ điều hoà này phụ...
... giải pháp hỗ trợgiaotiếp cho các nhu cầu của một doanh nghiệp hay một nhóm người sử dụng..II Ý nghĩa thực tiễn và mục đích đề tàiTên đề tài “Xây dựng hệ thống hỗ trợgiaotiếp cho doanh nghiệp”, ... PHÒNG 40HÌNH 26: GIAO DIỆN CỬA SỔ TẠO PHÒNG 40HÌNH 27: GIAO DIỆN CÀI ĐẶT NÂNG CAO 41HÌNH 28: SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CHỨC NĂNG YÊU CẦU CHO XEM WEBCAM 42iXây dựng hệ thống hỗ trợgiaotiếp trong doanh ... Lớp 04T4 29Xây dựng hệ thống hỗ trợgiaotiếp trong doanh nghiệpe) Sơ đồ tuần tựHình 22: Sơ đồ tuần tự chức năng gửi tin nhómf) Thiết kế giao diệnHình 23: Giao diện cửa sổ chat nhómThành phần...