... trung trao đổi kinh nghiệm biện pháp dạy học < /b> thực nghiệm biện pháp dạy học < /b> thực b n phép tính số thập phân lớp < /b> 5B- Trường < /b> tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" , năm học < /b> 2012 - 20 13 < /b> PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - ... phân Trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" 25,8 16,25 x 0,24 7,826 x x 6,7 1 137< /b> 5 9750 108,875 1,5 1290 258 38< /b> ,70 x 4,7 168 096 1,128 4,5 39< /b> 130< /b> 31< /b> 304 35< /b> ,2170 o Sai lầm học < /b> ... tài : " Các biện pháp giúp học < /b> sinh lớp < /b> 5B thực b n phép tính số thập phân Trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" Sách giáo viên Toán - Lớp < /b> - NXB GD Tài liệu b i dưỡng thường...
... a 35< /b> 9 b. 136< /b> ,25 c.15,65 Câu 5: d 707,65 Em khoanh vào chữ trước ý đúng: 3.< /b> 1 Phân số 3.< /b> 2 b 2 23,< /b> 54 (1điểm) d 13 < /b> d .35< /b> 9 Em khoanh vào chữ trước ý : Kết biểu thức: 75 + (15,2 x ) – 30< /b> : là: a 136< /b> b ... để 3m2 5dm2= …………m2 là: a 35< /b> 0 m2 b 3,< /b> 5m2 c 3,< /b> 05m2 d 3,< /b> 005m2 Câu 7: Em khoanh vào chữ trước ý đúng: (1điểm) 7.1 Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3km 15 m = …………km là: a 3,< /b> 15 km b 31< /b> ,5 km c 3,< /b> 015 ... Trường < /b> tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> 2B Họ tên : Lớp < /b> : ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học:< /b> 2016 – 2017 Môn: Toán Thời gian: 40 phút Điểm Lời nhận xét thầy, cô Đề : Câu 1: Em khoanh vào chữ trước...
... câu trả lời a Cô người quan tâm đến học < /b> sinh b Cô giỏi y học < /b> c Cô muốn người biết người có lòng tốt d Nói cô muốn tặng em làm kỉ niệm (M2) Câu 4: Việc cô thuyết phục b n học < /b> sinh nhận kính cho ... luật, biểu mẫu miễn phí II Phần viết : Chính tả :(Nghe – viết) B cụ b n hàng nước chè SGK Tập trang 102 (2 điểm) B cụ b n hàng nước chè Tập làm văn: Hãy tả gần gũi mà em yêu thích (8 điểm) B i ... nhận b Khi thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không b nh thường, cô liền thu xếp cho khám mắt c Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe d Bb o, ngày cô trả cho cặp kính cách tặng cho cô b ...
... gồm 14 b i: B i 1: Kính yêu B c Hồ B i 2: Giữ lời hứa B i 3:< /b> Tự làm lấy việc B i 4: Quan tâm, chăm sóc ông b , cha mẹ, anh chị em B i 5: Chia sẻ vui buồn b n B i 6: Tích cực tham gia việc trường,< /b> ... thuộc trường < /b> tiểu < /b> học < /b> An < /b> Dương, huyện An < /b> Dương, thành phố Hải Phòng 3.< /b> 2 Khách thể khảo sát: 150 học < /b> sinh lớp < /b> thuộc trường < /b> tiểu < /b> học < /b> An < /b> Dương, huyện An < /b> Dương, thành phố Hải Phòng 3.< /b> 3 Đối tượng nghiên ... quan trình sư phạm, đặc biệt tiểu < /b> học < /b> Nó nhằm hình thành sở ban đầu mặt đạo đức cho học < /b> sinh tiểu < /b> học,< /b> giúp em ứng xử đắn qua mối quan hệ đạo đức hàng ngày Có thể nói, nhân cách học < /b> sinh tiểu < /b> học...
... A.2 935< /b> ; 39< /b> 14; 2945 C 87 63;< /b> 88 43;< /b> 88 53 < /b> B 6840; 8640; 4860 D 36< /b> 89; 36< /b> 99; 36< /b> 90 Đề B Câu 1:(1 điểm) Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: Số liền trước số 5 837< /b> 2 là: A 5 837< /b> 0 B 5 836< /b> 9 C 5 837< /b> 1 D 5 837< /b> 3 Câu ... Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: Ba số dòng viết theo thứ tự từ b đến lớn ? A 87 63;< /b> 88 43;< /b> 88 53 < /b> C 2 935< /b> ; 39< /b> 14; 2945 B 6840; 8640; 4860 D 36< /b> 89; 36< /b> 99; 36< /b> 90 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... 1đ b/ 27729 : 27729 07 12 92 43 < /b> 09 Đặt tính đạt 0,25 đ Tính kết đạt 0,25đ Câu (2 đ) Tính giá trị biểu thức a/ ( 135< /b> 02 + 7818) x = 2 132< /b> 0 x (0,5 đ) = 62640 (0,5 đ ) b/ 265 23< /b> 24964 : = 265 23 < /b> -...
... - tập trang 139< /b> , 140 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đôi b n - Đoạn SGK Tiếng Việt - tập trang 130< /b> , 131< /b> Đôi b n - Đoạn SGK Tiếng Việt - tập trang 130< /b> , 131< /b> Đôi b n - Đoạn ... luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT THẠNH PHÚ Thứ ngày tháng 12 năm 2016 TRƯỜNG TH AN < /b> THUẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Lớp < /b> 3/< /b> NĂM HỌC 2016 – 2017 Họ tên: Môn: Tiếng Việt (Đọc) ĐỀ B Thời gian: ... luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD&ĐT THẠNH PHÚ TRƯỜNG TH AN < /b> THUẬN Lớp < /b> 3/< /b> Họ tên: Điểm Thứ ngày tháng 12 năm 2016 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 Môn: Tiếng Việt (Viết) Thời gian:...
... khả thi DANH MỤC CÁC B NG B ng 2.1 Mẫu khách thể nghiên cứu 73 < /b> B ng 2.2 ĐTB nhận thức học < /b> sinh việc học < /b> đọc 80 B ng 2 .3 < /b> ĐTB thái độ học < /b> sinh việc học < /b> đọc 82 B ng 2.4 ĐTB mức độ ... thích môn học < /b> học sinh 84 B ng 2.5 ĐTB biểu học < /b> sinh việc học < /b> đọc 85 B ng 2.6 ĐTB mức độ thường xuyên đọc trước nhà 86 B ng 2.7 Tương quan thành phần HTHĐ HS lớp < /b> ba 90 B ng 2.8 ĐTB thành ... Tôi xin chân thành cám ơn BGH trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> Lê Đức Thọ quận Gò Vấp, trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> Nguyễn Sơn Hà quận 3,< /b> trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> Đặng Văn Ngữ quận Phú Nhuận, trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> Đinh Tiên Hoàng quận Thành...
... Đại biểu Đảng huyện Thanh Miện lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2010-2015 3.< /b> 2 .3 < /b> 3 .3 < /b> 3 .3.< /b> 1 3.< /b> 3.2 3.< /b> 3 .3 < /b> 3 .3.< /b> 4 3.< /b> 3.5 3.< /b> 3.6 3.< /b> 4 3.< /b> 5 3.< /b> 5.1 3.< /b> 5.2 Mục tiêu phát triển GD&ĐT NQ số 02-NQ/HU ngày 05/11/2010 Ban ... viên b c học < /b> khác Do đặc điểm lao động sư phạm Tiểu < /b> học < /b> vậy, nghề dạy học < /b> Tiểu < /b> học < /b> nghề quan trọng thầy giáo Tiểu < /b> học < /b> nhân tố định phát triển chất lượng giáo dục lớp < /b> học < /b> Tiểu < /b> học < /b> học sinh Tiểu < /b> học < /b> ... giáo viên tiểu < /b> học < /b> Những mặt mạnh đội ngũ giáo viên trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> Những hạn chế, yếu đội ngũ giáo viên tiểu < /b> học < /b> Kết luận chương Chương 3.< /b> 1 3.< /b> 1.1 3.< /b> 1.2 3.< /b> 1 .3 < /b> 3.1.4 3.< /b> 2 3.< /b> 2.1 3.< /b> 2.2 MỘT...
... trờng lớp,< /b> trờng gồm 24 lớp,< /b> tổng số 652 học < /b> sinh Chia ra, khối lớp < /b> 1: lớp < /b> 158 học < /b> sinh; khối lớp < /b> 2: lớp,< /b> 140 học < /b> sinh; khối lớp < /b> 3:< /b> lớp < /b> 133< /b> học < /b> sinh; khối lớp < /b> 4: lớp < /b> 125 học < /b> sinh; khối lớp < /b> 5: lớp < /b> ... hai lớp < /b> b n trờng Lớp < /b> 4A1 lớp < /b> thực nghiệm, lớp < /b> 4A2 lớp < /b> đối chứng Trớc khảo sát, xét tơng quan hai lớp,< /b> thấy: - Về độ tuổi, nh - Số lợng học < /b> sinh hai lớp,< /b> tơng đơng Lớp < /b> 4A1 có 32< /b> học < /b> sinh; lớp < /b> ... số hai số đó, lớp < /b> trờng Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Tảo" 3-< /b> Phạm vi nghiên cứu: Hội đồng giáo dục học < /b> sinh khối lớp < /b> trờng Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Tảo Phần II Nội dung I- Đặc điểm tình hình trờng tiểu < /b> học < /b> an < /b> tảo: Tuy trẻ...
... 0, 435< /b> - Tương quan cân nặng với BMI : r = 0,925 - Tương quan BMI với tuổi : r = 0,294 BMI 30< /b> 1 33< /b> Chương B N LUẬN Qua nghiên cứu 30< /b> 1 học < /b> sinh - tuổi học < /b> sinh tiểu < /b> học < /b> trường < /b> An < /b> Cựu phường An < /b> Cựu ... trường < /b> 35< /b> ; Trong đạt chuẩn 33< /b> /35< /b> , đạt tỉ lệ 95%, tổng số học < /b> sinh Trường < /b> 714 em; chia làm 19 lớp;< /b> Trong có lớp < /b> học < /b> buổi/ngày; 179 em học < /b> b n trú Gồm khối lớp:< /b> Khối 1: lớp,< /b> Khối 2: lớp,< /b> khối 3:< /b> ... 24 3.< /b> 3 CÂN NẶNG B ng 3.< /b> 3 Cân nặng theo tuổi giới TUỔI GIỚI n X ĐLC NAM 78 20, 03 < /b> 3,79 NỮ 86 19, 23 < /b> 3,56 NAM 70 24,07 4,68 NỮ 67 22,71 4,15 p Biểu đồ 3.< /b> 3 Cân nặng theo tuổi giới Qua b ng 3.< /b> 3 biểu...
... Tiến hành an < /b> nong mốt B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt B ớc 3:< /b> Dán nẹp chung quanh an < /b> B i keo dán B i keo dán B i keo dán B i keo dán B i keo dán B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT ... hành an < /b> nong mốt Nhấc nan 2, 4, 6, 8 B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt Nhấc nan 1, 3,< /b> 5, 7, 9 B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt B I 13:< /b> AN < /b> ... B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt B I 13:< /b> AN < /b> NONG MỐT (Tiết 1) B ớc 2: Tiến hành an < /b> nong mốt B I 13:< /b> ĐAN...
... B n Lan ngoan Đường Muối mặn Cờ đỏ Gió to Hổ B i1: Tìm từ đặc điểm câu thơ sau : Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây b t ngát Xanh ngắt ... đặc điểm là: Xanh, xanh, xanh mát, b t ngát, xanh ngắt B i 2: Trong câu thơ sau, vật so sánh với đặc điểm ? a) Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ b ng lồng hoa Hồ Chí minh b) Rồi đến chị ... ?” a) Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm b) Những hạt sương sớm long lanh b ng đèn pha lê c) Chợ hoa đường Nguyễn Huệ đông nghịt người Trò chơi: Rung chu«ng vµng Em tìm từ đặc điểm câu sau: B u...
... B i tập củng cố An < /b> viết chữ đẹp, Đào viết chữ xấu Phương án sau ? A Đào nhờ An < /b> viết hộ để điểm cao BB Đào tự viết để rèn chữ đẹp B C An < /b> viết hộ Đào để cô giáo khỏi chê Đào viết chữ xấu B i ... Đào viết chữ xấu B i tập củng cố B i tập củng cố Mẹ b o Lan nhà rửa ấm chén Phương án sau ? A Lan nhờ chị Hoa rửa ấm chén BB n Vân rửa ấm chén giúp lan C Lan tự rửa ấm chén C Thứ sáu ngày ... tới lớp < /b> Dũng đến Dũng b o Việt : - Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho Còn cậu giỏi toán làm hộ tớ B i tập thực tế B i tập thực tế a) Ở trường,< /b> em tự làm việc ? b) Ở nhà, em tự làm việc ? B i...
... CáI hoa b n đỏ Cờ b n vẫy gió Chữ b n thành thơ Hạt b n vào mùa Than b n làm lửa Cô b n cấy lúa Chú b n đánh thù Mẹ b n hát ru Bb n thổi nấu Còn b n bB n ngủ b n chơi B n tập khóc cời B n nhìn ... xe b n chạy Cô b n cấy lúa Chú b n đánh thù Mẹ b n hát ru Lịch b n tính ngày Bb n thổi nấu Con chim b n bay Còn b n b CáI hoa b n đỏ B n ngủ b n chơi Cờ b n vẫy gió B n tập khóc cời Chữ b n ... B n Trời thu b n xanh (Trinh Đờng) Sông Hồng b n chảy Cái xe b n chạy Lịch b n tính ngày Con chim b n bay CáI hoa b n đỏ Cờ b n vẫy gió Chữ b n thành thơ Hạt b n vào mùa Than b n làm lửa Cô b n...
... õu phi nhõn gian ? Sng chng , mt m la tn m thụi ! Nỳi cao bi cú t bi Nỳi chờ t thp , nỳi ngi õu ? Muụn dũng sụng bin sõu Bin chờ sụng nh , bin õu nc cũn ? T Hu Tit hc kt thỳc, tm bit ! ... phải nhân gian Sng chng, mt m Nỳi chờ t thp, nỳi ngi õu Muụn dũng sụng bin sõu Bin chờ sụng nh , bin õu nc cũn ? Thứ ba ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc Con ong Tiếng ru Tố Hữu Con cá b i yêu nớc; ... chín Một ngời Sống chăng,một đốm Núi cao có đất b i Núi chê đất thấp,núi ngồi đâu? Muôn dòng sông đổ biển sâu Biển chê sông nhỏ, biển đâu nớc còn? Thứ ba ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc Tiếng ru Con...
... Thư thang năm Mĩ thuật Bai 9: Ve trang tri Ve mau vao hinh co săn Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Hình ảnh tranh miêu tả hoạt động gì? Màu sắc chủ yếu tranh là màu gì? 1.Tranh ... màu cần có đậm nhạt 1 Hoạt động 3:< /b> Thực hành Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét Em thấy bạn vẽ màu thế nào? 2.Em thích bài nào nhất? Vì ? B i học < /b> đến kết thúc! Kính chúc Quý thầy ... động gì? Màu sắc chủ yếu tranh là màu gì? 1.Tranh vẽ cảnh gì? Trong tranh có hình ảnh nào? 3.< /b> Em thấy tranh này đẹp chưa?Vì sao? Hoạt động 2: Cách vẽ màu Chọn màu theo ý thích...
... TÌM HIỂU B I • + B mơ thấy gì? - B mơ thấy cháu quạt hương thơm tới + Vì đoán b mơ vậy? -Vì cháu quạt cho b lâu trước b ngủ thiếp nên b mơ thấy cháu ngồi quạt - Vì giấc mơ, b ngửi thấy ... hoa khế - Vì b yêu cháu yêu nhà mình… Tập đọc Quạt cho b ngủ Học < /b> thuộc lòng thơ Học < /b> thuộc lòng thơ Ơi chích choè ơi! Chim đừng hót nữa, B em ốm rồi, Lặng cho b ngủ B n tay b nhỏ Vẫy quạt ... cho b ngủ Hoa cam, hoa khế Chín lặng vườn, B mơ tay cháu Quạt đầy hương thơm Vẫy quạt Lim dim TÌM HIỂU B I + B n nhỏ thơ làm gì? - B n quạt cho b ngủ + Cảnh vật nhà, vườn nào? - Mọi vật im...