Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Đề tài:CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC NGHỀ TẠI TRUNG TÂM BẢO TRỢ XÃ HỘI HẢI DƯƠNG. I.MỞ ĐẦU. 1. Lý do chọn đề tài. Trẻ em là những mần non,là chủ nhân tương lai của đất nước.Để đất nước phát triển đi lên cần đặc biệt chú trọng trong việc nuôi dưỡng,chăm sóc trẻ tạo mọi điều kiện để cho trẻ phát triển một cách toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần. Nhưng hiện nay một thực tế cho thấy rằng,số trẻ em không được đảm bảo những nhu cầu cơ bản ngày càng nhiều,như trẻ khuyết tật.Các em là những đứa trẻ không được may mắn như bao đứa trẻ bình thường khác,khi sinh ra đã có những khiếm khuyết trên cơ thể,nhưng cũng có em do một “tai nạn”trong cuộc đời mà các em bị khuyết tật.Các em cũng có những ước mơ hoài bão của riêng mình. Đã có biết bao tấm gương vươn lên để chiến thắng số phận khi họ đều là những người khuyết tật.Có những điều mà người bình thường như chúng ta không làm được thì họ lại làm rất tốt,chính vì thế đúng như câu nói”tàn nhưg không phế”_ của Bác Hồ. Hành động vì trẻ em trong đó có trẻ khuyết tật là những mục đích của Công Tác Xã Hội.CTXH với trẻ khuyết tật nhằm mục đích hướng tới một cộng đồng có tình yêu thương,sự chia sẻ,tấm lòng cảm thông giúp đỡ và thức tỉnh của các cá nhân cộng đồng trong xã hội hãy chung tay góp sức giúp đỡ các em để các em có đủ sự tự tin hòa nhập vào cuộc sống. 2. Ý NGHĨA KHOA HỌC: 1 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương - Công tác xã hội với trẻ khuyết tật học nghề nhằm tim hiểu rõ hơn những khó khăn mà các em gặp phải. - Hiểu được đặc điểm tâm sinh lý,nhu cầu ,nguyện vọng của các em. - Phần nào thấy được một bức tranh về trẻ khuyết tật để từ đó khơi dậy trách nhiệm xã hội của các cá nhân,các cơ quan toàn thể,các ban ngành,các cấp có những hành động vì trẻ khuyết tật. - Bài nghien cứu còn cho thấy rõ hơn về trẻ khuyết tật,việc nhân viên CTXH đã vận dụng những kiến,phương pháp,kỹ năng công tác xã hội vào giúp đỡ các em. 3. Ý NGHĨA THỰC TIỄN. - Nâng cao nhận thức nhận của mọi người có các nhìn hoàn toàn khác về trẻ khuyết tật”tàn nhưng không phế” - Gíup các cá nhân,các tổ chức xã hội và cộng đồng,gia đình thấy được trách nhiệm của mình đối với trẻ khuyết tật 4. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. - Thấy rõ được nhiệm vụ của nhân viên CTXH trong việc tìm hiểu những khó khăn của trẻ khuyết tật khi học nghề. - Giúp các em có được những kiến thức về nghề nghiệp để các em có đủ sự tự tin hòa nhập vào cuộc sống - Giúp các cá nhân, cộng đồng,các cơ quan tổ chức xã hội thấy rõ được trách nhiệm của mình. 5. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU. -Nêu ra được khó khăn của các em khi hoc nghề như: sức khỏe. - Đặc điểm, tâm lý, nhu cầu nguyện vọng của các em. 6. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU. - Đối tượng: trẻ khuyết tật học nghề. 2 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương - Phạm vi: tại trung tâm bảo trợ xã hội Hải Dương. - Nội dung: công tác xã hội với trẻ khuyết tật học nghề. II. CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC NGHỀ TẠI TRUNG TÂM BẢO TRỢ XÃ HỘI HẢI DƯƠNG. 1. GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM. 1.1 Tên địa chỉ trung tâm. Trung tâm bảo trợ xã hôi hải Dương, số 93 đường Nguyễn Lương Bằng – Thành phố Hải Dương. 1.2. Chức năng nhiệm vụ của trung tâm. Trung tâm bảo trợ xã hội Hải Dương được UBND Tỉnh ra quyết định thành lập từ năm 1982 đến nay là đơn vị hành chính, sự nghiệp ngân sách đảm bảo hoạt động 100% thuộc sở lao động thương binh và xã hội với chức năng, nhiệm vụ: “ tiếp nhận, quản lý, nuôi dưỡng, dạy chữ, dạy nghề phục hồi chức năng và tư vấn, giới thiệu việc làm cho người khuyết tật, trẻ em nhiễm chất độc da cam DIOSIN, trẻ mồ côi bị bỏ rơi và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn tỉnh”. 1.3.Thực trạng cơ sở vật chất của trung tâm. - Trung tâm với tổng diện tích mặt bằng 6.100m2. - Gồm các công trình xây dựng nhà 5 tầng ,3 tầng,2 tầng với tổng diện tích nhà xưởng ,trường lớp tren 12.500m2 vơi hơn 100 phong học + hội trường và phòng ăn nghỉ của học sinh có đày đủ các trang thiết bị phục vụ cho công tác nuôi dưỡng ,dạy chữ,dạy nghề , với tổng giá trị tài sản hang trăm tỉ đồng. 1.4.Đội ngũ cán bộ công chức viên của trung tâm. 3 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Trung tâm hiện đang nuôi dưỡng gần 1000 đối tượng là các cháu khuyết tật mồ côi bỏ rơi ,nhiễm chất độc da cam với tổng cán bộ công chức viên và người lao động là 150 người ,trong đó biên chế tỉnh giao là 150 người đều đạt trình độ đại học cao đẳng trở lên chiếm trên 70%. 1.5.Cơ cấu tổ chức của trung tâm . Trung tâm gồm ban giám đốc trung tâm và 7 phòng nghiệp vụ trung tâm và 7 phòng nghiệp vụ và 9 ban giúp việc thực hiện nhiem vụ: (1)Phòng quản lý giáo dục dạy chữ cho trẻ khuyết tật ( câm điếc – thiểu năng –chất độc da cam )hiện nay có 20 cán bộ giáo viên (o1 trưởng phòng + 01 phó phòng). (2) Phòng quản lý giáo dục đào tào nghề cho người khuyết tật (trên 20 nghành nghề khác nhau ) hiện có 25 cán bộ giáo viên người lao động ( 01 trưởng phòng và 01 phó phòng ). (3)Phòng quản lý chăm sóc sức khỏe .Hiên có 20 cán bộ giáo viên công chức viên người lao động (01 phó phòng và 01 trưởng phòng ). (4)Phòng giáo dục và phục hồi chức năng cho trẻ khuyết tật .Hiện có 20 cán bộ giáo viên người lao động (01 phó phòng và 01 trưởng phòng). (5)Phòng tiếp nhận nuôi dưỡng trẻ mồ côi bỏ rơi .Hiên có 40 cán bộ viên chức và người lao động (o1 phó phòng và 01 trưởng phòng ). (6) Phòng phục vụ nuoi dưỡng dinh dưỡng hang ngày cho học sinh.Hiện có 20 cán bộ viên chức ,người lao động. (7) Phòng hành chính tổ chức – kế toán .Hiện có gần 20 cán bộ viên chức ,người lao động (01 phó phòng va 01 trương phòng). Trung tâm có một chi bộ đảng với trên 50 đảng viên .một tổ chức công đoàn cơ sở thuộc công đoàn viên chức tỉnh là 150 đoàn viên,một 4 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương chi đoàn thanh niên với trên 40đoàn viên,một chi hội cựu chiến binh,một chi hội phụ nữ. 1.6. CÁC NGÀNH NGHỀ TRUNG TÂM. Tại trung tâm tổng số đối tượng là 1000 cháu trong đó 100% khuyết tật mồ côi. - Trẻ em mồ côi bị bỏ rơi khoảng 50/năm (nuôi dưỡng) - Trẻ em khiếm thính ( câm điếc) – chất độc da cam 300/năm ( học chữ) - Trẻ em khuyết tật học các ngành ngề phù hợp là 600 em (học nghề ) - Trẻ em đặc biệt khó khăn học nghề là 30 em ( học nghề) Tại trung tâm có các ngành nghề sau: - nghề cắt may ( dân dụng và công nghiệp) - nghề sữa chữa điện kỹ thuật - nghề sữa chữa điện tử, điện lạnh - nghề mục dân dụng, khảm khác gỗ - nghề sữa chữa xe máy, cơ khí, gò hàn, máy nổ - nghề thêu len đan móc, dệt len - nghề hội hộ, mây tre đan, xuất khẩu - Nghề khảm sừng, gốm sứ, chạm khắc đá mỹ nghệ. - Ngoài ra còn có nhạc họa tin học. 1.7 NHỮNG KHÓ KHĂN THUẬN LỢI CỦA TRUNG TÂM. 1.7.1 .THUẬN LỢI. 5 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Trung tâm luôn luôn được sự quan tâm, chỉ đạo giúp đỗ của các cấp ngành, các đoàn thể từ trung ương tới địa phương. Đặc biệt từ năm 1998 đến 2008 hàng năm trung tâm đã được các đồng chí lãnh đạo đảng, nhà nước và các tổ chức quốc tế đến thăm, động viên cán bộ viên chức và học sinh khuyết tật tại trung tâm; trực tiếp là các đồng chí lãnh đạo tỉnh ủy, hội đồng nhân dân tỉnh, ủy ban nhân dân tỉnh cùng các ban ngành, đoàn thể trong tỉnh. Trung tâm được sở lao động thương binh và xã hội đã thường xuyên lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện và cụ thể để trung tâm không ngừng phát triển mọi mặt hoạt động đều dạt kết quả cao. Được sự hỗ trợ của các sở ban ngành, đoàn thể trong tỉnh cũng như cấc phòng ban nghiệp vụ sở, trung tâm thường xuyên phối hợp với các phòng lao động xã hội, các huyện, thành phố, các tổ chức đoàn thể trong tỉnh, các doanh nghiệp nhà nước và tư nhân trong công tác quản lý nuôi dưỡng, dạy chữ, dạy nghề và tìm tạo việc làm cho các cháu là những người khuyết tật như: hội cựu chiến binh, hội khuyết học tỉnh, hội phụ nữ, hội nông dân, đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và hội chữ thập đỏ tỉnh, hội nạn nhân chất độc da cam, hội bảo trợ NTT và TMC, liên minh các hợp tác xã tỉnh, tổ chức vì hòa bình… Trung tâm có đội ngũ cán bộ viên chức, các thầy cô giáo dày dạn kinh nghiệm với nhiều năm công tác trong nghành lao động thương binh và xã hội, tích lũy những kinh nghiêm để quản lý dạy dỗ các cháu ngày càng đạt hiệu quả cao. Với tấm long yêu trẻ, tình thương trách nhiệm luôn lấy cái tâm làm đầu thay mẹ thay cha quan lý, nuôi dưỡng, chăm sóc, dạy dỗ các cháu nên người. 6 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương 1.7.2; KHÓ KHĂN. Thực hiện nhiệm vụ quản lý,nuôi dưỡng ,dạy dỗ các cháu khuyết tật,mồ côi 100%.Các cháu không may bị thiệt thoại,bất hạnh hay mặc cảm tự ti với số phận,tính tình hay bất hạnh hay mặc cảm tự ti với số phận,tính tình hay cục cằn,trình độ nhận thức hạn chế,bệnh tật ốm đau,nhiều cháu không tự lập được,hoàn cảnh gia đình cực kỳ khó khăn.Biên chế trung tâm còn hạn chế trung tâm còn hạn chế còn phải hợp đồng lao động vụ việc nhiều,bình quân một cán bộ viên chức phục vụ từ 20 đến 30 cháu/ Người/ Năm Cơ sở vật chất trang bị phục vụ nuôi dưỡng,dạy dỗ các cháu còn chưa đầy đủ và vật chất ,thiếu thốn cần được mở rộng và bổ xung.Một số chế độ chính sách cho cán bộ viên chức chưa có và chưa kịp thời,mức độ cấp hang tháng cho các cháu còn thấp cần được Đảng và Nhà Nước quan tâm hơn nữa.Trình độ cán bộ viên chức chưa đồng đều cần phải được đào tạo bồi dưỡng để đáp ứng tình hình đổi mới hiện nay.Nhưng với trách nhiệm tình thương và long yêu trẻ,cán bộ viên chức trung tâm đã nêu cao tinh thần phục vụ,phấn đấu vươn lên hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. 1.8.NHỮNG KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA TRUNG TÂM 1.8.1 Về công tác dạy chữ cho trẻ em câm điếc ,trẻ em nhiễm chất độc da cam điôssin và trẻ en thiểu năng trí tuệ đạt vượt kế hoạch hàng năm. 7 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Hiện nay trung tâm quản lý,nuôi dưỡng ,dạy chữ cho gần 300 trẻ em bị khuyết tật khiếm thính(câm điếc) ,trẻ em nhiễm chất độc da cam độ tuổi từ 8 đến 16 tuổi.Các em được học văn hóa hết chương trình phổ cập tiểu học từ lớp 1 đến hết lớp 5 gồm 30 lớp học chữ - các em từ người không biết chữ đã biết đọc,biết viết và phát ngôn theo chương trình đào tạo-bộ giáo dục-đào tạo.Ngoài học văn hóa các em còn được học nghề hướng nghiệp như: Cắt ,may,thêu len,tin học,văn nghệ,thể thao,nhạc họa…. Tuy các em không nói được nhưng cảm xúc của các em nói lên tình yêu quê hương đất nước.Các em học chữ xong được chuyển sang học nghề và tìm việc làm cho các em sau khi ra trường. Công tác dạy chữ cho trẻ khiếm thính của trung tâm đã góp phần vào chương trình phổ cập giáo dục tiểu học,xóa mù của tỉnh,của các nước hiện nay.Đến nay trung tâm đã dạy chữ cho trên 2000 trẻ em khiếm thính ra trường,nhiều em có trình độ văn hóa,có tay nghề,có việc làm thu thập đã xây dựng gia đình hạnh phúc trở thành những người có ích cho xã hội,xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp hơn góp phần trong chương trình xóa đói giảm nghèo hiện nay.Được bộ giáo dục đà tạo-Sở giáo dục tỉnh và các cấp các ngành đánh giá cao về công tác dạy chữ cho trẻ khuyết tật .Hiện nay 2 phòng dạy chữ và giáo dục phục hồi chức năng cho trẻ câm điếc,thiểu năng trí tuệ,nhiễm chất độc da cam với trên 40 giáo viên vừa tổng kết năm học 2009-2010vaof ngày 02/06/2010 và cho các cchaus về nghỉ hè đến mùng 6/9/2010 khai giảng năm học mới. 8 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương 1.8.2: Về công tác dạy nghề cho người khuyết tật: Trong mấy năm qua việc dạy chữ trung tâm thường xuyên dạy nghề cho người tàn tật trên địa bàn tỉnh.Qua hơn 50 khóa học đào tạo nghề,trung tâm đã dạy nghề cho hơn 5000 người tàn tật gồm hơn 20 ngành nghề. Các em đều 100% là người tàn tật với các dang dị tật khác nhau: Từ người không biêt nghề đã được đào tạo dạy cho những nghề phù hợp với sức khỏe và dạng tật của từng em ,các em ra trường có trình độ tay nghề tương đương bậc 2-3/7.Hàng năm trung tâm đã tiếp nhận khoảng 600-700 em đều là tàn tật,là con thương binh,liệt sĩ,các cháu bị nhiễm chất độc hóa học,các cháu có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn…vào học nghề tại trung tâm .Các cháu học nghề ra trường có việc làm,có thu nhập đảm bảo cuộc sống bản thân và gia đình,góp phần cùng xã hội xóa đói giảm nghèo. Đúng như lời Bác Hồ dạy”tàn nhưng không phế”các em được học nghề phù hợp có cơ hội tìm việc làm,đóng góp những sức lực ,trí lực của mình cho xã hội,có thu nhập nuôi sống bản thân và gia đình( kết quả là tay nghề và việc làm). Là đơn vị được các doanh nghiệp đánh giá cao về chất lượng.Dạy nghề là địa chỉ học nghề tin cậy của ngườ khuyết tật . Sáu tháng đầu năm 2010 trung tâm đã dạy nghề cho 350 em(5 khóa) ra trường giới thiệu việc làm cho 250 em,trên 100em đang học tại trung tâm .Hiện nay trung tâm đang tiếp thu tuyể sinh các khóa học mới. 1.8.3: Về giới thiệu việc làm cho người khuyết tật. 9 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Trung tâm Bảo trợ xã hội đã thường xuyên phối hợp với các tổ chức đoàn thể ban ngành trong và ngoài tỉnh cùng các doanh nghiệp để tổ chức dạy nghề giới thiệu và tìm việc làm cho người khuyết tật sau khi ra trường ,UBND tỉnh-Sở Lao Động Thương Binh Xã Hội có công văm với các doanh nghiệp.Đến nay gần 100% các cháu học xong được bố trí việc làm phù hợp có thu nhập .Trung tâm đã tìm và giới thiệu việc làm cho 85% học sinh sau khi học xong các cháu vào các cơ sở doanh nghiệp nhà nước và tư nhân trong đó có nhiều doanh nghiệp nhà nước và tư nhân trong đó có nhiều doanh nghiệp 100% vố nước ngoài.Với trên 500 cháu học xong coc việc làm có thu nhập bình quân từ 1 đến 1,5 triệu /tháng.cá biệt có cháu đạt từ 2 đến 3 triệu đồng/tháng.Nhiều cháu là những người thợ giỏi ,có thu nhập cao,nhiều cháu về địa phương,gia đình mở cửa hàng ,cửa hiệu đã trở thành các ông các bà chủ cửa hang,cửa hiệu tại gia đình,địa phương. 1.8.4: Công tác phục hồi cho trẻ khuyết tật. - Các em được tiếp nhận vào trung tâm quản lý,nuôi dưỡng dạy dỗ 100% đều là trẻ khuyết tật. Các em được kiểm tra sức khỏe trước khi được tiếp nhận đẻ phân loại tật khác nhau. Các em khiếm thính được kiểm tra đo độ điếc (trung tâm phối hợp với viện tai mũi hong Trung Ương) thường xuyên phục hồi phát âm cho trẻ,sau 5năm học các em câm điếc đã phat âm chuẩn những từ thông thường. Các em khuyết tật khác được viện khoa học chỉnh hình Bộ LĐTB và XH và mmotj số đoàn tổ chức phi chính phủ quốc tế kiểm tra sức khỏe thường xuyên. Đo,lắp,trang,cấp những dụng cụ phục hồi chức năng như: Lạng,xe lăn,xe đạp,nẹp,mổ mắt,khám và điều trị bệnh cho một số em.Trung tâm thường xuyên phối hợp với bệnh viện đa khoa tỉnh,bẹnh viện đa khoa thành phố Hải Dương,trung tâm phục hồi chức năng cho các cháu 10 [...]... là khuyết tật 13 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương ngôn ngữ 21,4% ,những vấn đề về hành vi 16,2%,khiếm thị 14,6%,khiếm thính 9,7% và thiểu năng trí tuệ 3,6% Đa số trẻ khuyết tật đều chịu đa tật khoảng 50% trẻ khuyết tật sống trong cộng đồng,và khoảng 90% trẻ sống trong trung tâm bảo trợ xã hội bị chính gia đình bỏ rơi, 2,6% trẻ mồ côi, khoảng 9,1% không có chút liên lạc với. ..Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương khuyết tật Hàng ngày các chác được luyện tập,phục hồi chức năng,phục hồi sức khỏe,vui chơi văn nghệ thể thao….Các cháu khuyết tật vào trung tâm đều tăng cân và đảm bảo sức khỏe tốt 1.8.5: Các mặt công tác khác Ngoài công tác dạy chữ ,dạy nghề, và giới thiệu việc làm,phục hồi chứ năng cho người khuyết tật trung tâm còn đón nhận một số... trong sạch vững mạnh 2 KHÁI NIỆM CÔNG CỤ 2.1.Khái niện 12 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Khuyết là khiếm khuyết, tật là dị tật .Khuyết tật là người có một hoặc nhiều khiếm khuyết về thể chất và tinh thần mà vì thế gây ra sự suy giảm đáng kể và lâu dài đến khả năng thực hiện các hoạt động sinh hoạt hàng ngày Trẻ khuyết tật là trẻ có khiếm khuyết về cấu trúc,sai lệch về chức... động xã hội và học tập theo chương trình giáo dục phổ thong.Sự thiếu hụt về cấu trúc,và hạn chế về chức năng ở trẻ khuyết tật biểu hiện ở nhiều mức độ khác nhau 2.2: Phân loại Trẻ khuyết tật được phân thành các nhóm sau: + Trẻ khiếm thính + Trẻ khiếm thị + Trẻ khó khăn về học + Trẻ khó khăn về vận động + Trẻ khó khăn về ngôn ngữ + Trẻ đa tật + Và trẻ có các dạng khuyết tật khác nhau 2.3: Thực trạng trẻ. .. tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương - Tổ chức dạy chữ cho trẻ khuyết tật - Tổ chức các cháu vui chơi,thể dục thể thao,phục hồi chức năng, - Tổ chức tốt các ngày lễ như 18/4, ngày tết trung thu 15/8 âm lịch và quốc tế thiếu nhi 1/6,ngày tết cổ truyền dân tộc - Dạy nghề cho người khuyết tật và vượt kế hoạch mở rộng các ngành nghề đào tạo phù hợp với người khuyết tật. Mở rộng liên kết với các... Hùng như sau: Hùng gia đình hoàn cảnh khó khăn,khi học nghề tại trung tâm em gặp khó khăn trong việc nhìn nhận.Khi phải học nhiều quá mắt em đau.em luon có mong muốn được mổ mắt 3.3: THU THẬP DỮ LIỆU 19 Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Ngoài những thông tin lấy được từ những cuộc nói chuyện giữa nhân viên công tác xã hội với thân chủ,thì nhân viên CTXH tiến hành gặp cô giáo... chức,nhiề cháu đã đi phục vụ các hội nghị của tỉnh và trung ương tổ chức Hàng năm trung tâm tổ chức cho các cháu khuyết tật có thành tích xuất sắc đi báo công với Bác Hồ tại Thủ Đô Hà Nội giao luu với các tổ chức quốc tế,tổ chức nhân đạo trong và ngoài nước 1.9.Phương hướng nhiem vụ của trung tâm Trung tâm bảo trợ Xã Hội phát huy kết quả đạt được ,toàn thể cán bộ viên chức trung tâm phấn đấu thực hiên tháng... các cháu khuyết tật, vui chơi văn nghệ thể thao… - Công tác đón nhận trẻ mồ côi bỏ rơi vào nuôi dưỡng phục vụ đảm bảo an toàn chu đáo đúng pháp luật,vệ sinh sạch sẻ,dinh dưỡng đầy đủ,kịp thời,đảm bảo chất lượng đúng chế độ chính sách -Thực hiện tốt các chế độ chính sách cho cán bộ viên chức người lao động và học sinh khuyết tật đang công tác học tập nuôi dưỡng tại trung tâm 1.9.3: Công tác Đảng ,công đoàn,thanh... 2.3: Thực trạng trẻ khuyết tật Trẻ khuyết tật là đối tượng chịu nhiều thiệt thòi nhất trong số trẻ em chịu thiệt thòi Trong một nghiên cứu của bộ LĐTB và XH hợp tác với UNICEF trong những trẻ từ 0 đến 17 tuổi cho thấy có khoảng 1,1 trẻ khuyết tật trên cả nước,chiếm 1,4% tổng số dân và khoảng 3,1% tổng số trẻ em Trung bình cứ 5-7 hộ gia đình thì có một gia đình trẻ khuyết tật .Khuyết tật vận động là phổ... điểm: ghế đá -trung tâm bảo trợ xã hội Hải Dương Nội dung Nhận Cảm Nhận xét,đánh giá xúc thay xét của của sinh đổi của giáo viên viên thân chủ Kỹ Thân NV: Chào Hùng TC: Em chào chị ạh NV: Em đã ăn sáng chưa? năng TC: Dạ!em ăn rồi câu hỏi NV:Hôm nay chị em mình lại trò 17 đặt mật,cởi mở Báo cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương chuyện tiếp nhé TC: Vâng NV: Chị thấy em học rất chăm . bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương - Phạm vi: tại trung tâm bảo trợ xã hội Hải Dương. - Nội dung: công tác xã hội với trẻ khuyết tật học nghề. II. CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC NGHỀ TẠI TRUNG. cáo kiến tập tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Hải Dương Đề tài:CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC NGHỀ TẠI TRUNG TÂM BẢO TRỢ XÃ HỘI HẢI DƯƠNG. I.MỞ ĐẦU. 1. Lý do chọn đề tài. Trẻ em là những. HỌC NGHỀ TẠI TRUNG TÂM BẢO TRỢ XÃ HỘI HẢI DƯƠNG. 1. GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM. 1.1 Tên địa chỉ trung tâm. Trung tâm bảo trợ xã hôi hải Dương, số 93 đường Nguyễn Lương Bằng – Thành phố Hải Dương. 1.2.