0

quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thpt qua hoat dong ngoai khoa

Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT

Quản giáo dục năng sống cho học sinh THPT

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... cao học quản giáo dục, Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội.Hà Nội 19 Nguyễn Trọng Hậu(2009), Bài giảng Đại cương khoa học quản giáo dục Tài liệu cho lớp Cao học Quản giáo dục, Đại học ... quản lý Bộ phận quản (chủ thể quản lí) Mục tiêu Bộ phận bị quản (khách thể quản lý) 1.2.2.Khái niệm quản giáo dục Quản giáo dục hệ thống tác động có ý thức, hợp quy luật chủ thể quản ... giảng lớp Cao học Quảngiáo dục, Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà nội Bộ Giáo dục Đào tạo(1996), Nghệ thuật ứng xử tình quản trường phổ thông, tài liệu dùng cho nhà quản giáo dục trường...
  • 15
  • 4,385
  • 45
quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động dạy học ở trường thcs thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

quảngiáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động dạy học ở trường thcs thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... Kỹ sống, giáo dục kỹ sống 1.2.2 Quảngiáo dục kỹ sống 11 1.2.3 Quảngiáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học 12 1.3 Một số vấn đề giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua ... Mục tiêu quảngiáo dục KNS cho học sinh THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giúp học sinh sống thành công, hiệu sống tương lai Quảnhoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh tiến ... Xây dựng sở lý luận quảngiáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động dạy học trường THCS 4.2 Nghiên cứu thực trạng quảngiáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua dạy học trường THCS thành...
  • 110
  • 1,406
  • 12
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS tỉnh tuyên quang

Quảngiáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường phổ thông dân tộc nội trú THCS tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... để sống sống có chất lượng hạnh phúc Vì học kỹ sống trở thành quyền người học chất lượng giáo dục phải thể kỹ sống người học, giáo dục kỹ sống cho người học trở thành nhiệm vụ quan trọng giáo dục ... học chất lượng giáo dục phải thể kỹ sống người học Do đó, giáo dục KNS cho người học trở thành nhiệm vụ quan trọng giáo dục nước, vấn đề giáo dục KNS cho hệ trẻ nói chung, cho học sinh phổ thông ... KNS quảngiáo dục KNS thông qua HĐGD NGLL 1.5.1.1 Khái niệm quảngiáo dục kỹ sống Quảngiáo dục KNS hoạt động cán quản lý nhằm tập hợp tổ chức hoạt động giáo viên, học sinh lực lượng giáo...
  • 131
  • 1,307
  • 3
Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

Thực trạng giáo dục năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại một số trường tiểu học thuộc khu vực Đông Anh - Hà Nội (KL07311)

Giáo dục học

... SỞ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1.1 Một số vấn đề giáo dục sống cho học sinh Tiểu học 1.1.1 Khái niệm 1.1.1.1 Quan niệm sống ... Đặc điểm tâm sinh học sinh Tiểu học 21 1.3.2 Giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm 23 CHƢƠNG THỰC TRẠNG GIÁO DỤC NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG ... cán quản lí, giáo viên, học sinh phụ huynh vị trí vai trò giáo dục sống cho học sinh Tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm 33 2.3.2 Mức độ triển khai nội dung giáo dục sống cho...
  • 76
  • 1,295
  • 6
Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho Học sinh trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo Nam Định trong giai đoạn hiện nay ( Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Quản giáo dục năng sống cho Học sinh trường Trung học phổ thông Trần Hưng Đạo Nam Định trong giai đoạn hiện nay ( Thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sư phạm

... sở luận việc quản GDKNS cho HSTHPT có khái niệm mang tính khoa học liên quan đến đề tài, như: Quản lí, quản giáo dục, quản nhà trường, chức quản giáo dục, sống, giáo dục sống, ... Khái niệm quản 1.2.2 Khái niệm quản giáo dục 1.2.3 Khái niệm quản nhà trường 1.2.4 Chức quản giáo dục 1.2.5 sống 1.2.6 Giáo dục sống ... Hưng Đạo thông qua HĐGDNGLL Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu vấn đề Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên...
  • 105
  • 1,177
  • 3
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT thông qua công tác chủ nhiệm lớp.

Giáo dục năng sống cho học sinh THPT thông qua công tác chủ nhiệm lớp.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thiết phải giáo dục sống cho học sinh trung học phổ thông Giáo dục sống cho học sinh tích hợp, lồng ghép vào nhiều môn học nội dung: giáo dục môi trường, phòng chống ma tuý, giáo dục giới ... việc giáo dục sống cho học sinh lĩnh vực cần cho hình thành nhân cách đạo đức cho em Trong đề tài đưa số phương pháp giáo dục sống cho học sinh tình cụ thể, tiếp tục nghiên cứu, học hỏi để ... thực Việc giáo dục sống cho học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp người khởi sướng người thấy rõ chuyển biến hành vi theo hướng tích cực học sinh sống thường gắn với bối cảnh để học sinh hiểu...
  • 14
  • 1,808
  • 19
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Nâng cao chất lượng giáo dục năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Sư phạm

... cao học sinh Trờng Tiểu học Hiệp Hoà nh trờng học khác cần quan tâm đến việc giáo dục sống cho em học sinh không môn nh: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử & Địa lý mà môn Toán cần, qua ... Phạm Phúc Tuy Khoa CBQL Nghiệp vụ Trờng CDDSP Bình Dơng - Giáo dục sống cho học sinh bậc Tiểu học cần tăng cờng giải pháp www.baobinhduong.org.vn - Rèn sống cho học sinh Tiểu học góp phần ... xuất giáo dục - Tạp chí KH giáo dục, Viện chiến lợc chơng trình Giáo dục - Giáo dục học, tác giả Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Hữu Dũng, NXB giáo dục 2002 - Đổi PP dạy học Tiểu học, Dự án phát triển giáo...
  • 20
  • 1,591
  • 5
NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5

NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5

Giáo dục học

... cao học sinh Trường Tiểu học Mỹ Lợi A trường học khác cần quan tâm đến việc giáo dục sống cho em học sinh không môn như: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử & Địa lý mà môn Toán cần, qua ... cao sống cho em không? * Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao giáo dục sống rèn giải toán cho em học sinh lớp Trường Tiểu học ... biên), NXB Giáo dục 2006 18 Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nguyễn Văn Lành - SGV Toán 5, Nhà xuất giáo dục - Tạp chí KH giáo dục, Viện chiến lược chương trình Giáo dục - Giáo dục học, tác...
  • 29
  • 4,236
  • 14
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THPT

Giáo dục năng sống cho học sinh THPT

Giáo dục học

... GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Từ xã hội Tôn giáo TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Giá trị sống, kỹ sống hình thành thông qua hoạt động X TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA ... TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Thực hành Học qua trải nghiệm TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Thảo luận nhóm TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG ... tuổi dạy cho trẻ giá trị kỹ năng? TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Ai người dạy giá trị sống, kỹ sống cho trẻ? Chính cha mẹ TT ĐÀO TẠO GIÁ TRỊ SỐNG - KỸ NĂNG SỐNG YMCA Thầy cô giáo Bạn...
  • 42
  • 993
  • 4
CHUYÊN ĐỀ: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA BỘ MÔN SINH HỌC 8

CHUYÊN ĐỀ: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA BỘ MÔN SINH HỌC 8

Giáo dục học

... với em giáo dục sống có kết cao Giáo dục sống cho học sinh thực xuyên suốt năm học để cô đọng xin minh họa vấn đề số vài sống Cụ thể như: a) sống tự phục vụ, chăm sóc thân liên quan ... lại cần cho sống mà ta gọi sống IV NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ Qua nhiều năm dạy sinh học 8, nhận thấy để giáo dục em học sinh phát triển toàn diện Đức - Trí - Thể - Mỹ có cách giáo dục sống ... sức khỏe 1.2 sống liên quan đến tự nhận thức, thực hành 1.3 điều chỉnh quản cảm xúc, tinh thần Phân loại loại dạy chương trình sinh học lồng ghép giáo dục sống: 2.1 sống tự phục...
  • 11
  • 9,484
  • 54
skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua bộ môn sinh học 8

skkn giáo dục năng sống cho học sinh thông qua bộ môn sinh học 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... kiến: Giáo dục sống cho học sinh thông qua môn Sinh học 8” Mô tả ý tưởng: a) Hiện trạng nguyên nhân chủ yếu trạng Giáo dục kỹ sống nội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh ... kết cao Giáo dục kỹ sống cho học sinh thực xuyên suốt năm học để cô đọng xin minh họa vấn đề số vài kỹ sống Cụ thể : a Giáo dục kỹ sống liên quan đến thể chất, sức khỏe: a Giáo dục kỹ sống tư ... thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Từ mục tiêu Qua giảng dạy môn Sinh học 8, rèn cho em có tự biết chăm sóc sức khỏe cho thân, liên quan đến trí...
  • 10
  • 4,919
  • 24
SKKN  lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua một số bài tập sinh học 11

SKKN lồng ghép giáo dục năng sống cho học sinh thông qua một số bài tập sinh học 11

Giáo dục học

... trung học phôt thông có trọng môn giáo dục công dân môn ngữ văn chưa có sáng kiến giáo dục sống cho học sinh giảng dạy sinh 11 Lồng ghép giáo dục sống cho học sinh thông qua số sinh học 11 ... trường học thân thiện, học sinh tích cực Trên vài kinh nghiệm nhỏ thân rút trình dạy môn sinh học 11 Đối với việc giáo dục sống cho học sinh 17 Lồng ghép giáo dục sống cho học sinh thông qua ... xung quanh ta? Giáo dục học sinh trồng xanh 15 Lồng ghép giáo dục sống cho học sinh thông qua số sinh học 11 Hoạt động trồng xanh bảo vệ môi trường * Ví dụ 2: Qua tiêu hóa động vật giáo dục học...
  • 21
  • 950
  • 8
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua tiết làm văn nghị luận

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua tiết làm văn nghị luận

Giáo dục học

... Với mong muốn góp ý kiến nhỏ vào giáo dục kỹ sống cho học sinh, giúp em tự tin, đối phó với yêu cầu sống đại chọn đề tài: Giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT qua học làm văn nghị luận xã hội” II ... liên quan đến phẩm chất đạo đức tốt đẹp,những câu chuyện hay tình yêu sống làm tiền đề để giáo dục sống cho học sinh Không giáo dục học sinh từ từ tưởng, quan niệm mà hướng đến giáo dục thái ... trình bày quan điểm, suy nghĩ riêng cá nhân Người giáo viên qua nắm bắt suy nghĩ, quan điểm học sinh, từ hướng em đến lối sống tốt, có ý nghĩa… Vì giáo dục kỹ sống cho học sinh qua tiết học làm...
  • 17
  • 2,397
  • 17
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua giờ học làm văn nghị luận xã hội THPT NGUYỄN HOÀNG HÀ TRUNG

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua giờ học làm văn nghị luận xã hội THPT NGUYỄN HOÀNG HÀ TRUNG

Giáo dục học

... Với mong muốn góp ý kiến nhỏ vào giáo dục kỹ sống cho học sinh, giúp em tự tin, đối phó với yêu cầu sống đại chọn đề tài: Giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT qua học làm văn nghị luận xã hội” II ... liên quan đến phẩm chất đạo đức tốt đẹp,những câu chuyện hay tình yêu sống làm tiền đề để giáo dục sống cho học sinh Không giáo dục học sinh từ từ tưởng, quan niệm mà hướng đến giáo dục thái ... trình bày quan điểm, suy nghĩ riêng cá nhân Người giáo viên qua nắm bắt suy nghĩ, quan điểm học sinh, từ hướng em đến lối sống tốt, có ý nghĩa… Vì giáo dục kỹ sống cho học sinh qua tiết học làm...
  • 17
  • 604
  • 0
SKKN  giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua bài học môn GDCD

SKKN giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT qua bài học môn GDCD

Giáo dục học

... giáo dục tích hợp cho học sinh Nghiên cứu tài liệu giáo dục sống cần thiết cho học sinh cấp THPT Giáo dục sống (KNS) nội dung quan trọng thực cách có hệ thống nhà trường Giáo dục KNS giúp học ... bị giáo viên học sinh: Để thực giáo dục KNS cho học sinh cấp THPT thông qua học GDCD việc chuẩn bị giáo viên học sinh cần thiết, khâu quan trọng định thành công việc tích hợp giáo dục sống cho ... kiện dạy học cho phù hợp Ví dụ: Qua học “Các cặp phạm trù đạo đức học giáo viên xác định sống cần giáo dục phương pháp thuật dạy học tích cực sử dụng là: Các sống cần giáo dục: xác...
  • 20
  • 1,064
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật tại trung tâm phục hồi chức năng trẻ tàn tật thụy an

Biện pháp quảnhoạt động giáo dục năng sống cho học sinh khuyết tật tại trung tâm phục hồi chức năng trẻ tàn tật thụy an

Sư phạm

... quản giáo dục kỹ sống học sinh khuyết tật 12 Chương Thực trạng quản giáo dục sống cho học sinh khuyết tật Trung tâm PHCN trẻ tàn tật Thụy An Chương Biện pháp quản hoạt động giáo dục ... cách khách quan, khoa học thực trạng công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh giai đoạn sở giáo dục chuyên biệt 38 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢNHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH KHUYẾT ... cập Giáo dục trẻ khuyết tật lĩnh vực mẻ nước ta, việc quản giáo dục trẻ khuyết tật nói chung quản giáo dục sống cho trẻ khuyết tật mặt hạn chế định Là cán quản giáo dục lĩnh vực giáo...
  • 129
  • 2,001
  • 5
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục năng sống cho học sinh trung học phổ thông huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

Khoa học xã hội

... vấn đề quản lý công tác giáo dục sống cho học sinh trung học phổ thông - Chương 2: Thực trạng công tác quảngiáo dục sống cho học sinh trung học phổ thông huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình ... pháp quản lý công tác giáo dục sống cho học sinh trung học phổ thông huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 7 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH ... số vấn đề lý luận giáo dục kỹ sống, quảngiáo dục kỹ sống cho học sinh - Đề xuất hoàn thiện giải pháp quản lý có tính khả thi, hiệu công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT, đặc biệt phù...
  • 108
  • 1,077
  • 1
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục năng sống cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho HS .THPT theo tiếp cận KNS thông qua trụ cột GD UNESCO 25 NỘI DUNG GIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HS THPT • Làm việc theo nhóm: Xác định KNS cần GD cho HS THPT b) Một số KNS cần g /dục cho HS .THPT: ... cầu học tập Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Nội dung Mô đun có giúp ích cho công tác giáo dục quản hoạt động giáo dục sống trường Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có Người ta nói Giáo ... HS .THPT: Giáo dục GTS g /dục từ gốc, g /dục KNS - Nhóm nhận thức • Tự nhận thức thân • Đặt mục tiêu • Xây dựng kế hoạch • Tư phê phán • Tư sáng tạo •… 27 Nhóm quản lý thân • quản lí/ kiểm...
  • 41
  • 2,534
  • 11
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục năng sống cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... huống, tình q /lí g /dục, ứng xử, tình huống, tình q /lí g /dục, Phân tích tình quản GD vận Phân tích tình quản GD vận dụng g/tiếp hiệu dụng g/tiếp hiệu Vận dụng số yêu cầu, n/tắc g/tiếp ... p/triển, tiến GV/HS lên tất - ứng xử phải vừa có vừa có tình, kịp thời… / 14 ỨNG XỬ THEO N/TẮC: Chân m Tâ Tâ m Pháp Tâm Đạo 1.Nguyªn t¾c “ 3lÝ” ; 2.Theo nhu cÇu; “ øng bÊt ... TÌNH HUỐNG TRONG QUẢN GIÁO DỤC - Đối tượng quản lý Mâu thuẫn quản lý: mâu thuẫn người với người, mâu thuẫn người với việc Vận dụng KN theo bước lô gíc để GT có hiệu 24 B1 NĂNG NHẬN THỨC TÌNH...
  • 26
  • 1,347
  • 5

Xem thêm