... rút kinh nghi m hướng dẫnhọcsinh thực làmvăn Bài viết không nêu lý thuyết chung kỹ làmvănnghịluận xã hội (đã có SGK) mà nêu lên vài kinh nghi m việc hướng dẫnhọcsinhlàmvănnghịluận cách ... tuyệt đối, nên em thích tập trung họcvănhọc nước vănhọc Việt Nam để dễ có điểm V BÀI HỌC KINH NGHI M GV cần nhẫn nại, kiên trì hướng dẫn HS làm văn, kể văn NL Vănhọc NL xã hội GV cần động viên ... vănhọc nước Vănhọc Việt Nam Giáo viên họcsinh thường tập trung ôn Vănhọc nước Vănhọc Việt Nam để làm kiểm tra thi Từ năm 2009, cấu trúc đề thi quy định có câu làmvănNghịluận xã hội Đây...
... rút kinh nghi m hướng dẫnhọcsinh thực làmvăn Bài viết không nêu lý thuyết chung kỹ làmvănnghịluận xã hội (đã có SGK) mà nêu lên vài kinh nghi m việc hướng dẫnhọcsinhlàmvănnghịluận cách ... nghịluậnvănhọcnghịluận xã hội Bài nghịluậnvănhọc giúp cho họcsinh cách cảm thụ, phân tích đánh giá văn, thơ, nhân vật tác phẩm văn chương Việc rèn luyện kiểu cần thiết cho họcsinhlàm ... đối, nên em thích tập trung họcvănhọc nước vănhọc Việt Nam để dễ có điểm V BÀI HỌC KINH NGHI M 18 GV cần nhẫn nại, kiên trì hướng dẫn HS làm văn, kể văn NL Vănhọc NL xã hội GV cần động viên...
... cân nhắc đến tính vừa sức họcsinh Có vấn đề nghịluận phù hợp với họcsinhlớp 12 mà lại sức với họcsinhlớp 10, khó khăn cho họcsinh bậc trung học sở - Để họcsinhlàm tốt dạng đề mở, giáo ... độ họcsinh kiểm tra, đánh giá - Từ tác dụng họcsinhlàm văn, đề mở nghịluận xã hội góp phần tác động đến việc đổi giảng dạy học tập môn Ngữ văn - Đề mở không tạo hứng thú cho họcsinhnghịluận ... – học nhằm Hướng dẫnhọcsinhlàmvănnghịluận xã hội theo đề mở: Hoạt động dạy học hướng dẫnhọcsinh tích lũy kiến thức vốn sống: 3.1.1 Ý nghĩa việc tích lũy kiến thức vốn sống Để có nghị luận...
... họcsinhhọc kiểu văn cụ thể Chẳng hạn lớphọcvăn biểu cảm, vănnghịluận (trong có phép lập luận chứng minh phép lập luận giải thích) Lớphọc tiếp kĩ vănnghị luận, cách nói viết vănnghịluận ... phải hướng dẫnhọcsinhlàm tốt bước lập dàn ý Có thể hướng dẫnhọcsinh xếp ý theo trình tự nội dung, Phan Thị Vân - Trường trung học sở Xuân Trường 10 Hướng dẫnhọcsinh cách làmnghịluận tác ... hiểu, đánh giá tác phẩm vănhọc Trong cấp học phổ thông, kì thi đụng đến môn văn Mà có thi phải có học, có rèn họcsinh không bỏ làmvăn nói chung nghịluận tác phẩm vănhọc nói riêng Về phía giáo...
... viên giúp họcsinh sơ đồ hóa cấu trúc làmvănnghịluận ý kiến bàn văn học: Biện pháp ứng dụng sơ đồ tư dạy họcLàmvăn 12 2.1 Hướng dẫnhọcsinh chuẩn bị nhà sơ đồ tư Việc chuẩn bị họcsinh không ... giáo viên cần hướng dẫnhọcsinh chuẩn bị cho họclàmvănnghịluận SĐTD - Bước 1: Giáo viên hướng dẫnhọcsinh xác định vấn đề trung tâm học - Bước 2: Giáo viên hướng dẫnhọcsinh tìm ý liên quan ... họcsinh với sơ đồ tư 2.2.4 Hướng dẫnhọcsinh ứng dụng sơ đồ tư để thực hành lập dàn ý cho vănnghịluậnLàmvănnghịluận đòi hỏi nhiều kĩ lập ý kĩ quan trọng bậc Sauk hi tìm hiểu đề, học sinh...
... chương trình Tập làmvăn THCS, họcsinhhọc kiểu Tập làm văn: - Văn Tự - Văn Hành - Văn Miêu tả - VănNghịluận - Văn Biểu cảm - Văn Thuyết minh Sỏu kiểu làmvănhọc vòng Vòng : lớp & 7; vũng : lớp ... Mỗ Năm học 2009 – 2010 : Tỷ lệ Thời gian, lớp 7A Khi chưa áp 7B dụng 7C 7D 7E 7A Khi áp dụng 7B 7C 7D 7E 27 Dưới TB 11.1% 14.8% 3.8% 14.8% 14.8% 3 .7% 7. 4% 0% 7. 4% 7. 4% Trung bình 37% 40 .7% 25.9% ... ví dụ để họcsinh tự cảm thấy trước, gợi dẫn để họcsinh thấm dần Trong chương trình Ngữ vănlớp 7, học hai kiểu : Kĩ chung vănnghịluận (học sinhhọc tiết : Giới thiệu chung vănnghị luận; Đặc...
... tập nên họcsinh hiểu nhiều vănnghịluận đời sống văn phần vănhọc ược học 25 Nguyễn Thuý HườngTHCS Tây Mỗ Và rút điều : muốn dạy tốt phần Tập làmvănnghịluận với đối tượng họcsinhlớp 7, người ... làmvănNghịluậnlớp7 II Mục đích đề tài : Một số vấn đề tập làmvănNghịluận : - Giúp giáo viên họcsinh có kiến thức khái quát Nghịluận - Hiểu rừ vấn đề chủ yếu vănNghịluận luậnđiểm, luậncứ, ... lập luận Hệ thống tập Tập làmvănNghịluận nhằm để : - Họcsinh nắm vănNghị luận, phân biệt với kiểu văn khác chương trình Ngữ văn Nguyễn Thuý HườngTHCS Tây Mỗ - Họcsinh tự nhận biết văn Nghị...
... kĩ làmvănnghịluậnhọcsinh Có nhiều cách lí giải tượng này, có nguyên nhân chính, non ý thức làmvănhọcsinh hay nói non văn hóa làmvăn Hơn nữa, đối tượng mà nghi n cứu chuyên đề họcsinh ... lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục, nghĩa phải biết lập luận Ở chương trình Ngữ Vănlớp 11 phân môn làm văn, có kiểu vănnghịluậnhọcsinh sâu vào hai dạng đề: nghịluận xã hội nghịluậnvănhọc Sau ... khả lập luậnvănnghịluậnhọcsinh yếu, nhiều em tỏ lúng túng, chí chưa xác định hệ thống luận điểm, luận cách rõ ràng xác đáng Có điều phổ biến họcsinh THPT làmvăn xong tự rút kinh nghi m,...
... nghi m tiết Tập làmvăn hạn chế.Bởi phần lớn giáo viên có tâm lý chung ngại dạy dự giảng dạy tiết Tập làmvăn 3/ Về phía họcsinh : Rất họcsinh say mê họcvăn Số họcsinh giỏi văn thực Họcsinh ... Nghò luận xã hội nghò luậnvăn học. Họcsinh sử dụng nhiều thao tác văn nghò luận .Học sinh biết kết hợp phép lập luận để làm sáng tỏ vấn đề Đồng thời rèn luyện tốt kỹ nói, viết Văn nghò luậnlớp ... cấu chương trình Họcsinhhọcvăn nghò luậnlớp 15 tiết 11 tiết lớp 9.Nội dung học rõ đặc trưng văn nghò luận nêu ý kiến,trình bày lý lẽ,ba yếu tố văn nghò luậnluận điểm ,luận lập luận. Chương trình...
... kiểu làmvănnghịluận xã hội đưa vào chương trình Ngữ Văn bậc Trung học sở Trung học phổ thông Kiểu nghịluận xã hội nói chung khó lứa tuổi em họcsinh Khi làmnghịluậnvăn học, em họcsinh ... hiểu vănvăn học, sử dụng kỹ làmvănnghịluậnvănhọc để tái lại kiến thức thông qua cảm quan cá nhân Còn làmnghịluận xã hội, em gặp không khó khăn nội dung lẫn phương pháp làm Cũng từ năm học ... hơn, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ nghịluậnvănhọc cho họcsinh Cụ thể, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông có 21 làmvănnghịluận xã hội viết (2...
... trình học tập, giúp họcsinhlớp 12 học rèn kĩ làmvănnghịluận xã hội đạt kết định trình học thi môn Ngữ Văn - 20 - Hướng dẫnhọcsinhlớp 12 rốn kĩ làmvănnghịluận xú hội Tuy nhiên, kinh nghi m ... - 12 - Hướng dẫnhọcsinhlớp 12 rốn kĩ làmvănnghịluận xú hội Thực hành bước quan trọng việc làmvăn nói chung làmvănnghịluận xã hội nói riêng Thông qua thực hành, giúp họcsinh rèn luyện ... hơn, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ nghịluậnvănhọc cho họcsinh Cụ thể, chương trình Ngữ Văn Trung học phổ thông có 21 làmvănnghịluận xã hội viết (2...
... lập dàn ý vănnghịluận xã hội chương trình ít,nhiều họcsinh lúng túng, chưa nắm vững phương pháp làm - Bài nghịluận xã hội bị coi nhẹ, họcsinh ý rèn luyện Thực tế làmhọcsinh cho thấy lỗi ... hướng dẫn cho họcsinh bước nhắc nhở họcsinh thực Cách 1: Tìm ý lập dàn ý dựa vào dàn ý khái quát Đây cách thông thường người viết hay làm nhất, thuận lợi cho họcsinh có khả tư viết tốt, họcsinh ... niệm, đặc điểm, yêu cầu nghịluận xã hội…) - Cách làm NLXH Trong hai phần này, phần khái luận chủ yếu để họcsinh nhận diện NLXH gì, chủ đề chất dạng văn Do hướng dẫnhọcsinh xem lại lý thuyết SGK...
... của học sinh Về học lực học kì 1: học lực chiếm đa số họcsinh có mức học TB (48,0%), Số họcsinh yếu chiếm tới 33,3%, Họcsinh chiếm tỉ lệ 13 ,7% , họcsinh giỏi đạt 1,0% Tỷ lệ họcsinh trung ... nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫnhọcsinh nhận diện đề cách làmvănnghịluận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữ vănlớp ; Họcsinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đối tượng nghi n ... hướng dẫnhọcsinh nhận diện đề phương pháp làmvănnghịluận tượng đời sống hợp lý cần thiết - Giúp họcsinh nhận diện đề có phương pháp làmvănnghịluận tượng đời sống có hiệu cao Mục tiêu nghi n...
... của học sinh Về học lực học kì 1: học lực chiếm đa số họcsinh có mức học TB (48,0%), Số họcsinh yếu chiếm tới 33,3%, Họcsinh chiếm tỉ lệ 13 ,7% , họcsinh giỏi đạt 1,0% Tỷ lệ họcsinh trung ... nghi n cứu Nghi n cứu cách hướng dẫnhọcsinh nhận diện đề cách làmvănnghịluận tượng đời sống Đối tượng nghi n cứu Môn Ngữ vănlớp ; Họcsinh khối Phạm vi nghi n cứu: * Giới hạn đối tượng nghi n ... hướng dẫnhọcsinh nhận diện đề phương pháp làmvănnghịluận tượng đời sống hợp lý cần thiết - Giúp họcsinh nhận diện đề có phương pháp làmvănnghịluận tượng đời sống có hiệu cao Mục tiêu nghi n...
... tập làmvăn qua việc trao đổi với họcsinh việc làmvăn chứng minh Trên sở đúc kết kinh nghi m việc hướng dẫnhọcsinh cách làmvănnghịluận chứng minh cho có hiệu a) Yêu cầu : Để viết văn chứng ... Gíao viên nên khuyến khích họcsinh tìm hiểu thêm kiến thức vănhọc bên chương trình học để em có kho tri thức làmvănnghịluận đạt hiệu Học tốt vănnghịluận giúp họcsinh dễ dàng việc tiếp thu ... sở cho em làmvănnghịluận tốt lớpVănnghịluận đòi hỏi em phải có kiến thức rộng vănhọc sống làm đạt hiệu Nếu em bị hỏng kiến thức vănnghịluậnlớp lên lớp em tạo lập vănnghịluận đạt hiệu...
... luyện làmvănnghịluậnvănhọc vị trí số 1, liên quan đến tác phẩm vănhọc Cho nên em họcsinh nắm phương pháp làm vốn nghịluận xã hội thực hạn chế Thực yêu cầu đề thi tốt nghi p phần nghịluận ... luyện làmvănnghịluận – NXB Giáo dục, 2003) Vănnghịluận xã hội - Vănnghịluận xã hội hiểu đơn giản nghịluận tượng đời sống tư tưởng đạo lí (theo Thanh Vân – Nghịluận xưa không cũ ) - Nghịluận ... học môn tiếng việt Đọc văn vào làm văn, Mặt khác em làm thường lúng túng việc lựa chọn cac thao tác lập luận cách chặt chẽ nhuần nhuyễn Bắt đầu từ năm học 2009 đến đề thi tốt nghi p môn ngữ văn...
... nghịluận đoạn trích văn xuôi việc đổi kiểm tra đánh giá môn ngữ văn Trước đây, nghịluậnvănhọc trở thành hình thức làmvăn nhà trường kì thi tốt nghi p, thi tuyển sinh đại học Nội dung làmvăn ... Đoạn văn 4, họcsinh sử dụng thao tác bình luận tốt, có câu đánh giá vấn đề sâu sắc, lời văn có cảm xúc Lưu ý Từ bước cụ thể, giáo viên hướng dẫn cho họcsinh rút kết luận cách làmvănnghịluận ... Yêu cầu vănnghịluận đoạn trích văn xuôi Ngoài yêu cầu chung vănnghịluận : bố cục viết rõ ràng; trình bày ý khoa học; hành văn có cảm xúc, linh hoạt; dẫn chứng phải xác Bài vănnghịluận đoạn...