... với sự ban hành Luật ngườikhuyếttật (2010), định hướng phát triển xãhội đến năm 2020 và đề án phát triển nghề côngtácxã hội, công tác xãhội Việt Nam nói chung và côngtácxãhộivớingười ... Như vậy, nhânviêncôngtácxãhội có vai trò hết sức thiết thực và cụ thể hỗ trợ trực tiếp can thiệp giúp ngườikhuyếttật phục hồi chức năng. Đồng thời, nhânviên công tácxãhội chính là ... và Xã hội, tỷ lệ người khuyết tật được đi học chiếm rất thấp, khoảng 35,83% ngườikhuyếttật biết chữ, và chỉ có khoảng 12,58% ngườikhuyếttật biết đọc, biết viết. Bởi vậy, ngườikhuyết tật...
... MÔN: NGƯỜIKHUYẾTTẬT CHÍNH SÁCH VÀ THỰC HÀNHĐỀ TÀI: Vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxã hội nói chung và côngtácxãhộivớingườikhuyếttật nói riêngtrong can thiệp, trợ giúp một người ... dạng trên.Mức độ khuyết tật Theo Điều 3 Luật NgườiKhuyết tật: Ngườikhuyếttật được chiatheo mức độ khuyếttật sau đây:a) Ngườikhuyếttật đặc biệt nặng là người do khuyếttật dẫn đếnkhông ... khuyết tật Có 6 loại khuyếttật đó là:- Khuyếttật vận động - Khuyếttật nghe nói- Khuyếttật nhìn- Khuyếttật thần kinh, tâm thần- Khuyếttật trí tuệ- Các loại khuyếttật khác: Là tình trạng...
... nhân viên côngtácxãhội đối vớingườikhuyếttật được coi là một lĩnh vực chuyên môn sâu của người làm côngtácxã hội, lĩnh vực này được gọi là " ;công tácxãhộivớingườikhuyết tật& quot;. ... họ. Do vậy công tác xãhộivớingườikhuyếttật có những đặc thù nhất định so với hoạt động của côngtác xã hội nói chung [1].2.2. Mục đích của côngtácxãhộivớingườikhuyết tật Dựa trên ... LUẬN Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là một côngtác chuyên ngiệp đòi hỏi người nhânviêncôngtácxãhội phải có kiến thức chuyên môn nhất định cũng như sự hiểu biết về ngườikhuyết tật...
... (2006), Côngtácxãhội cá nhân, Đại học Mở bán công thành phố Hồ Chí Minh2. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật, Đại học Quốc gia Hà Nội, trường Đại học Khoa học Xãhội và Nhân văn3. ... độngcùng với mọi người - Nhânviêncôngtác xã hội cùng với nhómNiềm tin tổ chức cácbuổi ngoại khóahọc thêu; cácbạn cùngnhóm làmthiệp2 Tham gia phụchồi chức năng -Nhân viêncôngtác xã hội ... giúp Nhân viêncôngtácxãhội cùng với thân chủ xây dựng kế hoạch trợ giúpnhư sau:STT Mục tiêu Công việc thực hiện Người thamgiaKết quảmong đợi1 Ổn định tâm lý - Nhânviêncôngtác xã hội...
... bệnh nhân. 3. Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật Đề tài: Côngtácxãhộivới việc can thiệp và trợ giúp trẻ khuyếttật vận động66 Học viên: Nguyễn Văn Lân Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyết tật Thường ... TIỂU LUẬN CUỐI KỲMÔN: CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬTĐề tài:Vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxãhội nói chung và côngtácxãhội với ngườikhuyếttật nói riêng trong can thiệp, ... tật Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là hoạt động chuyên nghiệp của nhânviêncôngtác xã hội giúp đỡ những ngườikhuyếttật nhằm tăng cường hay khôi phục việc thực hiện các chức năng xã...
... hộivớingườikhuyết tật ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌC CÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜI KHUYẾTCÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜI KHUYẾTTẬTTẬTĐỀ TÀI: ... (2006), Nxb Lao động- Xã hội, Hà Nội; Phân tích tình hình trẻ em khuyếttật ở Việt Nam (2004), Nxb Laođộng Xã hội, Hà Nội;Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật , Nxb Đại học quốcgia ... họ là nhóm xã hội yếu thế, dễ bị tổn thương và nhận được ít thành quả kinh tế xãhội hơnnhóm không bị khuyết tật. Chính vì thế, tiếp cận côngtácxãhội trong hỗ trợcho ngườikhuyếttật hiện...
... và xãhội online. 23/09/20135. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật. 2014. Đại họcKhoa hoac xãhội và nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội6. Trần Văn Kham ”Mô hình côngtácxãhộivới ... ngườikhuyếttật có phân loại 6 nhóm khuyếttật là: 1- Khuyếttật vận động 2- Khuyếttật nghe, nói 3- Khuyếttật nhìn 4- Khuyếttật thần kinh, tâm thần 5- Khuyếttật trí tuệ 6- Khuyếttật ... hãy vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxãhội nói chungvà côngtácxãhộivớingườikhuyếttật nói riêng trong can thiệp, trợ giúpmột ngườikhuyếttật cụ thể.Dẫn nhậpTheo bà Nguyễn...
... tài: Côngtácxãhộivới việc can thiệp và trợ giúp ngườikhuyết tật 21 Học viên: Nguyễn Dạ Đan Trang Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyết tật - Phương Anh là người tiếp xúc vớiNgườikhuyếttật hàng ... NGƯỜIKHUYẾT TẬTĐề tài:Vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxãhội nói chung và côngtácxã hội vớingườikhuyếttật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp ngườikhuyếttật Giảng viên: PGS.TS. ... với việc can thiệp và trợ giúp ngườikhuyết tật 12 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌC TIỂU LUẬN CUỐI KỲMÔN: CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜI KHUYẾT...
... khókhăn”.1.1.2. Khái niệm Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật Công tácxãhộivớingườikhuyếttật là hoạt động chuyên nghiệp của nhân viêncôngtácxãhội giúp đỡ những ngườikhuyếttật tăng cường hay ... HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌCBÀI HẾT MÔNCÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬTĐề tài : Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật vận động Giảng viên : PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà Học viên ... lý luận về ngườikhuyếttật 41.1. Các khái niệm liên quan 41.1.1. Khái niệm về ngườikhuyếttật 41.1.2. Khái niệm Côngtácxãhộivớingườikhuyếttật 41.2. Phân loại ngườikhuyếttật 51.3....
... KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃHỘI HỌC TIỂU LUẬN CUỐI KỲMôn học: Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật Đề bài: Anh/chị hãy vận dụng những kiến thức, kỹ năng côngtácxã hội nói ... sách xã hội đối với đối tượng bảo trợ xã hội. 9. Tài liệu tập huấn quản lý ca trong côngtácxã hội, Trung tâm Đào tạocán bộ công chức viên chức, 2011;10. Tài liệu bài giảng môn học Côngtácxã ... trình Côngtácxãhội Lý thuyết và thực hành,Trần Đình Tuấn,NXB Đại học Quốc gia Hà nội;3. Giáo trình Côngtácxãhộivớingườikhuyết tật, Đại học Quốc gia Hànội, 2014;4. Hành vi con người...
... HCM CỘNG HÒA XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMBỘ MÔN CÔNGTÁCXÃHỘI ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC 00 TP. HCM, ngày 1 tháng 04 năm2011KẾ HOẠCH“THỰC HÀNH CÔNGTÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬT”I. MỤC ... trong xãhội hiện đại Côngtácxãhội đã và đang không ngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội. Công tácxãhội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi con người ... đẳng và tiến bộ xã hội. Đối tượng phục vụ - thân chủ của Côngtácxãhội là những nhóm, cá nhân yếu thế được nhânviênCôngtácxãhội bằng chuyên môn nghiệp vụ của mình sẽ giúp thân chủ phục...
... pháp côngtácxãhội được thực hiện ở đây là tiến hành công tácxãhộivới cá nhân cụ thể và côngtácxãhộivới nhóm.4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu.4.1. Đối tượng nghiên cứu: Công tácxãhội ... có275.165 người, trong đó số ngườikhuyếttật chiếm 6.300 người, trong đó khuyết tật vận động là 2.100 người, khuyếttật thị giác là 1.210 người, khuyết tật thính giác là 900 người, khuyếttật ngôn ... HỌCKHOA LỊCH SỬ 000 PHẠM THỊ THỦYCÔNG TÁCXÃHỘIVỚINGƯỜIKHUYẾT TẬTTẠI HUYỆN YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ ANBÁO CÁO TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN NGÀNH: CÔNGTÁCXÃ HỘIKHÓA 34 (2010 – 2014)HUẾ, 05/2014ĐẠI...
... chung, và người cao tuổi nói riêng, tích cực đóng góp cho sự phát triển chung của xãhội và đất nước.Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 18 Côngtácxãhộivớingười ... Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 16 Côngtácxãhộivớingười cao tuổi GV: TS. Nguyễn Thế Huệ I. Mở đầu: Với sự gia tăng của tuổi thọ và sự phát triển của xã hội, ... xương của người làm Công tác xãhộivớingười cao tuổi:1. Vai trò của người làm Côngtácxã hội: Trong điều kiện các bệnh viện luôn ở tình trạng quá tải, trong khi số lượng bệnh nhân mắc bệnh...