0

lời văn trong tác phẩm tự sự

khái quát về nhân vật lịch sử trong tác phẩm tự sự

khái quát về nhân vật lịch sử trong tác phẩm tự sự

Ngữ văn

... IV – Phương pháp phân tích,cảm nhận  một nhân vật trong tác phẩm tự sự  1 - Khái  niệm  Nhân vật tác phẩm tự nhân vật văn học, người miêu tả tác phẩm tự phương tiện văn học.Đồng thời , Nhân vật tác phẩm tự người thực việc ... I. Khái niệm  và phân loại nhân vật trong tác phẩm tự sự II - Ý nghĩa của việc phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự  III - Các phương diện cơ bản khi phân tích  nhân vật trong tác phẩm tự sự IV – Phương pháp phân tích,cảm nhận  ... tụ mâu thuẫn tác phẩm thể vấn đề trung tâm tác phẩm - Nhân vật phụ: nhân vật thể tính cách thấp thoáng tác phẩm để làm bật nhân vật b) Căn cứ vào tác động của nhân vật đối với  sự phát triển của xã hội gắn với những đối ...
  • 39
  • 1,551
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

Văn học - Ngôn ngữ học

... tác phẩm tự trờng THPT 1- Trong giảng văn tác phẩm tự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tác phẩm hiệu học Trong tác phẩm tự tác phẩm có nhân vật nhân vật thể chủ đề tác phẩm tìm hiểu tác ... hiểu nội tâm nhân vật số tác phẩm tự trờng phổ thông ta cần hiểu rõ số vấn đề sở lý luận xoay quanh thể loại tự I/ Tác phẩm tự - đặc điểm tác phẩm tự 1- Khái niệm tác phẩm tự Theo Lê Bá Hán, Trần ... sinh tìm hiểu nội tâm nhân vật tác phẩm tự trờng THPT qua dạy tác phẩm có ý nghĩa to lớn 2- Trong làm văn phân tích nhân vật tác phẩm tự Nhà văn sáng tạo nhân vật văn học để nhận thức về: Con ngời,...
  • 7
  • 1,187
  • 5
skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

skkn một số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự (chương trình chuẩn lớp 12).

Giáo dục học

... hạt nhân quan trọng tác phẩm, trái tim thể sống – chịu tác động quy định giới quan, vốn sống, tài tác giả, tưởng, chủ đề định giá trị, tầm vóc tác phẩm văn học Với tác phẩm tự cụ thể tìm tưởng ... đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tác phẩm Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm văn chương, tiếp nhận tác phẩm hướng cách tích cực sáng tạo Đây công việc phức ... đích hiểu rõ hiểu nội dung hình thức tác phẩm theo yêu cầu giáo dục nhà trường Đó xét nhân vật tác phẩm tựtác phẩm kể chuyện với ba đặc trưng bản: tình tiết, lời kể nhân vật Vậy nên giảng dạy...
  • 22
  • 1,062
  • 1
skkn tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

skkn tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

Giáo dục học

... nhân vật tác phẩm tự trường THPT 1- Trong giảng văn tác phẩm tự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tác phẩm hiệu học Trong tác phẩm tự tác phẩm có nhân vật nhân vật thể chủ đề tác phẩm tìm ... hiểu nội tâm nhân vật số tác phẩm tự trường phổ thông ta cần hiểu rõ số vấn đề sở lý luận xoay quanh thể loại tự I/ Tác phẩm tự - đặc điểm tác phẩm tự 1- Khái niệm tác phẩm tự Theo Lê Bá Hán, Trần ... vật tác phẩm tự qua nội tâm nhân vật Từ hướng dẫn học sinh tìm hiểu cụ thể nội tâm nhân vật qua học tác phẩm tự làm văn phân tích nhân vật tác phẩm tự Người viết cụ thể hoá vấn đề số tác phẩm tự...
  • 10
  • 1,201
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ  NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

Văn học - Ngôn ngữ học

... chương vấn đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tác phẩm Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm văn chương, tiếp nhận tác phẩm hướng cách tích cực sáng tạo Đây công việc ... đích hiểu rõ hiểu nội dung hình thức tác phẩm theo yêu cầu giáo dục nhà trường Đó xét nhân vật tác phẩm tựtác phẩm kể chuyện với ba đặc trưng bản: tình tiết, lời kể nhân vật Vậy nên giảng dạy ... bén nhà văn vấn đề sống tưởng hạt nhân quan trọng tác phẩm, trái tim thể sống – chịu tác động quy định giới quan, vốn sống, tài tác giả, tưởng, chủ đề định giá trị, tầm vóc tác phẩm văn học...
  • 30
  • 610
  • 0
skkn  CHI TIẾT TRONG tác PHẨM tự sự

skkn CHI TIẾT TRONG tác PHẨM tự sự

Giáo dục học

... nghệ thuật tác phẩm tự sự, giảng giáo viên luận học sinh không đạt hiệu cao Giải pháp cải tiến Chi tiết nghệ thuật yếu tố quan trọng bậc tác phẩm tự Chi tiết tác phẩm tự có sức nặng “nhãn tự thơ ... tìm hiểu chi tiết tác phẩm tự có ý nghĩa quan thiết IV Hiệu kinh tế xã hội dự kiến đạt Là giáo viên dạy văn cấp THPT, tìm hiểu chi tiết tác phẩm tự sự, cách người viết tự học, tự nâng cao trình ... lập – Tự – Hạnh phúc BẢN ĐĂNG KÝ SÁNG KIẾN NĂM HỌC 2013 - 2014 I Tên sáng kiến: CHI TIẾT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ II Tác giả sáng kiến: Vũ Thị Yến Chức danh: Giáo viên Tổ: Ngữ Văn Thạc sỹ Ngữ văn Email:...
  • 53
  • 1,153
  • 1
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Khoa học xã hội

... nghĩa tác phẩm - Xây dựng đường, cách thức hướng dẫn học sinh đến với tác phẩm văn chương [28, tr.169] Xét mục đích, ý đồ sáng tác tác phẩm văn chương thể ý định người cầm bút Mỗi tác phẩm văn ... thống văn tác phẩm tiêu biểu (như văn liệu, ngữ liệu), chương trình cung cấp hình thành cho học sinh kiến thức tiêu biểu lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả tác phẩm văn học Để dạy học đọc văn ... văn Chính chương trình xây dựng theo hai trục tích hợp Đọc văn Làm văn Trong phần đọc văn (phần văn học Việt Nam), văn đọc-hiểu xếp theo thể loại thời kì văn học lớn (trong thời kì văn học, tác...
  • 219
  • 2,448
  • 1
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Khoa học xã hội

... thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn ... đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn 4.2 Phạm vi khảo sát -Trích đoạn tác phẩm Mùa rụng vườn nhà văn Ma Văn Kháng; tác phẩm Một người Hà Nội nhà văn Nguyễn ... Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm môn Ngữ văn nhà trường THPT Môn Ngữ văn THPT chia làm ba phân môn nhỏ :Văn học( gồm tác phẩm trích đoạn tác phẩm văn học); Làm văn( Các kĩ năng, thao tác làm văn...
  • 15
  • 1,514
  • 2
Giúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi Việt Nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 8

Giúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi Việt Nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 8

Tư liệu khác

... với nội dung tác phẩm , khó nắm vững nội dung chỉnh thể tác phẩm em chưa tham khảo nguyên tác phẩm - Thời lượng đoạn trích văn tự văn xuôi Việt Nam chương trình, việc liên hệ với tác phẩm giai đoạn, ... đồ tác phẩm cho phù hợp…., giúp cho học sinh nắm tác phẩm chỉnh thể II/ NHỮNG KHÓ KHĂN : • Khách quan : - Hầu hết chương trình lớp 8, văn tự văn xuôi Việt Nam nằm học kỳ đoạn trích tác phẩm văn ... viết lông xóa được) IV/ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC ; Trong tác phẩm văn học thiếu hình ảnh cảm nhận tác phẩm văn học Việc giúp học sinh cảm nhận tác phẩm văn học không giáo viên thể qua phương tiện ngôn từ,...
  • 9
  • 1,495
  • 3
ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

Giáo dục học

... 2: TÁC PHẨM TỰ SỰVẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1 Tác phẩm tự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.1.1 Thống kê tác phẩm tự dân gian chương trình Ngữ Văn ... trưng thể loại tự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 ♦ Khái quát đặc trưng thể loại tự dân gian: Thể loại tự dân gian bật với đặc điểm: tác phẩm có cốt truyện, kể lại tóm tắt Tác phẩm tự với mức độ ... môn văn đề cập số công trình như: Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường (2009) Nguyễn Viết Chữ, Phương pháp dạy học Văn Phan Trọng Luận (Chủ biên), Rèn luyện sáng tạo dạy học tác...
  • 10
  • 791
  • 2
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự  để phát huy  tính tích cực của hs thpt lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự để phát huy tính tích cực của hs thpt lương thế vinh

Giáo dục học

... sinh việc giảng dạy tác phẩm tự sự với mục đích nâng cao hiệu dạy học văn rèn luyện số kỹ cảm thụ, tiếp nhận văn văn học cho học sinh thông qua việc phát giải vấn đề tác phẩm tự GIỚI HẠN CỦA ĐỀ ... M.Gróoki nhận xét Tác phẩm văn học tác phẩmvấn đề” Thực tế giảng dạy văn cho thấy “vấn đề” điều mà tác giả phản ánh, lí giải tác phẩm CƠ SỞ THỰC TIỄN Việc giảng dạy môn Ngữ Văn giúp học sinh ... thức vấn đề, giải vấn đề từ tác phẩm tự sự, hình thành kỹ đọc hiểu văn văn học theo đặc trưng thể loại cho em học sinh, góp phần nâng cao chất lượng việc dạy học tác phẩm tự PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...
  • 43
  • 1,996
  • 1
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn TT

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn TT

Sư phạm

... thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn ... đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn 4.2 Phạm vi khảo sát -Trích đoạn tác phẩm Mùa rụng vườn nhà văn Ma Văn Kháng; tác phẩm Một người Hà Nội nhà văn Nguyễn ... Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm môn Ngữ văn nhà trường THPT Môn Ngữ văn THPT chia làm ba phân môn nhỏ :Văn học( gồm tác phẩm trích đoạn tác phẩm văn học); Làm văn( Các kĩ năng, thao tác làm văn...
  • 30
  • 844
  • 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Sư phạm

... Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm môn Ngữ văn nhà trường THPT Môn Ngữ văn THPT chia làm ba phân môn nhỏ: Văn học (gồm tác phẩm trích đoạn tác phẩm văn học); Làm văn (Các kĩ năng, thao tác làm văn ... đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương ... hiểu đặc trưng tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạyhọc phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT theo hướng tự học có hướng dẫn...
  • 104
  • 1,001
  • 0
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Giáo dục học

... thân Vấn đề tác phẩm văn chương mâu thuẫn tri thức văn học, phương thức phân tích, cắt nghĩa, bình giá tác phẩm học sinh với giá trị nội dung tưởng giá trị thẩm mĩ cần tìm tác phẩm Mâu thuẫn ... làm để vấn đề tác phẩm trở thành tình có vấn đề với học sinh Giáo Phan Trọng Luận giáo trình “Phương pháp dạy học văn xuất năm 1998 có nêu: Tác phẩmvấn đề vấn đề tác phẩm tự nhiên trở ... luyện kĩ làm văn tự sự, nhập vai đồng sáng tạo với tác giả - Học sinh hiểu sâu sắc giá trị tưởng giá trị nghệ thuật tác phẩm đặc biệt đặc điểm thể loại truyền thuyết - Qua văn tự em bày tỏ...
  • 19
  • 2,934
  • 11
Vai trò của văn học dân gian trong sáng tác của một số nhà văn hiện đại dấu ấn của truyện cổ dân gian trong một số tác giả, tác phẩm tự sự Việt Nam sau 1945

Vai trò của văn học dân gian trong sáng tác của một số nhà văn hiện đại dấu ấn của truyện cổ dân gian trong một số tác giả, tác phẩm tự sự Việt Nam sau 1945

Văn học - Ngôn ngữ học

... Sự nghiệp văn học nhân dân nhà văn thành viên tích cực tôn trọng Văn học hoạt động tinh thần phong phú có hiệu đấu tranh phát triển xã hội [Văn học 12 – tr.42] Trong tác phẩm Chủ nghĩa Mác Văn ... “Nhà văn sáng tác dân gian”, tác giả hàng loạt văn nghệ sĩ có tên tuổi văn đàn nước ta gắn bó mật thiết với văn học dân gian Tô Hoài, Mỡ, Xuân Diệu Cuối tác giả báo đến khẳng định “sáng tác ... với nhiều tác phẩm văn học Hoàng Lê thống chí Ngô Thì Nhậm, truyện thơ Nôm, tác giả đến kết luận “Qui luật chung nhiều văn học viết khởi đầu ghi chép Folklore, loại hình văn học tự văn học viết...
  • 180
  • 3,932
  • 12
Dạy tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12

Dạy tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn 12

Giáo dục học

... định yêu cầu đề - Phân tích tác phẩm hay khía cạnh tác phẩm - Xác định thao tác thao tác cần phối hợp - Nếu phân tích toàn tác phẩm người phân tích phải biết tách tác phẩm nhiều phương diện (nội ... chủ để câu chuyện… Trong trình phân tích tác phẩm tự sự, giáo viên lồng ghép liên hệ thực tế có liên quan đến vấn đề mà tác giả đề cập tác phẩm Thông qua chi tiết, nhân vật tác phẩm, dẫn dắt học ... trưng thể loại tự sự: - Cốt truyện - Nhân vật - Ngôn ngữ 1.3 Nhân vật đặc điểm nhân vật tác phẩm tự sự: - Nhân vật: Thường người, vật, loài vật… - Đặc điểm nhân vật tác phẩm tự sự: Thường thể...
  • 28
  • 1,059
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Giáo dục học

... mê cho em học tác phẩm văn học chương trình ngữ văn trường THPT Đối tượng nghiên cứu: Trong phạm vi đề tài nhỏ tập trung vào số tác phẩm văn học Việt Nam( gồm văn học dân gian văn học viết) chương ... thân Vấn đề tác phẩm văn chương mâu thuẫn tri thức văn học, phương thức phân tích, cắt nghĩa, bình giá tác phẩm học sinh với giá trị nội dung tưởng giá trị thẩm mĩ cần tìm tác phẩm Mâu thuẫn ... làm để vấn đề tác phẩm trở thành tình có vấn đề với học sinh Giáo Phan Trọng Luận giáo trình “Phương pháp dạy học văn xuất năm 1998 có nêu: Tác phẩmvấn đề vấn đề tác phẩm tự nhiên trở...
  • 29
  • 2,720
  • 8
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

Giáo dục học

... thân Vấn đề tác phẩm văn chương mâu thuẫn tri thức văn học, phương thức phân tích, cắt nghĩa, bình giá tác phẩm học sinh với giá trị nội dung tưởng giá trị thẩm mĩ cần tìm tác phẩm Mâu thuẫn ... làm để vấn đề tác phẩm trở thành tình có vấn đề với học sinh Giáo Phan Trọng Luận giáo trình “Phương pháp dạy học văn xuất năm 1998 có nêu: Tác phẩmvấn đề vấn đề tác phẩm tự nhiên trở ... không thơ với tác phẩm, không học cách hời hợt, đối phó Đọc kĩ tác phẩm, tranh luận để hiểu sâu sắc tác phẩm trở thành nhu cầu tự nhiên học sinh Đây điều đáng mừng mà người giáo viên ngữ văn mong...
  • 26
  • 5,713
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25