0

quan điểm tâm lý học nhân văn

Những vấn đề của tâm lý học nhân cách

Những vấn đề của tâm học nhân cách

Báo cáo khoa học

... thường. Mặt khác, điểm khác biệt của tâm học nhân cách so với các ngành tâm học khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cá nhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâm học nhân cách thừa ... CỦA TÂM HỌC NHÂN CÁCH PROBLEMS OF PERSONALITY PSYCHOLOGY Lê Quang Sơn Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Nhân cách là lĩnh vực trung tâm của các nghiên cứu Tâm học ... cứu và giải các nguyên nhân của việc cư xử bất bình thường - là chủ đề trung tâm của phần Tâm bệnh của các thuyết nhân cách. Trong việc giải nguyên nhân các hành vi bệnh có nhiều...
  • 10
  • 4,669
  • 130
Báo cáo

Báo cáo " Mấy quan điểm xã hội học về vấn đề ở. " doc

Báo cáo khoa học

... nhiên. Còn một luận chuyên biệt khác gắn mật thiết với đối tượng nghiên cứu xã hội học về ở là luận về quan hệ giữa đời sống xã hội với không gian hình thể . Đặc điểm nhân khẩu xã hội ... thực hiện mục đích Bản quyền thuộc viện Xã hội học www.ios.org.vn Xã hội học, số 1 - 1982 Mấy quan điểm xã hội học về vấn đề ở. TRẦN VĂN TÝ I ẤN đề ở không chỉ đặt ra ở căn hộ ... xoay quanh hai nội dung đó. Nhưng cùng một không gian kiện trúc sẽ ảnh hưởng khác nhau đến con người, có khi trái ngược hẳn nhau, tùy theo đặc điểm nhân khẩu, đặc điểm xã hội, mô hình văn hóa...
  • 7
  • 412
  • 0
bản tin tâm lý học đông tây số 3 - tâm lý học nhân cách

bản tin tâm học đông tây số 3 - tâm học nhân cách

Lập trình web

... 4Khoa học tâm lý Bản tin Tâm học Đông Tây 2KHOA HỌC TÂM LÝLÒNG TỰ TRỌNG Lâm Lai Hưng(Cử nhân Tâm học) 1. Định nghĩa về lòng tự trọng. 2. Hai kiểu mẫu về lòng tự trọng 3. Nguyên nhân ... diện đối với các tài liệu có liên quan đến Tâm học, Xã hội học và Khoa học quản lý. Cuốn sách có thể sẽ là sự quan tâm của những sinh viên chuyên ngành Tâm học tổ chức (Organizational Psychology) ... kiện hoặc các nhân vật liên quan đến tâm học với mục tiêu cung cấp cho độc giả những tin thời sự quan trọng trong lĩnh vực tâm học trong nước và quốc tế. - Khoa học tâm Nơi chia sẻ...
  • 25
  • 926
  • 1
Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh

Những vấn đề cơ bản của tâm học quản trị kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... số phẩm chất tâm cần có ở người bán hàng……… 612.4. Tám bước tiếp đãi khách hàng của người bán hàng ……… 642.5. Trưng bày hàng hóa với tâm tiêu dùng………………….652.6. Quan hệ tâm giữa người ... mại…………………………………….954. Các cơ chế tác động tâm trong quảng cáo thương mại……………… 110IV. Vấn đề thương hiệu trong tâm học quản trị kinh doanh………117V. Chân dung nhân cách nhà kinh doanh…………………………… ... 3.4. Sách lược tâm trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44II. Hoạt động bán hàng và tâm người bán hàng…………………… 491 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….491.1....
  • 3
  • 3,023
  • 98
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Quản trị kinh doanh

... hội. 9Tiểu luận Triết học Mac-LeninChúng ta không thể hiểu bản chất con ngời bên ngoài mối quan hệ cá nhân và xà hội.Về mặt tâmhọc cũng nh mặt tự nhiên, cái sinh học của con ngời là nơi ... khác nhau nghiên cứu về con ngời nh: y học, sinh học, tâmhọc Mỗi khoa học tiếp cận con ngời theo một cách riêng. Song tựu trung lại, trong khi các khoa học chuyên ngành nhận thức con ngời ... quan niệm hạn chế về con ngời trong các học thuyết trớc đây để đi đến những quan niệm về con ngời hiện thực.Tiếp thu hạt nhân hợp lí trong quan niệm của Hê-ghen, Phơ-bách và các nhà triết học...
  • 20
  • 3,826
  • 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... phải quan tâm. Trớc hết cần khẳng định, bộ phận học sinh giỏi của Việt Nam không thua kém các nớc khác. Điều đó đợc chứng minh qua các kỳ thi OLEMPIC Quốc tế về toán học, tin học, vật học ... cơ cấu đào tạo tạo không hợp giữa đào tạo đại học và đào tạo nghề. Có dự báo cho rằng tơng lai Việt Nam sẽ thiếu các nhà toán học, vật học và các nhà khoa học khác. _ Chất lợng giáo dục ... dõn8 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Triết Học...
  • 14
  • 3,813
  • 56
Vấn đề nhân cách trong tâm lý học

Vấn đề nhân cách trong tâm học

Kinh tế - Thương mại

... khác nhau về nhân cách trong khoa học tâm lí.Đó là thuyết phân tâm của S.Freud,thuyết siêu phẳng và bù trừ của A.Adler Các nhà tâmhọc theo quan điểm mác xít đều cho rằng khái niệm nhân cáchphải ... thành nhân cách khi đà có tâm lí và có ý thức .Dới đây là một số định nghĩa về nhân cách của những nhà tâmhọc theo quan điểm mác xít đợc sử dụng rộng rÃi Nhân cách làm một cá nhân có ý thức ,chiếm ... ,nhng các nhà tâmhọc mácxít đều thống nhất với nhau ở những quan điểm sau :nhân cách là một hệthống các quan hệ của con ngời đối với thế giới xung quanh và với bản thân ,nhân cách sinh...
  • 11
  • 1,721
  • 3
Vận dụng quan điểm của triết học mac   lenin vào việc phát huy nguồn nhân lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở huyên nam đông   tỉnh thừa thiên huế

Vận dụng quan điểm của triết học mac lenin vào việc phát huy nguồn nhân lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở huyên nam đông tỉnh thừa thiên huế

Quản trị kinh doanh

... của nó. Như vậy triết học Mác nói chung, chủ nghĩa duy vật lịch sử nói riêng cần được hiểu như sự phát triển quan điểm nhân văn của Mác và nhờ đó mà làm cho chủ nghĩa nhân đạo được phát triển ... triết học trước Mác. Hơn bất cứ một lĩnh vực nào khác, triết học có nhiều quan điểm về vấn đề con người. Trước Mác các nhà triết học đã chú ý nghiên cứu về bản chất con người. Song trong quan ... những vấn đề được các nhà triết học, các trường phái triết học quan tâm, hướng sự chú ý nhiều hơn cả. Quan điểm về con người trong triết học phương đông đã hình thành rất sớm và được thể hiện một...
  • 76
  • 3,679
  • 29
Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm lý học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Khoa học xã hội

... viên khoa Tâm học (TLH), trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV). Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâm học, trường ... số nhân tố ảnh hưởng, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên Khoa Tâm học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại học ... học tập chuyên ngành Tâm học của sinh viên khoa Tâm lý, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2002-2006. 31. Lê Hồng Thái (1998), Vấn đề kích thích hứng thú học...
  • 6
  • 1,375
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25