... các kiến thức lịchsử mà có thể nêu cácloại câu hỏi sau :- Câu hỏi về sự phát sinh của các sựkiện , hiện tợng lịchsử nh nguyên nhânsâu xa , nguyên nhân trực tiếp hay hoàn cảnh lịchsử của ... học sinh nắm đợc những kiến thức phổ thông cơ bản của khoahọc lịchsử thì trớc hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sựkiệnlịchsử cơbản . Không khí lịchsử của giờ học phải đợc ... dung lịchsử đợc thể hiện trênbản đồ . d- Sử dụng máy chiếu trong dạy học lịchsửSử dụng máy chiếu là một phơng pháp mới trong dạy học lịchsử . Một số tranh ảnh ,phần bài học quan trọng...
... thành ngời thực hiện: Nghiêm Đức HữuTổ bộ môn: lịchsử Đơn vị công tác: Trờng THCS nga thành sáng kiếnkinh nghiệm Đề tài:phơng pháp ôn tập lịchsử lớp 9trung học cơ sởNăm học 2002 - 2003****************Trang ... tổ chức, lại trực tiếp dạy môn lịchsử lớp 9 tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp ôn tập Lịchsử lớp 9 để nâng cao nhận thức lịchsử cho học sinh cuối cấp đảm bảo ... hiểu kiến thức lịch sử, giúp các em nắm bắt kiến thức, có khả năng nhận xét đánh giá, tăng khả năng nhận xét, so sánh sựkiệnlịch sử. 7 C: Kết thúc vấn đề:Tóm lại: Phơng pháp ôn tập lịch sử...
... vấn đề và say mê trao đổi hơn.Trang 3 Sángkiếnkinhnghiệm – Trịnh Thanh Phương – Trường THCS Tân TiếnTrịnh Thanh PhươngTrang 5 Sángkiếnkinhnghiệm – Trịnh Thanh Phương – Trường THCS ... đồng thẩm định . Người viết . Trang 4 Sángkiếnkinhnghiệm – Trịnh Thanh Phương – Trường THCS Tân Tiếnem, ở lớp đa số các em lại không thích học môn lịch sử, một số em không chịu học bài,một ... đóng góp xây dựng để sángkiến kinh nghiệm của tôi được hoàn thiện hơn và có thể đem lại kết quả cao cho việc giảng dạy vàhọc tập.Tân Tiến, ngày 22 tháng 10 năm 2008 Ý kiến của Hội đồng thẩm...
... các kiến thức lịchsử mà có thể nêu cácloại câu hỏi sau :- Câu hỏi về sự phát sinh của các sựkiện , hiện tợng lịchsử nh nguyên nhânsâu xa , nguyên nhân trực tiếp hay hoàn cảnh lịchsử của ... Trong vài năm gần đây , bộ môn lịchsử nói chung và môn lịchsử lớp 9 nói riêngtrong trờng THCS đà đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó đợc thể hiện ở chỗ môn lịchsử đợc xếpngang hàng với các môn ... lịchsử đợc biểu diễn trên bản đồ , việc sử dụng bản đồ lịchsử còn góp phần phát triển khả năng quan sát , trí tởng tợng , t duy và ngônngữ , đặc biệt là kĩ năng đọc bản đồ , củng cố thêm kiến...
... thú trong một tiết học lịchsử 6, ngoàinghệ thuật giảng dạy của mình thì giáo viên phải giúp cho các em hứng thútrong tiết học, tái hiện lịchsử và làm sống lại lịchsử nhằm giáo dục trí tuệ, ... tiết dạy vì thếviệc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lịchsử lớp 6.* PHẦN II : LỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GOC ẹEN THE Kặ XCHệễNG I : BUOI ẹAU LềCH SỬ NƯỚC TABài8 : THỜI ... thích học môn lịchsử của học sinh,đồng thời giúp cho các em năm vững kiến thức bài học tại lớp, kích thích tư duyhọc tập cho các em. Không những thế mà qua các tiết học lịchsử giúp các em“phải...
... miêu tả) trong dạy học lịchsử (khối 6) tại trờng THCS Nga Tiến tôi đà rútra đợc một số bài học kinhnghiệm cho việc sử dụng phơng pháp trình bàymiệng trong giờ dạy học lịchsử tại trờng THCS Nga ... không chỉ giới hạn trong dạy học lịchsử khối 6 mà còn có thể sử dụng ởcác khối lớp 7, 8, 9, hơn nữa phơng pháp này không chỉ sử dụng trong dạy họcmôn lịchsử mà còn có thể vận dụng đợc trong ... trong dạy học nói chung và môn lịchsử nói riềng. Phơng pháp trìnhbày miệng trong dạy học lịchsử có ý nghĩa to lớn không những đối với việc táihiện lại thông tin lịchsử mà còn để nhận thức bản...
... Tài liệu tham khảo1 Sách giáo viên lịchsử 10 nâng cao .2 Câu hỏi và bài tập lịchsử 10.3 Bài tập và câu hỏi trắc nghiệmlịchsử 10 .. 14 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Quốc TuấnĐể khắc phục ... tộc .. 7 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Quốc Tuấnsở giáo dục - đào tạo thanh hóatrờng thpt cẩm thủy 3**************************** sáng kiếnkinh nghiệm Tên đề tài thiết kế và sử dụng đồ dùng ... 13 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Quốc Tuấnnhững yếu tố vừa nêu trên còn có lý do không nhỏ xuất phát từ phía ngời dạy môn học lịchsử đó là việc dạy chay , đọc chép đà biến giờ học lịchsử thành...
... Sáng kiếnkinhnghiệm - Năm học 2008-2009GV: Nguyn ng Khoa TRường THCS Vĩnh Thái 4 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịchsử cho học sinh bậc THCS Sáng kiếnkinh nghiệm Đề ... thế khi các em đợc học Lịchsử Sáng kiếnkinhnghiệm - Năm học 2008-2009GV: Nguyn ng Khoa TRng THCS Vĩnh Thái 3 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịchsử cho học sinh bậc ... bộ môn lịchsử đà đến lúc báo động. Sáng kiếnkinhnghiệm - Năm học 2008-2009GV: Nguyn Đăng Khoa TRường THCS Vĩnh Thái 1 Một số biện pháp tạo hứng thú học tập bộ môn Lịchsử cho...
... tổ chức, lại trực tiếp dạy môn lịchsử lớp 9 tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp ôn tập Lịchsử lớp 9 để nâng cao nhận thức lịchsử cho học sinh cuối cấp đảm bảo ... sựkiệnlịchsử cơ bản phổ thông, nhớ sai, nhớ nhầm lẫn kiến thức lịchsử là hiện tợng khá phổ biến ở nhiều trờng hiện nay.Đứng trớc tình hình đó, là một giáo viên giảng dạy lịchsử đà trên ... học sinh nguồn sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp học sinh bổ sung các sự kiện lịchsử theo một hệ thống sử thế giới và sử Việt Nam.Ví dụ: Những sựkiệnlịchsử thế giới tiêu...
... quả trong tiết dạy ở bộ môn lịchsử 6 ”- Trong đề tài này tôi tập trung nghiên cứu toàn bộ bộ môn lịchsử 6 và có thể áp dụng cho tât cả các khối 7,8,9 học lịchsử và có một số điểm áp dụng ... Trường Trung học cơ sở Trần Phú- Sángkiến được áp dụng liên tục trong tất cả các tiết dạy, có phổ biến dạy thực nghiệm ở tất cả các giáo viên và rút kinhnghiệm sau mỗi tiết dạy , sau mỗi ... nhất ý kiến đúng.Người thực hiện : GV NGUYỄN NGỌC LÂM9 Trường Trung học cơ sở Trần PhúPhòng giáo dục và đào tạo Krông NăngTrường Trung học cơ sở Trần Phú ……….o0o……… SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM...
... dạy lịchsử 3 Những kinhnghiệm về đổi mới sử dụng TBDH trong giảng dạy môn Lịchsử - lớp 7hc, cú nh vậy việc dạy học môn lịchsử nói chung và việc dạy học môn lịch sử nói riêng mới mang ... nên tôi chọn thực hiện: việc đổi mới, sử dụng thiết bị dạy học môn lịchsử lớp 7.2 Những kinhnghiệm về đổi mới sử dụng TBDH trong giảng dạy môn Lịchsử - lớp 7Sau khi hc sinh suy nghĩ, trình ... 8 Những kinhnghiệm về đổi mới sử dụng TBDH trong giảng dạy môn Lịchsử - lớp 7Thit b dy học tuy phong phú về chủng loại nhưng thực tế ở trường tôi, thiết bị dạy học môn lịchsử được sử dụng...
... nhiều năm môn lịch sử, đó là một sốbiện pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịchsử với mục đích là gópmột phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịchsử ở trườngTHCS ... nghiên cứu.- Nội dung chương trình SGK, sách bài tập lịchsử THCS .- Sách hướng dẫn giáo viên, phân phối chương trình lịchsử THCS, thuậtngữ lịchsử và các tài liệu có liên quan- Đối tượng HS THCS ... phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan. - Rút ra những yêu cầu chung và bài học kinhnghiệm khi sử dụng đồ dùngtrực quan trong giảng dạy gắn với yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học lịch sử. c- Phương...