0

tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục

Vận dụng vào một trong các chức năng quản lý hoặc vào một cách tiếp cận trong quản lý giáo dục liên hệ đơn vị đang công tác (chỉ ra những điểm khác biệt)

Vận dụng vào một trong các chức năng quản hoặc vào một cách tiếp cận trong quản giáo dục liên hệ đơn vị đang công tác (chỉ ra những điểm khác biệt)

Sư phạm

... học – giáo dục nhằm làm cho hệ giáo dục vận hành có hiệu đạt tới mục tiêu giáo dục nhà nước đề Quản giáo dục có tiền đề đặc trưng sau đây: Những tiền đề quản giáo dục - Quản giáo dục động ... đích giá trị - Học quản trình tìm tòi/gợi mở (heuristic process) - Quản giáo dục thể hành vi người quản - Quản giáo dục lôi biến đổi 2 Những đặc trưng quản giáo dục - Các mục đích ... cách nhà quản Vì áp dụng cách thức quản vào tất nhà trường nhà trường sử dụng phương pháp quản Việc phân tích đặc trưng quản giáo dục quy chiếu với thực tế công tác quản giáo dục giúp...
  • 17
  • 5,532
  • 96
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... môi trường thay đổi việc quản chương trình giáo dục linh hoạt Điều xuất phát từ chế quản lực quản giáo dục Đại học Việt Nam Cách chương trình dịch vụ giáo dục thiết kế nhằm đáp ứng ... nghiệp Giáo dục Đại học Việt Nam tiếp tục phát triển quy mô đào tạo quản chất lượng không kiểm soát trước Vì vậy, phải tham khảo áp dụng mô hình quản chất lượng cho giáo dục đại học Đó hiệu ... 1 Giới thiệu • Mô hình quản giáo dục Đại học Việt Nam chuyển từ tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường mặt từ năm 1986 • Giáo dục Đại học quan tâm đến quản chất lượng đào tạo với...
  • 39
  • 1,603
  • 16
Ứng dụng lý thuyết hiện đại trong quản lý danh mục đầu tư chứng khoáng pot

Ứng dụng thuyết hiện đại trong quản danh mục đầu tư chứng khoáng pot

Đầu tư Chứng khoán

... Ứng dụng thuyết đại quản danh mục đầu tư chứng khoán TS PHAN THỊ BÍCH NGUYỆT (ĐH KT Tp HCM) Tổng hợp: dankasolutions Nguồn:vnbourse Tại Việt Nam việc ứng dụng thuyết đại vào quản danh ... tảng vững thuyết, cách tiếp cận khác Hầu hết cách tiếp cận gộp chung lại tên gọi chung phương pháp tham số hay thực nghiệm Thuật ngữ thực nghiệm đề cập đến thực tế cách tiếp cận dựa vào thuyết ... để mua Một nhà quản bảo không mua chứng khoán có số S&P 500 bị so sánh với số Hơn nhà quản không bị so sánh với số mà với nhóm nhà quản tương đương Hiệu quỹ đầu tư quảng cáo quỹ tăng...
  • 43
  • 594
  • 1
Ứng dụng lý thuyết hiện đại trong quản lý danh mục đầu tư chứng khoán

Ứng dụng thuyết hiện đại trong quản danh mục đầu tư chứng khoán

Đầu tư Chứng khoán

... Ứng dụng thuyết đại quản danh mục đầu tư chứng khoán TS PHAN THỊ BÍCH NGUYỆT (ĐH KT Tp HCM) Tổng hợp: dankasolutions Nguồn:vnbourse Tại Việt Nam việc ứng dụng thuyết đại vào quản danh ... tảng vững thuyết, cách tiếp cận khác Hầu hết cách tiếp cận gộp chung lại tên gọi chung phương pháp tham số hay thực nghiệm Thuật ngữ thực nghiệm đề cập đến thực tế cách tiếp cận dựa vào thuyết ... để mua Một nhà quản bảo không mua chứng khoán có số S&P 500 bị so sánh với số Hơn nhà quản không bị so sánh với số mà với nhóm nhà quản tương đương Hiệu quỹ đầu tư quảng cáo quỹ tăng...
  • 14
  • 420
  • 4
luận văn đại học sư phạm hà nội Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

luận văn đại học sư phạm hà nội Xử tình huống trong quản giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

Giáo dục học

... khái niệm quản Nhà nớc giáo dục vai trò Nhà nớc quản giáo dục phân biệt nh sau: - Quản Nhà nớc giáo dục sử dụng công quyền việc quản toàn hoạt động xã hội lĩnh vực giáo dục - Nhà ... độ cán quản trờng Tiểu học B nói cần xác định mục tiêu xử tình nh sau: III: Xác định mục tiêu xử tình Trớc tình hình thực tế nh vậy, ngời làm công tác quản Nhà nớc ngành giáo dục cần ... hớng phát triển giáo dục toàn xã hội đờng lập pháp, hành pháp ( t pháp cần) Xã hội tham gia vào việc quản giáo dục theo nghĩa cộng đồng Chia xẻ trách nhiệm với máy Nhà nớc, quản lý, điều hành,...
  • 24
  • 1,381
  • 7
Ứng dụng lý thuyết đầu tư tài chính hiện đại trong quản lý danh mục đầu tư trên TTCK Việt nam

Ứng dụng thuyết đầu tư tài chính hiện đại trong quản danh mục đầu tư trên TTCK Việt nam

Kinh tế

... TR B GIÁO D C VÀ ÀO T O NG I H C KINH T TP HCM VÕ T N L C NG D NG THUY T UT TÀI CHÍNH HI N TRONG QU N DANH M C UT TRÊN TTCK VI T NAM Chuyên ngành ... t Danh m c b ng bi u, hình v , L im CH th u NG 1: T NG QUAN THUY T U T I U T TRONG QU N DANH M C 1.1 T NG QUAN V QU N DANH M C 1.1.1 Danh m c TÀI CHÍNH HI N U T u t ... thuy t tài i nh : thuy t danh m c u t c a Harry Markowitz, Mô hình nh giá tài s n v n – CAPM c a William Sharpe thuy t kinh doanh chênh l ch giá – APT c a Stephen Ross Khi ã hi u c lý...
  • 118
  • 280
  • 0
một số vấn đề của quản lú sự thay đổi trong quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay

một số vấn đề của quản lú sự thay đổi trong quản giáo dục trong bối cảnh hiện nay

Tài liệu khác

... lựa chọn giải pháp; cần lu ý thích đáng tiếp cận thích hợp : Tiếp cận có tính chất kỹ thuật hay tiếp cận có tính chất trị hay tiếp cận có tính văn hoá tiếp cận có vấn đề cần lu ý nh trình bày phần ... tiết Đối với tiếp cận thay đổi thực bạn biết : - Rõ đích đến thay đổi - Lộ trình cụ thể để đến đích - Giám sát có hiệu trình thay đổi Và, kết tiếp cận đến nhanh chóng Theo tiếp cận ngời quảncần ... kết tiếp cận đạt đợc nhng tốn thời gian Theo tiếp cận ngời quảncần lu ý: - Tạo môi trờng tốt - Khen thởng kịp thời - Tôn trọng ý kiến riêng 4/Xanh mạ : màu cối đâm chồi nảy lộc theo tiếp cận...
  • 63
  • 572
  • 4
Bài giảng đánh giá trong quan lý giáo dục đại học

Bài giảng đánh giá trong quan giáo dục đại học

Cao đẳng - Đại học

... Tài liệu tham khảo QUẢN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tác giả: Phạm Thành Nghị Nhà xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội-2000 Ngơn ngữ: Việt Chun ngành: Quản Giáo dục Khổ: 14,5x20,5 cm 287 ... với lúc vào trường (Lưu ý: cần quản chất lượng đầu vào- q trình đào tạo đầu ra) Các khái niệm, quan niệm CL đánh giá CLGDĐH 2.2 Chất lượng giáo dục đại học (iii) thuyết chất lượng phụ thuộc ... QLCLGD: Quản CL tổng thể Kiểm sốt CL Đảm bảo CL Cải tiến liên tục Phòng ngừa Phát Các cấp độ quản chất lượng (theo Sallis, 1993) Đảm bảo chất lượng sở GDĐH 3.2 Các lĩnh vực quản chất...
  • 96
  • 905
  • 3
Thực trạng pháp chế trong quản lý giáo dục

Thực trạng pháp chế trong quản giáo dục

Khoa học xã hội

... quản giáo dục - Xây dựng hoàn thiện số sách, chế độ đội ngũ nhà giáo, cán quản giáo dục - Tăng cường lãnh đạo Đảng việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản giáo dục ... niệm quản giáo dục: Quản giáo dục việc xây dựng, hoạch đònh đường lối, sách để giáo dục phát triển, đáp ứng mục tiêu kinh tế - xã hội đất nước nói chung đòa phương , đơn vò nói riêng Quản ... đình xã hội 3.3 Quan hệ pháp chế với quản giáo dục chất lượng giáo dục: Như trình bày trên, quản giáo dục việc xây dựng, hoạch đònh đường lối, sách để giáo dục phát triển, đáp ứng mục tiêu...
  • 28
  • 2,769
  • 24
Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Một số biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản giáo dục ở phòng giáo dục huyện Vĩnh Bảo

Khoa học xã hội

... 1.1.6 Quản giáo dục Hiện nay, định nghĩa quản giáo dục chưa hoàn toàn thống với có nhiều ý kiến đồng với nhau; Trong khái niệm sau theo coi hoàn thiện nhất, là: Quản giáo dục hệ thống ... cực Trong đơn vị giáo dục tất công việc cần thiết ứng dụng tin học dần tin học hoá Như quản thi tuyển sinh, quản thi tốt nghiệp, quản thời khoá biểu, quản tài chính, quản giáo ... điện tử 1.1.5 Quản 1.1.6 Quản giáo dục 1.2 Đặc trưng thời đại CNTT 1.2.1 Vai trò CNTT với Giáo dục - Đào tạo 1.2.2 Xu phát triển phủ điện tử 1.2.3 Lợi quản CNTT so với quản truyền thống...
  • 116
  • 1,248
  • 9
Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo.

Thuật ứng xử tình huống trong quản giáo dục và đào tạo.

Tư liệu khác

... tình quản giáo dục - vấn đề nhiều nhà quản giáo dục quan tâm ý Những tình tương đối tiêu biểu lĩnh vực: kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra - đánh giá quản giáo dục số tình công tác giáo dục ... thuận lợi “Thuật ứng xử tình quản giáo dục đào tạo” hình thức trình bày giản dị, dễ hiểu, coi tư liệu bổ ích cho nhà quản giáo dục; nhà nghiên cứu khoa học giáo dục giáo viên; bạn đồng hành ... hoạt động mối quan hệ quản để đưa chúng trở trạng thái ổn định, tiếp tục phát triển hướng tới mục tiêu mong muốn Và thực chất quản giáo dục ứng xử tình xuất trình quản Nhà trường nơi diễn...
  • 4
  • 2,824
  • 73
LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc

LUẬN VĂN: Vấn đề kết hợp truyền thống và hiện đại trong đổi mới giáo dục - đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay doc

Thạc sĩ - Cao học

... với Bộ Giáo dục thành Bộ Giáo dục Đào tạo Từ đó, thuật ngữ giáo dục - đào tạo đời Thuật ngữ bao quát chức năng, nhiệm vụ tất quan Tuy nhiên, nói thuật ngữ giáo dục bao hàm thuật ngữ giáo dục - ... nói tới giáo dục Từ có văn hoá, loài ng-ời bắt đầu có giáo dục b, Truyền thống giáo dục giáo dục truyền thống Truyền thống giáo dục giáo dục truyền thống hai phạm trù không đồng nhất, nội hàm ... sử nh-: nhận thức giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục, mục tiêu, nội dung, ph-ơng pháp giáo dục trở nên ổn định đ-ợc truyền từ hệ sang hệ sau Còn giáo dục truyền thống giáo dục vốn văn hoá dân...
  • 79
  • 872
  • 2
Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục

Bài thu hoạch lớp Đại học Quản giáo dục

Tiểu học

... dụng sống Quản lí chất lợng giáo dục dạy học trình thực chức quản lí lên trình dạy học / giáo dục ( tạo sản phẩm giáo dục) nhằm thực mục tiêu bảo đảm đảm chất lợng dạy học /giáo dục * Quản lí chất ... không gian Chất lợng giáo dục / giáo dục = F ( Giáo viên học sinh chơng trình, điều Quản lí chất lợng theo tiếp cận hệ thống đợc mô tả theo sơ đồ sau Sơ đồ Đầu vào trình giáo dục - dạy học điều ... hoạt động giáo dục- dạy học mức độ đạt đợc mục tiêu( gắn với bậc học, trình độ đào tạo) hoat động giáo dục- dạy học Đầu trình giáo dục dạy học sản phẩm giáo dục thể qua mức độ hoàn thiện nhân...
  • 7
  • 3,593
  • 31
Chức năng tổ chức trong quản lý giáo dục pdf

Chức năng tổ chức trong quản giáo dục pdf

Kỹ năng tổ chức

... số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 100 người Trong đó: + Nam : 35/100 = 35%; + Nữ : 65/100 = 65% Số giáo viên biên chế: 71 GV; Số giáo viên hợp đồng: 10 GV Cán quản lí : 07 người Giáo viên: ... hp lý, ti u NI DUNG 3.1 Xõy dng t chc b mỏy qun ca n v hoc ca h thng tng ng vi cỏc khỏch th qun Thc hin ni dung ny ngha l phi ch c cu t chc ca ch th qun cng nh c cu ca c i tng qun ... quỏ trỡnh qun c thc hin cú hiu lc, hiu qu 10 NI DUNG + Hin nay, c ch qun qun giỏo dc l: Thc hin phõn cp, trao quyn t ch cho c s, t c mc tiờu giỏo dc Thc cht c ch qun ú l s xỏc lp...
  • 33
  • 2,021
  • 13
Thuật ứng xử tình huống trong quản lý giáo dục và đào tạo pptx

Thuật ứng xử tình huống trong quản giáo dục và đào tạo pptx

Kỹ năng quản lý

... quản giáo dục ứng xử tình xuất trình quản Nhà trường nơi diễn cách sinh động tình quản lý, buộc người quản phải ứng xử để giải quyết, loại bỏ mâu thuẫn xuất tổ chức mà họ phải trực tiếp ... thuận lợi “Thuật ứng xử tình quản giáo dục đào tạo” hình thức trình bày giản dị, dễ hiểu, coi tư liệu bổ ích cho nhà quản giáo dục; nhà nghiên cứu khoa học giáo dục giáo viên; bạn đồng hành ... - đánh giá quản giáo dục số tình công tác giáo dục học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp tác giả sưu tầm, lựa chọn công phu Trong chương “Tổng quan tình phương pháp ứng xử tình quản “Tình nghệ...
  • 8
  • 1,343
  • 12
Tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa trong quản lý giáo dục – Một biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Cát Hiệp

Tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa trong quản giáo dục – Một biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS Cát Hiệp

Giáo dục học

... quản giáo dục - Xây dựng hoàn thiện số sách, chế độ đội ngũ nhà giáo, cán quản giáo dục - Tăng cường lãnh đạo Đảng việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản giáo dục ... niệm quản giáo dục: Quản giáo dục việc xây dựng, hoạch đònh đường lối, sách để giáo dục phát triển, đáp ứng mục tiêu kinh tế - xã hội đất nước nói chung đòa phương , đơn vò nói riêng Quản ... đình xã hội 3.3 Quan hệ pháp chế với quản giáo dục chất lượng giáo dục: Như trình bày trên, quản giáo dục việc xây dựng, hoạch đònh đường lối, sách để giáo dục phát triển, đáp ứng mục tiêu...
  • 28
  • 2,010
  • 14
Thông tin trong quản lý giáo dục

Thông tin trong quản giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... Giáo dục Đào tạo thành lập sở hợp Trường Cán quản Giáo dục, Trường Cán quản Đại học, THCN Dạy nghề Trung tâm nghiên cứu tổ chức quản kinh tế học giáo dục Năm 2006 Học viện Quản giáo dục ... cao trình độ quản cho đội ngũ cán quản giáo dục cấp, sở giáo dục thuộc khu vực Bắc Bộ Bắc Trung Bộ 1.2 Thực trạng hệ thống thông tin quản giáo dục Học viện quản giáo dục Cấu trúc ... thông tin quản giáo dục Học viện quản giáo dục 1.1 Vài nét Học viện quản giáo dục Tháng 6/1964 thực chủ trương cải cách trường sư phạm để phục vụ nhiệm vụ phát triển giáo dục, xây dựng...
  • 8
  • 444
  • 5
Phân tích mô hình đồng thuận trong quản lý giáo dục Liên hệ thưc tế khả năng áp dụng mô hình đồng thuận vào đơn vị

Phân tích mô hình đồng thuận trong quản giáo dục Liên hệ thưc tế khả năng áp dụng mô hình đồng thuận vào đơn vị

Quản lý giáo dục

... trình giáo dục phổ thông; tạo chuyển biến đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục Tiếp tục đổi quản giáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản ... thực lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ sống môn học hoạt động giáo dục 2.2 Tập trung đạo nâng cao hiệu đổi kiểm tra ... tiễn quản nhà trường Những lời giáo huấn cách thức thích hợp để quản thiết chế giáo dục bị hoà trộn vào việc mô tả hành vi Khi tính đồng thuận biện hộ hữu nhà trường lại thiếu hoàn thiện...
  • 23
  • 4,380
  • 37
BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG QUẢN GIÁO DỤC

Quản lý giáo dục

... hệ quản giáo dục mầm non giai đoạn * Luận thực tế: Đa số Hiệu trưởng trường mầm non huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội hạn chế lực quản Cách tiếp cận để đưa luận - Tiếp cận logic - Tiếp cận ... Bồi dưỡng kiến thức quản trường học, tổ chức lớp đào tạo cán quản lý, tự học tập, tự bồi dưỡng, quy hoạch xây dựng đội ngũ cán quản lý, … * Luận thuyết: Năng lực quản - thành phần quan ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TRONG QUẢN GIÁO DỤC Đề Diễn giải khái niệm - Tên đề tài - Mục tiêu nghiên cứu - Câu hỏi nghiên cứu - Giả thuyết nghiên cứu - Luận - Cách tiếp cận để đưa luận - Phương...
  • 5
  • 931
  • 2

Xem thêm