... Đoàn trườngthức khai trương Thư quánVănkhoa vào ngày 26 tháng 03 năm 2012 chào mừng Đạihội Đoàn TNCS HồChíMinhTrường ĐH KHXH&NV lần thứ VII, nhiệm kỳ 2012-2015 Đạihội Đoàn TNCS HồChíMinh ... đốc nhân viên 2.3.1 Đạihội thành viên Đạihội thành viên có quyền định cao Hợp tác xã tổ chức năm lần Hình 1: Sơ đồ tổ chức hợp tác xãVănkhoa 2.3.2 Hội đồng quản trị Hội đồng quản trị quanquản ... kế thừa đàotạonhânquảnlý cho nhiệm kỳ sau, năm bầu thay phần ba số lượng thành viên Hội đồng quản trị Ví dụ, Hội đồng quản trị Hợp tác xã có thành viên, vị trí thành viên Hội đồng quản trị...
... thứcđàotạotrườngđạihọcQuảnlý sở giáo dục vấn đề quảnlýtrườngđạihọc Để hiểu rõ vấn đề quảnlýtrườngđạihọc trước hết ta cần tìm hiểu vấn đề quảnlýtrườnghọc nói chung Quảnlýtrường ... niệm quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlýđàotạo Khái niệm quảnlý khái niệm chung, khái niệm dùng quảnlýxã hội, quảnlý giới vô sinh quảnlý giới hữu sinh Riêng quảnlýxãhội lại chia làm ba ... học Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá sở lý luận quảnlýđàotạođạihọc chức - Khảo sát thựctrạngquảnlýđàotạođạihọc chức sở giáo dục có liên kết đàotạođạihọc chức địa bàn tỉnh Bà Rịa-...
... Công tác quảnlýđàotạo kỹ làm việc KCNC TP. HCM 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thựctrạngquảnlýđàotạo kỹ làm việc KCNC TP. HCM Giả thiết khoahọc Khi đánh giá thựctrạngquảnlýđàotạo kỹ làm việc ... đaitrườnghọc Các văn pháp lý hoàn thiện có chế vấn đề thời gian tới 2.1.4 Tổng quanquảnlýđàotạo sở đàotạođạihọc TPHCM Các sở giáo dục đạihọc đa số Bộ Giáo dục – Đàotạoquảnlýtrường ... phố HồChíMinh tiến hành 2.1.3 Giáo dục đạihọc Giáo dục bậc đại học, địa bàn thành phố có 80 trường, đa số Bộ Giáo dục Đàotạoquản lý, có trườngđạihọc công lập (đại học Sài Gòn đạihọc Y khoa...
... HỌCQUẢN LÝ, TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN 2.1 Khái quát KhoaKhoahọcquản lý, TrườngĐạihọcKhoahọcxãhộiNhânvăn 28 KhoaKhoahọcquảnlý có tiền thân ngành QuảnlýxãhộiTrường ... 2.2 Thựctrạng động lực học tập sinh viên KhoaKhoahọcquản lý, TrườngĐạihọcKhoahọcxãhộiNhânvănKhoaKhoahọcquảnlý tổ chức đàotạo chuyên ngành bậc đàotạo : - Cử nhânQuảnlýxãhội ... lập Bộ môn KhoahọcQuảnlý trực thuộc TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, sở hợp Bộ môn Quảnlýxãhội (thuộc Khoa Triết học) Bộ môn Khoahọc luận (thuộc KhoaXãhội học) Sau đó, vào ngày...
... trách đàotạo Bộ trưởng Tài Vụ phó Đàotạo Vụ trưởng Vụ TCCB Trưởng phòng Đàotạo Hiệu trưởng sở đàotạo Vụ trưởng, TĐ đơn vị thuộc quyền quảnlý Bộ Hình Cơ cấu tổ chức hệ thống quanđàotạo Theo ... 2.2 Thựctrạng lập kế hoạch đàotạo 2.2.1 Xác định nhu cầu đàotạo 2.3.1.1 Thựctrạngđàotạo Với đối tượng đàotạo xác định cán bộ, công chức, viên chức ngành Tài chính; thựctrạngđàotạo mô ... cán quảnlýđàotạođàotạo chuyên ngành có kinh nghiệm năm : phần lớn cán bộ, công chức quảnlýđàotạo không chuyên ngành đào tạo, nhiên, phần lớn số họ lại có kinh nghiệm làmquảnlýđào tạo...
... qun lý giỏo dc Trng Cỏn b qun lý GD&T PGS.TS Vn Phc (2004) Qun lý i cng Nh xut bn khoa hc v k thut Hong Chỳng (1982) Mt s qun lý giỏo dc (tp 1) H S H (1965) Nhng bi ging v qun lý trng hc (tp ... 2.5.2 Qun lý hc v, im Cụng tỏc qun lý hc v hin ca Khoa c phõn lm hai cp Phũng giỏo v ca Khoa s qun lý trc tip sinh viờn ti c s ca khoa im quỏ trỡnh hc ca sinh viờn s c lu tr v cp nht ti Khoa v phũng ... khoa hc qun lý, xu th phỏt trin giỏo dc hin nay, cũn nhiu cn c nghiờn cu, kho sỏt nh t qun lý, chu trỡnh qun lý, cỏc thnh t qun lý, nng lc qun lý vv Trc ũi hi bc thit ca i mi cụng tỏc qun lý...
... cứu sở lý luận đề tài Nghiên cứu sở lý luận công tác quảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàm dựa sở lý luận quảnlýtrườngđạihọcquảnlý công tác đàotạođạihọc 4.2 Khảo sát thựctrạng ... tác quảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoa Ngoại Ngữ, Viện Đạihọc Mở Hà Nội Giả thuyết nghiên cứu: Trong thực tiễn đàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoa Ngoại Ngữ, Viện Đạihọc Mở Hà ... trạng công tác đàotạohệvừahọcvừalàmKhoa Ngoại Ngữ, Viện Đạihọc Mở Hà Nội - Khảo sát thựctrạng công tác quảnlýđàotạođạihọchệvừahọcvừalàmKhoa Ngoại Ngữ, Viện Đạihọc Mở Hà Nội, bao...
... Đạihọc quốc gia hà nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quảnlý hoạt động tự học sinh viên tr-ờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn - Đạihọc quốc gia hà ... thụng Khoa Du lch hc Khoa ụng phng hc KhoaKhoa hc qun lýKhoa Lch s Khoa Lu tr hc & QTVP Khoa Ngụn ng hc Khoa Quc t hc Khoa Tõm lý hc 10 .Khoa Thụng tin - Th vin 11 Khoa Vit Nam hc v Ting Vit 12 Khoa ... học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu đàotạo theo học chế tín luận văn thạc sĩ quảnlý giáo dục Chuyên ngành: Qun lý giỏo dc Mã số: 60 14 05 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo Hà Nội...
... dục đạihọc 18 1.5.3 Mục tiêu quảnlý trƣờng đạihọc 18 1.6 Hệvừalàmvừahọcquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc 19 1.6.1 Hệvừalàmvừahọc 19 1.6.2 Đặc điểm đàotạohệvừa ... lƣợng đàotạo - Đáp ứng nhu cầu sinh viên - Tối ƣu hóa nguồn lực tài sở vật chất 1.6 Hệvừalàmvừahọcquảnlýđàotạohệvừalàmvừahọc 1.6.1 HệvừalàmvừahọcHệđàotạovừalàmvừahọc ... chƣơng: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận quảnlýquảnlýđàotạo Chƣơng 2: Thựctrạng hoạt động đàotạoquảnlý hoạt động đàotạohệ VLVH Trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội...
... 2: THỰCTRẠNGQUẢNLÝ ĐỘI NGŨ CỐ VẤNHỌC TẬP TẠI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂNĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH 2.1 Khái quát trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn – Đạihọc ... TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂNĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH 42 2.1 Khái quát trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn – Đạihọc Quốc gia Thành phố HồChíMinh ... triển trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn – Đạihọc Quốc gia Thành phố HồChíMinh 42 2.1.2 Cơ cấu tổ chức trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn – Đạihọc Quốc gia Thành phố HồChí Minh...
... hpi, cung nhu xac dinh xem sd nhii'ng dac trung van boa ciia dan tpc thi dau la nhung dac trung co thd phat huy dd dat nudc, dan tpc tiep tuc phat tridn nhanh bdi d n h mdi, de m6i ca nhan cd the ... ngudi cac mdi quanhe vdi tu nhien, xa hpi (vdi nhiing quy mo khcic nhu gia dinh, dong hp lang xa tpc ngudi, qudc gia, nhan loai ) va vdi ban than - nhung khu6n mlu hanh vi ung xir thd hien nhung ... hay gian tiep) vao qua trinh phat tridn ciia xa hpi va th6ng qua dd thd hien gia tri xa hpi ciia minh blng nhung boat dpng da dang khac nhau, dd boat dpng nghd nghiep/hoat dpng lao dpng la boat...
... lượng đàotạo (Th) Quy chế đàotạo (Q) Đối tượng đàotạo (Tr) Điều kiện đàotạo (Đ) Phương pháp đàotạo (P) Môi trườngđàotạo (M 2) 1.1.2.4 Quảnlý trình dạy họcQuảnlý QTDH quảnlý trình xã hội, ... lượng đào tạo, tiến tới đàotạo đạt trình độ quốc tế, trường mở rộng đàotạohệ chất lượng cao ngành khoahọc (Văn học, Ngôn ngữ học, Lịch sử, Triết họcKhoahọcquản lý) , phát triển hệđàotạo ... tháng 12 năm 1993 sở ngành khoaho ̣c xã hô ̣i và nhânvănTrườngĐạihọc Tổng hợp Hà Nội Là sở đàotạođại học, sau đạihọc nghiên cứu khoa học, Trường có chức đàotạo nguồn nhân lực chất lượng...
... học, Khoa Quốc tế học, Khoa Du lịch học, Khoa Tâm lý học, KhoaXãhội học, Khoa Lƣu trữ họcQuản trị văn phòng, Khoa Thông tin- Thƣ viện, KhoakhoahọcQuản lý, Khoahọc trị, KhoaXãhội học, Khoa ... nhà truờng đƣợc xác định: TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn có sứ mệnh đầu sáng tạo, truyền bá tri thứcđàotạo nguồn nhân lực chất lượng cao khoahọcxãhộinhânvăn phục vụ nghiệp xây dựng ... với hoạt động học tập theo phƣơng thứcđàotạo tín sinh viên trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn nhằm làm rõ thựctrạng thích ứng với hoạt động học tập theo phƣơng thứcđàotạo tín sinh viên...
... 1.2 Cơ sở lý luận quản lý, quảnlý giáo dục - đàotạo 1.2.1.Khái niệm quảnlýQuảnlý thuộc tính bất biến nội trình lao động xãhội Lao động quảnlý điều kiện quan trọng để làm cho xãhội loài ... động nguồn lực, sở vật chất phục vụ đàotạo - Quảnlý mục tiêu đàotạo xu mở rộng qui mô - Quảnlý nội dung chương trình đàotạo - Quảnlý kiểm tra, đánh giá kết đàotạo - Quảnlý chất lượng công ... trình bày thựctrạng chung thựctrạngquảnlý chất lượng đàotạoTrường Cao đẳng Xây dựng số Trên sở lí luận thực tiễn luận văn đề xuất biện pháp là: 17 - Quảnlý mục tiêu đàotạo - Quảnlý nội...
... tiếng Anh hệvừalàmvừahọcTrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢNLÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH HỆVỪALÀMVỪAHỌC Một số sở lý luận ... Châu Âu) TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc Gia Hà Nội (Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN) sở đàotạođại học, sau đạihọc nghiên cứu khoahọcTrường có chức đàotạo nguồn nhân lực ... Chương 2: Thựctrạngquảnlý trình dạy học môn tiếng Anh hệvừalàmvừahọcTrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quảnlý trình dạy học môn tiếng...
... HồChíMinh http://www.vnulib.edu.vn Thư viện ĐạiHọckHoaHọcXãHộiVàNhânVăn Thành Phố HồChíMinh http://lib.hcmussh.edu.vn Vai trò thư viện trườngđạihọc Hoàng Thị Hồng NhạnĐạiHọc Quảng ... đó, thư viện trườngĐạihọcKhoaHọcXãHộiNhânVăn mong muốn tạo nên môi trường tốt để sinh viên học tập, nghiên cứu Nhưng thực tế, số sinh viên trườngĐạihọcKhoaHọcXãHộiNhânVăn lại sử ... phố HồChíMinh Thư viện phục vụ bậc đàotạoĐạihọc ngành: Triết học, Ngữ văn, Báo chí, Lịch sử, Địa lý, Thư viện – Thông tin học, Đông phương học, Xãhội học, Giáo dục học, Việt Nam học, Ngữ văn...