... cho côngviệc tổ hướng dẫn thành viên thực PHẦN TỔNGQUANVỀCÔNGTÁC KẾ TOÁN VÀ BỘ MÁY KẾ TOÁN CỦACÔNG TY HANVICO I - TỔ CHỨC CÔNGTÁC KẾ TOÁN TẠI NHÀ MÁY TỔ CHỨC BỘ MÁY KẾ TOÁN Chức kế toán công ... từ sử dụng: Bảng chấm công bao gồm Bảng chấm công ngày làmviệc theo quy định, Bảng chấm côngsốlàm thêm: theo dõi số ngày cônglàmviệc thực tế, nghỉ việc, ngừng việc, nghỉ BHXH tính trả ... QUÁT CHUNGVỀCÔNG TY CÔNG NGHIỆP NẶNG VÀ XÂY DỰNG HÀN - VIỆT (HANVICO) I - QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦACÔNG TY Công ty công nghiệp nặng xây dựng Hàn-Việt (gọi tắt HANVICO) đời vào...
... Nhìn chung, kết côngtácđàotạocông ty năm qua có nhiều tiến chất lượng số lượng, đa dạng phương pháp, côngtácđàotạo có đặc biệt chất lượng đàotạotrọngđàotạo gắn với thực tế công việc, làm ... yếu đàotạo lại đàotạo nâng cao tay nghề, đàotạo chiếm phần nhỏ Cụ thể sau: Bảng số lượng lao động đàotạo theo hình thức chủ yếu: STT Chỉ tiêu ĐàotạoĐàotạo lại Đàotạo nâng lương Tổngsố ... tiêu Số người đàotạo Chi phí cho đàotạo Chi phí đào tạo/ người Qua bảng số liệu cho ta thấy số lượng người đàotạo qua năm lien tục tăng điều cho thấy công ty ngày ý đến côngtácđàotạo phát...
... Trong cách thức lựa chọn đối tợngđàotạo phận phụ trách dựa vào kế hoạch sản xuất kinh doanh toàn công ty giai đoạn tới dựa vào chin lc o to ca cụng ty Masan kết hợp với kết phân tích công việc, ... cụng ty Masan kết hợp với kết phân tích công việc, với việc theo dõi nhu cầu đàotạo từ phận Giỏm sỏt kinh doanh xây dựng danh sách đàotạo gửi lên cấp xem xét trình duyệt Nguyn Th Tuyt Mai Kinh ... tng u tiờn nht v gi danh sỏch lờn giỏm c phờ duyt Trong danh sỏch phi c xõy dng c th i tng o to v d tho phng phỏp o to, cú th cú nhng chi tit liờn quan Giỏm c phờ duyt s b sau ú l xõy dng tng k...
... kiện công việc, đặc điểm lao động nguồn tài chớnh Sau đõy số phương pháp đàotạo phát triển nhõn lực chủ yếu thực nướcnước ta 1.2.3.1 Đàotạo nơi làmviệcĐàotạo nơi làmcôngviệc phương pháp đào ... kỹ làmviệccôngviệc hay vị trí học viên làmviệc ngắn 1.2.3.2 Đàotạo nơi làmviệc Nhóm 12 Lớp: Bồi dưỡng SDH khóa 12 Đề tài cuối khóa Đàotạo nơi làmviệc phương pháp đàotạo người học tách ... Chương 1: Tổngquanđàotạo phát triển nguồn nhõn lực Chương 2: Thực trạng côngtácđàotạo phát triển nhõn lực Công ty Cổ phần Sông Đà Chương 3: Mộtsố biện pháp hoàn thiện côngtácđàotạo phát...
... vị trí - Mở rộng kỹ làmviệccôngviệc hay vị trí học viên làmviệc ngắn 1.2.3.2 Đàotạo nơi làmviệcĐàotạo nơi làmviệc phương pháp đàotạo người học tách khỏi thực côngviệc thực tế Các phương ... kiện công việc, đặc điểm lao động nguồn tài Sau số phương pháp đàotạo phát triển nhân lực chủ yếu thực nướcnước ta 1.2.3.1 Đàotạo nơi làmviệcĐàotạo nơi làmcôngviệc phương pháp đàotạo ... 1: Tổngquanđàotạo phát triển nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng côngtácđàotạo phát triển nhân lực Công ty Viễn thông Quốc tế VTI Chương 3: Mộtsố biện pháp hoàn thiện côngtácđào tạo...
... v nhim v riờng ó c quy nh - H thng cỏc n v Cụng ty * Các Công ty Công ty liên kết: - Công ty cổ phần công trình giao thông Sông Đà; - Công ty cổ phần Sông Đà 207; * Các đơn vị trực thuộc: - Chi ... Bi dng SDH khúa 12 ti cui khúa S lng cỏn b, k s, k thut nghip v Số TT Nghề nghiệp Số lợng 282 Tổngsố Thạc sỹ quản lý hành công Thạc sỹ kỹ thuật Kỹ s xây dựng 61 10 11 12 13 Kỹ s thuỷ lợi Kỹ ... ny luụn cú mi quan h tng tỏc gn bú vi Trong ú, giỏo dc v o to c xem lm c s ca nhng ni dung cũn li Cho n khỏi nim ngun nhõn lc v phỏt trin ngun nhõn lc cũn nhiu ý kin khỏc v cha cú quan nim thng...
... Biểu số 1: Cơ cấu nguồn vốn Công ty Đơn vị tính: Triệu đồng Năm 2010 Các tiêu Tổng vốn Năm 2011 Số lợng Tỉ trọngSố lợng Tỉ trọng 228.906 218.842 100 100 So sánh tăng giảm Năm2012 2011/2010 Số ... 2012/2011 Số tuyệt Số tuyệt đối Giá trị tổng sản lợng Tr đồng 265.000 335.339 304.97 % đối % 51.439 26,54 -30.362 -9,05 51.493 25,72 -4,225 -1,69 Doanh thu Tr đồng 200.208 251.701 247.44 Tổng nguồn ... v cú h thng thỡ mng xut nhp khu, dch v v u t cng tng bc c quan tõm ỳng hng 17 6.Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh công ty Biểu số 6: Kết hoạt động sản xuất kinh doanh từ năm 2010 2012 n...
... trường lao động việc làm, việc xác lập chấm dứt quan hệ việclàm nhằm kịp thời điều chỉnh quan hệ lao động việclàm hướng Pháp luật lao động nước ta có nhiều quy định trách nhiệm Nhà nước tầm vĩ ... tắc ưu tiên số đối tượng đặc thù sách việclàm Nhà nước Đối tượng lao động có đặc điểm riêng biệt tâm sinh lý giới tính, sức khỏe, tuổi tác Chính mà hội tìm kiếm việclàm có việclàm họ thường ... động người lao động giảiviệc làm, tạo ngày nhiều việclàm cho người lao động, cốt lõi, bao trùm phải tạo điều kiện để người lao động có việc làm, thu nhập để đảm bảo sống thân, gia đình đóng...
... III tổ chức Seoul tháng 10/2000 Nói chung, côngviệc bước đầu -6- Mới đây, ASEM đưa kế hoạch hợp tác dài hạn với tên gọi Viễn cảnh Hợp tác Á-Âu Nội dung Viễn cảnh dự kiến bao gồm: • Từng bước mở ... NGHĨA VỤ VÀ CAM KẾT TRONG CÁC TỔ CHỨC KINH TẾ QUỐC TẾ -2- A WTO WTO tập trung chủ yếu giải vấn đề tự hóa thương mại quan hệ nước thành viên Chính sách tập trung vào lĩnh vực thuế quan, phi quan thuế ... ngoại ngữ • Đàotạo cán pháp lý, đặc biệt lĩnh vực kinh tế thương mại quốc tế, để đủ trình độ tư vấn, trợ lý giúp giám đốc kinh doanh hợp tác quốc tế Trong loại hình đào tạo, vấn đề đàotạo ngoại...
... cầu đàotạo Xem xét lập kế hoạch đàotạo Phê duyệt Tổ chức đàotạoĐàotạo bên Đàotạo bên Kiểm tra Lưu hồ sơ * Nhu cầu đào tạo: Dựa vào đặc điểm nghành sản xuất nhựa bao bì, vào yêu cấu đàotạo ... thức đào 1.2.1 Phân loại theo định hớng nội dung đàotạo - Đàotạo định hớng công việc: Đây hình thức đàotạo kỹ thực côngviệc định, nhân viên sử dụng kỹ để làmviệc doanh nghiệp khác - Đàotạo ... định nhu cầu đàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Xác định chương trình đàotạo lựa chọn phương pháp đàotạo 1.4.2.1 Xác định nhu cầu đàotạo Lựa chọn đàotạo giáo viên Nhu cầu đàotạo đợc xác định...
... đào tạo: - Theo định hớng nội dung đàotạo có hai hình thức: Đàotạo định hớng côngviệcđàotạo đinh hớng doanh nghiệp + Đàotạo định hớng côngviệc Đây hình thức đàotạo kỹ thực loại côngviệc ... khí làmviệc thoái mái Mộtsố nguyên tắc yêu cầu côngtácđào tạo, phát triển nhân 2.1 Nguyên tắcđàotạo phát triển nhân sự: Mọi trình đào tạo, phát triển dù diễn nơi làmviệc hay nơi làm việc, ... làmviệc - Theo địa điểm nơi đào tạo, có hình thức : Đàotạo nơi làmviệcđàotạo nơi làmviệc - Theo đối tợng học viên, có hình thức : Đàotạođàotạo lại + Đàotạo áp dụng ngời lao động phổ...
... đảotạo điều kiện cho đài phát truyền hình địa phơng tiếp nhậ đợc chuyển giao công nghệ tiên tiến phát truyền hình góp phần hoàn thành tốt mục tiêu Đảng Nhà nớc đặt Mộtsố tiêu tài công ty VTC số ... quản lý lĩnh vực kỹ thuật, tài nh kinh doanh công ty, thay mặt giám đốc công ty giảicôngviệc đợc giao chịu trách nhiệm côngviệc Phòng Tổ chức hành Có chức giúp ban giám đốc xây dựng, tổ chức ... chẽ số vốn, tài sản công ty nhằm nâng cao hiệu việc sử dụng vốn sản xuất kinh doanh Thực côngtác hạch toán kế toán hoạt động sản xuất kinh doanh đơn vị Thực theo chế độ báo cáo định kỳ công...
... công việc: Đây phương pháp đàotạo người học tách khỏi thực côngviệc thực tế Đàotạocôngviệc thường thực bên nơi làmviệc với dẫn lớp học Đàotạocôngviệc hiệu việc truyền đạt kiến thức kỹ ... mục tiêu đàotạo Xác định mục tiêu đàotạoviệc xác định: • Những kỹ cụ thể cần đàotạo trình độ kỹ có sau đàotạo • Số lượng cấu học viên • Thời gian đàotạoViệc xác định mục tiêu đàotạo góp ... cấu chương trình đàotạo nói chung 2.5.7 Đánh giá hiệu đàotạo Đánh giá hiệu đàotạo theo mục tiêu đàotạo 13 Lê Văn Minh Trong tiến trình đào tạo, bước việc đánh giá nhu cầu đàotạo chuyển nhu...
... 1.2.3.2 Giải pháp quản lý côngtácđàotạoGiải pháp quản lý côngtácđàotạo cách thức tác động đến côngtácđàotạo nhằm góp phần cho côngtácđàotạo có hiệu 1.3 Hình thức đàotạo VLVH trường Đại ... độ định Có nhiều dạng đào tạo: đàotạođàotạo chuyên sâu, đàotạo chuyên môn đàotạo nghề, đàotạo lại, đàotạo từ xa, tự đàotạo [18] 1.2.2 Quản lý, QLGD, Quản lý đàotạo 1.2.2.1 Quản lý Quản ... giáo dục vấn đề liên quan đến đào tạo, quản lý đào tạo, quản lý mục tiêu đào tạo, chất lượng đàotạo nêu rõ Bên cạnh đó, nghiên cứu đàotạo theo hình thức VLVH côngtácđàotạo theo hình thức VLVH...
... phát huy khả năng, sáng tạocôngviệc 2.1.5 Các hình thức đàotạo phát triển nguồn nhân lực 2.1.5.1 Đàotạocông việc: Đàotạocôngviệc hình thức đàotạo trực tiếp nơi làm việc, người học học kiến ... sang côngviệc khác để nhằm cung cấp cho họ kinh nghiệm làmviệc nhiều lĩnh vực khác tổ chức 2.1.5.2 Đàotạocông việc: -Đào tạocôngviệc hình thức đàotạo người học tách khỏi thực côngviệc ... TRẠNG CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH TUYÊN QUANG 2.1 Cơ sở lý luận côngtácđàotạo phát triển nguồn nhân lực 2.1.1 Các khái niệm có liên quan: - Khái niệm ý nghĩa côngtácđào tạo...
... độ dân trí, làm tốt côngtáctạo nguồn, quy hoạch đào tạo, bồi dỡng thực chế độ sách đãi ngộ cách hợp lý Song côngtác cán nói chungviệcđào tạo, bồi dỡng cán Đoàn nói riêng, côngtác lớn Đảng, ... thứ VIII rõ: Vềcôngtácđào tạo, bồi dỡng cán đoàn: Phấn đáu cán đoàn đợc đào tạo, bồi dỡng đàotạo lần nhiệm kỳ Tập trung đổi côngtác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán cấp đoàn đủ số lợng, có phẩm ... BTV Tỉnh Đoàn Quảng Ninh, Trờng trị Tỉnh .về giảng dạy cho lớp tập huấn thị xã nh sở d / Một khó khăn côngtác Đoàn bồi dỡng cán Đoàn sở kinh phí cho việc tổ chức đàotạo Cơ chế sách đàotạo cán...
... thuộc vào điều kiện cụ thể vùng Với tư cách người làm chủ đất nước, dân tộc tham gia vào quan quyền lực Nhà nước ngày nhiều, cao Đội ngũ cán khoa học - kỹ thuật Đảng Nhà nướcquan tâm đàotạoSố ... số lượng người nghèo tổng dân số, thể quy mô số người nằm ngưỡng nghèo, thường biển dạng phần trăm Tỷ lệ nghèo chung (%) = (Số người nghèo chung) : Tổng dân số x 100 Tỷ lệ nghèo LTTP (%) = (Số ... NGHÈO CHO DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM 1 .Tổng quan dân tộc thiểu số Việt Nam 1.1 Sự phân bố dân tộc thiểu số Cùng chung sống lâu đời đất nước, dân tộc có truyền thống yêu nước, đoàn kết giúp đỡ...
... độ dân trí, làm tốt côngtáctạo nguồn, quy hoạch đào tạo, bồi dỡng thực chế độ sách đãi ngộ cách hợp lý Song côngtác cán nói chungviệcđào tạo, bồi dỡng cán Đoàn nói riêng, côngtác lớn Đảng, ... thứ VIII rõ: Vềcôngtácđào tạo, bồi dỡng cán đoàn: Phấn đáu cán đoàn đợc đào tạo, bồi dỡng đàotạo lần nhiệm kỳ Tập trung đổi côngtác cán bộ, xây dựng đội ngũ cán cấp đoàn đủ số lợng, có phẩm ... BTV Tỉnh Đoàn Quảng Ninh, Trờng trị Tỉnh .về giảng dạy cho lớp tập huấn thị xã nh sở d / Một khó khăn côngtác Đoàn bồi dỡng cán Đoàn sở kinh phí cho việc tổ chức đàotạo Cơ chế sách đàotạo cán...