người khác trên địa bàn thành phố hà nội
Tranh tụng trong xét xử theo luật tố tụng hình sự việt nam (trên cơ sở số liệu thực tiễn địa bàn tỉnh đắk nông)
... KHOA LUT PHM VN PHIM TRANH TụNG TRONG XéT Xử THEO LUậT Tố TụNG HìNH Sự VIệT NAM (TRÊN CƠ Sở Số LIệU THựC TIễN ĐịA BàN TỉNH ĐắK NÔNG) Chuyờn nganh: Luõ t hinh s va tụ tu ng hinh s Ma sụ: 60...
- 112
- 760
- 0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học
... bao gồm hai nội dung: Một xây dựng tổ chức: làm cho cá nhân riêng lẻ thành tập hợp biến tập hợp thành hệ thống, thành máy trở thành sức mạnh không ngừng phát triển Hai là: bố trí người – tìm ... từ phía điều kiện khách quan chi phối đến người, thúc đẩy người hành động Động bên nguyên nhân nội tại, niềm tin, tình cảm khát vọng bên thúc người hành động để đạt mục đích Người quản lý cần ... Động thúc đẩy lòng trung thành với công vụ nước nhà, phục vụ lợi ích công, Hành vi người khách có đặc điểm: - Hết lợi ích công nhiều người ủng hộ - Có tài diễn thuyết, cỗ vũ người - Luôn cống hiến...
- 42
- 2,557
- 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... họat động hình thành ý thức người lãnh đạo mô hình lý tưởng hạot động người thức hành chấp hành + Hoạt động tổ chức thực định Đối tượng họat động tổ chưc thực họat động thừa hành người quyền Mục ... Lập kế hoạch, tổ chức, điều hành,, lãnh đạo, phân phối (nếu có), kiểm tra báo cáo Hoạt động người quản lý, Lãnh đạo chia thành nhiều loại khác nhau, vào khía cạnh khác của hoạt động quản lý Nếu ... Tổng kết, đánh giá, thực định Căn vào đối tượng, mục đích, động cơ, hành động kết người ta chia hoạt động người lãnh đạo thành thành bốn đơn vị lý thuyết có liên quan chặt chẽ với nhau, là: + Nhận...
- 12
- 1,408
- 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... đến trình trạng không hình thành ê kíp, ê kíp hỏng tổ chức tan rã - Thống nhu cầu thành đạt; Nhu cầu thành đạt trở thành động lực thúc đẩy thành viên lãnh đạo phối hợp hành động, giúp họ động tìm ... luật khác quan - Có phân công nhiệm vụ bố trí công việc khoa học phù hợp với lực sở trường thành viên êkíp Điều cho phép thành viên phát huy tối đa tiềm tạo điều kiện cho phối hợp nhịp nhàng ... phát triển tổ chức, thành viên đơn vị - Những việc riêng người lãnh đạo quản lý người quan tâmvới thái độ thiện chí mức - Khi người lãnh đạo chuyển sang công tác khác nghỉ hưu người luyến tiếc,...
- 15
- 1,151
- 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.
... quan trọng người quản lý Nó chiếm vào khoảng 10-15% thời gian nhà quản lý Có nhiều loại khách: Cấp trên, người xin việc, khách tham quan, khách ký kết hợp đồng v v Địa diểm tiếp khách: Địa điểm ... tọa người giao tiếp, có nhân tố chi phối đến uy tín + Uy tín địa vị thứ bậc: Uy tín ban đầu có khuynh hướng tăng cao địa vị người giao tiếp cao địa vị người tham gia giao tiếp + Thiện chí: Người ... trực Mặt trái xoan- >Người lý tưởng Mặt tròn-> người hồn nhên Mặt đầy góc cạnh-> có tài người Giọng nói: Gịong rõ ràng-> người bình thản Giọng vang dội-> người uy quyền Nhỏ khàn khàn->Đầy mưu mô Thích...
- 17
- 1,046
- 2
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx
... luật hình thành ảnh hưởng tượng hoạt động quản lý người Tâm lý học quản lý hành nhà nước Đối tượng tâm lý học quản lý hành Nhà nước quy luật nẩy sinh, biểu phát triển tượng tâm lý người hoạt ... cho người khác Ông cho muốn thành công lĩnh vực đấy, “tề gia, trị quốc”cần có danh Con người sinh có hai lọai: quân tử có nghĩa, tiểu nhân chăm lo tư lợi Muốn quản lý xã hội người quản lý người ... nhân trị làm nề tảng cho học thuyết Trên sở hiểu biết nhân học lịch sử, Khổng tử quan tâm đến người quản lý Ông khuyên người cai trị phải tu thân để trở thành người nhân, biết làm điều nhân, phát...
- 16
- 1,562
- 9
MỤC ĐÍCH, NHIỆM VỤ VÀ QUAN HỆ GIỮA ĐỊA CHẤT LỊCH SỬ VỚI CÁC NGÀNH KHOA HỌC KHÁC docx
... - ĐCLS sử dụng thành tựu nhiều khoa học khác toán học, lý học, hóa học , địa lý học ( khí hậu học, thủy văn học, hải dương học, băng hà học ) - Ý nghĩa môn học: ĐCLS có vai ... biết ĐCLS cho phép giải thích phân bố, hình thành tài nguyên khoáng sản có ích sở nắm vững địa lý kinh tế - Hiểu rõ biến đổi toàn diện khu vực qua thời kỳ khác nhau, có nghĩa nắm vững ĐCLS khu vực ... thích biến đổi, phát triển trình tượng thời kỳ địa chất qua, đóng vai trò quan trọng phát triển giới quan vật biện chứng -Nhờ có kiến thức ĐCLS nhà địa lý hiểu sâu sắc điều kiện tự nhiên đất nước,...
- 2
- 346
- 0
Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
... 632 Giá vốn hàng bán ( Giá trị lại bất động sản đầu t) Có TK 217 Bất động sản đầu t ( Nguyên giá bất động sản đầu t) 2.2.4 Kế toán chuyển bất động sản đầu t thành hàng tồn kho thành bất động ... gửi Ngân hàng 1.1.4.Trờng hợp cho đơn vị khác vay vốn khấu hao, ghi: Nợ TK 128 - Đầu t ngắn hạn khác Nợ TK 228 - Đầu t dài hạn khác Có TK 111, 112 1.2.TSCĐ sử dụng, nhận đợc điều chuyển nội Tổng ... TK 156 (Hàng hoá) Nợ TK 156 Hàng hoá (1567 Hàng hoá bất động sản: Giá trị lại bất động sản đầu t) Có TK 217 Bất động sản đầu t ( Nguyên giá) - Trờng hợp chuyển bất động sản đầu t thành bất...
- 24
- 771
- 1
PHƯƠNG PHÁP LUẬN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
... phẩm, hàng hóa, dịch vụ sau trừ khoản chiết khấu toán, giảm giá hàng bán, hàng bán bị trả lại Giá thành toàn sản phẩm hàng hóa dịch vụ bao gồm: Giá thành sản phẩm dịch vụ tiêu thụ (giá vốn hàng ... doanh thu với giá thành tiêu thụ toàn số lượng hàng hóa Bất kì tổ chức có mục tiêu để hướng tới, mục tiêu khác tổ chức mang tính chất khác Mục tiêu tổ chức phi lợi nhuận công tác hành chính, xã ... doanh Giá vốn hàng bán: biểu tiền toàn chi phí doanh nghiệp để hoàn thành việc sản xuất tiêu thụ loại sản phẩm định Chi phí bán hàng: Gồm chi phí phát sinh trình tiêu thụ sản phẩm, hàng hóa, dịch...
- 15
- 862
- 0
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx
... đến mục đích, nội dung, điều kiện phương pháp dạy học môn Địa lý 1.1.3 Phạm vi nghiên cứu - Hệ thống kiến thức địa lý đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ ... học địa lý - Các phương pháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức tổ chức dạy - học địa lý - Các phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học Địa lí - Ứng dụng CNTT dạy học Địa ... là: Phải giải đáp câu hỏi: 1/ Môn địa lý dạy nội dung gì? Tại phải dạy học nội dung đó? 2/ Dạy học điều kiện thực tế nhà trường Việt Nam để có lực phẩm chất người Giải đáp hai câu hỏi tức phải...
- 3
- 1,822
- 9
slide bài giảng chương mở đầu đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... đảng viên tiên tiến của Tân Việt đã thành lập Đông Dương cộng sản liên đoàn. II HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG ∗ Hội nghị thành lập Đảng ∗ a) Hợp tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng ... 11-1946 Pháp mở cuộc tân công chiếm đóng cả thành phố Hải Phòng, thị xã Lạng Sơn, đổ bộ lên Đà Nẵng; Khiêu khích, tàn sát đồng bào ta ở Hà Nội Gửi tối hậu thư đòi Chính phủ ta tước vũ khí của tự vệ Hà Nội, để chúng toàn quyền kiểm soát trật tự an ninh ở thủ đô Hà Nội ... (12/1920), Người đã bỏ phiếu tán thành việc Ðảng Xã hội Pháp gia nhập Quốc tế III Quá trình chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng của Nguyễn Ái Quốc được đánh dấu bằng việc Người tích ...
- 143
- 4,917
- 2
Chương 1. Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp dạy học Địa lí
... học Địa lí Mối quan hệ môn Phương pháp dạy học Địa lí với khoa học khác thể rõ rệt nội dung môn học Nội dung môn học nhà trường cố gắng phản ảnh thành tựu khoa học tương ứng Môn Địa lí nhà trường ... phẩm chất người giáo viên Địa lí để hoàn thành nhiệm vụ e) Quá trình phát triển kinh nghiệm phương pháp dạy học Địa lí II QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC Quan ... Phương pháp dạy học Địa lí với tư cách khoa học, cần phải nghiên cứu vấn đề cụ thể sau: a) Vị trí, mục đích, yêu cầu môn Địa lí nhà trường cấp học, lớp học b) Nội dung môn Địa lí nhà trường, sở lí...
- 6
- 698
- 0
CHƯƠNG mở đầu đối TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu môn ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM
... tính đợc áp dụng vào hầu hết khía cạnh đời sống, trở thành động đại Mạng (Networks) hệ thống điện thoại, vô tuyến, internet vệ tinh trở thành động lực có tính then chốt tơng lai nhân loại Xuất ... CN nhanh chóng thật trở thành tảng động lực để CNH, HH gắn với phát triển kinh tế tri thức cần đợc nghiên cứu đầy đủ Cần xây dựng chiến lợc riêng CNH, HH Ngoài ra, vấn đề khác nh phát triển dịch ... triển LLSX lại đóng vai trò định phát triển xã hội Tri thức KH, CN cao hai yếu tố góp phần hỡnh thành kinh tế tri thức Tiền đề để chuyển kinh tế CN sang kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ KH,...
- 70
- 576
- 0
Bài giảng quy hoạch du lịch chương 1 đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu QHDL
... Thị trường cấp Là thị trường mà khách từ nơi cấp khách DL đến điểm đến DL khác Khoảng cách từ 50 – 800 Km Khách từ nơi cấp khách đến trung tâm DL tỏa điểm DL khác Khoảng cách 500 Km Phạm Đình ... 10-Apr-15 Các thành phần tham gia quy hoạch Cơ quan quản lý nhà nước DL Đại diện ngành liên quan Các đối tác tham gia dự án T h n h p h ầ n Các chuyên gia tƣ vấn Các nhà ngoại vi Các nhà thiết kế ... mục tiêu QHDL Nội dung Lựa chọn thành viên tham gia QHDL Phạm Đình Sửu 2011 18 10-Apr-15 Xác định mục tiêu QHDL 1.1 Đặc điểm mục tiêu quy hoạch du lịch Đặc điểm Làm để đo hiệu quả, thành tựu Phải...
- 13
- 1,648
- 2
tính phức tạp cao nên phạm vi nghiên cứu của bài này được giới hạn trong việc phân tích CVP các mặt hàng chiến lược
... nghĩa quan trọng thành công tổ chức Kế toán quản trị giúp nhà quản trị đưa thông tin thích hợp cho quản trị, đưa định kinh doanh nhanh, chuẩn xác có vai trò nhà tư vấn quản trị nội tổ chức Khi ... Như nói ban đầu sản phẩm khác thay cho nhau, nhà quản trị tăng sản lượng sản phẩm thay cho sản phẩm khác hợp đồng Mặt khác tăng doanh thu sản phẩm thay cho sản phẩm khác nhu cầu thị trường sản ... điểm nhà quản trị rủi ro… 1.4.4 Đòn bẩy hoạt động Đối với nhà vật lý, đòn bẩy dùng để lay chuyển vật lớn với lực tác động nhỏ Đối với nhà kinh doanh, đòn bẩy, gọi cách đầy đủ ĐBHĐ, cách nhà quản...
- 76
- 567
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25