mục tiêu dạy học các yttk ở lớp 4

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong Chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11 THPT

...

109
409
0

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

... hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... động dạy học cụ thể kiến thức: Khc phc tt lóo th 82 3 .4. 2 Đánh giá hợp lý mục tiêu dạy học xác định hiệu hoạt động dạy học soạn thảo 84 3 .4. 2.1 Đánh giá thông qua diễn biến học hai lớp ... xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà hoạt động học học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng kiến thức tiết học Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác)...

110
334
0

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... hợp thức khoa học câu trả lời nào? 1.7.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến ... động dạy học cụ thể kiến thức: Khc phc tt lóo th 82 3 .4. 2 Đánh giá hợp lý mục tiêu dạy học xác định hiệu hoạt động dạy học soạn thảo 84 3 .4. 2.1 Đánh giá thông qua diễn biến học hai lớp ... xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà hoạt động học học sinh trình chiếm lĩnh, xây dựng kiến thức tiết học Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác)...

110
309
0

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức kính lúp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 THPT

Danh mục: Sư phạm

...

112
419
0

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Danh mục: Tiến sĩ

... giảng dạy giáo viên cần phải xác định lại mục tiêu theo yêu cầu đổi dạy học Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định mục tiêu trình học mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học ... khoa học câu trả lời nào? 1.6.2 Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể Mục tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu ... tư khoa học kĩ thuật lực giải vấn đề Nội dung sở lý luận trình bày sau: 1.1 Xác định mục tiêu dạy học tri thức cụ thể 1.1.1 Tầm quan trọng mục tiêu dạy học 11 Việc xác định mục tiêu dạy học có...

113
268
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1

Danh mục: Khoa học xã hội

... với tác phẩm văn học, nhân vật văn học, với quê hương, đất nước… 1.1.3 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu dạy học - Mục tiêu dạy học phải định hướng cho hoạt động dạy học - Mục tiêu dạy học phải định ... Trong học sinh lớp 12A10 lớp thực nghiệm (lớp dạy giáo án có sử dụng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học) học sinh lớp 12A7 lớp đối chứng (lớp dạy theo giáo án không sử dụng câu hỏi theo mục tiêu ... chương - Mục tiêu dạy học thành tố quan trọng dạy học Xác định hệ mục tiêu chi tiết, cụ thể cho học giúp giáo viên học sinh biết cần phải dạy học nội dung Nên xây dựng mục tiêu dạy học nhận thức...

20
3,050
6

Điều chỉnh một số nội dung dạy học các môn ở tiểu học (Dự thảo)

Danh mục: Tư liệu khác

... ễn v kim tra (tr 45 ) Thay bng ễn bi hỏt 34 ễn v kim tra (tr 46 ) Thay bng ễn bi TN hoc hỏt 35 Kim tra hc kỡ II ( tr 46 ) Thay bng biu din mt s bi hỏt ó hc Lp Tun 24 Tờn bi hc Học hát: Bài Màu xanh ... 12 13 29 30 31 32 33 34 (trang 36 - 37) i hỡnh i ng - Trũ chi (trang 38 - 39) Th dc rốn luyn t th c bn -Trũ chi(trang 45 - 47 ) Th dc rốn luyn t th c bn-Trũ chi (trang 47 - 49 ) Th dc rốn luyn t ... (trang 43 - 45 ) Ni dung iu chnh Gim nh yờu cu cn t t i u theo 1- hng dc thnh i thng theo nhp 1- hng dc - Bi 6: ễn i hỡnh i ng (trang Gim nh yờu cu cn t t i u theo 1- hng 32 46 - 48 ) 11 13 14 17 18...

35
444
0

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Danh mục: Toán học

... loại phân tích mục tiêu dạy học chủ đề “Phương trình hệ phương trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa số ví dụ minh họa dạng trăc nghiệm để họa cho kết lí luận rút Các nội dung ... Các nội dung đề cập Tiểu luận bao gồm: Nội dung A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM I Nhận biết II Thông hiểu III Vận dụng IV Khả bậc cao: B CÁC VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP MINH HỌA I Nhận biết II Thông ... HỌA I Nhận biết II Thông hiểu: III Vận dụng: IV Khả bậc cao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trang 3 4 5 10 A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM I Nhận biết - Kiến thức: + Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm...

10
1,299
2

Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn - chương trình Ngữ văn lớp 12, tập 1

Danh mục: Sư phạm

... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học Có nhiều quan niệm mục tiêu dạy học Theo R.F Mager, mục tiêu dạy học lời phát biểu ... ngƣời học có sở để tự kiểm tra, đánh giá thân 19 1.1 .4 Vai trò mục tiêu dạy học Mục tiêu thành tố quan trọng trình dạy học Trong dạy học, mục tiêu xác định, sở để lựa chọn nội dung giảng dạy, ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VĂN 1.1 Về mục tiêu dạy học .8 1.1.1 Khái niệm mục tiêu dạy học .8 1.1.2 Phân loại mục tiêu dạy học 1.1.3...

102
873
0

TÊN ĐỀ TÀI: MỘT VÀI HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC

Danh mục: Toán học

... 3+6+9+12+15 = 45 điểm Ai số điểm từ 30 -45 điểm lớp tặng danh hiệu “ Học sinh thông minh” vỗ tay hoan nghênh 3/ Vấn đề học tập học sinh: Tôi tổ chức lớp học thành môi trường học tập vui vẻ, tích cực, học ... tổ chức hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán lớp 5” nhận thấy chất lượng học tập học sinh đạt kết cao - Phát huy kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh - Mỗi học sinh tự giác ... 31,0 24, 1 10 34, 5 27 33,3 22,2 33,3 11,1 28 28,6 32,1 10 35,7 3,6 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/Đặc trưng phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh nhân vật trung tâm trình dạy học, ...

11
655
1

các tham số định tâm trong dạy học thống kê ở lớp 10

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tra số học sinh 28 lớp học, ta mẫu số liệu sau (sắp xếp theo thứ tự tăng dần): 38 39 39 40 40 40 40 40 40 41 41 41 42 42 43 43 43 43 44 44 44 44 44 45 45 46 47 47 Số liệu đứng thứ 14 42, đứng ... phía trên) Điều tra số học sinh 28 lớp học, ta mẫu số liệu sau (sắp xếp theo thứ tự tăng dần): 38 39 39 40 40 40 40 40 40 41 41 41 42 42 43 43 43 43 44 44 44 44 44 45 45 46 47 47 Minh họa kĩ thuật ... 39 40 41 42 43 44 45 46 47 N Tần số 2 2+1 3+6 9+3 12+2 14+ 4 18+5 23+2 25+1 26+2 =3 =9 = 12 = 14 = 18 = 23 = 25 = 26 = 28 Tần số tích lũy Vị trí thứ 14 15 giá trị 42 43 nên số trung vị= M e 42 ...

145
695
5

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phải học sinh 12 Chƣơng Dạy học giới hạn lớp 11 theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 17 2.1 Mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT 17 2.2 Những tình điển hình dạy ... phương hướng cuối tới thành công Đó học phát giải vấn đề Đó cách học, yêu cầu mục tiêu phương hướng dạy học 2.2 .4 Dạy học giải tập giới hạn, dạng tập giới hạn 2.2 .4. 1 Vai trò tập giới hạn Bài tập ... sở khoa học cách tích cực, tự giác có hệ thống Để thể tốt mục tiêu nhiệm vụ toàn ngành giáo dục cần có vận động đổi phương pháp dạy học chiều sang dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học...

119
1,920
13

Bài giảng muc tieu day hoc cu the chuong 4,5,6 dai so 10

Danh mục: Toán học

... tính bậc ẩn đơn giản V.A .4: Nêu cách xác định miền nghiệm bất phương trình bậc hai ẩn V.A .4. 1: Biết cách xác định miền nghiệm bất phương trình bậc hai ẩn mặt phẳng tọa độ cách §6 Dấu tam thức bậc ... phương trình tương đương II.A .4. 1: Thực phép biến đổi tương đương bất phương trình II.A .4. 2: Xác định điều kiện vế bất phương trình nâng lên lũy thừa bậc bậc III.A.1: Học sinh giải biện luận bất ... sai độ lệch tiêu chuẩn mẫu số X.C.1: Học sinh liên hệ thực tế tìm số toán thống kê, qua thấy vai trò lý thuyết thống kê sống bình cộng XII.A.3: Phát biểu khái niệm phương sai, độ lệch tiêu chuẩn...

17
889
0

Rèn luyện một số thành tố tư duy toán học trong học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học phương trình ở lớp 10 luận văn thạc sỹ toán học

Danh mục: Khoa học xã hội

... quả dạy học môn toán Dạy học toàn lớp, dạy học nhóm, nhóm đôi dạy học phân hóa hình thức xã hội dạy học cần kết hợp với nhau, hình thức có chức riêng Tình trạng độc tôn dạy học toàn lớp lạm ... phương pháp dạy học Không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu, nội dung dạy học và từng thời điểm lịch sử của quá trình dạy học toán Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, ... văn Hệ thống hóa sở khoa học quan điểm chủ đạo tư toán học phạm vi dạy học môn toán THPT Đề xuất quan điểm việc rèn luyện tư toán học học sinh qua việc dạy học phương trình lớp 10 Luận văn dùng...

120
579
1

Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình

Danh mục: Khoa học xã hội

... định mục tiêu dạy học MT dạy học có vai trò quan trọng trình dạy học MT dạy học vừa đích cụ thể, vừa “đầu ra”, sản phẩm công đoạn: trình dạy học Toàn trình dạy học nhiệm vụ hoàn thành MT dạy học ... MT dạy học Do vậy, KT-ĐG xác thuận lợi MT dạy học phải xác định xác lượng hóa Vấn đề đặt ra: MT dạy học xác định nào, dựa vào sở khoa học để MT dạy học đích mà trình dạy học cần đạt tới, mà sở ... độ chắn xác 1.3 Mục tiêu dạy học 1.3.1 Mục tiêu dạy học Khái niệm MT giáo dục nhiều tác giả đề cập đến Theo tác giả Trần Thị Tuyết Oanh cho rằng: Mục tiêu giáo dục tiêu chí, tiêu, yêu cầu cụ...

14
4,068
7

dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... tích cực hoạt động học tập HS Chƣơng DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT Khi dạy học chủ đề GV phải làm ... phải học sinh 12 Chƣơng Dạy học giới hạn lớp 11 theo hƣớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 17 2.1 Mục tiêu dạy học giới hạn lớp 11 THPT 17 2.2 Những tình điển hình dạy ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc -tnu.e du.v n 16 cho học sinh dạy cho HS cách tìm chân lý trọng hình thành lực Dạy tri thức phương pháp kỹ thuật khoa học, dạy cách học, học...

364
499
0

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... dựng kiến thức HS trình dạy học - Xác định mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học đích mà GV mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Diễn đạt mục tiêu dạy học cụ thể (với nghĩa mục tiêu thao tác) diễn ... Thiết kế học trước hết phải dựa vào mục tiêu dạy học nên GV phải xác định rõ mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu tối thiểu HS cần đáp ứng, bộc lộ sau học Nếu người ... định thực mục tiêu dạy học là: -Vấn đề thiết lập sơ đồ tiến trình nhận thức khoa học tri thức cần dạy - Vấn đề xác định mục tiêu dạy học tri thức cụ thể - Tổ chức tình học tập dạy học -Vấn đề...

118
522
0