lý luận và phương pháp dạy học địa lí

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

Ngày tải lên : 25/09/2013, 22:10
... cấp học. Các phương pháp dạy học truyền thống dưới ánh sáng của các luận dạy học hiện đại được các giáo viên dạy toán nhìn nhận lại một cách tích cực có hiệu quả hơn. Các phương pháp dạy học ... mới về dạy học, khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói về một phương pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mới sẽ không còn là cái dạy học vốn ... sản phẩm của hoạt động hợp tác của nó với người lớn. Vì vậy, dạy học hợp tác giữa người dạy người học (dạy học tương tác) là phương thức mang lại hiệu quả nhất. Dạy học phải là một quá trình...
  • 114
  • 2.6K
  • 60
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... về dạy học, khi ta nói “tư duy lại dạy học thì điều đó không có nghĩa là nói về một phương pháp dạy học hiện tại “được tư duy lại”. Dạy học trong cách nhìn mới sẽ không còn là cái dạy học ... sau đây: Về đối tượng phương pháp nghiên cứu: Mỗi môn học trong chương trình đều có đối tượng riêng phương pháp nghiên cứu đặc thù. Việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông ... Giải phương trình sau: 15. 09.1515.3425 222 xxx 1 PHÁT TRIỂN LUẬN PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN (Phần 1) I. NGƢỜI GIÁO VIÊN TOÁN DẠY HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 1.1. Dạy học...
  • 20
  • 1.3K
  • 13
PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 20:20
... triệt tư tưởng dạy học là sự hợp tác giữa người dạy người học. Hoạt động dạy hoạt động học là hoạt động hợp tác giữa thầy trò. Chỉ có như vậy, dạy học nói chung, dạy học Toán nói riêng ... sản phẩm của hoạt động hợp tác của nó với người lớn. Vì vậy, dạy học hợp tác giữa người dạy người học (dạy học tương tác) là phương thức mang lại hiệu quả nhất. Dạy học phải là một quá ... với nhau dạy học đi sau sự phát triển, hoặc cho rằng dạy học trùng khớp với sự phát triển, đều dẫn đến sai lầm, làm hạn chế vai trò của dạy học. Nếu hiểu đúng đắn vấn đề thì dạy học phát...
  • 14
  • 1.4K
  • 13
Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học

Ngày tải lên : 10/04/2014, 15:34
... để tạo nên kết quả dạy học toàn diện có chất lượng cao. + Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học là cách dạy của giảng viên cách học của sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò quyết ... tắc dạy học trong các điều kiện cụ thể đó cũng là nghệ thuật sư phạm. CHƯƠNG 4 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC 1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1.1. Khái niệm chung về phương pháp Phương pháp ... được kết luận khoa học. Học tập bằng phương pháp thí nghiệm là cách học tích cực rất hiệu quả ở trường đại học, đó là sự thống nhất tuyệt vời giữa học thuyết khoa học học phương pháp nghiên...
  • 45
  • 4.8K
  • 50
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Ngày tải lên : 24/08/2012, 22:03
... HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÁO CÁO KHOA HỌC Đề tài Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT Chuyên ngành : luận phương pháp dạy học Bộ môn Tin Giáo viên hướng dẫn : PGS.TS. ... tình huống học tập hợp tác Bước 1: Xác định mục tiêu. Bao gồm mục tiêu chiếm lĩnh kiến thức, rèn luyện cách học cách giao tiếp cho học sinh, dạy cho học sinh phương pháp hợp tác rèn luyện ... dụng trong dạy học môn Tin ở trường THPT - Cơ sở luận thực tiễn của PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác trong môn Tin ở trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức tiến hành...
  • 13
  • 2.3K
  • 11
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí

Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí

Ngày tải lên : 20/09/2013, 18:10
... môn địa trong trờng THCS thực tế chất lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy học môn địa lý, cần phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ... tạo cho ngời học có hứng thú tự tin hơn trong học tập. 3. Các phơng pháp tích cực cần đợc vận dụng trong dạy học môn địa lý. a. Dạy học phát hiện giải quyết vấn đề. - Phơng pháp này giúp ... - Tuyên Quang. Bài tham luận. Nâng cao chất lợng dạy - học môn địa ở tr- ờng THCS. I./ mục tiêu của môn địa ở trờng thcs. Môn Địa ở trờng THCS là môn học giúp học sinh có hiểu biết về...
  • 4
  • 2K
  • 24
Lý luận và phương pháp dạy TLV

Lý luận và phương pháp dạy TLV

Ngày tải lên : 28/10/2013, 18:11
... cho luận điểm. Luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu thì mới khiến cho luận điểm có sức thuyết phục.  Lập luận là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Lập luận phải chặt chẽ, hợp ... đời sống thì mới có ý nghĩa. LÝ LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TLV Nhóm 10  Miêu tả nội tâm trực tiếp là diễn tả những nghĩ, cảm xúc của nhân vật gián tiếp là miêu ý tả nét mặt, ... việc, tìm hiểu con người nêu vấn đề bày tỏ thái độ khen chê • Đặc điểm Mỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận.  Lập luận là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan...
  • 31
  • 433
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO   Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 18:07
... trình dạy - học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS” [6]. Như vậy, dạy học hiện nay phải là dạy HS GQVĐ, phương pháp dạy học phải phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học ... thuyết hoặc các kết luận được rút ra bằng con đường suy luận thuyết đồng thời là phương tiện đảm bảo sự phù hợp giữa lí thuyết thực hành. Trên cơ sở luận dạy học về việc tổ chức HĐ ... yếu sau: - Nguyên cứu cơ sở luận về việc dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của HS, đặc biệt là luận về xây dựng sử dụng TN trong dạy học vật ở trường phổ thông. - Nghiên...
  • 120
  • 2K
  • 17
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... khoa học tương ứng, vì vậy mỗi môn có phương pháp dạy học riêng của mình. Do vậy, để giảng dạy Địa có môn Phương pháp dạy học Địa lí. Môn Phương pháp dạy học Địa được giảng dạy trong ... phần: nội dung môn Địa trong nhà trường với hoạt động dạy của giáo viên hoạt động học của học sinh nhằm tạo ra những hiệu quả ngày càng cao đối với học sinh về mặt học vấn phát triển nhân ... tri thức mới qua các tài liệu, phương tiện hoc tập dưới sự tổ chức và hướng dẫn của của giáo viên. Muốn đạt được kết quả đó, môn Phương pháp dạy học Địa phải tìm được mối quan hệ có tính...
  • 3
  • 607
  • 0
QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... giáo viên cần: + Đọc nghiên cứu kỹ nội dung bài học trong sách giáo khoa (nắm kiến thức). + Xác định mối liên quan của bài học với 1 bài đã học, sẽ học các môn học khác (thấy được tính ... tính logic của hệ thống kiến thức). Mục đích là sử dụng hợp có hiệu quả các phương pháp dạy học. + Xác định rõ mục đích yêu cầu kiến thức trọng tâm của bài. Dự kiến thời lượng giảng ... + Học sinh dựa vào sách giáo khoa, dựa vào sự hướng dẫn của giáo viên để chuyển hoá những kiến thức từ sách vở thành kiến thức, vốn hiểu biết của mình. Theo quan điểm dạy học mới, quá...
  • 3
  • 1.4K
  • 18
NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ pot

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... cứu phương pháp dạy học địa cũng như phương pháp dạy học các môn học khác, người ta thường sử dụng phổ biến một số phương pháp thuyết (cũng gọi là quan điểm tiếp cận) như: phương pháp ... tiếp giảng dạy trên lớp. Muốn nghiên cứu phương pháp dạy học trong lĩnh vực các môn học, trước hết phải dựa vào phương pháp luận bộ môn, vào các vấn đề luận dạy học đại cương, vào cơ sở ... trình độ kiến thức kĩ năng địa của học NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA Người giáo viên địa muốn thành công trong công tác giảng dạy của mình thì ngoài...
  • 5
  • 653
  • 0
QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC doc

QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC 1. Quan hệ với Khoa học Địa Mối quan hệ giữa môn Phương pháp dạy học Địa với các khoa học khác được thể hiện ... nhất của Khoa học địa lí. 2. Quan hệ với các Khoa học Giáo dục, đặc biệt với luận dạy học đại cương Hình 1: Mối quan hệ giữa Phương pháp dạy học Địa các khoa học khác Như ... một kết luận về phương pháp dạy học địa lí, chúng ta không thể không chú ý đến những mối quan hệ với các khoa học khác. Môn Phương pháp dạy học Địa có quan hệ rất chặt chẽ với Khoa học Giáo...
  • 4
  • 595
  • 0

Xem thêm