0

sơ đồ tư duy lịch sử lớp 6

Chuyên đề sơ đồ tư duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

Chuyên đề đồ duy lịch sử Bài 15 sự phát triển của kinh tế văn hóa thời Trần

Lịch sử

... múa Đua thuyền BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 2.Văn học: Chữ Nôm Chữ Hán Hịch ng sĩ - Trần Quốc Tuấn BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN 3.Giáo dục khoa học ... Giám • Năm 1247, quy định chọn Tam khôi( Trạng nguyên, Bảng nhãn, Thám hoa) kì thi Đình • “…Năm 12 46, nhà Trần định lệ thi thái học sinh(tiến sĩ) năm lần thi • “ Phép thi thời Trần năm khoa, đặt ... ngày long trọng, công danh mà ra, nhân tài đầy rẫy, so với thời Lý thịnh nhiều” • (Khoa mục chí- Lịch triều Hiến chương loại chí) Tuệ Tĩnh - ông tổ nghành thuốc Nam Tuệ Tĩnh danh y Việt Nam mở...
  • 23
  • 8,920
  • 32
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... cầu sử dụng đồ tƣ môn Lịch sử Khi sử dụng đồ dạy học lịch sử cần phải ý điểm sau: Thứ nhất, cách thức ghi chép ý nhánh đồ phải khoa học: Thứ hai, phải có nhấn mạnh đồ duy: ... cách thức sử dụng, giáo viên có thể ứng dụng đồ vào học lịch sử với cách sau:  Sử dụng đồ với việc chuẩn bị học trước nhà  Sử dụng đồ với học kiến thức  Sử dụng đồ với ... dựng đồ đồ thiết kế hai cách: phần mềm Mindmap thiết kế giấy 2.4 Phƣơng pháp sử dụng đồ tƣ dạy học Lịch sử giới cổ - trung đại lớp 10 Việc xây dựng sử dụng đồ dạy học lịch sử...
  • 16
  • 8,958
  • 10
skkn sử DỤNG sơ đồ tư DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

skkn sử DỤNG đồ DUY GIÚP học SINH học THUỘC bài ở NHÀ môn LỊCH sử lớp 9 TRƯỜNG THCS dĩ AN THỊ xã dĩ AN

Giáo dục học

... tự phác họa đồ tới đâu tự trả lời chi tiết đến Nghiên cứu tiến hành hai nhóm lớp 9 /6 lớp 9/7 Trường THCS Dĩ An, lớp 9/7 lớp thực nghiệm lớp 9 /6 nhóm đối chứng Lớp thực nghiệm sử dụng phương ... môn Lịch sử nhà trường.Vậy sử dụng đồ để học sinh học nhà liệu có giúp em học dễ thuộc không? Liệu em có học đồ hay không? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Khi học sinh biết tự hình thành đồ ... Tốt Khá TB 37 39 Đối với môn Lịch Sử, điểm TB lớp ng đương 2/ Thiết kế: Chọn lớp nguyên ven: lớp 9/7 lớp thực nghiệm lớp 9 /6 lớp đối chứng Sau dạy tuần HK I cho lớp làm kiểm tra tiết trước...
  • 54
  • 1,710
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng đồ duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sư phạm

... dụng đồ vào dạy học 25 với đội ngũ giáo viên, thiết kế đồ cần ý đến yêu cầu sử dụng đồ 1.1.4 Những yêu cầu sử dụng đồ môn Lịch sử Khi sử dụng đồ dạy học lịch sử cần ... kế đồ 52 2.4 Phương pháp sử dụng đồ dạy học Lịch sử giới cổ đại trung đại lớp 10 56 2.4.1 Hướng dẫn học sinh thiết kế đồ 56 2.4.2 Sử dụng đồ để ... liên hệ nhánh đồ Những mũi tên góp phần tạo mối liên hệ đồ 27 Sử dụng ký hiệu đồ duy, điều tạo phong cách riêng người vẽ đồ duy, đồng thời giúp người tạo đồ có ghi nhớ...
  • 116
  • 2,022
  • 2
SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG ĐỒ DUY

Giáo dục học

... HỌC LỊCH SỬ BẰNG ĐỒ DUY lịch sử bản, nhớ sai, nhầm lẫn kiến thức lịch sử ng phổ biến thực tế nhiều trường Môn lịch sử tiểu học có tầm quan trọng , nhiên từ phân công dạy môn lịch sử lớp ... thực tế sử dụng đồ dạy học nói chung môn lịch sử nói riêng , thân thực giải pháp để sử dụng đồ dạy môn lịch sử lớp sau: -Bản thân nghiên cứu kĩ tài liệu tập huấn sử dụng đồ dạy ... tỉ lệ đồ, không cần thiết phải vẽ đẹp mắt, chủ đề người “ thể “ dạng đồ khác Như , đồ Trang GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC LỊCH SỬ BẰNG ĐỒ DUY học sinh tự phát triển ý ng,...
  • 20
  • 4,637
  • 42
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Sử dụng đồ duy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần lịch sử Việt Nam (lớp 12) ở trường THPT Ngô Gia Tự

Giáo dục học

... 1.2 Quan niệm đồ * Khái niệm đồ đồ hay gọi lược đồ duy, đồ (Mind Map) Theo Tony Buzan, người tìm hiểu sáng tạo đồ thì: đồ hình thức ghi chép sử dụng màu sắc ... Với đặc điểm trên, đồ kết hợp hoạt động hai bán cầu não trái não phải Điều giải thích phát huy toàn khả sử dụng đồ Như vậy, đồ công cụ hỗ trợ đại, kĩ sử dụng não mẻ -4- ... chưa? Câu Thái độ học tập em học lịch sửsử dụng đồ duy? A Rất thích B Thích C Bình thường D Không thích Câu Vì em thích học lịch sử theo đồ duy? A Tạo hứng thú học B Dễ hiểu...
  • 19
  • 1,874
  • 8
SKKN  nâng cao kết quả học tập lịch sử lớp 11 nội dung các nước tư bản giai đoạn 1919 – 1939 thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy (trường THPT số 2 mường khương)

SKKN nâng cao kết quả học tập lịch sử lớp 11 nội dung các nước bản giai đoạn 1919 – 1939 thông qua việc sử dụng đồ duy (trường THPT số 2 mường khương)

Giáo dục học

... viên: - Đối với lớp đối chứng: Tôi thiết kế kế hoạch học không sử dụng đồ duy, quy trình chuẩn bị bình thường - Đối với lớp thực nghiệm: Thiết kế học có sử dụng đồ duy, tìm kiếm ... Việc sử dụng đồ dạy học nội dung nước giai đoạn 1919-1939 có làm nâng cao kết học tập học sinh lớp 11 trường THPT số Mường Khương không? 2.4 Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng đồ dạy ... trạng: Lịch sử môn khoa học đặc thù Kiến thức lịch sử kiến thức khứ Lịch sử môn học với nhiều lượng thông tin, vấn đề lịch sử cần xâu chuỗi cách logic nhằm giúp học sinh nhận biết quy luật lịch sử, ...
  • 29
  • 429
  • 0
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Sử dụng Grap và đồ duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... 52 2.2.4 Grap đồ 19 (tiết 27-CB) 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 53 2.2.5 Hướng dẫn học sinh tự lập đồ tự học đồ 54 2.3 Thiết ... lớp 11 THPT 44 2.2 Thiết kế grap lập đồ nội dung kiến thức cần nhớ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT 46 2.2.1 Grap đồ 13 (tiết 19, 20) - Luyện tập tính chất ... rối rắm khó nhìn 1.3.2 đồ 1.3.2.1 Khái niệm đồ [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD công cụ tổ chức tảng đơn giản, phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu SĐTD công cụ đồ hoạ nối hình ảnh có...
  • 161
  • 12,412
  • 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng đồ duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Khoa học tự nhiên

... dung lên lớp 66 2.3.1.4 đồ theo ý học 67 2.3.2 đồ học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 đồ “Anken” (Hình 2.10) 68 2.3.2.2 đồ “Anđehit - xeton” ... đồ cho kế hoạch năm học (Vẽ phần mềm Mindjet Mindmanager Hình 2.1) 65 2.3.1.2 đồ hệ thống hóa chương 66 2.3.1.3 đồ cho nội dung lên lớp 66 ... 63 2.2.2 Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3 THIẾT KẾ ĐỒ DUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 65 2.3.1 đồ giáo viên thiết kế 65 ...
  • 174
  • 26,924
  • 199
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... = ĐỒ DUY đồ não 13 Theo điều tra khảo sát phần đông người biết đến SĐTD đồng ý với quan niệm rằng: SĐTD hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng, đào sâu ý ng Ở ... hình đối ng cần nghiên cứu Tất biết rằng: SĐTD hay gọi lược đồ duy, đồ duy, … có nhiều quan điểm khác Các quan điểm tùy thuộc vào cách nhìn nhận người 11 Trong “Lập Bản đồ duy Tony ... diện việc sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 đồ việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 đồ  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường...
  • 102
  • 11,124
  • 60
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng đồ duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... tái tái tạo lại biểu ng lịch sử; lực phân tích, xử lý nguồn thông tin; lực logic, niên đại với nguồn liệu lịch sử; lực đồ hoá; lực đánh giá kiện, ng lịch sử Ngoài ra, tác giả ... Chương Sử dụng đồ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng đồ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học ... dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1 Sử dụng đồ để rèn luyện kĩ tìm hiểu kiện lịch sử Theo từ điển thuật ngữ lịch sử phổ thông, định nghĩa: Sự kiện lịch sử việc xảy trình...
  • 21
  • 4,976
  • 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sử dụng đồ dạy – học lịch sử trường THPT” công tác, xin mạn phép đưa số đồ mà thiết kế sử dụng để đồng nghiệp tham khảo Rất mong nhận góp ý bạn đồng nghiệp MỘT SỐ ĐỒ DUY LỊCH ... Tên đề tài: Sử dụng đồ dạy – học lịch sử trường THPT” 2.5 Kết thực nghiệm thu Kết khảo sát lớp trước sử dụng đồ LỚP SỐ HS GIỎI, KHÁ TỶ LỆ% TB TỶ LỆ% 12A5 43 27 63 16 37 12A3 43 23 ... thực Tên đề tài: Sử dụng đồ dạy – học lịch sử trường THPT” 15 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương TTHPTBMT: Người thực Tên đề tài: Sử dụng đồ dạy – học lịch sử trường THPT” 16 NTH: Nguyễn Thị...
  • 22
  • 5,057
  • 14
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Sử dụng đồ duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12

Báo cáo khoa học

... đắc với việc sử dụng đồ dạy học ưu việt nó: đồ NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ gọi đồ hay lược đồ giáo Tony ... 5,5 5,5 6, 5 6, 5 3,5 6, 5 7 4,5 6, 5 6, 5 6, 5 3,5 8,5 3 5,5 4 6, 5 27 Kiểm tra sau tác động 5,5 5,5 5,5 6, 5 6, 5 4,5 6, 5 4,5 7,5 2,5 5,5 7,5 5,5 7,5 5,5 5,5 4,5 6, 5 7,5 9,5 6, 5 5,5 5,5 5,5 6, 5 3,5 ... HỢP LỚP THỰC NGHIỆM K.tra trước tác động K.tra sau tác động 6, 5 6, 5 6, 5 7,5 5,5 7,5 7,5 7 6, 5 8 8 8,5 5,5 8,5 6, 5 7,5 5,5 7 6, 5 8,5 6, 5 7,5 7,5 5,5 5,5 8,5 5,5 5,5 5,5 6, 5 6, 5 6, 5 5,5 7 7,5 6 8...
  • 32
  • 7,811
  • 14
Đề tài “Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Đề tài “Sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử ở trường THPT” doc

Khoa học xã hội

... nhận thức, duy, óc ng ng khả sáng tạo…Một công cụ hữu hiệu để tạo nên “hình ảnh liên kết” đồ 2.2 Nguyên lý ứng dụng đồ dạy học đồ (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng ... bị sẵn đồ lớp tham gia chỉnh sửa hoàn chỉnh, cho học sinh lên trình bày, thuyết minh kiến thức Lưu ý: đồ đồ mở nên không yêu cầu tất nhóm học sinh có chung kiểu đồ duy, ... hiện” dạng đồ theo cách riêng, việc lập đồ phát huy tối đa khả sáng tạo người đồ trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên ng (các nhánh) Có thể vận dụng đồ vào hỗ...
  • 50
  • 4,657
  • 10
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng đồ duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông

Địa lý

... cho lớp nhận xét kết phần vẽ nhóm, sau bổ sung ý kiến kết luận trình chiếu đồ lên hình b Vùng đồng ven biển: (Xem đồ duyVùng đồng ven biển) c Vùng đồi núi: (Xem đồ duyVùng đồi ... Bắc: (Xem đồ duy -Sơ đồ Miền Bắc) b Phần lãnh thổ phía Nam: (Xem đồ duy -Sơ đồ Miền Nam) Hoạt động 2: Tìm hiểu phân hóa thiên nhiên theo Đơng-Tây Giáo viên đặt câu hỏi: Dựa vào đồ tự nhiên ... địa lý lớp 12, tơi thường sử dụng đồ kết hợp với video, PowerPoint, đồ địa lý số kỹ dạy học khác Phần mềm đồ phần mềm để làm video tải mạng Tổ chức thực hiện: a Sử dụng đồ dạy...
  • 15
  • 3,889
  • 1
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

skkn phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... đầu: đồ công cụ tổ chức duy, đường dễ để chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não Đồng thời phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu theo nghĩa nó: “Sắp xếp” ý nghĩ Sử dụng đồ ... (SBC) a) Dự kiến đồ học sinh: B A E SA SD = S AB DC = E C (SAB) (SCD) = SE S D b) Dự đoán đồ học sinh: SA SD = S AC BD = F B A (SAC) (SBD) = SF F E C D c) Dự kiến đồ học sinh: SF ... kiến đồ học sinh: H SA (ABCD) A · Muốn tính góc ( SC , AC ) ta tính góc · SCA gắn ∆ SAC B O D C 15 · Học sinh thực trình tính toán có đáp số ( SC , ( ABCD)) = 60 o b) Dự kiến đồ học...
  • 23
  • 3,673
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử

Lịch sử

... trình ông xuất đồ Sử dụng trí não bạn 12 HÌNH ẢNH GIÁO TONY BUZAN GIỚI THIỆU VỀ ĐỒ DUY + đồ gì? *Sơ đồ hay gọi Lược đồ duy, Bản đồ (Mind Map) - đồ hình thức ... lượng giảng dạy, xin trao đổi sốsử dụng đồ dạy học Lịch sử 10 - Giúp học sinh biết: + đồ gì? + Cách sử dụng ghi chép đồ + Cách lập đồ - Giáo viên cần: + Chuẩn bị kĩ nội ... có nhánh nhỏ cấp số ng tự học sinh hoàn thành nội dung đồ học lớp Học sinh tự chỉnh sửa điều chỉnh bổ sung phần thiếu vào đồ cá nhân Để minh họa cho đồ giáo viên cho học...
  • 28
  • 6,643
  • 26
Đề tài sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử

Đề tài sử dụng đồ duy trong dạy học lịch sử

Lịch sử

... cũ đồ học sinh lưu bìa giấy túi hồ để sử dụng ôn tập giáo viên kiểm tra thay cho vỡ ghi Học sinh có tập nháp vẽ đồ lớp học Ví dụ minh họa : đồ 23 lịch sử 12 đồ duy, ... đồ theo cách riêng, việc lập đồ phát huy tối đa khả sáng tạo người Chúng ta có ví dụ minh họa khác, 23 Lịch sử 12 Có thể tóm lược sử dụng đồ dạy học lịch sử sau: Sử dụng đồ ... hiệu việc sử dụng đồ ghi bài, học hướng dẫn học sinh cách vẽ đồ gồm nội dung học trang giấy dễ học, dễ thực học sinh thích thú với tác phẩm đồ đồ công cụ tổ chức Đây phương...
  • 22
  • 2,584
  • 6

Xem thêm