... TNHH HệthốngThông tin - Trung tâm Dịch vụ BPO FPT - Văn phòng giao dịch Vũng Tàu FSE FPT - Trung tâm Đàotạo Tư vấn Quốc tế - Công ty TNHH Giải pháp Tài FPT công FPT - Công ty TNHH Dịch vụ hệthống ... tin - Trung tâm pháttriển Thương mại - Chi nhánh Đà Nẵng Ngân hàng - Tài FPT Toàn cầu - Văn Phòng giao dịch Singapore - Công ty TNHH hệ thốn thông tin - Trung tâm Hạ tầng Công nghệ - Văn phòng ... Dịch vụ hệthốngThông tin FPT - Công ty TNHH Dịch vụ ERP FPT - Công ty TNHH Pháttriển phần mềm FPT - Công ty TNHH Hệthốngthông tin FPT miền nam - Liên doanh Telehouse Vietnam với KDDI ITX Trn...
... : Đàotạo ngời lao động pháttriển NNL đầu t sinh lợi lớn lâu dài, phơng tiện để đạt đợc pháttriển tổ chức có hiệu 2.2 Những nhân tố ảnh hởng đến đàotạopháttriển NNL Quá trình đàotạophát ... trình đàotạopháttriển NNL Nguồn : QTNL tác giả Nguyễn Hữu Thân Các phơng pháp đàotạopháttriển NNL Có nhiều phơng pháp đàotạopháttriển NNL khác Mỗi phơng pháp có u điểm, nhợc điểmvà đợc ... viên, kinh phí đàotạo - Nhân tố ngời : Là nhân tố mang tính định, cần khuyến khích cán công nhân viên chủ động tham gia trình đào tạo, pháttriển NNL công ty Có nh kết đào tạo, pháttriển cao Nói...
... nhânlựcnhân tố chủ yếu tạo lợi nhuận - Nguồnnhânlựclực lượng mang tính chiến lược - Nguồnnhânlựcnguồnlực vô tận 2.1.2 Khái niệm quản trị nguồnnhânlựcQuản trị nguồnnhânlựchệthống ... mãn nhu cầu pháttriểnnhân viên • Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động mang tính tất yếu khách quan tổ chức, doanh nghiệp hay cá nhân người lao ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng đào tạo, kế hoạch, trình, phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổ chức, tồn tại, nguyên nhân định hướng công tác đào...
... trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1.1 Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để tổ chức, doanh nghiệp muốn tồn pháttriển dựa vào nhiều nguồnlực khác nguồnlực tài chính, nguồnlực ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực có vài trò vô quan trọng tổ chức, doanh nghiệp, đáp ứng nhu cầu mặt mối liên hệ doanh nghiêp người lao động Đàotạopháttriển ... hóa hiệu đàotạopháttriểnnhânlực 2.2.2 Ưu điểm công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực công ty CP sân gôn Ngôi Sao Chí Linh Để xác định nhu cầu đàotạopháttriển công ty dựa vào thực...
... thể quanhệ lao động 15 1.2 Cơ sở lý luận vấn đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực UBND huyện Tân Kỳ -tỉnh Nghệ An 1.2.1 Khái niệm đào tạo, pháttriển khái niệm liên quanĐàotạopháttriểnnguồn ... TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI UBND HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN Trong lĩnh vực công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Uỷ ban Huyện, việc áp dụng phương pháp hình thức đào tạo, phát ... phải quan tâm, đồng thời vấn đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực yếu tố mà nhà tổ chức quản lý trọng hàng đầu Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tất yếu khách quan doanh nghiệp, tổ chức quan...
... NGUỒNNHÂNLỰC TẠI CƠ QUAN THANH TRA BỘ TÀI CHÍNH Phần trình bày bao gồm vấn đề sau: - Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: - Việc đàotạoquan Thanh tra Bộ Tài + Đàotạo bên trong: với ... Tài Lực lượng cán viên chức quan Thanh tra Bộ tài bao gồn: công chức dự bị, cán tra, tra viên, tra viên tra viên cao cấp B PHÂN TÍCH THỰC TRANG VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC ... niệm: - Đàotạophát triển: Cốt lõi nổ lực liên tục nhằm nâng cao lựcnhân viên hiệu hoạt động tổ chức - Đào tạo: Cung cấp cho người học kiến thức kỹ cần thiết cho công việc họ - Phát triển: Việc...
... động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty Qua hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty, so sánh với mức chuẩn ngành thấy việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty kịp thời, ... Nhận thức vai trò hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, Lãnh đạo Công ty đặc biệt quan tâm đến hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, có vị trí đặc biệt quan trọng nâng cao hiệu sản ... trường ngày liệt Để trì pháttriển công tác thị trường hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cho lĩnh vực quan trọng hết công tác dễ đàotạo mang tính đặc thù đòi hỏi nhânlực lĩnh vực am hiểu...
... khác: Các nhân viên có trình độ cao có động lực dễ đàotạo 6.1 Thực trạng hoạt động Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực EVN HANOI: 3.1 Đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: - Cung cấp nguồn lực: Căn ... Đánh giá kết đào tạo: Một phần thiếu trình thực công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đánh giá kết đàotạo Đánh giá góp phần nâng cao hiệu đàotạo chất lượng nguồnnhânlựcTổng công ty ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcTổng công ty mang lại lợi ích hiệu quả, góp phần nâng cao thoả mãn CBCNV, khách hàng bên liên quan Những hạn chế công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực...
... khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động nhằm trang bị kiến thức hay huấn luyện, nâng cao kỹ thành thạo nghề nghiệp cho công nhân viên - Đào tạo: Bao ... nhân Bởi pháttriểnnguồnnhânlựcđàotạo người lao động nguồn đầu tư sinh lời đáng kể tạo đà cho pháttriển tổ chức, doanh nghiệp cách hiệu Và có tăng cường thêm chi phí cho đàotạopháttriển ... nay, nguồnnhânlực có chất lượng cao vốn yếu tố vật chất quan trọng pháttriểnlực lượng sản xuất góp phần vào việc nâng cao tốc độ pháttriển kinh tế Việc đàotạonguồnnhânlực sau vào làm...
... trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực a Xác định nhu cầu mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Trước đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, nhà quản lý cần xác định xem có cần đàotạopháttriển ... trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.2.1 Xây dựng chương trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực a Xác định nhu cầu mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực b Xác định đối tượng đàotạophát ... pháttriển c Xác định nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực d Xác định chủ thể đàotạo phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.2.2 Tổ chức thực chương trình đàotạopháttriển nguồn...
... ĐỀ CHUNG VỀĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC Khái niệm nguồnnhânlực khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực người ... phải đàotạopháttriển III XU HƯỚNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG THỜI GIAN TỚI Những bất cập tồn đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 Những bất cập đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... tồn đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.1 Những bất cập đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2 Những tồn đàotạonguồnnhânlực Phương hướng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực thời gian...
... cho giáo dục, đào tạo, pháttriểnnhânlực đầu t tốn nhng đầu t khôn ngoan nhất, có lợi Sự cần thiết phải đàotạopháttriểnnguồnnhânlực DN Mỗi tổ chức, ngời có nhu cầu đàotạo khác nhau,tuỳ ... tạopháttriển NNL với khâu quản lý NNL Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có quanhệ mật thiết với khâu việc quản lý NNL, khâu tác động qua lại lẫn nhau, đợc thể nh : - Quanhệ tuyển dụng nhân viên ... ,phải chủ động đào tạo, chỉ đạo động viên cấp di công việc II >/ Trình tự đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1./ Giai đoạn I: Phân tích nhu cầu đàotạo 1.1 Mục đích phân tích nhu cầu đào tạo: Mục đích...
... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2 .Đào tạopháttriểnnguồnnhânlực Có nhiều cách tiếp cận việc đề cập đến khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Theo giáo trình Quản trị nhânlực PGS.TS ... công nhântạo sau đàotạo năm IV Sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Trong doanh nghiệp công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đóng vai trò quan ... quy trình đào tạo, nguồn kinh phí đào tạo, sử dụng người sau đào tạo, …cũng thu hút người lao động tham gia đàotạo * Nguồnlực tổ chức Nguồnlực tổ chức bao gồm nguồnlực người nguồnlực tài Nếu...
... việc; đàotạo cụ thể kĩ thuật; đàotạo cách quản lý giám sát; kĩ quanhệ cá nhân với nhau; pháttriểnnhân viên điều hành;… I.3 Vai trò đàotạopháttriển Qua khái niệm đàotạophát triển, ta ... chỉnh quan trọng mặt đàotạopháttriểnnguồnnhânlực năm đầu thập kỷ 1960 pháttriển nhanh hệthống giáo dục phổ thôngđàotạo chuyên nghiệp để tạolực lượng cán công nhân kĩ thuật đáp ứng ... trình đàotạođàotạo lại quan trọng, nhân tố chủ yếu góp phần nâng cao chất lượng nguồnnhânlực công ty Nhật Bản cho người lao động 1.2.Phương pháp đàotạo Phương thức đàotạo đối tượng đào tạo...
... đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcpháttriển công ty • Vai trò nhân lực: - Nguồnnhânlựcnhân tố chủ yếu tạo lợi nhuận cho doanh nghiệp: Nguồnnhânlực đảm bảo nguồn sáng tạo tổ chức, sáng tạo ... ngày pháttriểnnguồnlực người vô tận Nếu biết khai thác nguồnlực cách tạo nhiều cải vật chất cho xã hội • Vai trò chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcNguồnnhânlực có vai trò quan ... lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cho phép doanh nghiệp tạo lợi cạnh tranh, mà thời kỳ kinh tế thị trường đầu tư vào nguồnnhânlực đầu tư khôn ngoan - Chiến lược đàotạopháttriểnnguồn nhân...
... tương lai Đào tạopháttriểnnguồnnhânlực nhằm đáp ứng yêu cầu xản suất kinh doanh, tạo điều kiện áp dụng tiến kỹ thuật đại vào tổ chức Làm tốt công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ý nghĩa ... trình đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 1.4.1 Xác định nhu cầu đàotạo : Định nghĩa : Nhu cầu tạopháttriểnnguồnnhânlực thiếu hụt kiến thức,kỹ năng, kinh nghiệm phẩm chất cần thiết người nhân ... trình đào tạo, ra, chứng minh cho người lao động thấy tầm quan trọng hoạt động đàotạo doanh nghiệp 1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.5.1 Nhân tố công nghệ...
... cho giáo dục, đào tạo, pháttriểnnhânlực đầu t tốn nhng đầu t khôn ngoan nhất, có lợi Sự cần thiết phải đàotạopháttriểnnguồnnhânlực DN Mỗi tổ chức, ngời có nhu cầu đàotạo khác nhau,tuỳ ... tạopháttriển NNL với khâu quản lý NNL Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực có quanhệ mật thiết với khâu việc quản lý NNL, khâu tác động qua lại lẫn nhau, đợc thể nh : - Quanhệ tuyển dụng nhân viên ... ,phải chủ động đào tạo, chỉ đạo động viên cấp di công việc II >/ Trình tự đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1./ Giai đoạn I: Phân tích nhu cầu đàotạo 1.1 Mục đích phân tích nhu cầu đào tạo: Mục đích...
... đàotạo đợc xác thiết thực Kích thích nhân viên chủ động tham gia đào tạo: mở rộng đàotạo biện pháp quan trọng đờng để nâng cao tố chất cho nhân viên.Việc nhân viên chủ động tham gia đàotạo ... tiếp đến hiệu đàotạo ,nếu ngày có nhiều nhân viên đợc nâng cao lực từ việc đàotạo họ vui vẻ tham gia ủng hộ cho hoạt động đào tạo. Công ty nên công nhân viên nhận thức đợc đàotạo có lợi cho ... lợi cho việc thực mục tiêu pháttriển công ty mà có lợi cho việc thực mục tiêu pháttriển đờng nghề nghiệp cá nhân :nh khai thác đợc lực tiềm ẩn nhân viênqua đàotạo , tạo hội cho họ thăng tiến,...