tinh khoang canh giua 2 duong cheo nhau trong khong gian
Khoảng cách giữa 2 đường chéo nhau
... tính toán BQ2 trở nên đơn giản Hạ BH SQ2 ta có BH khoảng cách cần tính Tứ diện cần tìm S.BAQi Ta có: d d1 , d2 d SA, BC d BC, SAQ d B, SAQ BH với SBQ2 vuông B ... đường cao tam giác đều, BO = 2 BI BO BQ Toán Học & Tuổi Teen https://www.facebook.com/toanhoctuoiteen C Đăng Khoa *LS] Luyện Thi Đại Học 0987.018.4 92 3.SH /2 Cách 2: Ngoài đường chéo có B, H, ... NCQ d M, NCQ MH Ta 1 1 BC BB ' có: Với MC , MQ AB, MN 2 2 2 MH MC MN MQ x Q C A Cách 2: d AM, B ' C d AME, B ' CF d B, AME (xem dịch khoảng cách mặt...
- 4
- 15,125
- 231
VẤN ĐỀ :TÍNH KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU ppt
... đường thẳng qua điểm M (2; 3;1) cắt đường thẳng Bài 6(ĐH-CĐ-KB 20 06 )Trong không gian cho điểm A(0;1 ;2) đường thẳng : x y 1 z 1 (d ) : 1 x 1 t d ' : y 1 2t z t a/Viết ... mp(Oxy) góc α biết cosα = Bài 8(ĐH-CĐ-KA2004): Trong không gian cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi ,AC cắt BD gốc toạ độ Biết A (2; 0;0),B(0;1;0),S(0;0; 2 ).Gọi M trung điểm cạnh SC a/Tính ... Bài 7(ĐH-CĐ-KA 20 06) :Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ với A(0;0;0),B(1;0;0),D(0;1;0),A’(0;0;1) Gọi M,N trung điểm AB,CD 1/Tính khoảng cách đường thẳng A’C MN 2/ Viết phương trình...
- 4
- 5,874
- 31
VẤN ĐỀ :TÍNH KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU docx
... đường thẳng qua điểm M (2; 3;1) cắt đường thẳng Bài 6(ĐH-CĐ-KB 20 06 )Trong không gian cho điểm A(0;1 ;2) đường thẳng : x y 1 z 1 (d ) : 1 x 1 t d ' : y 1 2t z t a/Viết ... mp(Oxy) góc α biết cosα = Bài 8(ĐH-CĐ-KA2004): Trong không gian cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thoi ,AC cắt BD gốc toạ độ Biết A (2; 0;0),B(0;1;0),S(0;0; 2 ).Gọi M trung điểm cạnh SC a/Tính ... Bài 7(ĐH-CĐ-KA 20 06) :Trong không gian cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ với A(0;0;0),B(1;0;0),D(0;1;0),A’(0;0;1) Gọi M,N trung điểm AB,CD 1/Tính khoảng cách đường thẳng A’C MN 2/ Viết phương trình...
- 4
- 40,856
- 178
Chuyên đề khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau và đoạn vuông góc chung
... = 2+ CH CI CC '2 Giáo viên: LÊ BÁ BẢO CLB Giáo viên trẻ TP Huế D Chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Luyện thi Đại học 20 14 Bài tập 13: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ có đường chéo AC ' = 2a ... viên: LÊ BÁ BẢO CLB Giáo viên trẻ TP Huế Chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Luyện thi Đại học 20 14 MỘT SỐ ĐỀ THI ĐẠI HỌC: Đề 02: ĐH B- 20 02 Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh a a) Tính theo a ... JR 1 Ta có: JR = IH Xét ∆SIL vuông I: = 2+ 2 IH IS IL Giáo viên: LÊ BÁ BẢO CLB Giáo viên trẻ TP Huế B Chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Luyện thi Đại học 20 14 Bài tập 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy...
- 10
- 51,902
- 115
bài toán khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng và khoảng cách giữa 2 đường thẳng chéo nhau
... cắt (P) I áp dụng cách 2 Khoảng cách hai đường thẳng chéo nhau: 2. 1 Trong khơng gian cho hai đường thẳng chéo a b Tính khoảng cách hai đường thẳng a b, kí hiệu d(a;b) 2. 2 Phương pháp giải: Cách ... CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng: 1.1 Trong khơng gian cho điểm M khơng thuộc mặt phẳng (P), tính khoảng cách d(M, (P)) M H P 1 .2 Phương pháp giải: Cách 1: + ... DĐ: 0985 759 796 d(H,(SAC)) = 2 d(B,(SAC)) = a 3 (Với học sinh 12 em giải phương pháp tọa độ cách khéo léo chọn hệ tọa độ để giải) 2. 3 (Đề thi TSĐH khối D năm 20 08) Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’...
- 10
- 1,321
- 1
Giáo án Hình Học lớp 10: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP GÓC, KHOẢNG CÁCH GIỮA 2 ĐƯỜNG THẲNG(2) pot
... cách từ tâm đến Ta có M (2 + 2t; + t) thuộc d đường thẳng AM=5 Như AM2 = 25 GV:Lấy điểm M đường thẳng (2 + 2t )2 + (2 + t )2 = d tọa độ điểm M có dạng 25 ? 5t2 + 12t - 17 = t t 17 ... 4.3 3.5 16 28 GV: Đường tròn tiếp xúc với Bài 2( 9/SGK) đường thẳng bán kính C ( -2; -2) :5x + 12y - 10 = đường tròn xác định R d (C , ) 5.( 2) 12. ( 2) 10 25 144 44 13 nào? ... mãn toán: 24 ; ) 5 HS: Xây dựng đẳng thức M1 (4; 4) , M2 ( tìm t Góc hai đường thẳng Hoạt động2 GV:Muốn xác định góc hai Bài 4: Ta có: d1: 4x - 2y + = d2: x - 3y + = Gọi góc d1 d2, ta có:...
- 4
- 2,640
- 18
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (TT)
... Chương Định lý 2. 3 .2, Định lý 2. 4.7, Hệ 2. 4.10, Hệ 2. 4.11, Định lý 2. 5.3, Mệnh đề 2. 6.6 Các nội dung Chương trình bày báo [5], [31], [34] [ 52] 9 Chương trình bày lý thuyết mặt không gian với mật ... c2 − c1 ϕ (x) + ϕ (x )2 (2. 5 .24 ) Một kết [ 42] phát biểu rằng: nghiệm phương trình (2. 5 .24 ) với điều kiện ban đầu đường thẳng đường Grim-Reaper Theo ngôn ngữ mật độ, nghiệm phương trình (2. 5 .24 ) ... -cực tiểu Hf = 3.5.4 Ví dụ Trong không gian Gauss Gn , mặt phẳng qua gốc tọa độ mặt f -cực tiểu 3.5.5 Định lý (Định lý kiểu Bernstein G2 × Rn 2 ) Trong không gian G2 × Rn 2 , cho Σ mặt f -cực tiểu,...
- 27
- 628
- 1
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ Trần Lê Nam.
... Chương Định lý 2. 3 .2, Định lý 2. 4.7, Hệ 2. 4.10, Hệ 2. 4.11, Định lý 2. 5.3, Mệnh đề 2. 6.6 Các nội dung Chương trình bày báo [5], [31], [34] [ 52] 9 Chương trình bày lý thuyết mặt không gian với mật ... c2 − c1 ϕ (x) + ϕ (x )2 (2. 5 .24 ) Một kết [ 42] phát biểu rằng: nghiệm phương trình (2. 5 .24 ) với điều kiện ban đầu đường thẳng đường Grim-Reaper Theo ngôn ngữ mật độ, nghiệm phương trình (2. 5 .24 ) ... -cực tiểu Hf = 3.5.4 Ví dụ Trong không gian Gauss Gn , mặt phẳng qua gốc tọa độ mặt f -cực tiểu 3.5.5 Định lý (Định lý kiểu Bernstein G2 × Rn 2 ) Trong không gian G2 × Rn 2 , cho Σ mặt f -cực tiểu,...
- 27
- 2,110
- 4
Một số tính chất của đường và mặt trong không gian với mật độ (FULL)
... ab a2 sin2 () + 3 /2 b2 cos2 () ab + a2 sin2 () + b2 cos2 () T ng thc trờn, chỳng ta suy c kf = = 3ab(a2 b2 ) sin (2) a2 sin2 () + b2 cos2 () ab(a2 b2 ) sin (2) 5 /2 a2 sin2 () + b2 cos2 () 5 /2 ... 2 (1 b2 )e2 1c s 2( b2 + 1)e 1c s + b2 x (s) = , (1 + b2 )e2 1c2 s + 2( b2 1)e 1c2 s + b2 + y (s) = Thay b = 1c2 s 2b e2 1c2 s (1 + b2 )e2 + 2( b2 1)e 1c2 s + b2 + 1c vo (2. 5.14), ... ta t c c2 c2 a2 tan2 s d tan s x (s) = 2 , c2 c2 c2 2 tan2 1+a s + tan s 2 c2 c2 tan s d tan s 2 y (s) = (c + 1) c2 c2 + a2 tan2 s + tan2 s 2 (2. 5.9) Ly...
- 86
- 908
- 2
dạng khác của định lý đường cong jordan trong không gian tôpô 2 ( , )
... z2 (2k 1,2l ) , (3) z2 (2k ,2l 1) , (4) z2 (2k ,2l 1) , (5) z2 (2k 1,2l 1) , (6) z2 (2k 1,2l 1) , 40 (7) z2 (2k 1,2l 1) , (8) z2 (2k 1,2l 1) Bây giờ, dễ thấy hình ... z2 điểm tùy ý, z1 z2 Giả sử z1 t{z2} Khi z2 khơng điểm đóng ( , t ) , z2 ( x, y) với x y chẵn Khi ba trường hợp sau xảy ra: (1) z2 (2k ,2l ), k , l z1 A8 ( z2 ) {z2} , (2) z2 ... l (2k , 2l ) (2k , 2l 1) ( x, y ) H (4k , 4l 1), k , l h ( x, y ) ( x, y ) V2 (4k 2, 4l ), k , l (2k 1, 2l ) (2k 1, 2l 1) ( x, y ) (4k 2, 4l 2) , k ,...
- 58
- 363
- 0
Đường và mặt trong không gian R4: Khóa luận tốt nghiệp toán học
... e4 21 22 = Xuu , (a2 + a2 )e3 + (a11 a 12 + a21 a 22 )e4 e3 11 21 + Xuu , (a11 a 12 + a21 a 22 )e3 + (a2 + a2 )e4 e4 12 22 Vì A ma trận trực giao nên At A = I ⇔ a11 a 12 a21 a 22 a11 a21 a 12 a 22 = ... + a 12 e4 (a11 e3 + a 12 e4 ) + Xuu , a21 e3 + a 22 e4 (a21 e3 + a 22 e4 ) = Xuu , a2 e3 + a11 a 12 e4 e3 + Xuu , a11 a 12 e3 + a2 e4 e4 12 11 + Xuu , a2 e3 + a21 a 22 e4 e3 + Xuu , a21 a 22 e3 + a2 e4 ... −k2 N + k3 B2 (1 .2. 3) Ta có B2 = B2 , T T + B2 , N N + B2 , B1 B1 + B2 , B2 B2 Mặt khác B2 = ⇒ B2 , B2 = 0; B2 , T = ⇒ B2 , T = − B2 , T B2 , N = ⇒ B2 , N = − B2 , N = 0; = 0; B2 , B1 = ⇒ B2...
- 50
- 525
- 0
sử dụng phương pháp hàm lyapunov và phương pháp xấp xỉ thứ nhất để nghiên cứu tính ổn định của phương trình vi phân trong không gian hilbert
... (2. 24), ta cú v= a11 w11 w11 a21 2w 12 a11 + a 22 a21 x1 + a 12 2w 12 a21 x1 x2 + w 22 a 22 w 22 a 12 a 22 a11 a21 w11 + a21 a11 + a 22 2w 12 x2 , a 12 w 22 t ú suy x2 2x1 x2 x2 w11 a11 a21 v= 2w 12 a 12 ... (2. 28): x2 2x1 x2 2x1 x3 x2 2x2 x3 x2 w11 a11 a21 a31 0 2w 12 a 12 a11 + a 22 a 32 a21 a31 v= 2w13 a13 a23 a11 + a33 a21 a31 w 22 a 12 a 22 a 32 2w23 a13 a 12 a23 a 22 + a33 a 32 w33 0 a13 a23 a33 (2. 35) ... 2n theo nghim ca h phng trỡnh vi phõn l d dt 2n k=1 x2 k = 2k1 n x2k1 x2k1 + 2k x2k x2k 22 k1 k=1 n = k=1 n = k=1 x2 x2k x2 2x2 2x2k1 + 2k + 2k 2k1 k k2 k 2k x2 x2k x2k1 + 2k + x2k1 k k 2k...
- 61
- 1,021
- 2
Đường cong pháp trong không gian lorentz minkoski 3 chiều
... , e2 } chứa vectơ kiểu thời gian nên theo định nghĩa không gian kiểu thời gian + span { e2 , e3} kiểu không gian vì: ∀ ≠ u ∈ span { e2 , e3 } ⇒ u = x2 e2 + x3e3 2 = (0, x2 , x3 ), x2 + x3 ≠ 2 ... k2 = 0, λ k2 = 1, µ ' − λ = (6) Điều tức là: λ = 1/ k2 , µ = (1/ k2 )(1/ k2 ) ' ' Do (5) kéo theo α , T = µ = (1/ k2 )(1/ k2 ) , α , N = λ = 1/ k2 ' Ngược lại, giả sử α , T = (1/ k2 )(1/ k2 ... k2 ) = b + 2ac (11) và: Thế (9) vào (10) (11), ta tìm được: (1/ k2 ) = ((1 / k2 )(1 / k )' ) '2 + 2( 1/ k )(1/ k2 ) ' (1 / k2 )' − (((1/ k )(1/ k2 ) ' ) ' ) ' Từ đẳng thức ta có ((1/ k2...
- 44
- 553
- 1
Đường vuông góc chung và khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau
... −4 + 2t ( 2 ) z = + t x = −3u : y = + 2u z = 2 Tính khoảng cách hai đường thẳng cho Viết phương trình đường vuông góc chung chúng Bài (ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI – 98) Trong không gian ... đường thẳng vuông góc chung AC BD Bài (CĐ HẢI QUAN – 99) Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD với A(1; 1; 1), B(1; 2; 1), C(1; 1; 2) , D (2; 2; 1) Viết phương trình đường vuông góc chung AB CD Tính ... độ trực chuẩn Oxyz, cho hai đường thẳng có phương trình x = + t x = − 2u ( ∆1 ) : y = − t ( 2 ) : y = z = 2t z = u Chứng tỏ hai đường thẳng chéo Viết phương trình đường vuông...
- 8
- 3,684
- 23
“khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng và khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau
... C, MB d (O, MB) h Mà MBC ' có a2 MBC ' cân đỉnh có Suy a2 a a 5a 2a a 2, OB BC ' , OM 2 4 a a OM OB 2 a 30 MB 10 a Cách 2: Dựng mặt phẳng ( ) chứa Khi d a; ... CD SA C Ta có Vậy vuông có d A;(SCD) đường cao, 1 1 1 2 2 2 AH SA AC 2a (a 6) (a 3) AH 2a2 AH a Nhận xét: Không phải toán ta xác định chân đường vuông góc hạ ... gặp hình học không gian : “Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng khoảng cách hai đường thẳng chéo nhau PHẦN II NỘI DUNG không thuộc mặt phẳng ( ) tính I Bài toán 1: Trong không gian cho điểm khoảng...
- 13
- 1,780
- 2
KHOẢNG CÁCH GIỮA HAI ĐƯỜNG VUÔNG góc CHUNG và CHÉO NHAU
... C I B A Dựng h.b.h BHEF C H E Một số tập rèn luyện Hình Học Không Gian Beckbo 121 0 EF đoạn vuông góc chung AD’, BA’ Bài tập 12: Cho hình lăng trụ đứng tam giác ABC A1 B1C1 , đáy ABC có cạnh a, ... c) AD SC S Gợi ý: a) AK I b) AI c) HK H A' P D A K B C Một số tập rèn luyện Hình Học Không Gian Beckbo 121 0 Bài tập 4: Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’, mặt bên hình vuông cạnh a a) Hình lăng trụ ... KE đoạn vuông góc chung cần tìm K D I' F A H O B C I Một số tập rèn luyện Hình Học Không Gian Beckbo 121 0 Bài tập 6: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh a Gọi M, N trung điểm AC AD Xác định...
- 7
- 2,793
- 24
Tiểu luận Hình không gian chuyên đề - Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau
... a a 2 ( ) x r 2x r x r = i + 1 − k ÷j − a a a 2 2 u u x 2 uu r 2x x ⇒ MN = ÷ a + 1 − ÷ a + ÷ a 2 a 2 a 2 = x − 2 ax + a 2 a2 = 3 x − a÷ + ÷ 2 a x ... − DK = a − 2. x AM x AD = a=x AD ' a 2 2 = a−x Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác vuông MHN HKN, ta có: MN = MH + HN = MH + HK + KN x2 x2 = + (a − x 2) + 2 2 = x − 2ax + a 2 a2 = 3( x − ... ADC vuông D DK đường cao nên 27 Khoảng cách hai đường thẳng chéo GVHD: Ngô Hải Dương 1 1 = + = + 2 2 DK DA DC a b Từ (1), (2) ta có (2) abc 1 1 = + + ⇒ KI = 2 2 2 a b +b c +c a KI a b c Cách...
- 33
- 1,069
- 2
VẤN ĐỀ :CÁCH TÌM KHOẢNG CÁCH GIỮA 2 ĐIỂM ,GIỮA MỘT ĐIỂM VÀ MỘT ĐƯỜNG THẲNG pdf
... song với 2 b/Cho điểm M (2; 1;4).Tìm toạ độ điểm H thuộc 2 cho đoạn thẳng MH có độ dài ngắn Bài 5(CĐ-ĐH KD2007): Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz ,cho hai điểm A(1;4 ;2) ,B(-1 ;2; 4) đường ... 1995) Bài 4(ĐH-CĐ 20 02) :Trong không gian với hệ trục toạ độ Đềcác vuông góc Oxyz cho hai đường thảng x 2y z (1 ) x y 2z x 1 t ( ) y t z 2t a/Viết phương ... Bài 1:Cho tam giác ABC với A(1 ;2; -1) ,B(0;3;4), C (2; 1;-1) a/Tính độ dài cạnh tam giác ABC b/Tính độ dài đường cao tam giác ABC 2 x y z 3 x y z Bài 2: Tìm khoảng cách từ A(1;3;5)...
- 3
- 5,856
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25