sự nghiệp và phong cách nghệ thuật của nguyễn tuân
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh doc
... tác phẩm của Người. + Hệ thống quan điểm nghệ thuật đúng đắn, có giá trị, thể hiện tầm vóc tủ tưởng của một nhà văn lớn. b. Phong cách nghệ thuật Nhận định chung về phong cách nghệ thuật Hồ ... giữa màu sắc cổ điển và tinh thần hiện đại, chất thép và chất tình. Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Hướng dẫn giải: a. ... lợi hại phụng sự cách mạng, nhà văn là người chiến sĩ xung phong trên mặt trận văn hoá tư tưởng (“Nay ở trong thơ nên có thép/ Nhà thơ cũng phải biết xung phong, “ Văn hoá nghệ thuật cũng là...
- 4
- 3,712
- 24
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh potx
... thép và chất tình. Sự đa dạng mà thống nhất của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh Hướng dẫn ý chính cần nêu 1. Sự đa dạng (1,5 điểm) Chủ yếu thể hiện ở sự đa dạng về thể loại, bút pháp và ... sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Hướng dẫn giải: a. Quan điểm sáng tác (tham khảo đề 4 bên trên) + Văn học là một thứ vũ khí lợi hại phụng sự cách mạng, ... thuật đúng đắn, có giá trị, thể hiện tầm vóc tủ tưởng của một nhà văn lớn. b. Phong cách nghệ thuật Nhận định chung về phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh: - Độc đáo, đa dạng - Bắt nguồn từ:...
- 5
- 3,619
- 22
Dạy học thơ tố hữu ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật
... nhi 2.2 Định hƣớng dạy học thơ Tố Hữu cho học sinh THPT theo đặc trƣng thể loại và phong cách nghệ thuật. 2.3.1. Tìm hiểu xuất x u xut x tt ... mnh ch “Dạy học thơ Tố Hữu ở Trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật . 2. Lịch sử vấn đề 2.1.u dy h ... xut v c th dạy học thơ Tố Hữu ở THPT theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật. 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Vn dn v tip nhm th ...
- 14
- 757
- 1
Phong cách nghệ thuật của Tố Hữu
... Luyn thi Đi hc đảm bảo môn Ng văn.Đ bài: Nêu nhng nt chnh trong phong cch ngh thut ca T HuĐp n – Hưng d!n l#m b#i...
- 2
- 1,894
- 10
Phân tích làm nổi bật phong cách nghệ thuật của Hoàng Phủ Ngọc Tường - văn mẫu
... văn phong phú, H.P.N.T đã lay động linh hồn của con sông mà tên gọi của nó đã đi vàovăn chương nghệ thuật mà theo tác giả “Dòng sông ấy không bao giờ tự lặp lại mình trong cảm hứng của các nghệ ... âm vang trầm lắng của dòng sông : “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”III. Kết bài:- Chất trí tuệ và chất thơ kết hợp hài hòa trong tác phẩm của H.P.N.T tạo nên phong cách đặc sắc của nhà văn này.- ... tưởng phong phú, một vốn văn hóa sâu rộng và sự gắn kết với truyền thống, một sự đồng điệu tâm hồn nhà văn.- Sông Hương _ dòng sông thi ca:+ H.P.N.T đã làm sống dậy những vần thơ biếc xanh của...
- 3
- 1,617
- 5
Ngôn từ nghệ thuật - Một nét phong cách độc đáo của Nguyễn Tuân
... súng giờ giấc của thành Huế thanh bình giả vờ thuở đó" [7-113]. Ngôn từ nghệ thuật - Một nét phong cách độc đáo của Nguyễn Tuân Một phương diện giúp khẳng định phong cách của bất cứ nhà ... đạo ngòi bút của Nguyễn Tuân viết nên những trang ký chân thực, khách quan về sự kiện, sâu sắc về bình giá và đậm đà về tình cảm. Điều cuối cùng, dựa vào phong cách chức năng của ngôn ngữ, ... sông đệm" [6-382]. Về mặt cú pháp, câu văn của Nguyễn Tuân có cấu trúc trùng điệp, để khắc họa đậm nét tính cách của nhân vật và sự đa diện của hình tượng.Người đọc thường có những xung...
- 4
- 672
- 4
dạy học thơ tố hữu ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật
... đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật . Hi vọng, sự thành công của đề tài này sẽ góp một tiếng nói vào việc dạy học văn học theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật cũng như tìm ... trưng thể loại và phong cách nghệ thuật nhưng các công trình nghiên cứu về dạy học nói chung và nhất là dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ thuật, cùng với ... loại và phong cách nghệ thuật nhằm nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn học, góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của hướng dạy tác phẩm theo đặc trưng thể loại và phong cách nghệ...
- 115
- 1,237
- 4
PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NAM CAO
- 1
- 9,567
- 42
Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật
... Quan niệm nghệ thuật của một nhà văn là một phương diện quan trọng góp phần định dạng phong cách nghệ thuật của nhà văn ấy. Ở Thạch Lam và Pauxtốpxki có sự gặp gỡ trong quan niệm nghệ thuật về ... Cuộc đời và hành trình nghệ thuật của hai nhà văn đã trở thành tấm gương của người nghệ sĩ chân chính. Cái đẹp của sự thật và giản dị”, cái đẹp tiềm tàng khuất lấp, cái đẹp của sự sáng tạo ... chi phối sâu sắc của quan niệm nghệ thuật của ông ta. Thuật ngữ quan niệm nghệ thuật có nội hàm rộng, là “nguyên tắc cắt nghĩa thế giới và con người vốn có của hình thức nghệ thuật, đảm bảo...
- 126
- 1,390
- 7
PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TRONG SÁNG TÁC CỦA VŨ TRỌNG PHỤNG
... tuân theo nghệ thuật của sáng tác trào phúng: hầu như không chú ý miêu tả nội tâm, thường tô đậm chất hài của ngoại hình nhân vật ( Ví dụ qua những nhân vật điển hình bất hủ… )- Ngôn ngữ nghệ ... sáng tác của Vũ Trọng Phụng, trào phúng như một đặc điểm nổi bật, là một sở trường, là yếu tố tạo nên sức mạnh nghệ thuật. Yếu tố trào phúng được thể hiện nhiều trong những sáng tác của ông từ ... vạn năng và số mệnh. Trong quan niệm của ông, con người nếu không hiện ra như những kẻ vô nghĩa lí, sống một cách máy móc, trái với quy luật tự nhiên thì cũng là những kẻ mang tính cách vô luân:...
- 2
- 25,013
- 261
Khóa Luận Tốt Nghiệp : Bộ sưu tập mang phong cách nghệ thuật baroque
... Borromini và Cortona v kin trúc có th đc nhìn thy trong các kin trúc Baroque cui ca Bc Âu mà đã m đng cho phong cách Rococo trang trí nhiu hn. n gia th k XVII, phong cách ... Baroque đc đánh du bng cuc cách mng th k 17 và m đu cho thi k Khai Sáng. Baroque ny n và phát trin nh các nhân t là nhà th, hoàng gia và tng lp th dân. Ngh thut ... mt phong cách ngh thut bt ngun t Phc Hng Ý, sau đó lan ra khp châu Âu và c nhng thuc đa Tân th gii cho ti cui th k 18. Ngh thut Baroque đc đánh du bng cuc cách...
- 39
- 607
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose