... 0Trang 56CHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCCHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCcosinOcotang sin tangHAMKB SαT Lượng giác Trần Sĩ Tùng4. Hệ thức ... Tính các giá trị lượnggiác của một góc (cung)Ta sử dụng các hệ thức liên quan giữa các giá trị lượnggiác của một góc, để từ giá trị lượng giác đã biết suy ra các giá trị lượnggiác chưa biết.I. ... sintancosααα=;1cottanαα=.Trang 59 Lượng giác Trần Sĩ TùngI. Giá trị lượnggiác của góc (cung) lượng giác 1. Định nghĩa các giá trị lượng giác Cho OA OM( , )α=. Giả sử M x y( ;...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... bản. Riêng chƣơng trình nângcao có thêm phần học về vật rắn với các định luật bảo toàn cơ năng, mô men động lƣợng về vật rắn. 2.1.2.2. Chƣơng trình vật lí lớp10nângcao Ngoài mục tiêu chung...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định...
... 22+ ≤ ≤Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 3Phương trình lượng giác 1. Phương trình sin xx 18π= có mấy nghiệm:a. 1 nghiệm b. 2 nghiệm c. 3 nghiệm ... = có các nghiệm là:Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 5a. x k16 4π π= +b. x k12 4π π= + c. x k8 4π π= +d. x k4 4π π= +61. Phương ... 3x k16 2π π= +Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 626. Phương trình ( ) ( )3 1 sin x 3 1 cos x 3 1 0− − + + − = có các nghiệm là:a. x k24x...
... chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nângcao tính ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định...
... dân chủ, kim tự tháp, ô chữ… 2.7. Cấu trúc chương trình hóa học lớp10 – Nângcao [2 ], [ 3 ] Chương trình môn Hóa học lớp10 có nội dung cấu trúc như sau: 2.7.1. Hệ thống lí thuyết chủ ... quả “ ứng dụng CNTT và truyền thông để nângcao tính tích cực nhận thức môn hóa cho HS ở trường THPT” là cần thiết, khả thi và có tác dụng nângcao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường ... Luận văn có nhiều tranh ảnh, thí nghiệm hay về chương Oxi – lưu huỳnh chương trình hóa lớp10 - nâng cao. SV, GV có thể ứng dụng các BGĐT vào thực tế giảng dạy. - Luận văn gồm những nội dung...
... "=" xảy ra x=y=z0,5 Hết Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 4 Đề thi vào lớp10nângcao năm học 2009-2 010 Môn: Toán Thời gian làm bài: 150', không kể thời ... Phòng thi: Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 1đề chính thứcĐáp án - thang điểm đề thi vào lớp10nângcao năm học 2009-2 010. Môn: Toán đáp án - thang điểmCâu ... ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đờng tròn tâm O. Các đờng cao AD, BK cắt nhau tại H, BK kéo dài cắt đờng tròn (O) tại F. Kẻ đờng kính BE.1. Tứ giác AFEC là hình gì? Tại sao?2. Gọi I là trung điểm...
... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP10NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 21 1 2 11x xx x x x− −− =+ +b) Tìm m để ... A = { }3;2;1 , B = { }3;2.Tìm tập X⊂E thỏa A∩X = B ?ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP10NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 22 333x xxx+ −+ =−b) Tìm m để phương...
... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP10NÂNGCAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x -10/ x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x...
... “Công - Nănglượng ‟ Vật lí lớp10nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP10NÂNGCAO 2.1. Phân ... “Công- Năng lƣợng” vật lý 10, ở một số trƣờng trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần “Công- Nănglượng vật lý lớp10 nâng cao THPT để xác định ... nam. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên).Vật lý 10nângcao (sách giáo viên). Nxb giáo dục. 7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vật lý 10nâng cao. Nxb giáo dục. 8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức...
... a) Chứng minh MB là tia phân giác của góc ·CMD.b) Chứng minh BC là tiếp tuyến của đường tròn tâm A nói trên .c) So sánh ... phương trình là : Đề 1 Câu 1 : ( 3 điểm ) iải các phương trình a) 3x2 – 48 = 0 .b) x2 – 10 x + 21 = 0 .c)520358−=+− xxCâu 2 : ( 2 điểm ) a) Tìm các giá trị của a , b biết rằng ... = n = 1 .b) Tìm m , n để hệ đã cho có nghiệm +=−=133yxCâu 4 : ( 3 điểm ) Cho tam giác vuông ABC (µC = 900 ) nội tiếp trong đường tròn tâm O . Trên cung nhỏAC ta lấy một điểm...
... c) Xác định vị trí của M trên đoạn BC để diện tích tam giác MEF bằng 1632a (đơn vị diện tích) Đề toánlớp10nângcao ... .Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì sau bao lâu bể đầy Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp trong (O;R) .Gọi H là trực tâm của tam giác vẽ đường kính AD và vẽ OI vuông góc BC tại I Chứng minh :...