... lớp 10a1, 10a3 áp dụng phương pháp đề tài Trên lớp 10a2, 10a4 không áp dụng phương pháp đề tài Lớp 10A1 10A2 10A3 10A4 Điểm 3 ,5 0 Điểm từ 3 ,5 - 5, 0 0 12 Điểm từ 5, 0 - 6 ,5 16 Điểm từ 6 ,5 - 8,0 15 ... LÒ XO ĐỊNH LUẬT HOOKE 15 16 Bài 13: LỰ MA SÁT Bài 14: LỰ HƯỚNG TÂM 17 Bài 15: BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG 18 19 Bài 17: Cân vật chịu tác dụng hai ba lực không song song 20 Bài 18: Cân lực ... học sinh 32 So sánh biểu đồ ta thấy thời gian sử dụng để học dịch chuyển nhiều khỏang 45 , 1h00’ 1h 15 học sinh phải đầu tư 2h 3.2 Thống kê thời điểm số kiểm tra thử hai nhóm lớp 10A1 Tiến hành...
... = 10m => a = − vo = − = −0 ,55 m / s 2s b Áp dụng công thức tính vận tốc: Đào Lệ Quyên 31 TTGDTX Tiên Lữ Ngày so n:04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra: 10 v v = v0 + at; v = => t = − = = s a −0 ,55 Hướng ... số vòng 100 0 quay là: 2π r = 53 1 vòng - Đáp án: D - Đáp án: C Vận tốc khúc gỗ = vận tốc thuyền so với bờ = 100 : 100 0 : = 2km / h 60 Vận tốc thuyền so với bờ 10 km/h => vận tốc thuyền so với ... Ngày so n:04 / 10 / 2 010 Ngày kiểm tra: - GV yêu cầu HS làm tập: 4, 5, 6, 7, SGK trang 37, 38 IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY Tu n Tiết 10: BÀI TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức - Ôn lại kiến thức học rơi tự do, ...
... kiến luận 13 10 Cấu trúc luận văn 14 CHƯƠNG 1: CƠSỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG SƠĐỒTƯDUY TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 15 1.1 Dạy học tích cực 15 1.1.1 Khái niệm dạy học tích cực 15 1.1.2 Các ... quang”- Vật lí lớp 11 Nâng cao 44 1 .5. 1 Mục đí ch điều tra 44 1 .5. 2 Phương pháp điều tra 44 1 .5. 3 Kết điều tra 45 Kết luận chương 48 Chương 2: SỬ DỤNG SƠĐỒTƯDUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT CÁC ... hình 49 2.1.2 Thấu kính 50 2.1.3 Các dụng cụ quang 53 2.2 Nội dung kiến thức chương “Mắt Các dụng cụ quang”- Vật lí 11 Nâng cao 58 2.2.1 Vị trí, tầm quan trọng chương 58 2.2.2 Sơđồ cấu trúc...
... học” (19 95) 22 Các trang web: http://dayhoc.net http://www.google.com http://khoahoc.com.vn http://thuvienvatly.com http://thuvienbaigiang.com http://vatlytuoitre.com http://vatlyvienam.com 19 ... 17 ,5 101010 20 37 ,5 15 7 ,5 Bảng 3.4: Bảng phân phối tần suất (Wi) Phân phối tần suất (ωi%) số học sinh đạt điểm Xi trở xuống Lớp N Số % học sinh đạt điểm Xi trở xuống 10 15 37 ,5 67 ,5 85 95 100 ... V(%) 5, 95 2,49 1 ,57 26,38 6,9 1,98 1,40 20,28 Bảng 3.3: Giá trị tham số Phân phối tần suất (Wi %) số học sinh đạt điểm Xi Lớp N Số % học sinh đạt điểm Xi 10 22 ,5 30 ĐC 40 15 dTN - dDC 0, 95 17 ,5 10...
... 12 2.3 .5 Ghi . 15 2.4 Những nguyên tắc 15 2.4.1 Không đƣợc phức tạp . 15 2.4.2 Nhiều màu sắc 15 2.4.3 Có quy tắc 16 2 .5 Phân loại ... 4.1 Đặc điểm hoạt động học tập HS THPT Tu i niên (Từ 14, 15 đến 18 tu i) giới thứ theo nghĩa đen từ này, tồn tu i trẻ em tu i người lớn đặc điểm mà lứa tu i niên giai đoạn phát triển phức tạp ... liên kết với liên kết peptid để tạo protein + Tổng hợp polysacarit: Nhờ vào chất khởi đầu là: ADP – glucozo (glucozo)n + ADP – glucozo → (glucozo)n+1 + ADP + Tổng hợp lipit: glixerol liên kết với...
... sinh dự thi 2009 134 100 % Trên trung bình 69 51 % Điểm trở lên 13 10% Tỷ lệ trung bình 2 010 Không thi môn Vậtlý Năm thi 51 .5% 2011 2012 95 100 % 29 31% 89 85% 1% 41 39% 30.3% 1 05 100 % 84.8% Nhận xét: ... trung bình Số lượng toàn trường 1 05 89 85% 41 39% 16 15% Số lượng áp dụng đề tài 57 54 95% 36 63% 5% Số lượng chưa áp dụng đề tài 48 35 73% 10% 13 27% Nhận xét: so sánh hai đối tượng áp dụng phương ... 5. 0 5. 0 22 19 112 63 49 57 Số liệu so sánh % giưa hai đối tượng Tổng sốSố áp dụng sáng kiến Số chưa áp dụng sáng kiến Tổng số 121 64 57 8.0 24 20% 21 33% 5. 0 112 93% 63 98% 5. 0 7% 2% 49 5% 86%...
... Hướng dẫn F 0 ,5 m / s m Phương trình vận tốc vật : v at 0,5t Phương trình đường vật : s at 0, 25t Lúc t = 5s : v1 0 ,5. 5 2 ,5 m / s s1 0, 25. 52 6, 25m Gia tốc chuyển động ... 1 .10 0,1 m 10 cm k1 k1 k1 100 Fdh P mg 1 .10 0,1 m 10 cm k2 k2 k2 100 F P mg 1 .10 0, 05 m cm Ở Hình 2: độ giãn lò xo là: l1 l2 dh k12 k/ / k1 k2 100 100 ... phản lực tường tác dụng lên cầu : Q T sin T 25 Lực căng : T P mg 25 N ; Q N cos 24 / 25 Dạy thêm buổi 5: 20 /10/ 2013 Ngày so n : BÀI 5: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TON I Bài tập định luật II Niu-ton...
... I Đặt vấn đề: Bảnđồtư gọi sơđồtư duy, lược đồtưduy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tưởng, tóm tắt ý nội dung, hệ ... dàng hệ thống, so sánh quy luật di truyền với lập đồ khái quát nội dung chương Trong phạm vi viết này, xin trình bày hệ thống đồtư quy luật di truyền chương trình sinh học 12 10 11 12 Sơđồ ... sinh học 12 10 11 12 Sơđồ phân loại quy luật di truyền 13 14 15 Kiểm nghiệm: Qua thực tế giảng dạy lớp 12A8( lớp đối chứng ); 12A6, 12A5 (lớp thực nghiệm) thu kết sau: - Ở lớp đối chứng: số học...
... 0(0,00%) 3(14,28%) 18( 85, 71%) thực hành Sử dụng SĐTD hướng dẫn HS củng 5( 23,8%) 6(28 ,57 %) 10( 45, 63%) cố học lớp Sử dụng SĐTD hướng dẫn HS tự hệ 5( 23,8%) 6(28 ,57 %) 10( 45, 63%) thống nhà Kết cho ... hóa học 51 Hình 2. 15 Tư liệu 10: Nitơ 54 Hình 2.16 Tư liệu 11: Amoniac muối Amoni (tiết 1) 54 Hình 2.17 Tư liệu 11: Amoniac muối Amoni (tiết 2) 55 Hình 2.18 Tư liệu ... nâng cao THPT 52 2 .5 Phương pháp sử dụng graph SĐTD dạy học chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT 58 2 .5. 1 Hướng dẫn học sinh tự lập tự học SĐTD 58 2 .5. 2 Sử dụng SĐTD dạng...
... Giải 1: r = 25cm = 0,25m v = 36 km/h = 10 m/s v 10 = = 40 ( rad / s ) r 0, 25 v2 102 aht = = = 400 m / s r 0, 25 ω= ( ) TRƯỜNG: THPT NGUYỄN XUÂN ÔN GIÁO ÁN VẬT LÍ 10BANCƠBẢN Bài (5. 14 SBT): ... quay là: R ′ = R.cosβ = 4 ,52 5 .106 m 5 Tốc độ dài điểm là: v = ω.R ′ = 7, 27 .10 4 ,52 5 .10 = 329 ( m / s ) b) Khoảng cách từ vệ tinh đến trục quay Trái Đất là: R ′′ = R + h 5 6 Tốc độ dài vệ ... at ⇔ 100 = 2 .10 + a .10 ⇒ a = 1, m / s Vậy thời gian vật hết m cuối quãng đường s = 100 m là: ∆t = t100 − t99 = 10 − 9,94 ≈ 0, 06 s 2 2 c) ∆s6 = s6 − s5 = v0 t6 + a.t6 − v0 t5 + a.t5 ÷...
... trường hợp kích xét ví dụ HS *Chất điểm gì? thước vật nhỏ so với phạm vi -Hướng dẫn: HS trả Khi vật chuyển động nó, ta coi lời câu hỏi C1 coi chất vật chất điểm - điểm điểm? hình học có khối lượng ... tốc chuyển động đêu? - Các đặc trưng đại lượng vectơ? Gợi ý ứng dụng CNTT - So n câu hỏi 1 -5 SGK thành câu trắc nghiệm - So n câu trắc nghiệm cho phần luyện tập củng cố - Chuẩn bị đoạn video chạy ... vectơ độ dời M1M2 khoảng thời với tốc độ (ở lớp 8) gian t = t1 – t2 : -Nêu câu hỏi C5 - Trả lời câu hỏi C5, MM vtb đưa khái niệm vận t -Hướng dẫn vẽ tốc tức thời Vectơ vận tôc trung bình...