0

phan mạnh danh nhà nho tài tử trong bối cảnh hiện đại hóa văn học việt nam

Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Khoa học xã hội

... biểu Phan Mạnh Danh từ năm 1930 đến năm 1942 85 Chương 3: PHAN MẠNH DANHNHÀ NHO TÀI TỬ 95 TRONG BỐI CẢNH HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM 95 3.1 Nhìn chung đặc điểm lớp nhà nho tài tử văn học ... Phan Mạnh DanhNhà nho tài tử “kiểu cũ”, mơ hình nhà nho đề kháng với mơi trường đại hóa văn học Việt Nam đầu kỉ XX 102 3.2.2 Những cống hiến Phan Mạnh Danh việc phục hưng văn học văn hóa ... văn học Việt Nam 95 3.1.1 Nhà nho tài tử phát triển văn học kỉ XVIII - XIX 95 3.1.2 Tản Đà – Nhà nho tài tử “kiểu mới”, mơ hình nhà nho thích ứng với mơi trường đại hóa văn học Việt Nam đầu...
  • 125
  • 696
  • 0
Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... tác giả nhà nho Phan Mạnh Danh Trong đời sống văn học, Phan Mạnh Danh có đặc điểm “thị tài “đa tình” nhà nho tài tử Cùng với Tản Đà, Phan Mạnh Danh gánh sứ mệnh người nối hai thời đại văn học lớn ... trở thành nhà nho tài tử Nối dài thêm danh sách nhà nho tài tử văn học Việt Nam sống bối cảnh “gió Á mưa Âu” đời sống xã hội Phan Mạnh Danh có lối ứng xử đề kháng với cơng đại hóa văn học diễn ... chung đặc điểm lớp nhà nho tài tử văn học Việt Nam 3.1.1 Nhà nho tài tử phát triển văn học Việt Nam kỉ XVIII – XIX Bước sang kỷ XVIII, bên cạnh nhà nho hành đạo nhà nho ẩn dật hồn thiện đến trình...
  • 23
  • 249
  • 0
Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... tác giả nhà nho Phan Mạnh Danh Trong đời sống văn học, Phan Mạnh Danh có đặc điểm “thị tài “đa tình” nhà nho tài tử Cùng với Tản Đà, Phan Mạnh Danh gánh sứ mệnh người nối hai thời đại văn học lớn ... trở thành nhà nho tài tử Nối dài thêm danh sách nhà nho tài tử văn học Việt Nam sống bối cảnh “gió Á mưa Âu” đời sống xã hội Phan Mạnh Danh có lối ứng xử đề kháng với cơng đại hóa văn học diễn ... chung đặc điểm lớp nhà nho tài tử văn học Việt Nam 3.1.1 Nhà nho tài tử phát triển văn học Việt Nam kỉ XVIII – XIX Bước sang kỷ XVIII, bên cạnh nhà nho hành đạo nhà nho ẩn dật hồn thiện đến trình...
  • 23
  • 428
  • 0
Sự hình thành hệ thống thể loại tự sự nghệ thuật trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX

Sự hình thành hệ thống thể loại tự sự nghệ thuật trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX

Văn học - Ngôn ngữ học

... thảo lịch sử văn học Việt Nam nhóm Lê Q Đơn, Lược sử văn học Việt Nam Ban Văn Sử Địa, Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội I miền Bắc Việt Nam Việt Nam văn học sử trích ... Toản, Việt Nam văn học sử giản ước tân biên Phạm Thế Ngũ, Văn học Việt Nam Phạm Văn Diêu, Bảng lược đồ văn học Việt Nam Thanh Lãng, Lược sử văn học Việt Nam Thế Phong miền Nam Việt Nam Trong ... cơng trình Dƣơng Quảng Hàm (Việt Nam văn học sử yếu) Vũ Ngọc Phan (Nhà văn đại) Việt Nam văn học sử yếu văn học sử bao gồm hai phần: khái quát văn chƣơng Việt Nam (văn học bình dân, thể loại, nguồn...
  • 234
  • 1,105
  • 0
thơ tú xương trong tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam

thơ xương trong tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... đại hóa văn học Việt Nam Trong nhiều thập kỉ kỉ qua có nhiều ý kiến trao đổi đại hóa văn học tiến trình đại hóa văn học Trong năm kỉ XX, vấn đề - 31 - đại hóa văn học tiến trình đại hóa văn học ... Khái niệm qui phạm văn học đặc trƣng qui phạm hóa văn chƣơng trung đại Việt Nam - 23 1.1.2 Khái niệm đại, văn học đại, đại hóa văn học tiến trình đại hóa văn học Việt Nam ... Khái niệm đại - tính đại văn học văn học đại: - 28 1.1.2.2 Hiện đại hóa văn học tiến trình đại hóa văn học Việt Nam - 30 1.2 Vấn đề văn thơ Xƣơng - 36 1.2.1 Tình hình văn tác phẩm...
  • 293
  • 524
  • 5
Đông dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Đông dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... cho văn học Việt Nam, Nghiên cứu văn học số 7, Hà Nội 30 Vương Trí Nhàn (2001),, Tìm nghĩa khái niệm đại văn học sử Việt Nam, Tạp chí văn học số 1, Hà Nội 31 Vũ Ngọc Phan (1994), Nhà văn đại, ... Loại hình học tác giả văn học - Nhà nho tài tử văn học Việt Nam, NXB Đại hoc Quốc gia Hà Nội 50 Trần Ngọc Vương (cb) (2010), Giáo trình văn học Việt Nam ba mươi năm đầu kỷ XX, NXB Đại học Quốc ... tiến trình đại hóa văn học Việt Nam Giáo sư, Viện Phát triển bền vững vùng Nam Bộ, Viện Khoa học Xã hội Nhân văn Việt Nam 14 Dương Quảng Hàm (1996), Việt Nam Văn học sử yếu, NXB Hội nhà văn 15 Trần...
  • 26
  • 1,065
  • 4
Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam

Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam

Khoa học xã hội

... khơng khí văn chương để nhà nho chí sĩ xuất văn đàn Việt Nam Trong vận động văn học đầu kỉ, từ văn học trung đại mang tính khu vực, văn học Việt Nam bắt đầu chuyển dần bước sang văn học đại mang ... động văn học Việt Nam năm cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Trước vào phần trọng tâm chương này, thiết nghĩ cần phải làm rõ vấn đề đặt q trình đại hố văn học Việt Nam xét tương quan với văn học khác đại hố văn ... thập kỉ gia nhập vào quỹ đạo đại hóa, q trình dân chủ hóa văn học Việt Nam lại tương ứng với vài kỉ phát triển văn học Châu Âu, tất yếu nảy sinh số hệ sau : văn học Việt Nam giai đoạn phát triển...
  • 63
  • 795
  • 1
Đông Dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Đông Dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Văn học - Ngôn ngữ học

... văn học Việt Nam bật có ý nghĩa lớn lao Những nỗ lực tìm kiếm phương diện văn học dẫn tới thành tích “ngoạn mục”: Văn học Việt Nam chuyển từ văn học trung đại mang tính khu vực sang văn học đại ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ============ HOÀNG THỊ CƯƠNG Đơng Dương Tạp chí tiến trình đại hóa Văn học Việt Nam 30 năm đầu kỷ XX Chuyên ngành: Văn học Việt ... đầu kỷ XX 10 Diện mạo văn học Việt Nam 30 năm đầu kỷ XX Vai trò báo chí q trình đại hóa văn học dân tộc 17 Vai trò Đơng Dương tạp chí tiến trình đại hóa 33 văn học Việt Nam 30 năm đầu kỷ XX Tiền...
  • 109
  • 1,771
  • 7
Đóng góp của du kí phạm quỳnh trong việc hiện đại hóa văn học việt nam những năm đầu thế kỷ XX

Đóng góp của du kí phạm quỳnh trong việc hiện đại hóa văn học việt nam những năm đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... thể tài văn học văn học Việt Nam trung đại .18 1.1.2 Nhu cầu cách tân thể tài có 22 1.1.3 Tính thiết việc du nhập thể tài .24 1.2 Thể tài du kí văn học Việt Nam trung đại ... giọng điệu văn xuôi nghệ thuật Sau Tài liệu tham khảo 18 Chương DU KÝ PHẠM QUỲNH VỚI VIỆC HIỆN ĐẠI HÓA MỘT THỂ TÀI VĂN HỌC 1.1 Bức tranh thể tài văn học văn học Việt Nam trước nhu cầu đại hoá 1.1.1 ... Hệ thống thể tài văn học văn học Việt Nam trung đại Trước vào mô tả hệ thống thể tài văn học Việt Nam trung đại, có số khái niệm cần minh định rõ ràng Đối với lí thuyết thể loại văn học, việc phân...
  • 133
  • 638
  • 2
Phương diện của quá trình hiện đại hóa văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX – 1945

Phương diện của quá trình hiện đại hóa văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX – 1945

Văn học - Ngôn ngữ học

... xa xưa • Văn học sử dụng nhiều điển tích, điển cố Các nhà văn đời sau thường “tập cổ” vay mượn văn liệu, thi tứ, hình ảnh nghệ thuật nhà thơ, nhà văn đời trước mà không bị đanh giá “Đạo văn Ngược ... trị Văn học đại: đề cao tự do, tôn trọng tự sáng tác, không lệ cổ Hệ thống đề tài, chủ đề, hình tượng trung tâm Trung đại Hiện đại Khai thác đề tài khứ, lịch sử Lấy từ đời sống thực đương đại ... tác văn học cảm đại đa số quần chúng - Ngôn ngữ tác phẩm văn học đại ngày trở nên uyển chuyển, phong phú, gần gũi với ngôn ngữ hàng ngày Sự du nhập phương pháp sáng tác phương Tây vào văn học Việt...
  • 11
  • 4,773
  • 45
quản lý rủi ro nhằm nâng cao hiệu quả công tác trong tiến trình hiện đại hóa hải quan việt nam

quản lý rủi ro nhằm nâng cao hiệu quả công tác trong tiến trình hiện đại hóa hải quan việt nam

Kinh tế - Quản lý

... Quản lý rủi ro q trình đại hóa Hải quan Việt Nam 2.1.1 Tiến trình đại hóa Hải quan Việt Nam từ năm 2004 đến Thực chương trình cải cách, đại hóa Hải quan, ngành Hải quan Việt Nam tiến hành thực kế ... cách, đại hóa hải quan, đưa phương hướng hoạt động cho thời gian hoạt động đại hóa hải quan Như vậy, ta thấy đại hóa Hải quan việc đại hóa cách tồn diện sở hạ tầng phương pháp quản lý hải quan đại ... Việt Nam Việt Nam với quốc gia, vùng lãnh thổ khu vực giới; Quy trình thủ tục hải quan hoạt động liên quan đến hàng hoá xuất khẩu, nhập khẩu, cảnh, phương tiện vận tải xuất cảnh, nhập cảnh, cảnh; ...
  • 89
  • 695
  • 5
Ý thức nữ quyền và sự phát triển bước đầu của văn học nữ Nam Bộ trong tiến trình hiện đại hoá văn học dân tộc đầu thế kỉ XX_2 ppsx

Ý thức nữ quyền và sự phát triển bước đầu của văn học nữ Nam Bộ trong tiến trình hiện đại hoá văn học dân tộc đầu thế kỉ XX_2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... lý luận, Phan Khôi tạo tiền đề cho lý thuyết nữ quyền văn học Việt Nam, phác họa sơ lược Loạt Về văn học phụ nữ Việt Nam( Phụ nữ tân văn, số 1, 2/5/1929), Văn học với nữ tánh (Phụ nữ tân văn, số ... tiên, Phan Khôi khẳng định ý nghĩa, vai trò tiềm văn học nữ lưu Phan Khôi cho nguyên nhân gây nên tình trạng rỗng lép văn học nữ lịch sử văn chương Việt Nam khứ họ khơng đuợc hưởng học vấn nam ... thiệt văn học nữ giới ta, từ xưa tới nay, chưa có bao giờ”(2) Sau điểm qua gương mặt văn chương nữ Việt Nam, rõ nguyên nhân tình trạng văn học nữ lưu, Phan Khôi cổ xúy mạnh mẽ việc đào tạo học...
  • 8
  • 735
  • 4
Ý thức nữ quyền và sự phát triển bước đầu của văn học nữ Nam Bộ trong tiến trình hiện đại hoá văn học dân tộc đầu thế kỉ XX pps

Ý thức nữ quyền và sự phát triển bước đầu của văn học nữ Nam Bộ trong tiến trình hiện đại hoá văn học dân tộc đầu thế kỉ XX pps

Cao đẳng - Đại học

... ngắn Dễ nhận tượng đời sống văn học Việt Nam: đường tiểu thuyết đại, thơ Mới… nói với điều Văn học nữ quyền đầu kỷ phần lớn hình thành Sài Gòn, có người ví von văn học thời kì “nở rộ hoa vườn, ... giá trị Trong non 20 tác giả nữ văn xuôi Nam Bộ đầu kỷ XX có ngòi bút Phan Thị Bạch Vân trụ lại với thời gian vượt quy luật đào thải văn chương: “Tính đến năm 1930, văn học quốc ngữ Nam Kỳ có ... trước, bệ đỡ văn chương, đồng thời báo chí hố văn chương nhiều Sức ép công chúng đông đảo thường xuyên mua báo lý làm nhà văn chọn cách viết dễ hiểu, quen thuộc Thêm vào đó, bề dày văn hóa, văn chương...
  • 9
  • 554
  • 2
Ảnh hưởng của phương Tây và truyền thống dân tộc trong tiến trình hiện đại hóa văn học dân tộc_2 ppt

Ảnh hưởng của phương Tây và truyền thống dân tộc trong tiến trình hiện đại hóa văn học dân tộc_2 ppt

Khoa học xã hội

... Trong trình phát triển, văn học dân tộc tránh khỏi giao lưu ảnh hưởng văn học dân tộc khác, ảnh hưởng văn học tiên tiến Q trình đại hố văn học Việt Nam, theo chúng tơi, q ... trào lưu văn học Việt Nam chưa có phát triển tồn vẹn hồ vào mối quan hệ phức tạp với trào lưu thực khuynh hướng văn học khác, việc định danh nhà tiểu thuyết (như nhà văn nhóm Tự lực văn đồn chẳng ... Nếu nhà lãng mạn sơ kỳ Tây Âu (như Đức, Anh, Pháp) lấy khuôn mẫu từ văn học cổ đại Hy – La, từ truyền thuyết trung đại, nhà lãng mạn sơ kỳ Nga mô văn chương Đức, Anh… nhà lãng mạn sơ kỳ Việt Nam...
  • 7
  • 757
  • 5
Tác giả Đạm Phương Nữ Sử trong bối cảnh hiện đại hóa đầu thế kỷ XX

Tác giả Đạm Phương Nữ Sử trong bối cảnh hiện đại hóa đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... đa tàinhà thơ, nhà văn, nhà báo, nhà giáo dục, nhà biên khảo, dịch thuật, nhà hoạt động xã hội nhà văn hóa Việt Nam giai đoạn đầu kỷ XX Tuy nhiên, khuôn khổ luận văn chuyên ngành văn học, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ DUNG TÁC GIẢ ĐẠM PHƯƠNG NỮ SỬ TRONG BỐI CẢNH HIỆN ĐẠI HÓA ĐẦU THẾ KỶ XX LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC ... Như tên luận văn : Tác giả Đạm Phương nữ sử bối cảnh đại hóa đầu kỷ XX, mục đích chúng tơi thực luận văn làm sáng tỏ đời, nghiệp, vị trí, vai trò đóng góp lĩnh vực văn hóa, văn học nữ sĩ Đạm...
  • 148
  • 388
  • 2
Hoạt động truyền thông của ngành Hải quan trong tiến trình hiện đại hóa Hải quan Việt Nam

Hoạt động truyền thông của ngành Hải quan trong tiến trình hiện đại hóa Hải quan Việt Nam

Báo chí

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG ANH VINH HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THƠNG CỦA NGÀNH HẢI QUAN TRONG TIẾN TRÌNH HIỆN ĐẠI HÓA HẢI QUAN VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC ... văn hóa, báo chí, xuất Xây dựng số trung tâm văn hóa Việt Nam nước ngồi trung tâm dịch thuật, quảng bá văn hóa Việt Nam nước ngồi” [5, tr 123] 38 Những thơng điệp khơng thể thái độ tích cực Việt ... Phòng Đào tạo Sau đại học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), thầy, cô phụ trách công tác giáo vụ giúp đỡ, tạo điều kiện để chúng tơi hồn thành khóa học tiến độ chất...
  • 148
  • 599
  • 0
Hoạt động truyền thông của ngành hải quan trong tiến trình hiện đại hóa hải quan việt nam

Hoạt động truyền thông của ngành hải quan trong tiến trình hiện đại hóa hải quan việt nam

Khoa học xã hội

... biên chế tài đơn vị nghiệp công lập Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu ... Nội 24 Hội Nhà báo Việt Nam (1988), Trách nhiệm xã hội nghĩa vụ công dân nhà báo, Hội Nhà báo Việt Nam, Hà Nội 25 Hội Nhà báo Việt Nam- Khoa Báo chí Truyền thơng (2013), Văn hóa truyền thông thời ... Báo chí (Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội), Báo chí, vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 (tập IV), 2005 (tập VI) 32 Đỗ Mười (1996), Việt Nam muốn...
  • 6
  • 243
  • 0
Chèo tân thời trong tiến trình hiện đại hóa văn học sân khấu Việt Nam

Chèo tân thời trong tiến trình hiện đại hóa văn học sân khấu Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... thoại Việt Nam, Nxb Văn hóa, Hà Nội.46.Đinh Gia Khánh (1980), Văn học dân gian thời kì Đại Việt -Lịch s văn học Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.47.Nguyễn Thúc Khiêm (1928), Các hát chèo, Nhà ... Nội.121.Trần Quốc Vượng (2006),Môi trường người văn hóa, Nxb Văn hóa thơng tin Viện văn hóa, Hà Nội.122 .Văn minh đại Việt (2005), Nxb Văn hóa thơng tin -Viện văn hóa thơng tin, Hà Nội ... văn hóa Pháp du nhập vào Việt Nam theo người Pháp, với sách đồng hóa chiêu “khai hóa văn minh” thực dân Pháp khiến cho mơi trường văn hóa ởcác đô thịbiến đổi Trong điều kiện sựtiếp biến văn hóa...
  • 24
  • 347
  • 0
Những đóng góp của đông dương tạp chí trong quá trình hiện đại hóa văn học, văn hóa việt nam đầu thế kỷ XX (tóm tắt)

Những đóng góp của đông dương tạp chí trong quá trình hiện đại hóa văn học, văn hóa việt nam đầu thế kỷ XX (tóm tắt)

Cao đẳng - Đại học

... trình đại hóa văn học, văn hóa Việt Nam đầu kỷ XX thành hai phận: nước nước 2.1 Ở nước 2.1.1 Trước 1945 Vũ Ngọc Phan đề cập đến Đơng Dương tạp chí Trong Nhà văn đại; Dương Quảng Hàm Việt Nam văn học ... loại văn học Đầu kỷ XX, giới cầm bút Việt Nam đứng trước hội đại hoá văn học nước nhà qua tiếp xúc với văn minh phương Tây Để đại hoá, họ bắt buộc phải thay đổi văn học cũ chịu ảnh hưởng văn học ... triển mạnh Đông Dương tạp chí, nhiều nhà văn hiểu rõ loại văn phương Tây, dẫn đến việc thử nghiệm loại văn 14 sáng tác Tờ báo đóng vai trò cầu nối văn hố, văn học Việt Nam với văn hoá, văn học...
  • 27
  • 408
  • 1
Kiểu tác giả nhà nho tài tử trong văn học việt nam nửa sau thế kỷ XIX  đầu thế kỷ XX

Kiểu tác giả nhà nho tài tử trong văn học việt nam nửa sau thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... hình dung đợc diện mạo văn học Việt Nam trung đại 1.3 Nhà nho tài tử bối cảnh giao thời, chuyển đổi hai phạm trù văn học trung đại đại 1.3.1 Bối cảnh văn hóa, văn học Việt Nam chặng đờng cuối kỷ ... nghiên cứu Nho giáo, Nho giáo văn học nghệ thuật, sách Nho giáo văn học Việt Nam trung- cận đại, giáo trình Lịch sử văn học Việt Nam 1900 1930 quan tâm sâu sắc mối quan hệ Nho giáo văn học Một ... nho: Việc phân chia nhà nho thành kiểu nhà nho hành đạo, nhà nho ẩn dật, nhà nho tài tử có ý nghĩa để nghiên cứu loại hình tác giả văn học trung đại Đặc biệt nhà nho tài tử tợng độc đáo[49, tr122]...
  • 116
  • 4,477
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25