... cấp.1.4. Phương trình tuyến tính 2.Phương trình vi phân cấp hai 2. 1 Phương trình tuyến tính. 2. 2.1. Các tính chất. 2.2 .2. Phươngpháp biến thiên hằng số. 2.2Phương trính tuyến tính với hệ số ... trong dạy học môn Toán 4.1. Dạy học kháiniệm toánhọc.4 .2. Dạy học định lý toán học4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp 4.4. Dạy học giải toán 5. Dạy học một số nội dung cụ thể trong môn Toán ở ... sở 2. 1. Chương tình môn Toán trung học cơ sở 2.2. Những tư tưởng cơ bản của chương trình môn Toán 2. 3. Nội dung môn Toán và hoạt động của học sinh3. Phươngphápdạy học môn Toán 3.1. Những phương...
... trịn đều: 2. 18 Định luật bảo tồn động lượng: 2. 19 Sự cân bằng của vật: 2. 20 Hợp lực đồng qui: 2. 21 Hợp lực song song: 2. 22 Mơmen lực – qui tắc mơmen: 2. 23 Các dạng cân bằng 2. 24 Dao động ... động điều hồ: 2. 25 Giao thoa sóng cơ – Sóng dừng: PHẦN NHIỆT HỌC 2. 26 Định luật Boy – Mariotte: 2. 27 Định luật Charles: 2. 28 Phương trình trạng thái khí: PHẦN ĐIỆN HỌC 2. 29 Định luật Ohm ... 2. 7 Chuyển động trịn đều – gia tốc hướng tâm: 2. 8 Tương tác trực tiếp và gián tiếp: 2. 9 Sự cân bằng lực: 2. 10 Định luật I Newton và Qn tính của các vật : 2. 11 Định luật II Newton: 2. 12...
... Tìm kiếm và truy xuất dữ liệu tin sinh học 2 Số tiết: 10 tiết (Từ ngày: 11/ 12/ 20 12 đến ngày: 25 / 12/ 20 12) Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý ... kiến: 11/ 12/ 20 12 Chủ đề 5: Tìm kiếm và phân tích cấu trúc tương đồng BLAST4Số tiết: 8 tiết (Từ ngày: 13/11 /20 12 đến ngày: 20 /11 /20 12) Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu ... lý và phân tích trình tự DNASố tiết: 9 tiết (Từ ngày: 26 /11 /20 12 đến ngày: 10/ 12/ 20 12) Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học chuẩn bịGhi chúLý thuyết (gồm...
... vấn đề thực tế tại doanh nghiệp. ♪ Phươngphápgiảngdạy luôn là niềm trăn trở và là câu hỏi đặt ra cho mỗi giáo viên chúng ta, nhưng phươngphápgiảngdạy nó không phải một công thức để ... giảng cho sinh viên, những website liên quan đến kế toán, kiểm toán, tài chính…, phươngpháp học tốt môn học này, và phương pháp trình bày bài giảng của tôi. Với đặc thù của môn học, rất nhiều ... tra. Trên đây là toàn bộ phươngpháp mà tôi vận dụng khi giảngdạy môn học kế toán tài chính. Xin chân thành cảm ơn và rất mong nhận được sự đóng góp để giúp tôi giảngdạy được tốt hơn. Xin...
... 51TH1& ;2 Phòng học: G2.503 & G6.3 02 Từ ngày: 27 /08 /20 12 đến ngày: 04/11 /20 12 Thời khóa biểu: Thứ Hai (tiết 1-3, G2.503), Thứ Tư (tiết 7-9, G6.3 02) Thứ Hai (tiết 6-9, G2.503), Thứ Tư (tiết 2- 4, ... dụng-Ngày KT dự kiến: 22 /10/ 12 Chủ đề 6: Sưu liệu bản thiết kế mạngSố tiết: 03 (Từ ngày: 29 /10 /20 12 đến ngày: 04/11 /20 12) Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu cầu người học ... 2- 4, G6.3 02) Chủ đề 1: Xác định và phân tích yêu cầu của khách hàng về hệ thống mạng Số tiết: 06 (Từ ngày: 27 /08 /20 12 đến ngày: 02/ 09 /20 12) Hình thức day- họcNội dung Phương pháp giảng dạy Yêu...
... dưới đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng dạy Phương cách học tập Tâm lý vận dụng Phương pháp đánh giá Kết quả giáo dục Sách giáo khoa, Giáo trình, Bài giảng Thuyết ... luận. Kết quả là phươngpháp dạy, học và kiểm tra này đã đưa đến một nền giáo dục có tính sưu tầm, nghiên cứu, phát minh và sáng tạo. 2. So sánh giữa hai phươngphápgiảngdạy và học tập truyền ... lại trí nhớ. Kết quả, phương pháp dạy, học, thi cử này đã đưa đến một nền giáo dục hoàn toàn từ chương. 1 .2. Giáo dục đại học ở các nước phát triển. 1 .2. 1. Phươngphápdạy và học: Trên thế giới...
... giáo viên vốn là hạn chế của phươngpháp thuyết trình. 2.2Phươngphápgiảngdạy theo nhóm (Group Activity) So với phươngpháp thuyết trình, phươngphápgiảngdạy theo nhóm khuyến khích sự ... tạo. 2. Một số phươngphápgiảngdạy học phần Công pháp quốc tế trong chương trình đào tạo ngành Quốc tế học tại Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN Các phươngphápgiảngdạy học phần Công pháp ... Bá Diến (20 06), Một số vấn đề về phươngphápgiảngdạy luật ở Việt Nam trong xu thế hội nhập quốc tế, Tạp chí Nhà nước và Pháp luật, số 4. [5] Trịnh Hải Yến (20 07), Phươngphápgiảngdạy hiện...
... 3 3 2 NỮ 24 2 NĂM 1 1 2 NHÓM 1 (thụ động) 3 NỮ 24 1 NĂM 2 3 1 6 4 NỮ 24 1 NĂM 1 2 3 6 5 NỮ 24 1 NĂM 2 4 6 NHÓM 2 (tích cực) 6 NỮ 23 1 NĂM 3 3 6 TỔNG 4 5 4 10 6 29 18 ... hỏi về phươngphápgiảngdạy tiếng Anh của các giáo viên nữ và động lực học môn anh văn mà sinh viên học từ ngày 1/3 /20 10 đến 30/5 /20 10, thuộc HK2, năm học 20 09 -20 10. Phươngpháp giảng dạy rất ... từ 23 -24 Giảngdạy cho sinh viên năm nhất, học kỳ 2, năm học 20 09 -20 10 (tháng 3 /20 10-tháng 7 /20 10), khối ngành kinh tế ở cơ sở 2 tại trường Văn Lang. Tổng số lượng giảng viên có dạy tiếng...
... thiết bị dạy học trong khi đang dạy về một thao tác, qui trình cần có tính trực quan…03/ 12/ 13 41Chủ đề 1.Các phươngpháp Các phươngpháp dạy học dạy học Giảng viên: Nguyễn Ngọc Trung Giảng ... trình dạy – học, giúp GV, HS có những điều chỉnh đúng hướng03/ 12/ 13 30Đánh giá bài dạy (tt)Cải tiến: Phương phápdạy học: kết hợp thêm phươngpháp trực quan và sử dụng phương tiện dạy ... learning03/ 12/ 13 22 Learning and active learning (tt)Khảo sát một số phươngphápdạy học:Nắm đặc trưng, phân biệt được các phương pháp. Nắm ưu khuyết điểm của các phương pháp, kết hợp...
... the distribution of information 2. Đổi mới phươngphápgiảng dạy 2. Đổi mới phươngphápgiảng dạy 2. Đổi mới phươngphápgiảng dạy 2. Đổi mới phươngphápgiảng dạy Hình ảnh (pictures) với ... Nội dung 2. Nội dung 2. Nội dung 3. Phươngpháp 3. Phươngpháp 3. Phươngpháp 3. Phươngpháp 4. Phương tiện dạy học4. Phương tiện dạy học4. Phương tiện dạy học4. Phương tiện dạy học5. ... informationĐổi mới phươngphápgiảngdạy (tt)Đổi mới phươngphápgiảngdạy (tt)Đổi mới phươngphápgiảngdạy (tt)Đổi mới phươngphápgiảngdạy (tt) Học sinhThầy giáoNhà trường- dạy cách học-...