... thờng hay lúng túng bế tắc Là giáo vi n, thấy vi c giúp đỡ em học sinh, em học sinh giỏi tìm hiểu sâu sắc số nguyên tố vi c làm cần thiết.Với lý đó, với trăn trở, say mê nghiên cứu, tìm tòi học ... đôi ( a,b)= (b,c)=(c,a)= VI- Một số định lý đặc biệt 1)Định lý Đirichlet Tồn vô số số nguyên tố p có dạng : P= ax+b (x N,a,b số nguyên tố nhau) Vi c chứng minh định lý phức tạp, trừ số trờng ... David SlowinSky soạn phần mềm, làm vi c máy siêu điện toán Gray - 2, sau 19 ông tìm số nguyên tố 756839 - Số vi t hệ thập phân có 227832 chữ số - Vi t hết số cần 30 trang văn bình thờng ! vi t...
... hợp AB CD OH OK không sao? Cho HS thực ?2 sgk Sau HS thực xong ?2 cho HS phát biểu thành đònh lí *Đònh lí : sgk/105 GV treo tranh b¶ng phơ h×nh 69-SGK Yêu cầu HS thực ?3 sgk/10 ? Cã kÕt ln g× vỊ ... đặt vấn đề giới thiệu nội dung chương II: Ở lớp ta làm quen với khái niệm hàm số, số ví dụ hàm số, khái niệm mặt phẳng toạ độ, đồ thò hàm số y = ax Ở lớp 9, ôn tập lại kiến thức trên, ta bổ sung ... ta vi t y = f(x), y = g(x) ?1 -SGK:y = f(x) = 1/2x+5 f(0) = 5; f(1) = 5,5; f(2) = 6; f(3) = 6,5; f(-2) = 4; f(-10) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho ví dụ Học sinh không nhớ, giáo vi n...
... số thực R = (, ) Số thực x R đ-ợc gọi giá trị lớn A x A, a x, a A Khi đó, ta vi t x = max{a : a A} = max a aA Ch-ơng Số thực Số thực x R đ-ợc gọi giá trị bé A x A, a x, a A Khi đó, ta vi t ... w w Ch-ơng Số thực m o c Tóm tắt lý thuyết y p a k a p Cho A tập không rỗng tập số thực R = (, ) Số thực x R đ-ợc gọi cận A a x, x A a k w w Tập A đ-ợc gọi bị chặn A có cận Số thực x R đ-ợc ... lim cn n Định lý Toeplitz, định lý Stolz ứng dụng 2.3.1 Chứng minh định lý Toeplitz sau phép biến đổi qui từ dãy sang dãy 38 Ch-ơng Dãy số thực Cho {cn,k : k n, n 1} bảng số thực thoả mãn:...
... số thực R = (, ) Số thực x R đ-ợc gọi giá trị lớn A x A, a x, a A Khi đó, ta vi t x = max{a : a A} = max a aA Ch-ơng Số thực Số thực x R đ-ợc gọi giá trị bé A x A, a x, a A Khi đó, ta vi t ... hoá giới Bài tập Ch-ơng Số thực Tóm tắt lý thuyết Cho A tập không rỗng tập số thực R = (, ) Số thực x R đ-ợc gọi cận A a x, x A Tập A đ-ợc gọi bị chặn A có cận Số thực x R đ-ợc gọi cận d-ới ... lim cn n Định lý Toeplitz, định lý Stolz ứng dụng 2.3.1 Chứng minh định lý Toeplitz sau phép biến đổi qui từ dãy sang dãy 38 Ch-ơng Dãy số thực Cho {cn,k : k n, n 1} bảng số thực thoả mãn:...
... lực đàn hồi tỉ lệ nghịch với độ biến dạng vật đàn hồi C Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với bình phơng độ biến dạng vật đàn hồi D Lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi Câu ... Đất D Trọng lực hút Trái Đất tác dụng lên vật Câu 2.88 Phát biểu sau với nội dung định luật Húc A Trong giới hạn đàn hồi, lực đàn hồi tỉ lệ với độ biến dạng vật đàn hồi B Trong giới hạn đàn hồi, ... Trái Đất? A Vì hệ quy chiếu gắn với Trái Đất không cố định không gian vũ trụ B Vì Trái Đất chuyển động thẳng C Vì Trái Đất đứng yên không gian D Vì Trái Đất có kích thớc lớn Câu 1.19 Một ngời mở...
... trình từ toán thực tế để từ giúp em dễ dàng vi c nhận dạng giải toán thực tế cách lập phơng trình ; hệ phơng trình Đề tài nghiên cứu khoa học thực nghiệm s phạm 24 Trờng đai học s phạm hà nội ... xong công vi c x + (ngày) Mỗi ngày đội làm đợc: (công vi c) x Đề tài nghiên cứu khoa học thực nghiệm s phạm 27 Trờng đai học s phạm hà nội khoa toán tin Mỗi ngày đội làm đợc: (công vi c) Mỗi ... bảng sau : Số xe Số hàng ( ) Số hàng xe chở ( ) Dự định x 12 12 x Thực tế x2 12 12 x Đề tài nghiên cứu khoa học thực nghiệm s phạm 16 Trờng đai học s phạm hà nội khoa toán tin - Giải : Gọi số...
... điền số thực vào dấu hỏi Người chiến thắng đa thức có nghiệm thực Hỏi chiến thắng? 150 Hãy xác định số thực x, y thoả mãn hệ 2 xy x y = a 2 1x +y yx x2 y2 = b 2 1x +y a, b tham số thực 151 ... f (3) + f (4) Chứng minh tồn số thực u, v thoả mãn u + v = f (u) + f (v) = Cho số thực a, b, c, r, s R thoả mãn ar2 + br + c = as2 + bs + c = Chứng minh tồn số thực u thoả mãn (u r)(u s) a ... IMO 1962 ] Tìm tất số thực = 1, n số nguyên x thoả mãn 3x x+1> 12 [ IMO 1962 ] Tìm tất nghiệm thực phương trình cos2 x + cos2 2x + cos2 3x = 13 [ IMO 1963 ] Tìm nghiệm thực phương trình x2...
... bối cảnh xã hội? Trả lời: *Khó khăn: - Vi t Nam trải qua hai lần bị đàn áp thực dân phong kiến - Vi t Nam bước đầu xây dựng Xã hội chủ nghĩa *Thuận lợi: - Thực dân phong kiến xây dựng nhiều trường ... 2: Từ năm 1930 đến năm 1945 + Giai đoạn 3: Từ năm 1945 đến năm 1954 1 Về sách văn hoá : ? Về sách văn hoá có đổi Trả lời: -Thực dân Pháp cho xây dựng số trường nghệ thuật hệ hoạ sĩ đào tạo - ... nghệ thuật nhằm đánh cắp chất xám ta, nhờ họa sĩ ta mơI có điều kiện mở rộng tầm mắt II Một số hoạt động Mĩ thuật: ? Mĩ Thuật Vi t Nam thời kì chia giai đoạn? Trả lời: Chia làm giai đoạn: + Giai...
... điện từ bên làm ảnh hởng Mật độ liệu độ lớn phạmvi lu trữ liệu không thay đổi với trình Phạmvi lu trữ liệu mà lớn mật độ liệu làm sai liệu tổng thể Điều có nghĩa phạmvi lu giữ số liệu mà lớn ... Frame Quá trình xửlý giao thức mã hoá tín hiệu giải mã Xửlý giao thức trình thực trình truyền thông dựa sở giao thức định Giao thức chia làm loại : - Cấp cao: gồm ngời sử dụng thực phần mềm Ví ... tính nh: - Bộ xửlý module dự phòng hoạt động tính toán song song đồng để chuyển mạch từ xửlý sang ngắt dự phòng không gây ngắt tín hiệu không gây liệu có máy tính - Bộ vixửlý sử dụng mã sửa...
... lại dựa câu hỏi gợi ý SGK Những khả to lớn làm cho máy tính trở thành công cụ xử lí thông tin hữu hiệu? Hãy kể thêm vài ví dụ thực với trợ giúp máy tính điện tử? Đâu hạn chế lớn máy tính nay? ... GV: Trần Cờng GA Tin học thay hoàn toàn ngời Nó thực mà ngời dẫn thông qua câu lệnh mà ? Các em cho biết máy tính cha làm đợc Vì sao? Cho HS làm vi c theo nhóm phút đề nghị nhómm đa câu trả lời...
... nỗ lực họvi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm cuả công ty Mặt khác vi c tuyển chọn đạilý ạt dẫn tới vi c đạilý tập trung mặt địa lý làm cho phạmvi bao phủ thị trờng Trong gần 70 đạilý trực thuộc ... cho đạilý Kết đạilý hàng để cung cấp cho trung gian Mặt khác vi c sử dụng nhà bán buôn dẫn tới vi c chồng chéo vi c tổ chức tiêu thụ sản phẩm, nh vi c nhà bán buôn lôi kéo trung gian đạilý hoạt ... đặt vấn đề Mặt khác, vi c lựa chọn đạilý đơn giản cần bên nhận đạilý đảm bảo khả toán đợc làm đạilý công ty Do vậy, tồn đạilý làm vi c hiệu quả, hai tháng đầu năm 2002 đạilý Công ty công ty...
... quảnlý cách hợp lý Phân công tiến xã hội, phân quyền quảnlý biểu văn minh, tiến xã hội quảnlý nhà nước www.hanhchinhvn.com 4).Nguyên tắc phân định phạmviquảnlý hệ thống cấp quảnlý phù ... luật thành lập đoàn kiểm tra vi c thực định -Tiến hành biện pháp giáo dục thuyết phục, giải thích khen thưởng kỷ luật vi c thực định quảnlý áp dụng biện pháp cưỡng chế Vi c thành lập tổ chức hành ... hoàn chỉnh hệ thống pháp luật thực tố pháp luật ban hành xửlý nghiêm hành viviphạm pháp luật tăng cường ý thức pháp luật cho toàn dân *NGuyên tắc kết hợp quảnlý ngành theo lãnh đạo nguyên...
... nước cấp Ở số nước không tổ chức quan tự quản địa phương, hoạt động nhà nước địa phương quanđại diện trung ương trực tiếp thựcỞ nước ta năm vừa qua,nội dung chưa giải thoả đáng lý luận thực tế ... dân có đóng góp to lớn vào nghiệp chung đất nước, dân tộc Tuy nhiên, xu hội nhập ngày sâu rộng nay, bên cạnh vi c đề cao giá trị lịch sử thực tiễn đất nước, vi c nghiên cứu, tham khảo, áp dụng hài ... phải phân định rõ đầy đủ thẩm quyền cho địa phương, cho cấp Thực nguyên tắc mà đề từ lâu không thực là: vi c gì, cấp có điều kiện khả thực tốt phân giao đầy đủ quyền hạn bảo đảm điều kiện cần thiết...
... the Ig-b promoter to 50% of the activity observed with the promoter alone Thus, like region I, in vivo activity of region IV did not correlate with the activity observed in transient transfection ... transcriptional activity in transient transfection fourfold in DT40 cells [15], and thus, in contrast to region I, in vivo activity of this region correlated with the enhancing activity in transient ... Because region I enhances transcriptional activity when linked to the Ig-b promoter and introduced into DT 40 cells [15], activity of this region in vivo was demonstrated not to correlate with...
... thuộc phạmviquản lý; DN thành vi n cử máy lãnh đạo quảnlý chung Do đó, vai trò TCT DN thành vi n mờ nhạt, quyền lực ng-ời chi phối vốn Bởi lẽ, vốn TCT vốn nhà n-ớc sổ sách kế toán DN thành vi n ... Bởi tr-ờng hợp thứ nhất, máy quảnlý TCT thực quyền; tr-ờng hợp thứ hai, TCT có quyền lớn nh-ng trách nhiệm không rõ ràng phân cấp thiếu rành mạch quyền sở hữu quyền quảnlý tài sản thuộc sở ... lý nhà n-ớc thực chức chủ sở hữu nhà n-ớc , nhằm tạo dựng thể chế kinh tế thị tr-ờng định h-ớng XHCN vận hành thực tế Chỉ có nh- DNNN có môi tr-ờng thuận lợi để v-ơn lên trở thành TĐKT cách thực...
... hành *Kiểm tra vi c thực văn ấy, hay tiến hành biện pháp giáo dục, thuyết phục thực hiện, khen thưởng thực tốt, chế tài viphạm -Các tổ chức HCNN phải thành lập theo trình tự pháp lý quy định cụthể, ... xã hội quảnlý HCNN *Nguyên tắc phân định phạmvi quảnlý hệ thống cấp quảnlý phù hợp, nguyên tắc định lượngthích hợp cho phân quyền quản lý, cho vi c xếp máy, đồng thời thích hợpcho vi c bố trí ... hoàn chỉnh hệ thống pháp luật thực tố pháp luật ban hành xửlý nghiêm hành viviphạm pháp luật tăng cường ý thức pháp luật cho toàn dân *NGuyên tắc kết hợp quảnlý ngành theo lãnh đạo nguyên...
... Nhanh 26 s Câu 118: Một động hồ lắc chạy mặt đất nhiệt độ 17 C Đưa đồng hồ lên đỉnh núi cao h = 640m đồng hồ Biết hệ số nở dài dây treo lắc λ = 4.10-5 K- Bán kính trái đất 6400km Nhiệt độ đỉnh núi ... điện; Y chứa cuộn dây cảm điện trở C X chứa tụ điện điện trở thuàn; Y chứa cuộn dây cảm điện trở D X chứa tụ điện Y chứa điện trở Câu 155: Một máy biến áp lý tưởng có tỉ số vòng dây cuộn sơ cấp ... biến trở R mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C Gọi điện áp hiệu dụng hai đàu biến trở, hai đầu tụ điện hệ số công suất đoạn mạch biến trở có giá trị R1 U R ,U C , cosϕ1 Khi biến trở có giá...
... morning 37 opinion/ violent films/ not show/ television A To my opinion, violent films should not be shown on television B In my opinion, violent films should not be shown on television Page D A ... in hospital, I …… A had known / would have visited B had known / would visit C knew / would visit D knew / would have visited 35 If he had taken my advice, he …… a rich man now A would be B would ... his photograph on television A On television they had his photograph shown B His photograph was shown on television C His photograph is being shown on television D The television was shown his...