... mạch điện tử 195 8 ứng dụng 196 1, laze 196 0 - 196 2 195 8 ứng dụng 196 1, laze 196 0 - 196 2 BẢNG SO SÁNH CUỘC CM-KT LẦN 1VÀ CUỘC CM KH-KT LẦN 2 BÀI GIẢNG LỊCHSỬ LỚP 9 Người thực hiện ... 194 5 ĐẾN NAYNHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCHSỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KỸ THUẬT Bài 12 Bài 12 I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KỸ THUẬT - Học bài ... Học bài Cũ, trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài ôn tập:Chuẩn bị bài ôn tập: + Khái quát những nội dung chính của lịchsử thế + Khái quát những nội dung chính của lịchsử thế...
... Lịchsử9Bài12 Sử 9 – Bài 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCHSỬ CỦA MẠNG KHOA HỌC – KỸ THUẬT I Những thành tựu chủ yếu ... về tóan học , vật lý, hóa học , sinh học .( 3- 199 7 cừu Đô ly sinh ra bằng phương pháp sinh sản vô tính ,tháng 4-2003 công bố “Bản đồ gen người “, tư ng lai sẽ chữa được những bệnh nan y )+ Công ... .+Chinh phục vũ trụ như : phóng thành công vệ tinh nhân tạo ( 195 7); con người bay vào vũ trụ ( 196 1); con người đặt chân lên mặt trăng ( 196 9).Robot thám hiểm sao Hỏa ...
... mạng nào?MÁY HƠI NƯỚCMÁY KÉO SỢI GIENNIXE LỬA XTI-PHEN-XƠNTÀU THỦY PHƠN-TƠNCHƯƠNG V:Tiết 12 - Bài 12: I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU ... đến 40 nghìn gen và được giải mã 99 % gen người.I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC- KĨ THUẬT:Máy tính điện tử đầu tiên trên thế giới ( Mĩ - 194 6)Siêu máy tính có thể thực hiện ... Scotland.Cừu Dolly và đứa con của mình “Bản đồ gen người” - Tháng 6/2000: Tiến sĩ Cô-lin- Giám đốc sở Nghiên cứu gen nhân loại quốc gia (Mĩ)- công bố “bản đồ gen người”. Đó là kết quả hợp tác...
... pháp sử dụng sơđồ tƣ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịchsử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịchsử Việt Nam từ 191 9- 193 0) 2.3.1. Sử dụng sơđồtưduy ... biểu tư ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực tưduy logic, tưduy niên đại với các nguồn tư liệu lịch sử; năng lực sơđồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện tư ng ... Chương 1. Sử dụng sơđồtưduy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịchsử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng sơđồtưduy để rèn luyện...
... trước ở nhà. Sử dụng sơđồtưduy với bài học kiến thức mới. Sử dụng sơđồtưduy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng sơđồtưduySơđồtưduy được thiết ... tiến hành trin khai sử dụng. 2.4.1. Sử dụng sơđồtưduy để kiểm tra bài cũ 2.4.2. Sử dụng sơđồtưduy với các bài học kiến thức mới 2.4.3. Sử dụng sơđồtưduy với các bài ôn tập và hệ thống ... bản của sử dụng sơđồ tƣ duy trong môn Lịchsử Khi sử dụng sơđồtưduy trong dạy học lịchsử cần phải chú ý những đim sau: Thứ nhất, cách thức ghi chép các ý của các nhánh của sơđồtưduy phải...
... việc sử dụng sơ đồtưduy vào trong quá trình dạy học. III. KẾT LUẬN Bản đồtưduy (BĐTD) còn gọi là sơđồtư duy, lược đồtư duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, ... dạy trước khi sử dụng sơđồtưduy LỚP SỐ HS GIỎI, KHÁ TỶ LỆ % TB TỶ LỆ % 12A5 43 34 79 9 21 12A3 43 35 81 8 19 12A4 44 37 84 7 16 12A9 45 36 80 9 20 12A7 45 35 ... lại sơđồ tư duy cho đúng. 2.5. Thiết kế một số bản đồtưduy cho một sốbài học lịchsử chương trình THPT Vì giới hạn về mặt thời gian và bước đầu tiếp cận với việc sử dụng sơđồtư duy...
... “Hướng dẫn học sinh ghi bài theo sơđồtưduy .3. Đối tư ng, khách thể, phạm vi nghiên cứu + Đối tư ng nghiên cứu : “Soạn giảng bộ môn Lịchsử 10 và 12 theo sơđồtư duy và chuẩn KTKN được ... rất thích thú với mỗi tác phẩm sơđồtưduy của mình. (Xem phim hướng dẫn phần mềm sơđồtưduy đính kèm trong dĩa CD) Sơ đồtưduy là một công cụ tổ chức tư duy. Đây là phương pháp dễ nhất ... một sơđồtưduy mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn hoặc một sơđồtưduy mà cả lớp đã tham gia chỉnh sửa hoàn chỉnh, cho học sinh lên trình bày, thuyết minh về kiến thức đó. Lưu ý: Sơđồtư duy...
... 2. Tổ chức thực hiện: a. Sử dụng Sơđồtưduy trong dạy học: Sơđồtưduy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro”- Cho học sinh làm quen với Sơđồtưduy bằng cách giới thiệu ... pháp: Để dạy học một bài địa lý lớp 12, tôi thường sử dụng Sơđồtưduy kết hợp với video, PowerPoint, bản đồ địa lý và một số kỹ năng dạy học khác. Phần mềm sơđồtưduy và phần mềm để làm ... khác nhau giữa hai miền.a. Phần lãnh thổ phía Bắc:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Bắc)b. Phần lãnh thổ phía Nam:(Xem sơđồtưduy -Sơ đồ Miền Nam)8 Phần một. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay nhiều thành...
... ủng hộ. Sử dụng sơđồtưduy trong dạy học, tạo nên trào lưu sử dụng sơđồtưduy làm công cụ học tập.2.3. Sử dụng bản đồtưduy trong bài luyện tập2.3.1. Các bước chuẩn bị một bài luyện tập8 ... thì lập sơđồtưduy trên bảng, rồi photo sơđồtưduy GV đã soạn sẵn để đốichiếu, so sánh. HS : Chuẩn bị bài ở nhà trước bao gồm vẽ sơđồtưduy theo gợi ý của GV – Chuẩn bị các bài tập theo ... trọng đồng thời tạo ra nhiều hợp chất vì vậy tôi đã chọn bài luyện tập nàylàm ví dụ minh hoạ cho việc sử dụng sơđồtư duy a. Sơđồtưduybài : Luyện tập về clo và hợp chất của clo11 Bài luyện...
... VỀ SƠĐỒTƯ DUY + Sơđồtưduy là gì? *Sơ đồtưduy hay còn gọi là Lược đồtư duy, Bản đồtưduy (Mind Map) - Sơđồtưduy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tư ng, ... một số kĩ năng sử dụng bản đồtưduy trong dạy học Lịchsử 10 - Giúp học sinh biết: + Sơđồtưduy là gì?. + Cách sử dụng và ghi chép trên sơđồtư duy. + Cách lập sơđồtư duy. - Giáo viên ... nhằm nâng cao hiệu quả của công tác dạy học.Có thể tóm lược sử dụng sơđồtưduy trong dạy học lịchsử như sau: Sử dụng sơđồtưduy trong dạy học kiến thức mới giúp học sinh học tập một cách...
... kiến thức lịchsử bằng sơđồ trong dạy học lịch sử. Chương trình lịchsử lớp 11 gồm 3 phần: Lịchsử thế giới cận đại (tiếp theo), lịchsử thế giới hiện đại (từ năm 191 7 – 194 5), lịchsử Việt ... khiến cho sơđồtư duy ngày càng trở nên phổ biến toàn cầu) 2.3. Tiến trình một tiết dạy theo sơđồtưduy Trước khi áp dụng phương pháp " ;Sử dụng sơđồtưduy trong dạy học lịch sử ở trường ... dưới dạng sơđồtưduy theo một cách riêng, do đó việc lập sơđồtưduy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người. Chúng ta có một ví dụ minh họa khác, vẫn là bài 23 Lịchsử12 Có...
... học có hiệu quả. 1. Khái niệm sơđồtưduy Sơ đồtưduy là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép đầy sáng tạo và hiệu quả, sử dụng màu sắc, từ khóa và hình ... hình ảnh để mở rộng và đào sâu ý tư ng. Sơ đồtưduy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà não bộ chúng ta hoạt động. Đó là liên kết, liên kết và liên kết. Sơ đồtưduy có cấu trúc cơ bản là các ... chương nên cho học sinh sử dụng sơđồtư để tự ôn tập tự củng cố kiến thức đã học cũng như cho các em làm quen với sơđồtưduy để nêu được định hướng cách giải các bài tập liên quan. Ngoài...
... và sơđồtưduybài 19 (tiết 27-CB) và bài 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất của cacbon, silic và hợp chất của chúng 53 2.2.5. Hướng dẫn học sinh tự lập sơđồtưduy và tự học bằng sơđồ ... cơ bản) 47 2.2.2. Grap và sơđồtưduybài 13 (tiết 20) - Luyện tập tính chất của nitơ và hợp chất của nitơ (chương trình nâng cao) 51 2.2.3. Grap và sơđồtưduybài 17 (tiết 25) - Luyện tập ... bằng grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơđồtưduy 1.3.2.1. Khái niệm sơđồtưduy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tưduy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép...