0

lý luận và phương pháp dạy học hóa học k23

tiểu luận Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

tiểu luận luận phương pháp dạy học Hóa học

Sư phạm

... chất lượng hiệu dạy học – giáo dục Nó khơng giúp giáo viên đánh giá kết học tập học sinh, đánh giá lại kết dạy học mà giúp giáo viên, học sinh nhìn lại, điều chỉnh lại cách dạy học để đạt kết ... diễn đạt theo cách khác 16 1.10 Quan hệ dạy, học đánh giá Môi trường Phương pháp Phương tiện Kiểm tra, đánh giá Phương pháp Nội dung Các khâu trình dạy học - Trong đó, kiểm tra đánh giá khâu quan ... để sửa đổi phương pháp dạy học cho thích hợp đáp ứng với nhu cầu thực tiễn trường học Chúng em chân thành cảm ơn thầy Trần Trung Ninh nhiệt tình giảng dạy hướng dẫn chúng em thực tiểu luận Vì thời...
  • 34
  • 947
  • 0
TIỂU LUẬN Lý luận và phương pháp dạy học Hóa học

TIỂU LUẬN luận phương pháp dạy học Hóa học

Hóa học

... dạy học hố học, ĐHSP thành phố Hồ Chí Minh Trịnh Văn Biều (2001), Thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hoá học, ĐH Sư phạm Tp HCM Nguyễn Cương (2008), Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học ... hóa học GVHD: Trịnh Văn Biều CHƯƠNG : CƠ SỞ LUẬN KHÁI NIỆM  Theo từ điển Tiếng Việt [6], – Bài tập cho học sinh làm để tập vận dụng điều học – Bài tập hóa học cho học sinh giải nhờ suy luận ... ĐỒ THỊ TRONG DẠY HỌC HVTH: Phan Thiên Thanh Hồng Bích Trâm 19 Chun đề: Bài tập hóa học GVHD: Trịnh Văn Biều  Trong thực tiễn dạy học nay, tập hóa học sử dụng bước khác trình dạy học Giáo viên...
  • 39
  • 737
  • 4
Vận dụng lý luận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần lý luận và phương pháp dạy học hóa học

Vận dụng luận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần luận phương pháp dạy học hóa học

Hóa học

... Nội 2007 Tính cấp thiết Mục tiêu Nội dung Tải file Vận dụng luận dạy học đại vào dạy học học phần luận phương pháp dạy học hóa học PP nghiên cứu Hiệu KTXH ĐV sử dụng ... cương, luận PPDHHH có quy luật đặc thù xác định nội dung cấu trúc khoa học Hóa học mơn Hóa học, đặc điểm trình nhận thức dạy học Hóa học Chẳng hạn Hóa học vừa khoa học thực nghiệm vừa khoa học lí ... trình Hóa học phổ thơng lên sớm Ở Việt Nam, luận PPDHHH tập trung nghiên cứu để giải đáp ba câu hỏi lớn: - Dạy học Hóa học để làm (mục đích nhiệm vụ mơn Hóa học )? - Dạy học (nội dung mơn học) ?...
  • 4
  • 968
  • 1
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Tư liệu khác

... tựu luận dạy học đại giới, đặc biệt thuyết hoạt động vận dụng vào dạy học số quan điểm dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, nhà nghiên cứu giáo dục Việt Nam nêu bật chất công đổi phương pháp ... tích cực’’; Phương pháp giáo dục tích cực’’; “Hoạt động hóa người học ’; “Tích cực hóa hoạt động học tập; Dạy học lấy người học làm trung tâm’’, 3.2 Bản chất công đổi phương pháp dạy học Toán ... cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều khơng có nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn khơng dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân khách...
  • 114
  • 2,573
  • 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

Cao đẳng - Đại học

... cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều khơng có nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn khơng dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân khách ... khái niệm mơn học, cấu trúc lơgich mơn học đó, phương pháp đặc trưng khoa học, ngôn ngữ khoa học biết ứng dụng hiểu biết vào việc tiếp tục học tập lao động’’ Dạy học thực chất dạy tự học Đây hai ... dụng cho học sinh, tổ chức dạy học theo cách dự án, giao cho học sinh nghiên cứu trình bày chuyên đề phù hợp đối tượng, dạy học theo phương pháp dự án, phương pháp điều phối, Ngay dạy học Tốn...
  • 20
  • 1,326
  • 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Vì vậy, dạy học hợp tác người dạy người học (dạy học tương tác) phương thức mang lại hiệu Dạy học phải trình tương tác trẻ em học phải trình tương tác trẻ em người lớn, người dạy người học hai ... sau Dạy học phát triển phải cận kề Đồng thời phải quán triệt tư tưởng dạy học hợp tác người dạy người học Hoạt động dạy hoạt động học hoạt động hợp tác thầy trò Chỉ có vậy, dạy học nói chung, dạy ... tâm tâm học hành vi Về sau, khoảng năm giũa kỷ XX, hướng tiếp cận hành vi phát triển nảy sinh học thuyết phân hóa thành nhánh: Tâm học hành vi bảo thủ; Tâm học hành vi mới; Tâm học hành...
  • 14
  • 1,399
  • 13
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Tài liệu luận phương pháp dạy học đại học

Sư phạm

... chất lượng cao + Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách dạy giảng viên cách học sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò định chất lượng q trình dạy học Phương pháp dạy học nhân tố thật ... đại học Việt Nam, phân loại phương pháp dạy học theo bốn nhóm: nhóm phương pháp dạy học sử dụng ngơn ngữ, nhóm phương pháp dạy học trực quan, nhóm phương pháp dạy học thực hành nhóm phương pháp ... tắc dạy học hệ thống luận điểm luận dạy học có tính phương pháp luận, có vai trò dẫn việc xác định mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện hình thức tổ chức dạy học, dẫn trình dạy học...
  • 45
  • 4,814
  • 52
CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf

CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf

Cao đẳng - Đại học

... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có ... rèn qua Bằng cách rèn kỹ - Bài cụ thể: + Sinh học 10: 1, 7, 10, 11, 14, 16, 17, 25, 29, 32 + Sinh học 11: 3, 8, 9, 12, 20, 28, 29, 30, 37, 38 + Sinh học 12: 3, 8, 12, 25, 26, 29, 30,37, 38 ...
  • 2
  • 892
  • 0
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý

danh mục luận văn thạc sỹ luận phương pháp dạy học bộ môn vật

Vật lý

... “Động lực học vật rắn” học sinh lớp 12 trung học phổ thông Sử dụng phương pháp Vật thống kê nhằm nâng cao hiệu dạy học nội dung Nhiệt học chương trình Vật phổ thơng hành cho học sinh khối ... 2007) 35 Giảng dạy phần Nhiệt học trường trung học phổ Ngô Phương Thuỷ thơng phương pháp mơ hình GS TS Tơn Tích PGS TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc GS TS Nguyễn Huy Sinh 36 Dạy học Vật trung học phổ thơng ... động cơ” – lớp 12 Trung học phổ thơng Sử dụng phần mềm tốn học Mathematica việc giảng dạy tập Vật “Chuyển động cong chất điểm” lớp 10 trung học phổ thông Tổ chức dạy học theo chủ đề nội dung...
  • 5
  • 1,218
  • 4
lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán

lUẬN văn THẠC sỹ luận phương pháp dạy học môn toán

Thạc sĩ - Cao học

... dụng hợp sở LTTH vào dạy học mơn học CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Mở đầu Chương CƠ SỞ LUẬN Phân tích làm rõ số khái niệm LTTH Chương Chương Vận dụng thuyết tình vào dạy Thực nghiệm học số nội ... Hình Học 10 THPT Kết luận khuyến nghị CƠ SỞ LUẬN Nhu cầu định hướng đổi PPDH mơn Tốn THPT Quan điểm DH tích cực thuyết dạy học đại thuyết tình PPDH tình Sự hình thành phát triển LTTH ... didactic DH giúp HS chỉnh kiến thức với thể chế hóa GV QUAN ĐIỂM VẬN DỤNG THUYẾT TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 THPT NC sở luận, hệ thống LTTH Ưu nhược...
  • 21
  • 3,924
  • 25
Lý luận và phương pháp dạy học hiện đại  PGS.TS. Trần Khánh Đức

luận phương pháp dạy học hiện đại PGS.TS. Trần Khánh Đức

Báo cáo khoa học

... thống luận phương pháp, kỹ dạy học đại theo định hướng đổi toàn diện hoạt động dạy học, lấy người học làm trung tâm, tích cực hóa hoạt động dạy học Đặc biệt trọng phương pháp, kỹ học, tự học ... CƠ SỞ TÂM - SINH CỦA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY Chương II DẠY HỌC NHỮNG THÀNH TỐ CƠ BẢN CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Chương III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ NĂNG DẠY HỌC Chương IV CÁC ... dung nghiên cứu luận phương pháp, kỹ dạy học đại Cuốn sách biên soạn dựa Tập giảng môn học sách chuyên khảo giáo dục, luận& phương pháp dạy học mà tác giả biên soạn giảng dạy nhiều năm qua...
  • 440
  • 2,527
  • 26
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC

LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Giáo dục học

... sức tính cá biệt giáo dục III Chuẩn bị - Phương pháp dạy học: Diễn giảng, thảo luận nhóm, đàm thoại, nêu tình huống, thực hành, trực quan - Phương tiện dạy học: Micro, máy chiếu, giấy Ao, bút lông ... trường học, ảnh hưởng đến việc học tập thân em 26.Khuyến khích em nên cố gắng học 27.Đề xuất với lớp có ủng hộ, giúp đỡ vật chất tinh thần học sinh Trình bày hồn cảnh gia đình tinh thần tự học học ... dẫn vào dục tương lai phải tìm hiểu nguyên tắc giáo dục thực chúng Đó nội dung học hơm Chương II: Nguyên Tắc Giáo Dục - Mục tiêu học: Nội dung học: Trang GV: Giới thiệu mục tiêu cấu trúc học...
  • 26
  • 765
  • 2
Lý luận và phương pháp dạy học

luận phương pháp dạy học

Giáo dục học

... THỨC, KN, KX, NĂNG LỰC TRÍ TUỆ Logic trình dạy học sở để xác định A Các phương pháp dạy học C Trình tự bước tiết lên lớp B Các khâu trình dạy học C Trình tự bước tiết lên lớp CÁC KHÂU CƠ ... thống nhất biên chứng giữa ̣ ̣ muc đích, nôi dung và phương pháp day ̣ ̣ ̣ hoc ̣ Trong trình dạy học, hoạt động dạy hoạt động học tiến hành ? A. Song song với có ảh hưởng đến hiệu C Nối ... chức Điều khiển NHIÊM VỤ DH ̣ DAY HOC ̣ ̣ Dạy học q trình gồm tồn thao tác có tổ chức có định hướng giúp người học bước có năng lực tư duy năng lực hành động với mục đích chiếm lĩnh giá...
  • 15
  • 973
  • 0
Lý luận và phương pháp dạy học tin học 1

luận phương pháp dạy học tin học 1

Sư phạm

... mục tiêu dạy học, kết sử dụng phương pháp dạy học, hình thức phương tiện dạy học - Điều chỉnh việc dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh - Biết kết học tập, rèn luyện lớp học học sinh ... trình học tập học sinh Xác định nguyên nhân lệch lạc phía người dạy người học để đề phương án giải  Điều chỉnh qua kiểm tra: Giáo viên điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung phương pháp cho ... người học Xác định mục tiêu, nội dung phương pháp sử dụng khả thi ? Vị trí kiểm tra, đánh giá trình dạy học Nguyen Khac Van Vai Trò Của Sự Đánh Giá Đánh giá có vai trò quan trọng q trình dạy học...
  • 28
  • 377
  • 1
Lý luận và phương pháp dạy học

luận phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... cực học sinh trình học tập Vì khơng thể coi ngun tắc dạy học cổ điển lỗi thời tưởng không nên tưởng dựa vào nguyên tắc luận dạy học “mới” giải vấn đề khó khăn dạy học 2 Vận dụng PP dạy học ... (2008), luận dạy học Đại học, NXB ĐHSP Hà Nội [5] Lê Đức Ngọc (2005), Giáo dục Đại họcphương pháp dạy học, NXB ĐHQG Hà Nội [6] Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên) (2004), Học dạy cách học, NXB ... biết) Người học điền Người học điền điều điều biết chủ đề / học trước học L(Điều học được) Sau học muốn biết chủ đề / xong chủ đề/bài học, người học học điền điều học 2.5 Học theo dự án Học theo...
  • 17
  • 443
  • 0
đề cương chi tiết học phần lý luận và phương pháp dạy học thể dục thể thao

đề cương chi tiết học phần luận phương pháp dạy học thể dục thể thao

Cao đẳng - Đại học

... 4.2.5; 4.2.7 liên h lu n phương pháp th d c th thao 4.3 v i m t s khoa h c lân c n khác 2.3 lu n phương pháp th d c th thao m t khoa h c 2.4 Các nghiên c u c a lu n phương pháp th d c th ... Bài gi ng thuy t: - phương pháp s d ng l i nói gi ng gi i, phân tích, ch d n, ch th hi u l nh, ánh giá… - Các Phương pháp tr c quan - Phương pháp d y h c t gi i quy t v n - Phương pháp d y ... tài li u S [1] Giáo trình gi ng d y mơn lu n phương pháp d y h c TDTT [2] lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N i, 1994 [3] lu n phương pháp Th d c Th thao - NXB TDTT, Hà N...
  • 5
  • 945
  • 6
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÂM LÝ HỌC

LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÂM HỌC

Cao đẳng - Đại học

... VỀ DẠY HỌC NỘI DUNG II DẠY DẠY I KHÁI NIỆM HỌC TẬP Học gì? HỌC Khái niệm dạy Các phương thức học người Các phương thức dạy Các chế học người Phân biệt dạy học giáo dục I KHÁI NIỆM HỌC I.1 Học ... nhận thức cảm tính tính II DẠY DẠY HỌC II.1 Khái niệm dạy Dạy truyền lại hệ trước cho hệ sau kinh nghiệm mà xã hội sáng tạo tích lũy qua hệ - Dạy học hai mặt tách rời phương thức tồn phát ... theo phương thức nhà trường truyền thụ tri thức khoa học, kỹ phương pháp hành động, thông qua hoạt động chuyên biệt xã hội : hoạt động dạy ( hay hoạt động dạy học) Sự khác biệt dạy trao tay dạy...
  • 33
  • 1,263
  • 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT MÔN THI: LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật lí phổ thơng Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học vật lí 8.2 Các hỗ trợ phần mềm dạy học nói chung ... Bài tập vật lí hướng dẫn học sinh giải Bài tập vật lí phổ thơng Nội dung 7: Dạy học Thí nghiệm vật lí 7.1 Đặc điểm Thí nghiệm vật lí 7.2 Phương pháp sử dụng Thí nghiệm dạy học vật lí 7.3 Thực hành: ... ĐHQGHN, 2010 [3] Phạm Hữu Tòng Lí luận dạy học vật lí trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2005 [4] Nguyễn Văn Khải (chủ biên), Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai, luận dạy học Vật lí trưởng phổ thơng...
  • 7
  • 939
  • 3
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao   luận văn ths  lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn toán)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao luận văn ths luận phương pháp dạy học (bộ môn toán)

Thạc sĩ - Cao học

... lượng dạy học Một khâu then chốt để thực yêu cầu đổi nội dung phương pháp dạy học Trong việc đổi phương pháp dạy học mơn Tốn trường Trung học Phổ thông, việc phát triển lực giải tốn cho học học ... Trung học Phổ thông Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu luận Nghiên cứu sách giáo khoa, giáo trình phương pháp giảng dạy tốn, sách tham khảo, đề thi Đại học – Cao đẳng năm gần đây, luận văn, luận ... Biến đổi phương trình phương trình tích nhờ định Viet 2.2.5 Sử dụng phương pháp so sánh giải Phương trình lượng giác 2.2.5.1 Phương pháp tổng hai số không âm 2.2.5.2 Phương pháp phản...
  • 119
  • 529
  • 4

Xem thêm