... Tử Dơng. Nh xuất bản y học. 3. Tiếp cận chẩn đoán nhi khoa. Nguyễn Công Khanh. Nh xuất bản y học 2001. 4. Huyết họclâm sng nhi khoa. Nguyễn Công Khanh. Nh xuất bản y học, 2004. bạch cầu ... cần học trong bi: Cần nhận định chính xác mức độ xuất huyết để xử trí kịp thời. Ti liệu tham khảo 1. Bi giảng nhi khoa. Bộ môn Nhi. Nh xuất bản y học 2003. 2. Hoá nghiệm sử dụng trong lâm ... 4. Huyết họclâm sng nhi khoa (2004), tr 24 - 32. Thiếu máu thiếu sắt I. Hnh chớnh: 1. Đối tợng: Sinh viên Y4 2. Thời gian: 135 phút - Số tiết: 3 tiết 3. Địa điểm giảng: Thực hnh...
... hiệu bệnh lý thần kinh trẻ em có đặc thù theo nhóm tuổi, có thể giải thích đợc các hiện tợng sinh lý v bệnh lý biểu hiện của qúa trình phát triển v kiện ton của hệ thần kinh. Học viên có thái ... - Khai thác các mốc phát triển về vận động v tinh thần bình thờng v bệnh lý - Các ảnh hởng sản khoa đến bệnh lý thầnkinh - Các bệnh lý thầnkinh đà mắc dẫn đến di chứng hiện tại - Các bệnh ... khỏi thờng có di chứng thần kinh, tinh thần. Vì vậy sinh viên phải biểu hiện thái độ ân cần, thân ái, thông cảm, động viên gia đình thực hiện tốt chế độ điều trị, chăm sóc, thực hiện khám lại theo...
... giảng nhi khoa. Tập 2. Nh xuất bản y học - 2000. 2. Nội khoa cơ sở. Tập 2. Nh xuất bản y học - 2000. 3. Hoá nghiệm sử dụng trong lâm sng. Nh xuất bản y học - 1994. Nhiễm khuẩn tiết niệu ... 270 phút - Số tiết: 6 tiết 3. Địa điểm giảng: Thực hnh tại bệnh viện, phòng khám. 4. Giảng viên biên soạn: TS Nguyễn Thị Yến B II. Mục tiêu học tập: 1 - Khai thác đợc bệnh sử v tiền sử của ... (nếu có) trên bậnh nhân: + Tim mạch: biểu hiện của suy tim, cơn hen tim, phù phổi cấp. + Thần kinh: nhức đầu, hoa mắt, chóng mặt, co giật, lơ mơ, hôn mê 3.3.3. Đái máu: - Bảo bệnh nhân...
... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 1 BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG KHOA TIÊU HÓA ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY TIÊU HÓA TRẺ EM I. Hành chính: 1. Số giờ thực hành: 03 ... ton thân hoặc ngoi tiêu hoá nh các bệnh thầnkinh tâm thần động kinh, các bệnh tiết niệu, hô hấp xác định đợc nhờ khám lâm sng v các xét nghiệm cận lâm sng. 2.2.4- Nguyên nhân đau bụng mÃn ... Nội - Trờng Đại Học Y H Nội- Triệu chứng học nội khoa- Tập 1- Nh xuất bản Y học .1976 2. V. Fattorusso v O. Ritter- Cẩm nang lâm sng học tập bốn - viện thông tin th viện Y học trung ơng 1990...
... sách thựchànhlâmsàng theo hướng giải quyết vấn đề•Hướng dẫn lâmsàng theo cách giải quyết vấn đềĐỔI CÁCH TIẾP CẬN BỆNH NHÂN TRÊN LSĐỔI CÁCH TIẾP CẬN BỆNH NHÂN TRÊN LS THỰC HÀNHLÂM SÀNGTHỰC ... Tình hình thực tế của SV và những thay đổi của BM 2. Kết quả điều tra thực tế trên SVY63. Kết luận •Thông báo mục tiêu thực tập lâm sàng –Sách giáo khoa– Sách kỹ năng thực tập lâm sàng – ... THỰC HÀNHLÂM SÀNGTHỰC HÀNHLÂM SÀNGSINH VIÊN Y6SINH VIÊN Y6Bộ môn NhiBộ môn NhiĐHYD Tp.HCMĐHYD Tp.HCM • Học lý thuyết - lâmsàng - thi từng môn– Sắp xếp giảng đường học ngay tại BV–...
... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 1 BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG KHOA TIÊU HÓA ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY TIÊU HÓA TRẺ EM I. Hành chính: 1. Số giờ thực hành: 03 ... mất nước trên lâmsàng - Điều trị theo phác đồ B khi trẻ có biểu hiện mất nước vừa và nhẹ trên lâmsàng - Điều trị theo phác đồ C khi trẻ có biểu hiện mất nước nặng trên lâmsàng - Theo dõi ... ton thân hoặc ngoi tiêu hoá nh các bệnh thầnkinh tâm thần động kinh, các bệnh tiết niệu, hô hấp xác định đợc nhờ khám lâm sng v các xét nghiệm cận lâm sng. 2.2.4- Nguyên nhân đau bụng mÃn...
... mấy giờ. Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 127 22 Hội chứng xuất huyết 78 23 Bạch cầu cấu ở trẻ em 81 24 Đặc điểm thầnkinh trẻ em 84 25 Sự phát triển tâm thần vận động ở trẻ ... 2. i tng: Y4, Y6 a khoa 3. Địa điểm giảng: Thực địa cộng đồng - Trạm y tế xÃ. 4. Ngời biên soạn: PGS.TS Nguyễn Gia Khánh . II.Mục tiêu bi giảng thực hnh: 1. Phân biệt, phát hiện đợc các dấu ... 36 Phát hiện, đánh giá và xử trí các dấu hiệu nguy hiểm toàn thân ở trẻ em 123 Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 126 MỤC LỤC STT Tên bài Trang 1 Đặc điểm giải phẫu...
... Nguyễn Thị Yến II. Mục tiêu học tập: 1. Thực hnh đợc cách cân đúng v đánh giá cân nặng theo tuổi. 2. Thực hnh đợc cách đo chiều cao v đánh giá chiều cao theo tuổi. 3. Thực hnh đợc cách đo các ... 2. H Huy Khôi (1994). Dinh dỡng hợp lý v sức khoẻ. Nh xuất bản y học. 3. H Huy Khôi (2002). Dinh dỡng lâm sng. Nh xuất bản y học. 4. Nelson Textbook of pediatrics (2000). Bi ging lõm ... mức độ nặng. Ti liệu học tập: 1. Bi giảng nhi khoa. Nh xuất bản Y học 2000 2. Cải thiện tình trạng dinh dỡng của ngời Việt Nam. Bộ Y tế- Viện dinh dỡng. Nh xuất bản Y học 2000 3. Sổ tay xử...
... Nội - Trờng Đại Học Y H Nội- Triệu chứng học nội khoa- Tập 1- Nh xuất bản Y học .1976 2. V. Fattorusso v O. Ritter- Cẩm nang lâm sng học tập bốn - viện thông tin th viện Y học trung ơng 1990 ... khuẩn hô hấp cấp. Ti liệu tham khảo 1. Bộ môn Nhi-Đại học Y H Nội- nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính - Bi giảng Nhi Khoa tập I - Nh xuất bản Y học- 2000 - tr 321 - 329 2. Chơng trình phòng chống nhiễm ... tổn thơng thực thể ở phổi v mức độ suy hô hấp . 4. Phân tích đợc phim Xquang phổi, kết quả công thức máu, khí máu. 5. Lm đợc một bệnh án đầy đủ về trẻ bị Viêm phế quản phổi. 6. Thực hiện đợc...
... chính: 1. Đối tợng học tập: Sinh viên Y6 Đa khoa. 2. Thời gian: 6 tiết. 3. Địa điểm: Thực hnh tại bệnh viện, phòng khám bệnh. 4. Ngời biên soạn: TS Nguyễn Phú Đạt II. Mục tiêu học tập: 1. Khai ... chính: 1. Đối tợng học tập: Sinh viên Y6 Đa khoa. 2. Thời gian: 6 tiết. 3. Địa điểm: Thực hnh tại bệnh viện, phòng khám bệnh. 4. Ngời biên soạn: TS Nguyễn Phú Đạt. II. Mục tiêu học tập: 1. Khai ... tuổi thực (để theo dõi điều trị). - Một số xét nghiệm khác để tìm các bệnh kèm theo: Công thức máu (thiếu máu) Chụp tim phổi (viêm phế quản, viêm phế quản phổi ) 4. Chẩn đoán SGTBS: Lâm...
... dấu hiệu thần kinh: Có thay đổi ý thức không? Nếu có thì kích thích hay ngủ g ? Thờng những trẻ đẻ non thờng li bì nên khi khám cần phân biệt rõ dấu hiệu thay đổi tinh thần của bệnh thực sự ... Để thực hnh lâm sng bi ny, nhất thiết sinh viên phải khám trực tiếp trên bệnh nhân. Điều kiện tốt nhất để thực hnh l khoa sơ sinh các bệnh viện. 1. K nng khai thác tiền sử v bệnh sử: Học ... chính: 1. Đối tợng học tập: Sinh viên Y6 2. Thời gian học: Thực hnh: 6 tiết (270 phút) 3. Địa điểm giảng: Bệnh viện 4. Ngời biên soạn: ThS Nguyễn Thị Việt H II. Mục tiêu học tập: 1. Khai...
... xem ảnh minh hoạ. 4.5 Thăm khám hệ thầnkinh Ngoài việc thăm khám hệ thầnkinh như đã học chung cho các bệnh nhân. Ở bệnh nhân thấp tim khi khám thầnkinh cần lưu ý: + Trẻ có bị rối loạn ... và tiền gánh: Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 30 BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG KHOA TIM MẠCH ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU VÀ SINH LÝ HỆ TUẦN HOÀN I. Hành chính 1. Đối tượng: ... họng. Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội 37 - Điều trị viêm họng triệt để. - Vệ sinh môi trường sạch sẽ. 5. Các kỹ năng thựchành sinh viên cần đạt khi học bài thấp tim...
... thành ngực là đờng cạnh ức phải và đờng nách trớc. - Trong quá trình gõ bệnh nhân có thể đau (quan sát nét mặt bệnh nhân), gợi ý đến một ổ apxe trong gan. Tốp 2 DY3 1 Thực hànhlâmsàng ... đại tràng : rối loạn đại tiện, dấu hiệu bán tắc ruột. III. Giá trị của khám lâmsàng gan to Khám lâmsàng gan to để chẩn đoán trong các trờng hợp sau đây : 1. Gan to cú vng da: a. ... sờn phải và bờ ngoài cơ thẳng to. đối chiếu của gan lên thành ngực và thành bụng Có nhiều phơng tiện để cố định gan vào thành bụng : - Tĩnh mạch chủ dới. - Mạc chằng hoành gan : nối...
... các tạng mà nó bao bọc. Thầnkinh chi phối cho phúc mạc là các nhánh của thầnkinh hoành, thầnkinh gian sườn XI, XII, đám rối thắt lưng cùng. Phúc mạc thành rất nhạy cảm với cảm giác đau, ... cổ trướng ngăn cách. 1 THỰC HÀNHLÂMSÀNG KHÁM CỔ TRƯỚNG I. Giải phẫu sinh lý liên quan 1. Phúc mạc (peritoneum) là một màng thanh mạc che phủ tất cả các thành trong ổ bụng, bao bọc ... cả các mạch máu, thầnkinh của các tạng đó, và che phủ phía trước hoặc phía trên các tạng thuộc bộ tiết niệu - sinh dục. Phúc mạc có 2 lá : - Lá thành : lót mặt trong thành bụng. - Lá...